Está en la página 1de 47

MERCOsur

MERCOSUR
Indicadores Estadsticos del Sistema Educativo del Mercosur 2006
Sector Educativo del Mercosur (SEM) Sistema de Informacin y Comunicacin del Mercosur Educativo (SIC) Grupo Gestor del Proyecto (GGP) Sistema de Indicadores del Mercosur Educativo

MERCOSUR
MERCOSUR
1

MERCOsur
Indice
1 - Introduccin 2 - Descripcin de los sistemas educativos 3 - Indicadores globales 4 - Indicadores educativos especcos 4.1 - Contexto demogrco y socioeconmico de la educacin 4.2 - Acceso a la educacin y participacin 4.3 - Distribucin de matrcula y egresados 4.4 - Eciencia 4.5 - Gasto educativo 5 7 18 20 20 22 25 35 41

5 - Glosario

MERCOSUR

MERCOsur
Introduccin
Esta pgina WEB presenta un conjunto de indicadores educativos bsicos de los pases miembros y asociados del Mercosur. La informacin presentada se agrupa en tres partes. La primera contiene una breve descripcin del sistema educativo de cada pas. La segunda parte consiste en una seleccin de indicadores globales demogrficos, econmicos y educativos. Y, la ltima parte, se refiere a un conjunto de indicadores educativos especficos. Esta informacin cumple con la cuarta etapa del programa aprobado por la Reunin de Ministros de Educacin, para que el sector educativo del Mercosur pueda contar con indicadores propios que permitan la comparacin entre los pases y la formulacin, monitoreo y evaluacin de polticas educacionales para la regin. Para delinear las acciones referentes a la construccin y elaboracin de indicadores educativos comparables a nivel regional, la Reunin de Ministros de Educacin promovi la realizacin de Talleres de Estadsticas Educativas del Mercosur que permitieron llegar a acuerdos bsicos generales entre los pases, y proponer un conjunto de indicadores que debern ser calculados a corto, mediano y largo plazo. En el marco de la nueva estructura del Mercosur Educativo implementada a partir del 2001, el Sistema de Informacin y Comunicacin (SIC) es definido como un sistema que debe atender los requerimientos de comunicacin, gestin del conocimiento, informacin y trabajo colaborativo dentro del Sector Educativo del Mercosur (SEM), en todos los niveles de gestin. La nueva estructura promueve la elaboracin e implementacin de proyectos con objetivos y plazos bien definidos. Por ello, se ha diseado y desarrollado el proyecto Sistema de Indicadores del Mercosur Educativo, cuya ejecucin est a cargo del Grupo Gestor de Proyecto (GGP), designado para tal fin. La publicacin de este conjunto de indicadores constituye un producto del trabajo conjunto de los paises miembros y asociados del Mercosur, y su continuidad forma parte de los proyectos y actividades contemplados en el Plan estratgico 2001-2006 del Sistema de Informacin y Comunicacin.

MERCOSUR

MERCOsur / Argentina
2. Descripcin de los sistemas educativos
2.1. Breve descripcin del sistema educativo argentino.

MERCOSUR

Argentina
7

El sistema de educacin argentino, tradicionalmente de gestin centralizada y organizado en cuatro niveles de enseanza, est experimentando un proceso de gran transformacin en los ltimos aos. La promulgacin de las leyes de transferencia de los servicios educativos a las provincias (ao 1992), Federal de Educacin (1993) y de Educacin Superior (1995) constituyen parte del marco legal de este proceso. La primer ley transfiere las escuelas aun dependientes del gobierno nacional a las provincias, la segunda establece los lineamientos bsicos de organizacin de la educacin inicial, primaria y secundaria y la tercera contiene los lineamientos generales de organizacin del nivel terciario, universitario y no universitario. Los objetivos centrales de esta transformacin son el mejoramiento de la calidad educativa y el logro de una mayor equidad a travs de un incremento de la escolarizacin de los sectores ms desfavorecidos.

Efectivamente, la ley Federal de Educacin de 1993 ha extendido la educacin obligatoria a 10 aos (antes solo era de 7 aos) por lo que, mientras antes la obligatoriedad escolar estaba restringida slo al nivel de enseanza primario, actualmente abarca el ltimo ao del nivel inicial y los 9 aos de la Educacin General Bsica. La estructura del sistema educativo actual, est compuesto por cuatro niveles de enseanza: Inicial, Educacin General Bsica, Educacin Polimodal y Educacin Superior. La Educacin Inicial se ocupa de la educacin de los nios de 3 a 5 aos de edad, siendo obligatorio slo el ltimo ao. La Educacin General Bsica comprende tres ciclos de tres aos cada uno con caractersticas curriculares, pedaggicas y organizativas definidas. Se ocupa de la enseanza de nios y adolescentes entre 6 y 14 aos de edad.

La Educacin Polimodal es de tres aos y abarca la educacin de jvenes de 15 a 17 aos. Esta educacin incluye dos tipos de formacin (general y orientada) que se traducen, respectivamente, en la enseanza de contenidos bsicos comunes para todos los estudiantes y en contenidos orientados a diferentes reas del conocimiento y del quehacer social y productivo que dan lugar a cinco modalidades: ciencias naturales; economa y gestin de las organizaciones; humanidades y ciencias sociales; produccin de bienes y servicios y comunicacin, artes y diseo. La Educacin Superior es la educacin postsecundaria propiamente dicha y la llevan a cabo instituciones que imparten educacin universitaria y no universitaria a travs de carreras que duran 5 o 6 aos en el caso de las primeras, y 3 o 4 aos en el caso de las no universitarias.

MERCOsur / B r a s i l
2.2. Breve descripcin del sistema educativo brasileo.

O desenvolvimento recente do sistema educacional brasileiro est inserido no processo de consolidao democrtica, marcado por um novo arranjo institucional que se caracteriza pelo elevado grau de autonomia dos trs nveis de governo e pela descentralizao das polticas educacionais. A Constituio Federal de 1988, com a Emenda Constitucional n. 14, de 1996 e a nova Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDB, instituda pela lei no 9394, de 1996, so as leis maiores que regulamentam o atual sistema educacional brasileiro. A atual estrutura do sistema educacional regular compreende a educao bsica formada pela educao infantil, ensino fundamental e ensino mdio e a educao superior. De acordo com a legislao vigente, compete aos municpios atuar prioritariamente no ensino fundamental e na educao infantil e aos Estados e o Distrito federal, no ensino fundamental e mdio. O governo federal, por sua vez, exerce, em matria educacional, funo redistributiva e supletiva, cabendo-lhe prestar assistncia tcnica e financeira aos Estados, ao Distrito Federal e

aos Municpios. Alm disso, cabe ao governo federal organizar o sistema de educao superior. A educao infantil, primeira etapa da educao bsica, oferecida em creches, para crianas de at 3 aos de idade e em pr-escolas, para crianas de 4 a 6 aos. O ensino fundamental, com durao mnima de oito aos, obrigatrio e gratuito na escola pblica, cabendo ao Poder Pblico garantir sua oferta para todos, inclusive aos que a ele no tiveram acesso na idade prpria. Segundo a LDB, dever dos pais ou responsveis efetuar a matrcula dos menores neste nvel de ensino, a partir dos 7 ano. O ensino mdio, etapa final da educao bsica, tem durao mnima de trs aos e atende a formao geral do educando, podendo incluir programas de preparao geral para o trabalho e, facultativamente, a habilitao profissional. A Emenda Constitucional n. 14 prev sua progressiva universalizao. Alm do ensino regular, integram a educao formal: a educao especial, para os portadores de necessidades especiais; a educao de jovens e adultos, destinada queles que no tiveram acesso

ou continuidade de estudos no ensino fundamental e mdio na idade apropriada. A educao profissional, integrada s diferentes formas de educao, ao trabalho, cincias e tecnologia, com o objetivo de conduzir ao permanente desenvolvimento de aptides para a vida produtiva. O ensino de nvel tcnico ministrado de forma independente do ensino mdio regular. Este, entretanto, requisito para a obteno do diploma de tcnico A educao superior abrange os cursos de graduao nas diferentes reas profissionais, abertos a candidatos que tenham concludo o ensino mdio ou equivalente e tenham sido classificados em processos seletivos. Tambm faz parte desse nvel de ensino a ps-graduao, que compreende programas de mestrado e doutorado e cursos de especializao. Uma inovao prevista na nova LDB a criao de cursos seqenciais por campo do saber, de diferentes nveis de abrangncia, que sero abertos a candidatos que atendam aos requisitos estabelecidos pelas instituies de ensino superior.

