Facultad de Contadura y Administracin. UNAM Desigualdades Autor: Dr.

Jos Manuel Becerra Espinosa

1

MATEMTICAS BSICAS

DESIGUALDADES



DESIGUALDADES DE PRIMER GRADO EN UNA VARIABLE

La expresin b a significa que " a " no es igual a " b ".

Segn los valores particulares de a y de b , puede tenerse b a > , que se lee a mayor que b , cuando
la diferencia b a es positiva y b a < que se lee a menor que b , cuando la diferencia b a es
negativa.

La notacin b a , que se lee a es mayor o igual que b , significa que b a > o que b a = pero no
ambos. Por su parte, la notacin b a que se lee a es menor o igual que b , significa que b a < o que
b a = pero no ambos.

Una desigualdad se obtiene al escribir dos expresiones numricas o algebraicas relacionadas con alguno
de los smbolos < > , , o .

Ejemplos de desigualdades:
1) 3 4 >
2) 10 < a
3) 5 b
4) 1
2
x

Lo mismo que en las igualdades, en toda desigualdad, los trminos que estn a la izquierda del signo
mayor o menor, forman el primer miembro de la desigualdad, y los trminos de la derecha, forman el
segundo miembro.

De la definicin de desigualdad, se deduce que:

Todo nmero positivo es mayor que cero
Todo nmero negativo es menor que cero
Si dos nmeros son negativos, es mayor el que tiene menor valor absoluto
Si b a > entonces a b < .

Los signos > o < determinan dos sentidos opuestos en las desigualdades, dependiendo si el primer
miembro es mayor o menor que el segundo. Se dice que una desigualdad cambia de sentido, cuando el
miembro mayor se convierte en menor o viceversa.

Existen dos clases de desigualdades: las absolutas y las condicionales.

Desigualdad absoluta es aquella que se verifica para cualquier valor que se atribuya a las literales
que figuran en ella. Por ejemplo: x x > +1
2


Desigualdad condicional es aquella que slo se verifica para ciertos valores de las literales. Por
ejemplo: 0 15 3 > x que solamente satisface para 5 > x . En este caso se dice que 5 es el lmite
de x .

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2

Las desigualdades condicionales se llaman inecuaciones.
Sean b , a R y 0 a , una desigualdad de primer grado en una variable x se define como:

+
< +
+
> +
0
0
0
0
b ax
b ax
b ax
b ax

Propiedades de las desigualdades:

Sean c , b , a tres nmeros reales.

I. Una desigualdad no cambia de sentido cuando se aade o se resta un mismo nmero a cada miembro

Esto es, si b a > , entonces se cumple que c b c a + > + .

Ejemplos.
1) Si a la desigualdad 3 7 > se le suma 2 a ambos miembros, entonces, se cumple que 2 3 2 7 + > + ,
ya que: 5 9 >

2) Si a la desigualdad 8 16 > se le resta 5 a ambos miembros, entonces, se cumple que 5 8 5 16 > ,
ya que: 3 11 >
Consecuencia de esta propiedad, puede suprimirse un trmino en un miembro de una desigualdad,
teniendo cuidado de agregar en el otro miembro el trmino simtrico del suprimido. Es decir, se puede
pasar un trmino de un miembro a otro, cambiando su signo, porque esto equivale a sumar o restar una
misma cantidad a los dos miembros.

Ejemplo.
9 3 4 8 > x x
4 9 3 8 + > x x

II. Una desigualdad no cambia de sentido cuando se multiplican sus dos miembros por un mismo factor
positivo, o se dividen por un mismo divisor, tambin positivo.

Esto es, dado un nmero 0 > c , si b a > entonces se cumple que c b c a > y que
c
b
c
a
>

Ejemplos.
1) Si a la desigualdad 2 5 > se multiplica por 3 a ambos miembros, entonces, se cumple que 3 2 3 5 > ,
ya que 6 15 >

2) Si a la desigualdad 28 36 > se divide por 4 a ambos miembros, entonces, se cumple que
4
28
4
36
> ,
ya que 7 9 >

III. Una desigualdad cambia de sentido cuando se multiplican sus dos miembros por un mismo factor
negativo, o se dividen por un mismo divisor, tambin negativo.

Esto es, dado un nmero 0 < c , si b a > entonces se cumple que c b c a < y que
c
b
c
a
<



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3

Ejemplos.
1) Si a la desigualdad 3 6 > se multiplica por 4 a ambos miembros, entonces, se cumple que
( ) ( ) 4 3 4 6 < , ya que 12 24 <

2) Si a la desigualdad 10 16 > se divide por 2 a ambos miembros, entonces, se cumple que
2
10
2
16

<

, ya que 5 8 <
Consecuencia de la propiedad anterior pueden cambiarse todos los signos de una desigualdad, con tal
que se cambie el sentido de la misma; porque esto equivale a multiplicar sus dos miembros por -1.

