APORTE ETNOGRFICO PARA EL DESARROLLO DEL CARTEL COMUNIDAD DOCENTE

Qu sabe?

Qu piensan? Qu los motiva?

Quienes son?

PARA COMPRENDER EL UNIVERSO ESCOLAR ES NECESARIO UN DIAGNSTICO ETNOGRFICO

Escuchar y observar a los actores escolares desde su propia voz (trayectoria, experiencias y saberes docentes)

Efectuar observaciones puntuales al interior de las aulas

Identificar estrategias y actividades que construyen los docentes en el da a da Conocer las prcticas culturales dentro de los contextos escolares

EL TRABAJO ETNOGRFICO COBRA UN PAPEL RELEVANTE PARA CONOCER Y COMPRENDER A PROFUNDIDAD a LOS ACTORES SOCIOCULTURALES QUE INTERACTUAN EN UNA COMUNIDAD DOCENTE

CON LA INFORMACIN CUALITATIVA RECABADA, ES POSIBLE GENERAR HALLAZGOS QUE POSIBILITEN EL INTERCAMBIO DE INFORMACIN Y EXPERIENCIAS EDUCATIVAS ENTRE LOS DOCENTES
ETNOGRafa CONSIDERA ! OBSERVACIN PARTICIPANTE ! ENTREVISTAS SEMIESTRUCTURADAS ! SISTEMATIZACIN DE DATOS OBTENIDOS EN CAMPO ANLISIS PERMITE ! IDENTIFICAR ESTRATEGIAS, Recursos y saberes docentes ! Recuperar LAS DIVERSAS practicas culturales ! conocer las experiencias de los docentes resultados OFRECE ! SISTEMATIZAR HALLAZGOS EN ELEMENTOS CONCRETOS y susceptibles de plasmarse grficamente ! ELABORACIN DE CITAS TEXTUALES A MANERA DE EJEMPLOS (voz de los maestros) APORTA ! el maestro reconozca su voz, su saber y su experiencia en los contenidos del cartel ! Promoviendo un reflejo e identificacin con la propuesta de cambio AFSEDF