MERCOSUR

Brasil
9

MERCOsur / C h i l e
2.3. Breve descripcin del sistema educativo chileno.

El Sistema Educacional chileno se caracteriza por tener una organizacin descentralizada, donde la administracin de los establecimientos es realizada por personas o instituciones municipales y particulares denominados sostenedores, que asumen ante el Estado la responsabilidad de mantener en funcionamiento el establecimiento educacional. De esta forma, el sistema est conformado por establecimientos subvencionados (municipales y particulares), particulares pagados y por corporaciones de administracin delegada (gremios empresariales o corporaciones privadas que administran establecimientos de Educacin Media, Tcnico-Profesionales, con financiamiento pblico va convenio). La estructura del sistema educativo consta de cuatro niveles de enseanza: Educacin Pre-escolar, Educacin Bsica, Educacin Media y Educacin Superior. El nivel de Educacin Pre-escolar atiende a nios de hasta 5 aos de edad por medio de una variedad de instituciones tanto pblicas como privadas. No es obligatoria y la matrcula consiste en su mayor parte de nios entre 4-5 aos de edad. El nivel de Educacin General Bsica tiene una estructura de ocho aos para alumnos entre 6 y 13 aos de edad. Estos son seguidos por cuatro aos de Educacin Media para alumnos entre 14 y 17 aos de

edad. El currculum de educacin general se extiende hasta el segundo ao de Educacin Media para todos los estudiantes. Los dos ltimos aos de Educacin Media, estn organizados en dos modalidades: Cientfico-Humanista y Tcnico-Profesional. Estos dos niveles constituyen la educacin obligatoria. La Educacin Superior, corresponde al nivel de enseanza post-secundario y es impartida por tres tipos de instituciones: Universidades, Institutos Profesionales y Centros de Formacin Tcnica. Las Universidades se clasifican en Universidades Tradicionales, creadas antes de 1981 y que reciben aporte directo del Estado adems de aporte privado de parte de los alumnos, y en Universidades Privadas de posterior creacin, las que se financian exclusivamente con los aranceles pagados por los estudiantes. Adicionalmente, la totalidad de los Centros de Formacin Tcnica e Institutos Profesionales son privados. En trminos generales, la reforma educacional implementada en la dcada del 90 ha considerado 4 pilares fundamentales. En primer lugar, el desarrollo de programas de mejoramiento e innovacin tecnolgica, con el objetivo de mejorar el proceso de enseanza/aprendizaje, poniendo nfasis en su calidad y equidad. Ello ha requerido enriquecer la base sobre la cual estaban funcionando los establecimientos educacionales del pas y fomentar la des-

centralizacin, autonoma y creatividad pedaggicas. Lo anterior, ha incluido la entrega de textos y otros materiales y equipamiento destinados a la innovacin pedaggica. En segundo lugar, el desarrollo profesional de los docentes, con el objetivo de fortalecer la profesin de los educadores a travs de elevar la calidad de su formacin inicial, ofrecer oportunidades de perfeccionamiento, incentivos como becas, pasantas -nacionales y en el extranjero- y de desempeo, premios de excelencia y mejoramiento gradual de las condiciones de trabajo y de salario. En tercer lugar, una reforma curricular con tres grandes objetivos: actualizar los contenidos de la Educacin Bsica y Media; impulsar una educacin de calidad, incorporando los avances en pedagoga; y descentralizar el currculum escolar, partiendo de la definicin central de los objetivos fundamentales y contenidos mnimos del sistema escolar, de modo que los colegios cuenten con amplios rangos de libertad para definir sus planes y programas de estudios. Finalmente, la implantacin de la Jornada Escolar Completa, aumentando las horas de clases y estudios de todos los alumnos del pas, con el objetivo de mejorar sus resultados y aprendizaje.

MERCOSUR

Chile
11

MERCOsur / Paraguay
2.4. Breve descripcin del sistema educativo paraguayo.

La educacin en el Paraguay ha pasado por diversas transformaciones y reformas. El Sistema Educativo vigente es el que inici a partir del ao 1994, con la implementacin de la Reforma Educativa, cuya prioridad es la de mejorar la calidad y pertinencia de la educacin, garantizando la igualdad de oportunidades para todos. La educacin paraguaya tiene como marco legal la Constitucin Nacional y la Ley General de Educacin. El Ministerio de Educacin y Cultura (MEC) gobierna, organiza y administra el Sistema Educativo Nacional, en coordinacin con los gobiernos departamentales. El sistema educativo paraguayo incluye la educacin de rgimen general, la educacin de rgimen especial y otras modalidades de atencin educativa. La Educacin Formal se estructura en tres niveles: el primer nivel comprende la Educacin Inicial y la Educacin Escolar Bsica; el segundo nivel, la Educacin Media, y el tercer nivel corresponde a la Educacin Superior. El Sistema Educativo Nacional incluye adems la Educacin Permanente de Jvenes y Adultos.

La Educacin Inicial no es obligatoria y comprende: jardn maternal (0-2 aos), jardn de infantes (3-4 aos) y el preescolar, para nios de 5 aos. Se desarrolla en las modalidades formal y no formal. La Educacin Escolar Bsica es obligatoria y gratuita en las escuelas de gestin oficial por ley. Comprende nueve grados y se imparte a nios de 6 a 14 aos de edad. Este nivel se divide en tres ciclos de tres aos de duracin cada uno: Primer ciclo (1, 2 y 3 grado), segundo ciclo (4, 5 y 6 grado) y tercer ciclo (7, 8 y 9 grado). La Educacin Media tiene una duracin de tres aos, cuenta con un solo ciclo, constituido por tres cursos. Consta de las siguientes modalidades: Bachillerato Cientfico (con nfasis en Letras y Artes; con nfasis en Ciencias Sociales; y con nfasis en Ciencias Bsicas y Tecnologa;), y la modalidad Bachillerato Tcnico (Industrial, Servicios y Agropecuario). La Educacin Superior se desarrolla a travs de universidades, institutos superiores, y otras instituciones de formacin profesional del tercer nivel, Institutos de Formacin Docente e Institutos Tcnicos.

Incluye grados universitarios, postuniversitarios y no universitarios. Las universidades pblicas y privadas, y las instituciones superiores de enseanza son parte del sistema educativo, y tienen autonoma en su gestin. La Educacin Permanente recoge todos los elementos y experiencias adquiridas y desarrolladas cotidianamente a nivel individual y colectivo; pretende fortalecer el proceso educativo ligado al mundo laboral y social, a la autoestima y a la capacidad de gestin social y productiva de las personas. Por otra parte, la educacin permanente se encarga de brindar educacin a personas excepcionales con algn tipo de dificultad que le impiden integrarse plenamente al sistema educativo y de gestionar las acciones educativas tendientes a la prevencin de adicciones. Incluyen la Educacin Especial, Alfabetizacin, Educacin de Jvenes y Adultos, Educacin para el trabajo, Rgimen Especial de Enseanza Media, Formacin Profesional, entre otras.

MERCOSUR

Paraguay
13

MERCOsur / U r u g u a y
2.6. Breve descripcin del sistema educativo uruguayo.

- Educacin Terciaria o Superior

- La consolidacin de la equidad social - La dignificacin de la formacin y la funcin docente - El mejoramiento de la calidad educativa - El fortalecimiento de la gestin institucional

Educacin preescolar o inicial: atiende la poblacin infantil comprendida entre los 3 a 5 aos inclusive, tiene el carcter de obligatoria para los nios de 5 aos de edad. Educacin primaria: atiende a la poblacin de 6 a 14 aos en las modalidades de educacin comn, especial (atiende a nios con capacidades diferentes) y rural. Es de carcter gratuita y obligatoria. Educacin media: Ciclo Bsico atiende a la poblacin estudiantil egresada del ciclo de primaria, es comn a todas las orientaciones y es de carcter obligatorio. Segundo ciclo: Bachillerato Diversificado y Educacin Tcnica. El primer grado del bachillerato se divide en tres reas bsicas, Biologa, Humanstica y Cientfica las que se diversifican en 6 opciones en el

MERCOSUR

Uruguay
15

En la Repblica Oriental del Uruguay la Constitucin y la norma legal establecen en 10 aos la obligatoriedad y la gratuidad de: Educacin Inicial para todos los nios de 5 aos, 6 aos de Educacin Primaria y 3 aos de Ciclo Bsico de la Educacin Media. Se garantiza a los usuarios un amplio servicio gratuito, de calidad asegurada por el Estado. La gratuidad es extensiva en el Sistema Educativo Uruguayo al Segundo Ciclo de Educacin Media y a la Educacin Superior: Universidad de la Repblica, Institutos de Formacin Docente, Escuelas Militares y Escuela Nacional de Polica. Los objetivos centrales de la actual poltica educativa, aprobado por Ley N 16736 del 5 de enero de 1996 son:

El Sistema Educativo Uruguayo esta organizado en 4 niveles: - Educacin Preescolar - Educacin Primaria - Educacin Media: ciclo bsico y bachillerato

segundo y ultimo grado y es requisito para el ingreso a estudios terciarios. La Educacin Tcnica tiene distintas modalidades las que se extienden de 1 a 7 aos. Se divide en cuatro sectores, Agrario, Industrial, Artstico Artesanal y Servicios. La Educacin Tcnico Profesional a travs de sus cursos ms avanzados habilita el ingreso a estudios Universitarios y de Formacin Docente Educacin Terciaria o Superior: este nivel se divide en Terciario Universitario y Terciario no Universitario. El Terciario Universitario comprende la Universidad de la Repblica (autnoma y gratuita), as como 5 Universidades Privadas. El sector Terciario no Universitario comprende a Institutos de Formacin Docente, Centro de Diseo Industrial en la rbita del Ministerio de Educacin y Cultura, Escuela Militar, Escuela Naval y Escuela Militar de Aeronutica en la rbita del Ministerio de Defensa, Escuela Nacional de Policia en la rbita del Ministerio del Interior, e Institutos Privados.

MERCOsur

Pas Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay

Edades Tericas para cursar el grado


0
INICIAL INICIAL PREESCOLAR INICIAL

Esquema Comparativo de los Sistemas Educativos Nacionales y su correspondencia con los niveles de la clasicacin internacional normalizada de educacin (CINE) Ao 2006.
6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

GENERAL BSICA FUNDAMENTAL GENERAL BSICA ESCOLAR BSICA PRIMARIA MEDIO MEDIA

POLIMODAL MEDIO

MEDIA

INICIAL

NIVEL 0 NIVEL 1 NIVEL 2 NIVEL 3

Educacin pre-primaria Educacin primaria Primer ciclo de enseanza secundaria Segundo ciclo de enseanza secundaria Ao de estudio obligatorio

MERCOSUR

17

MERCOsur
3. Indicadores globales - 2006
Demogrficos y Econmicos
Poblacin total Razn de Masculinidad Poblacin Urbana Indice de Depend.Potencial Tasa de Actividad (a) Masculina Femenina PBIpc (en dlares estadounidenses) (b)

Argentina
38.970.608 96,0 91,8 56,8 61,2 74,2 49,0 ...

Brasil
187.227.792 95,0 83,3 49,4 69,3 81,4 58,2 4.730

Chile
16.432.674 98,0 86,9 48,2 ... ... ... 8.875

Paraguay
6.009.142 102,3 56,8 68,0 59,4 73,7 45,3 4.800

Uruguay
3.314.466 93,4 93,6 58,8 60,8 72,3 50,9 5.838

Educativos
Tasa de Analfabetismo % (c) Asistencia Escolar % (d) Matrcula Total Matrcula NO CLASIFICADA EN LA CINE (e) Matrcula CLASIFICADA EN LA CINE (f) Nivel 0 Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 5 Unidades Educativas (g) Nivel 0 Nivel 1 Nivel 2 Nivel 3 Nivel 5 Personal Docente (h) Hombres Mujeres 2,6 73,2 12.764.901 503.356 12.261.545 1.342.505 4.815.362 2.465.182 1.501.192 2.137.304 62.253 16.432 22.175 14.534 7.122 1.990 732.819 150.961 581.858 24.131 2.270 3.251.790 575.979 2.675.811 4.420 498 171.741 50.189 121.552 10,4 70,0 59.515.887 6.316.915 53.198.972 5.588.153 18.338.600 14.944.063 9.651.510 4.676.646 292.792 107.375 159.016 1,3 93,5 4.579.138 65.447 4.513.691 401.899 1.704.722 604.420 1.144.261 658.389 23.944 8.388 10.638 5,1 62,0 1.709.352 46.389 1.662.963 147.106 955.578 335.688 224.591 ... ... 5.608 7.097 4.032 2.213 ... 77.041 23.875 53.166 2,2 57,2 948.399 14.295 934.104 144.052 352.438 177.546 150.157 109.911 4.134 942 2.575 565 ... 52 70.253 ... ...

18

Indicadores Estadsticos del Sistema Educativo del Mercosur 2006

MERCOsur
Fuentes: Argentina: Proyecciones de Poblacin por sexo, edad y ao calendario - Celade Censo Nacional de Poblacin y Vivienda 2001. INDEC. Encuesta Permanente de HogaresRelevamiento anual 2006 DINIECE- Ministerio de Educacin Ciencia y Tecnologa Censo Nacional de Docentes 2004. Resultados definitivos. Brasil: MEC/ INEP - Censo Escolar 2006 e Censo da Educao Superior 2006. FIBGE/ PNAD 2006. World Bank 2006 Chile: Proyeccin Poblacin: Chile hacia el 2050. Proyecciones de Poblacin. Instituto Nacional de Estadsticas/CELADE - Divisin de Poblacin. Agosto 2005. Ministerio de Hacienda. http://www.minhda.cl/estadisticas.php?opc=showContenido &id=12327&nav_id=102&contar=1&tema_id=&code=saMlbH5Zde9QE Informe de resultados de visitas de Fiscalizacin, mes de diciembre del 2006. Coordinacin Nacional de Subvenciones, Ministerio de Educacin. Paraguay: Secretara Tcnica de Planificacin. Direccin General de Estadstica, Encuestas y Censos. Encuesta Permanente de Hogares 2005. Proyeccin de la Poblacin por Sexo segn Edad. Periodo 2000-2050. Ministero de Educacin y Cultura. (SIEC) 2006 Uruguay: Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin de Educacin. Area de Investigacin y Estadstica. Proyeccin de Poblacin y Encuesta de Hogares del Instituto Nacional de Estadstica Notas: Entre las unidades educativas del nivel 5 se cuentan como una cada una de las universidades, institutos universitarios, as como los centros de formacin docente. (a) Argentina: Tasa de Actividad Refinada (para 15 aos y ms) (a) Brasil: Taxa de atividade da populao de 15 anos ou mais (a) Paraguay: Tasa de actividad para 10 aos y ms. (a) Uruguay: Tasa de actividad de poblacion urbana 14 aos y mas. (b) Chile: PPP ao 2005, publicado en World Economic Outlook del FMI ($333) (b) Paraguay: PBI per cpita convertido usando el PPP. (c) Argentina: poblacin de 10 aos y ms. (c) Brasil: Analfabetismo na populao de 15 anos ou mais (c) Paraguay: Poblacin de 15 aos y ms. Ao 2005 (c) Uruguay: Para 15 aos y mas (d) Brasil: Total de matriculas no sistema educativo em relao a populao de 5 a 29 anos (d) Chile: Porcentaje de Asistencia Declarada, respecto a la matrcula declarada por establecimientos Municipales y Particulares Subvencionados (d) Paraguay: poblacin de 5-29 aos que asiste actualmente a una institucin de enseanza formal. Ao 2005 (e) Argentina: Incluye educacin artstica, especial y de adultos. (e) Paraguay: incluye maternal, alfabetizacin de jvenes y adultos, educacin para el trabajo y formacin profesional de educacin permanente, y progamas especiales de educacin especial. de Jovens e Adultos Os dados do Niveis 1 e 2 so agregados (Ensino Fundamental). No Nivel 0 so considerados os estabelecimentos em Pr-escola (f) Chile: Incluye educacin no formal de adultos (EFA, ETEA, Chile Califica) Nivel 0: Incluye matrcula de Educacin Parvularia de establecimientos MINEDUC, JUNJI e INTEGRA Nivel 1: Incluye educacin de adultos y especial Incluye. Nivel 2. Nivel 3: Incluye educacin de adultos Nivel 5: Universidades, Institutos Profesionales (IP) y Centros de Formacin Tcnica (CFT) (g) Paraguay: no se totaliza las unidades educativas porque puede ofrecer ms de un nivel educativo. (g)Uruguay: Nivel 5 se cuenta como una, las Universidades e Institutos Universitarios, asi como cada uno de los centros de Formacin Docente. (h) Argentina: docentes en actividad y licencia. (h) Brasil: Esto includos docentes de Creche, Pr-escola, Ens. Fundamental, Ens. Mdio, Ens. Mdio Profissionalizante e Educao Superior. No esto includos docentes da Educao Especial (h) Paraguay: se refiere a cantidad de docentes de los niveles inicial, educacin escolar bsica, educacin especial, educacin permanente, educacin media (humanstico y tcnico), rgimen especial de enseanza media, formacin profesional, tcnica superior y formacin docente, no incluye universitario.

(f) Brasil: Inclui Educao Especial (escolas especializadas e classes especiais) e Educao

MERCOSUR

19

MERCOsur
Indicador 1
4. Indicadores Educativos Especcos
4 1. Contexto demogrco y socioeconmico de la educacin Nivel educativo alcanzado por la poblacin adulta Indicador 1
Porcentaje de la poblacin que ha completado niveles de enseanza seleccionados por edad y sexo segn pases, 2006.
25-34 Varones Mujeres
24,6 35,2 8,8 49,1 32,0

55-64 Varones
50,7 69,8 44,6 76,2 59,5

Notas:

Mujeres
53,8 70,4 55,0 77,7 58,5

Slo hasta Primario Completo (a)


Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay
28,8 41,7 10,5 48,8 40,0

(a) Incluye a los individuos no escolarizados, a los que no completaron el nivel primario y a los que completaron el nivel primario. (b) Incluye a los individuos que completaron el nivel secundario y el nivel terciario. Argentina: Se consideraron los niveles primario y medio de la estructura educativa anterior a la Ley Federal. Fuentes: Argentina: Encuesta Permanente de Hogares - INDEC. Brasil: FIBGE/ PNAD 2006 Chile: Encuesta Nacional de Empleo del Instituto Nacional de Estadsticas, trimestre octubrediciembre 2006 Paraguay: Secretara Tcnica de Planificacin. Direccin General de Estadstica, Encuestas y Censos.Encuesta Permanente de Hogares 2005 Uruguay: Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin de Educacin. Area de Investigacin y Estadstica.Estimaciones y proyecciones de poblacin del INE y Encuesta Continua de Hogares del INE.

25-34 Varones Mujeres


62,1 48,9 79,9 40,6 37,0

55-64 Varones
37,7 21,6 34,4 13,9 20,9

Mujeres
38,0 21,1 33,2 14,4 23,4

Al menos Secundario Alto (b)


Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay
56,9 41,6 85,7 36,7 27,3

20

Indicadores Estadsticos del Sistema Educativo del Mercosur 2006

MERCOsur
Indicador 2
21

Poblacin de 17 aos por condicin de escolarizacin y nivel de enseanza Indicador 2


Distribucin porcentual de la poblacin de 17 aos por condicin de escolarizacin y nivel de enseanza segn pases, 2006.
Notas: Fuentes: Argentina: Relevamiento Anual 2006 DiNIECE. Ministerio de Educacin. Brasil: FIBGE/ PNAD 2006 Paraguay: Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin General de Planificacin Educativa y Cultural. SIEC, 2006.

Escolarizados

Pas
Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay

Total

No Escolarizado
30,9 6,3 17,9 45,4 34,6

Primario
1,2 29,0 0,1 2,5 0,5

Secundario 1er Ciclo


10,3 59,8 0,5 7,3 12,5

Secundario 2do Ciclo


57,5 4,7 81,4 44,8 52,2

100 100 100 100 100

MERCOSUR

Indicador 3

4.2. Acceso a la educacin y participacin Tasas netas de escolarizacin por edad Indicador 3
Tasas netas de escolarizacin por edad segn pases, 2006. Pas
Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay 7 - 11
106,3 98,5 94,9 97,3 101,2

12 - 14
99,9 96,2 93,6 86,8 86,9

7 - 14
103,9 97,6 94,4 93,5 95,9

15 - 17
80,8 81,6 88,5 65,1 75,9

18 - 24
27,5 24,0 ... ... 25,4

Notas: Los valores superiores a 100 se explican por la falta de adecuacin de las cifras de matrcula en las edades con cobertura escolar universal - o cercana a ella - y la de proyeccin de la poblacin correspondiente a esas edades La tasa de 18 a 24 corresponde a los escolarizados en el nivel superior. Argentina: Incluye alumnos en educacin especial y adultos. Chile: No incluye educacin de adultos y educacin especial No incluye JUNJI e INTEGRA No existe informacin de educacin terciaria, desagregada por edad Paraguay: Incluye participantes en Educacin Especial y Adultos. Fuentes: Argentina: Proyecciones de Poblacin por sexo, edad y ao calendario - Celade Relevamiento anual 2006. DiNIECE - Ministerio de Educacin. Programa de Mejoramiento del Sistema de Informacin Universitaria (pmsiu) SPU - MECYT. Brasil: Fuente: FIBGE/ PNAD 2006 Chile: Matricula: Departamento de Estudios y Desarrollo, Ministerio de Educacin. Proyeccin Poblacin: Chile hacia el 2050. Proyecciones de Poblacin. Instituto Nacional de Estadsticas/CELADE - Divisin de Poblacin. Agosto 2005 Divisin de Educacin Superior, Ministerio de Educacin Paraguay: Secretara Tcnica de Planificacn. Direccin General de Estadstica, Encuestas y Censos. Encuesta Permanente de Hogares 2005. Proyeccin de la Poblacin por Sexo segn Edad. Periodo 2000-2050 Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin General de Planificacin Educativa y Cultural, Sistema de Informacin de Estadstica Continua (SIEC) 2006. Uruguay: Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin de Educacin. Area de Investigacin y Estadstica.

22

Indicadores Estadsticos del Sistema Educativo del Mercosur 2006

MERCOsur
Indicador 4
23

Matrcula de 15 a 17 aos en educacin de adultos.

Indicador 4
Porcentaje de alumnos de 15 a 17 aos en educacin de adultos, 2006.
Notas: Argentina : Incluye educacin de Adultos no graduada Chile: No incluye educacin exible (Chile Calica, EFA, ETEA) Fuentes: Argentina: Brasil: Chile: Paraguay:

Pas
% de alumnos en Educacin de Adultos

Argentina
6,8

Brasil
7,5

Chile
2,2

Paraguay
6,9

Uruguay
...

Relevamiento Anual 2006 - DiNIECE - Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa. MEC/ INEP - Censo Escolar 2006. Departamento de Estudios y Desarrollo, Ministerio de Educacin. Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin General de Planicacin Educativa y Cultural. SIEC, 2006.

MERCOSUR

Indicador 5

Incorporacin a la educacin terciaria

Indicador 5
Tasa de incorporacin a la educacin terciaria segn pases, 2006.
Alumnos que ingresan por primera vez a educacin terciaria puede incluir alumnos que se cambian de carrera, que vienen de cohortes anteriores, o que provienen de la educacin de adultos. Por ello la tasa de incorporacin estara sobreestimada. Notas: Chile: No incluye egresados de educacin de adultos

Pas
Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay

Tasa de incorporacin
191,4 94,3 98,0 ... ...

Fuentes: Argentina: Relevamiento Anual 2006. dIniece. Ministerio de Educacin. CIIE, PMSIU, Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa. Brasil: MEC/ INEP - Censo Escolar 2006 e Censo da Educao Superior 2006 Chile: Departamento de Estudios y Desarrollo, Ministerio de Educacin. Divisin de Educacin Superior, Ministerio de Educacin

24

Indicadores Estadsticos del Sistema Educativo del Mercosur 2006

MERCOsur
Matrcula por sector Indicador 6
Porcentaje de alumnos que asisten a establecimientos del sector estatal por nivel de enseanza segn pases, 2006.
Notas: Chile:

No incluye educacin especial y de adultos No incluye JUNJI e INTEGRA Paraguay: Privado incluye Privado Subvencionado. Uruguay: Educacin privada inicial incluye datos de 2007 del nivel de primera infancia (0 a 3 aos) compuesto por centros a los que los nios asisten al menos 12 horas semanales. Incluye educacin especial del nivel inicial Fuentes: Argentina: Relevamiento Anual 2006. DiNIECE. Ministerio de Educacin. CIIE, PMSIU, Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa. Brasil: MEC/ INEP - Censo Escolar 2006 e Censo da Educao Superior 2006 Chile: Divisin de Educacin Superior, Ministerio de Educacin Paraguay: Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin General de Planicacin Educativa y Cultural . SIEC, 2006 Uruguay: Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin de Educacin. rea de Investigacin y Estadstica.

Nivel de enseanza Pas


Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay Inicial
69,3 74,2 45,4 72,3 56,7

Primario
78,3 89,6 48,7 83,8 86,0

Sec. 1er. Ciclo


77,6 89,6 52,5 81,4 88,1

Sec. 2do. Ciclo


69,5 88,0 43,6 72,4 89,7

Terciario
74,8 25,9 23,9 ... 83,8

MERCOSUR

Indicador 6
25

4.3. Distribucin de matrcula y egresados.

MERCOsur
Indicador 7
Matrcula de educacin tcnica

Indicador 7
Porcentaje de alumnos en educacin tcnica alumnos por pases segn sexo, 2006.
Notas: Chile: Uruguay:

Especialidades

Pas

Sexo
Total

Porcentaje en Educacin Tcnica 22,9 30,9 16,2 8,4 8,9 7,9 37,9 40,7 35,3 21,1 21,7 20,6 25,7 34,7 19,3

No incluye educacin de adultos y especial La matricula de 2do. Ciclo se Secundaria incluye educacin diurna y nocturna pblica y privada. La matricula de enseanza Tcnica es la de los cursos de nivel avanzado del Consejo de Educacin Tcnico Profesional de la Administracin Nacional de Educacin Pblica Para enseanza tcnica se trata de exclusivamente de oferta pblica.

Argentina

Varn Mujer Total

Fuentes: Brasil: MEC/ INEP - Censo Escolar 2006 Chile: Matricula: Departamento de Estudios y Desarrollo, Ministerio de Educacin. Paraguay: Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin General de Planificacin Educativa y Cultural. SIEC, 2006 Uruguay: Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin de Educacin. Area de Investigacin y Estadstica.

Brasil

Varn Mujer Total

Chile

Varn Mujer Total

Paraguay

Varn Mujer Total

Uruguay

Varn Mujer

26

Indicadores Estadsticos del Sistema Educativo del Mercosur 2006

MERCOsur
Indicador 8
27

Matrcula de educacin tcnica por especialidad

Indicador 8
Porcentaje de alumnos de educacin tcnica por especialidad segn pas y sexo, 2006.
Notas: Chile:

No incluye educacin de adultos

Especialidades Pas
Humanidades y Afines Ciencias Sociales, Enseanza Comercial y derecho Ingeniera, industra y construccin Ciencias, matemtica y computacin Agricultura y veterinaria Salud y servicios sociales

Fuentes: Chile: Departamento de Estudios y Desarrollo, Ministerio de Educacin.

Sexo

Educacin

Servicios

Otras reas

Total

... ... ... ... ... ... 0,0 0,0 0,0 ... ... ... ... ... ...

... ... ... ... ... ... 0,0 0,0 0,0 ... ... ... ... ... ...

... ... ... ... ... ... 39,0 27,3 52,3 ... ... ... ... ... ...

... ... ... ... ... ... 37,0 57,3 14,0 ... ... ... ... ... ...

... ... ... ... ... ... 0,0 0,0 0,0 ... ... ... ... ... ...

... ... ... ... ... ... 1,6 2,1 1,0 ... ... ... ... ... ...

... ... ... ... ... ... 4,2 0,5 8,5 ... ... ... ... ... ...

... ... ... ... ... ... 6,7 3,4 10,4 ... ... ... ... ... ...

... ... ... ... ... ... 2,9 3,7 2,0 ... ... ... ... ... ...

Argentina

Varn Mujer Total

Brasil

Varn Mujer Total

Chile

Varn Mujer Total

Paraguay

Varn Mujer Total

Uruguay

Varn Mujer

MERCOSUR

MERCOsur
Indicador 9
Matrcula de educacin tcnica por perl armonizado

Indicador 9
Porcentaje de alumnos por pases y sexo segn perfiles armonizados, 2006.
Perfil Armonizado
Notas: Mecnica Industrial ... ... ... ... ... ... 8,8 13,7 0,7 2,1 3,8 0,2 ... ... ... Administracin y Gestin ... ... ... ... ... ... 54,9 33,9 89,1 75,8 63,2 89,9 ... ... ...

Pas

Sexo
Total

Total en Perfiles armonizados ... ... ... ... ... ... 19,8 23,0 16,1 70,0 73,0 67,0 ... ... ...

Agropecuara ... ... ... ... ... ... 8,2 9,3 6,6 10,8 15,7 5,3 ... ... ...

Construcciones Civiles ... ... ... ... ... ... 0,7 0,9 0,2 2,3 2,5 1,9 ... ... ...

Mecnica Automotriz ... ... ... ... ... ... 13,9 21,8 0,9 1,0 1,8 0,0 ... ... ...

Electrnica ... ... ... ... ... ... 13,3 20,1 2,2 7,8 12,7 2,3 ... ... ...

Fuentes: Chile:

Argentina

Varn Mujer Total

Departamento de Estudios y Desarrollo, Ministerio de Educacin. Paraguay: Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin General de Planificacin Educativa y Cultural. SIEC, 2006

Brasil

Varn Mujer Total

Chile

Varn Mujer Total

Paraguay

Varn Mujer Total

Uruguay

Varn Mujer

28

Indicadores Estadsticos del Sistema Educativo del Mercosur 2006

MERCOsur
Indicador 10
29

Matrcula en educacin terciaria por tipo de formacin

Indicador 10
Percentaje de alumnos en educacin terciaria por tipo de formacin segn pases, 2006.
Notas: No incluye programas de especializacin, maestras, doctorados y postdoctorados Fuentes: Argentina: Relevamiento Anual 2006. DiNIECE. Ministerio de Educacin. CIIE, PMSIU, Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa. Brasil: MEC/ INEP - Censo da Educao Superior 2006 Chile: Divisin de Educacin Superior, Ministerio de Educacin Paraguay: Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin General de Planicacin Educativa y Cultural. SIEC, 2006 Uruguay: Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin de Educacin. Area de Investigacin y Estadstica.

Universitario

No Universitario Total Formacin Docente


100 ... 100 ... 100 53,7 ... 3,8 ... 81,1

Pas
Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay

Total

Formacin Docente Otra


95,2 73,6 83,3 ... 98,3 4,8 26,4 16,7 ... 1,7

Otra
46,3 ... 96,2 ... 18,9

100 100 100 ... 100

MERCOSUR

MERCOsur
Indicador 11
Matrcula en educacin terciaria por grado de especializacin

Indicador 11
Alumnos en educacin terciaria por grado de especializacin segn pases, 2006.
Notas:

Pas
Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay

Grado de especializacin Grado


96,2 97,5 96,5 ... 95,3

Especializacin
1,9 ... 1,3 ... 2,3

Maestra
1,3 1,6 1,9 ... 2,2

Doctorado
0,6 0,9 0,4 ... 0,2

Postdoctorado
... ... ... ... ...

Chile:

En Grado se incluye la matrcula de todas las carreras de pregrado: bachiller, licenciatura, carreras profesionales y carreras tcnicas de nivel superior. En Especializacin se incluye la matrcula de los post-ttulos y diplomados Uruguay: Los datos de matricula de educacin de posgrado de la Universidad de la Republica coorresponde en realidad a los ingresos a este nivel. Fuentes: Argentina:Relevamiento Anual 2006 DiNIECE. Ministerio de Educacin. CIIE, PMSIU, Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa. Brasil: MEC/ INEP - Censo da Educao Superior 2006 MEC/ CAPES Chile: Sistema Nacional de Informacin de Educacin Superior, Ministerio de Educacin Uruguay: Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin de Educacin. Area de Investigacin y Estadstica.

30

Indicadores Estadsticos del Sistema Educativo del Mercosur 2006

MERCOsur
Indicador 12
Porcentaje de alumnos de educacin terciaria por rea de conocimiento segn pases, 2006

Notas: Brasil:

Nota: inclui apenas a graduao

Area de Conocimiento

Fuentes: Argentina: Relevamiento Anual 2006 DiNIECE. Ministerio de Educacin.CIIE, PMSIU, Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa. Brasil: MEC/ INEP Censo da Educao Superior 2006 Chile: Divisin de Educacin Superior, Ministerio de Educacin Uruguay: Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin de Educacin. Area de Investigacin y Estadstica.

Pas

Nivel Educacin
No Universitario Universitario No Universitario Universitario No Universitario Universitario No Universitario Universitario No Universitario Universitario

Humanidades y afines 20,9 7,4 3,5 9,1 7,0 ... ... 2,1 5,9

Ciencias Sociales 23,1 34,5 42,0 21,3 28,0 ... ... 7,0 51,9

Ingeniera 7,1 7,9 7,9 23,4 16,1 ... ... 5,4 14,0

Ciencias 8,3 7,5 8,4 11,8 6,0 ... ... 0,3 7,1

Agricultura 1,2 3,5 2,3 2,8 5,3 ... ... 0,7 3,8

Salud 7,1 10,4 14,8 10,0 17,2 ... ... 0,0 15,2

Servicios 0,0 1,9 1,9 16,4 2,3 ... ... 3,5 0,2

Otros 3,4 23,0 0,0 ... ... ... ... 0,0 0,0

Argentina Brasil Chile Paraguay


Uruguay

28,8 3,9 19,1 5,2 18,1 ... ... 81,0 2,0

MERCOSUR

Indicador 12
31

Matrcula de educacin terciaria por rea de conocimiento

MERCOsur
Indicador 13
Egresados de educacin tcnica

Indicador 13
Porcentaje de egresados de educacin tcnica por pas y sexo segn especialidad, 2006.
Notas:

Pas
Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay

Nivel
No Universitario Universitario No Universitario Universitario No Universitario Universitario No Universitario Universitario No Universitario Universitario

Educacin

Humanidades y afines

Ciencias Sociales

Ingeniera

Ciencias

Agricultura

Salud

Servicios

Otras

Fuente:

32

Indicadores Estadsticos del Sistema Educativo del Mercosur 2006

MERCOsur
Indicador 14
33

Egresados de educacin tcnica

Indicador 14
Porcentaje de egresados de educacin tcnica por perfil armonizado segn pas y sexo, 2006.
Notas: Fuentes:

Especialidades

Pas

Sexo
Total

Total en Perfiles armonizados ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

Agropecuaria ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

Construcciones Civiles ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

Mecnica Automotriz ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

Mecnica Industrial ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

Electrnica ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

Administracin y Gestin ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ... ...

Argentina

Varn Mujer Total

Brasil

Varn Mujer Total

Chile

Varn Mujer Total

Paraguay

Varn Mujer Total

Uruguay

Varn Mujer

MERCOSUR

MERCOsur
Indicador 15
Egresados de nivel terciario

Indicador 15
Egresados de educacin terciaria por rea de conocimiento segn pas, 2006
Notas: Fuentes: Argentina: Relevamiento Anual 2006. DiNIEC Ministerio de Educaicn. CIIE, PMSIU, Ministerio de Educacin, Ciencia y Tecnologa. Brasil: MEC/ INEP Censo da Educao Superior 2006 Chile: Divisin de Educacin Superior, Ministerio de Educacin Uruguay: Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin de Educacin. Area de Investigacin y Estadstica.

rea de Conocimiento

Pas

Nivel
No Universitario Universitario No Universitario Universitario No Universitario Universitario No Universitario Universitario No Universitario Universitario

Educacin 32,0 5,5 ... 23,6 5,7 24,0 ... ... 89,9 4,7

Humanidades y afines 19,5 4,9 ... 3,7 4,8 6,6 ... ... 0,8 2,9

Ciencias Sociales 18,6 38,1 ... 40,6 26,4 22,1 ... ... 2,0 44,7

Ingeniera 10,0 7,1 ... 5,6 20,8 17,9 ... ... 0,7 8,8

Ciencias 1,6 6,4 ... 8,1 9,5 7,1 ... ... 0,0 7,9

Agricultura 0,8 2,9 ... 1,8 3,1 4,9 ... ... 0,0 3,6

Salud 12,2 13,0 ... 14,1 16,5 15,3 ... ... 0,0 25,8

Servicios 0,0 2,3 ... 2,4 13,3 2,2 ... ... 6,6 1,6

Otros 5,3 19,7 ... ... ... ... ... ... 0,0 0,0

Argentina Brasil Chile Paraguay


Uruguay

34

Indicadores Estadsticos del Sistema Educativo del Mercosur 2006

MERCOsur
Indicador 16 - 17 y 18
35

4.4. Eciencia Tasas de aprobacin, reprobacin y abandono por nivel de enseanza Indicador 16 - 17 y 18
Tasas de aprobacin, reprobacin y abandono por nivel de enseanza segn pas, 2006.
Notas: No incluye educacin especial y de adultos. Paraguay: Secundario 1er. Ciclo: Incluye Educacin Indgena Secundario 2do. Ciclo: Incluye Educacin Tcnica Uruguay: El nivel primario se incluye solamente educacin comn. En el nivel secundario no se incluye educacin tcnica. No se dispone informacin para el segundo ciclo de educacin secundaria. Fuentes: Argentina: Brasil: Chile: Paraguay: Uruguay:

Tasa Tasa de Aprobacin


Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay

Primario

Secundario 1er.Ciclo

Enseanza Bsica

Secundario 2do.Ciclo

91,6 81,6 95,2 91,3 91,8

75,6 77,0 94,0 88,6 72,1

86,6 79,4 94,9 90,6 85,9

72,1 73,2 87,0 90,5 ...

Tasa de Reprobacin
Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay
6,7 12,7 4,2 5,0 7,9 16,9 13,4 4,7 6,2 21,8 9,9 13,0 4,3 5,3 12,0 20,3 11,5 9,0 6,6 ...

Relevamiento Anual 2006 - DiNIECE. Ministerio de Educacin. MEC/ INEP - Censo Escolar 2006 Departamento de Estudios y Desarrollo, Ministerio de Educacin. Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin General de Planicacin Educativa y Cultural . SIEC, 2006 Ministerio de Educcin y Cultura. Direccin de Educacin. Area de Investigacin y Estadstica.

Tasa de Abandono
Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay
1,7 5,7 0,6 3,7 0,3 7,5 9,6 1,3 5,2 6,1 3,5 7,5 0,8 4,1 2,0 7,5 15,3 4,0 2,9 ..

MERCOSUR

MERCOsur
Indicador 19
4.4. Eciencia Tasas de aprobacin, reprobacin y abandono para educacin tcnica Indicador 19
Tasa de aprobacin, reprobacin y abandono para la educacin tcnica por sexo segn pas, 2006.
Notas: Fuente: Argentina: DiNIECE - Ministerio de Educacin Chile: Departamento de Estudios y Desarrollo, Ministerio de Educacin. Paraguay: Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin General de Planicacin Educativa y Cultural . SIEC, 2006

Educacin Tcnica

Tasa Tasa de Aprobacin


Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay

Total

Varn

Mujer

69,9 ... 86,2 87,6

... ... 84,0 85,3

... ... 88,5 90,1

Tasa de Reprobacin
Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay
21,9 ... 8,8 10,3 ... ... 10,1 12,6 .. ... 7,2 7,9

Tasa de Abandono
Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay
9,2 ... 5,1 2,1 ... ... ... 5,7 2,1 ... ... ... 4,3 2,0 ...

36

Indicadores Estadsticos del Sistema Educativo del Mercosur 2006

MERCOsur
Indicador 20
37

Sobreedad por nivel de enseanza

Indicador 20
Tasa de sobreedad por nivel de enseanza segn pas, 2006.
Notas: Uruguay:

En nivel primario se incluye solamente educacin comn. El nivel secundario no se incluye educacin tcnica. En caso de educacin primaria, la fecha de registro de la edad de los estudiantes paso a ser el mes de abril en lugar de diciembre. Esto causa un aumneto de los nios en la edad terica de su grado, (en la medida en que para una proporcin de los alumnos la edad que se le registrar es un ao menor.

Pas
Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay

Nivel de Enseanza
Primario
8,7 24,3 4,5 20,1 12,5

Secundario 1er. Ciclo


14,9 35,8 8,3 22,2 27,4

Secundario 2do. Ciclo


11,7 44,8 9,2 21,1 34,1

Fuentes: Argentina: Brasil: Chile Paraguay: Uruguay:

Relevamiento Anual 2006 - DiNIECE - Ministerio de Educacin. MEC/ INEP - Censo Escolar 2006 Departamento de Estudios y Desarrollo, Ministerio de Educacin. Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin General de Planificacin Educativa y Cultural. SIEC, 2006. Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin de Educacin. Area de Investigacin y Estadstica.

MERCOSUR

MERCOsur
Indicador 21
Retraso escolar

Indicador 21
Distribucin porcentual de los alumnos de 15 aos de edad por cantidad de grados atrasados o adelantados segn pas, 2006.
Notas: Brasil: Chile: Uruguay:

Pas
Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay

Grados atrasados

3o+
6,0 24,7 2,8 12,9 3,9

2
13,6 14,7 5,8 14,7 9,5

1
22,4 28,0 26,1 31,5 17,6

Correspondencia edad/grado
54,5 30,5 64,6 37,4 40,6

Grados adelantados

1
3,3 2,0 0,6 3,6 27,1

2
0,1 0,1 0,0 0,0 1,3

3
0,0 0,0 0,0 0,0 0,0

No includo Ano Inicial do Ensino Fundamental. No incluye educacin de adultos y educacin especial El nivel primario se incluye solamente educacin comn pblica y privada. El nivel secundario educacin pblica y privada, no se incluye educacin de adultos ni educacin tcnica.

Fuentes: Argentina: Relevamiento Anual 2006 - DiNIECE Ministerio de Educain. Brasil: MEC/ INEP - Censo Escolar 2006 Chile: Departamento de Estudios y Desarrollo, Ministerio de Educacin. Paraguay: Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin General de Planicacin Educativa y Cultural. SIEC, 2006. Uruguay Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin de Educacin. Area de Investigacin y Estadstica.

38

Indicadores Estadsticos del Sistema Educativo del Mercosur 2006

MERCOsur
Indicador 22
39

Alumnos por docente

Indicador 22
Alumnos por docente por nivel de enseanza segn pas, (clculo basado en docentes a tiempo completo), 2006.
Notas: Brasil: Uruguay: Fuentes: Brasil: Chile: Uruguay:

Nvel tercirio inclui apenas a graduao En el nivel Pre-primario, Primario, 1er y 2do. Ciclo de Secundario se incluye solo educacin pblica comn y especial. MEC/ INEP - Censo Escolar 2006 e Censo da Educao Superior 2006 Departamento de Estudios y Desarrollo, Ministerio de Educacin. Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin de Educacin. Area de Investigacin y Estadstica.

Pas
Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay

PrePrimario
... 21 16 ... 28

Primario
... 24 25 ... 22

Secundario 1er.Ciclo
... 31 26 ... 11

Secundario 2do.Ciclo
... 36 26 ... 20

Terciario
... 15 ... ... 8

MERCOSUR

MERCOsur
Indicador 23
Alumnos por seccin por nivel de enseanza

Indicador 23
Promedio de alumnos por seccin por nivel de enseanza segn pas, 2006.
Notas: No incluye educacin especial y de adultos. Argentina: Incluye alumnos en secciones de recuperacin. Paraguay: Primario y Secundario 1 ciclo incluye Educacin Indgena, Secundario 2do.ciclo incluye Educacin Tcnica. Los datos de Secciones Total, independientes y multiples corresponden a los datos del 2005 Uruguay: Para el nivel primario se tomarn nicamente matrcula y cantidad de grupos en escuelas urbanas de educacin pblica comn. En el nivel secundario no se incluye educacin de adultos ni educacin tcnica. Fuentes: Argentina: Brasil: Chile: Paraguay: Uruguay:

Pas
Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay

Primario
25 24 24 17 28

Secundario 1er.Ciclo
27 31 31 22 30

Enseanza Bsica
25 27 25 18 28

Secundario 2do.Ciclo
26 36 35 21 27

Relevamiento Anual 2006 - DiNIECE - Ministerio de Educacin. MEC/ INEP - Censo Escolar 2006 Departamento de Estudios y Desarrollo, Ministerio de Educacin. Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin General de Planicacin Educativa y Cultural. SIEC, 2005/2006 Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin de Educacin. Area de Investigacin y Estadstica.

40

Indicadores Estadsticos del Sistema Educativo del Mercosur 2006

MERCOsur
Indicador 24
41

4.5. Gasto en educacin

Indicador 24
Gastos en educacin como porcentaje del PBI por origen de los fondos segn pas (todos los niveles de enseanza), 2006.
Notas: Argentina: (b) Subsidios privados a establecimientos educativos Brasil: Os dados referem-se ao ano de 2005 Uruguay: No se cuenta con informacin sobre gasto privado y subsidios pblicos a otros establecimientos. Se trata del gasto pblico en instituciones pblicas. Fuentes: Argentina: DINIECE/ME, en base a datos de la CGECSE/ME, Dir.G.Social/MECON, ENGIH/INDEC, de la C.G.N/MECON, de la Dir.Fiscal Coord. Con Pcias. /MECON, de la RED FED. INF.ED./ DINIECE y del Sist. Inf. Univ./SPU/ME Brasil: Inep/MEC Secretaria do Tesouro Nacional (STN) Balano Geral dos Estados Instituto de Pesquisa Econmica Aplicada - IPEA Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica - IBGE CAPES e CNPQ Chile: Departamento de Estudios y Desarrollo, Ministerio de Educacin de Chile; Banco Central de Chile Uruguay: Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin de Educacin. Area de Investigacin y Estadstica.

Pas
Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay

Gasto Pblico
4,6 4,5 3,4 ... 2,9

Subsidios Pblicos a hogares y otras entidades privadas (a)


0,6 ... ... ... ...

Gasto Privado (b)


0,9 ... 2,7 ... ...

Gasto Total
5,5 4,5 6,0 ... 2,9

MERCOSUR

MERCOsur
Indicador 25
Gasto en educacin

Indicador 25
Gasto en educacin de fuentes pblicas y privadas como porcentaje del PBI por nivel de enseanza segn pas, 2006.
Primario y Secundario 1er.Ciclo
2,8 2,8 2,3 ... 1,5 Notas: Argentina: Sin discriminar 0,2% Brasil: Os dados referem-se ao ano de 2005 O nvel tercirio inclui apenas a graduao Somente dados nanceiros pblicos Uruguay: Se reere al gasto pblico en instituciones educativas pblicas Fuentes Argentina: DINIECE/ME, en base a datos de la CGECSE/ME, Dir.G.Social/MECON, ENGIH/INDEC, de la C.G.N/MECON, de la Dir.Fiscal Coord. Con Pcias. /MECON, de la RED FED. INF. ED./DINIECE y del Sist. Inf. Univ./SPU/ME Brasil: INEP/MEC Secretaria do Tesouro Nacional (STN) Balano Geral dos Estados Instituto de Pesquisa Econmica Aplicada - IPEA Instituto Brasileiro de Geograa e Estatstica - IBGE CAPES e CNPQ Chile: Departamento de Estudios y Desarrollo, Ministerio de Educacin de Chile; Banco Central de Chile Uruguay: Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin de Educacin. Area de Investigacin y Estadstica.

Pas
Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay

Pre-Primario
0,4 0,4 0,5 ... 0,3

Secundario 2do.Ciclo
0,8 0,5 1,2 ... 0,5

Terciario
1,2 0,9 2,0 ... 0,6

42

Indicadores Estadsticos del Sistema Educativo del Mercosur 2006

MERCOsur
Gasto en educacin

Indicador 26
Porcentaje del gasto pblico en educacin dentro del gasto pblico total por nivel de enseanza segn pas. 2006.
Notas: Brasil: Uruguay:

Os dados referem-se ao ano de 2005, O nvel tercirio inclui apenas a graduao Somente dados nanceiros pblicos Se reere al gasto pblico en instituciones educativas pblicas

Pas
Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay

Pre-Primario
1,0 1,2 1,6 ... 1,0

Primario y Secundario y Pos-secundario No Terciario


10,6 10,5 12,4 ... 8,0

Terciario
2,6 2,8 2,3 ... 2,5

Fuentes: Argentina: DINIECE/ME, en base a datos de la CGECSE/ME, Dir.G.Social/MECON, ENGIH/INDEC, de la C.G.N/MECON, de la Dir.Fiscal Coord. Con Pcias. /MECON, de la RED FED. INF.ED./DINIECE y del Sist. Inf. Univ./SPU/ME Brasil: INEP/MEC Secretaria do Tesouro Nacional (STN) Balano Geral dos Estados Instituto de Pesquisa Econmica Aplicada - IPEA Instituto Brasileiro de Geograa e Estatstica - IBGE CAPES e CNPQ Chile: Departamento de Estudios y Desarrollo, Ministerio de Educacin de Chile Uruguay: Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin de Educacin. Area de Investigacin y Estadstica.

MERCOSUR

Indicador 26
43

MERCOsur
Indicador 27
Gasto en educacin

Indicador 27
Gasto por alumno (en dlares estadounidenses, convertidos usando PPPs*) por nivel de enseanza segn pas, 2006.

Pas
Argentina Brasil Chile Paraguay Uruguay

Pre-Primario
1.906 1.108 3.205 ... 1.175

Primario
2.287 1.297 2.156 ... 1.175

Secundario 1 Cclo
3.195 1.235 x(1) ... 1.366

Secundario 2 Cclo
3.547 810 2.286 ... 1.356

Terciario
4.356 9.216 6.864 ... 2.845

(*) PPP: Power Purchasing Parity, Indice de paridad del poder de compra calculado anualmente por el Banco Mundial Notas: Brasil: Os dados referem-se ao ano de 2005 O nvel tercirio inclui apenas a graduao No inclui nessas informaes as despesas com Aposentadorias e Penses, Investimentos em Bolsas de Estudo, Financiamento Estudantil e Despesas com Juros, Amortizaes e Encargos da Dvida da rea Educacional. Chile: Secundario 1 ciclo incluido en primario. Uruguay: Se refiere al gasto pblico en instituciones educativas pblicas. El gasto por alumno de los niveles pre-primaria y primaria son idnticos debido a que la imputacin del gasto de cada uno de ellos surge de un nico fondo y se realiz prorrateando la cantidad de nios de cada nivel. En dlares PPP del ao 2006. Fuentes: Argentina:DINIECE/ME, en base a datos de la CGECSE/ME, Dir.G.Social/MECON, ENGIH/INDEC, de la C.G.N/MECON, de la Dir.Fiscal Coord. Con Pcias. /MECON, de la RED FED. INF.ED./DINIECE y del Sist. Inf. Univ./SPU/ME Brasil: INEP/MEC Secretaria do Tesouro Nacional (STN) Balano Geral dos Estados Instituto de Pesquisa Econmica Aplicada - IPEA Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica - IBGE CAPES e CNPQ Chile: Departamento de Estudios y Desarrollo, Ministerio de Educacin de Chile; *: Se utiliza PPP para Chile del WEO del FMI, Abril 2008. Uruguay: Ministerio de Educacin y Cultura. Direccin de Educacin. Area de Investigacin y Estadstica.

44

Indicadores Estadsticos del Sistema Educativo del Mercosur 2006

MERCOsur

MERCOSUR

45

MERCOsur

46

Indicadores Estadsticos del Sistema Educativo del Mercosur 2006

MERCOsur

MERCOSUR

47