Ejemplo.
x x 4 2 18 6 < +
x x 4 2 18 6 + >


INECUACIONES ENTERAS

Las inecuaciones son desigualdades entre expresiones algebraicas. A diferencia de las ecuaciones, que
slo se verifican para algunos valores de la variable, las inecuaciones tienen infinitas soluciones. El
procedimiento para resolverlas es similar al de las ecuaciones, slo que deben tenerse en cuenta las
propiedades de las desigualdades.

Para resolver una inecuacin de primer grado se transponen los trminos (pasar los trminos de un
miembro a otro cambiando el signo equivale a aplicar la propiedad I) para que aquellos que contienen a
la incgnita queden en el primer miembro y los trminos independientes en el otro. Finalmente, para
despejar la incgnita se divide por el valor del coeficiente, teniendo en cuenta la segunda o tercera
propiedad de las desigualdades, segn el signo del coeficiente.

Ejemplos.
Resolver las siguientes inecuaciones enteras:

1) 8 2 6 4 > + x x
Solucin.
Se transponen trminos:
6 8 2 4 > x x
se reducen los trminos semejantes:
14 2 > x
dividiendo por 2 :
7
2
14
>

> x x

2) 6 2 10 5 2 3 13 + + + x x x x
Solucin.
Se transponen trminos:
2 6 10 2 5 3 13 + x x x x
se reducen los trminos semejantes:
6 3 x
dividiendo por 3 :
2
3
6

x x

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4

3) 10 8 34 3 6 5 + > + x x x
Solucin.
Se transponen trminos:
6 10 34 8 3 5 > x x x
se reducen los trminos semejantes:
18 6 > x
dividiendo por 6 y aplicando la tercera propiedad, la desigualdad cambia de sentido:
3
6
18
<

< x x

4) x x x x x 4 23 4 8 13 6 10 5 2 3 + + + >
Solucin.
Se transponen trminos:
6 2 23 4 13 4 8 10 5 3 + + + + > + x x x x x
se reducen los trminos semejantes:
48 8 > x
dividiendo por 8 y aplicando la tercera propiedad, la desigualdad cambia de sentido:
6
8
48
<

< x x

5) ( ) ( ) ( ) ( ) x x x x x + + + + + + 8 2 4 10 3 5 3 4 1 3 2 5
Solucin.
Eliminando parntesis:
x x x x x + + + + + + 32 8 30 3 20 12 1 15 10
Se transponen trminos:
20 1 15 32 30 8 3 12 10 + + + + x x x x x
se reducen los trminos semejantes:
96 10 x
dividiendo por 10:
5
48
10
96
x x

Una inecuacin de primer grado literal es aquella que contiene otras expresiones literales aparte de la
incgnita, las cuales deben considerarse como valores constantes.

Para resolver inecuaciones literales se efecta el mismo procedimiento aplicado en los ejemplos
anteriores. La variante es que cuando se tengan todos los trminos que contengan a la incgnita en el
primer miembro de la inecuacin, se factoriza para poder despejarla.

6) ( ) ( ) ab a x abx x b ax + > 5 6 4 3 2
Eliminando parntesis:
ab a x abx b bx ax + > + 5 5 6 12 3 2
Se transponen trminos:
b ab a x abx bx ax 12 5 5 6 3 2 >
factorizando x :
( ) b ab a ab b a x 12 5 5 6 3 2 >
si ( ) 0 5 6 3 2 > ab b a , entonces la solucin es
5 6 3 2
12 5


>
ab b a
b ab a
x
si ( ) 0 5 6 3 2 < ab b a , entonces la solucin es
5 6 3 2
12 5


<
ab b a
b ab a
x
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5

INECUACIONES FRACCIONARIAS

Para resolver una inecuacin fraccionaria de primer grado, se multiplican sus dos miembros por el
mnimo comn mltiplo de los denominadores con el objeto de eliminarlos y se reduce para convertirla en
una inecuacin entera. Cuando el denominador contiene la incgnita, tiene que analizarse cuando es
tanto positiva como negativa. Para ambos casos debe obtenerse la respectiva interseccin de las
restricciones. La solucin de la inecuacin, es la unin de los dos intervalos obtenidos.

Ejemplos.
Resolver las siguientes inecuaciones fraccionarias:

1)
3
7
5
4
3
1
5
2
> + x x
Se multiplican ambos miembros por el mnimo comn mltiplo de los denominadores, que es 15:
|

\
|
>
|

\
|
+
3
7
5
4
15
3
1
5
2
15 x x
se efectan las operaciones para cada trmino:
35 12 5 6 > + x x
se transponen trminos:
6 35 12 5 > x x
Se reducen los trminos semejantes:
41 7 > x
dividiendo por 7 y aplicando la tercera propiedad, la desigualdad cambia de sentido:
7
41
7
41
<

< x x

2) x x x 3
2
1
5
2
8
3
2
4
5
+
Se multiplican ambos miembros por el mnimo comn mltiplo de los denominadores, que es 60 :
|

\
|
|

\
|
+ x x x 3
2
1
5
2
60 8
3
2
4
5
60
se efectan las operaciones para cada trmino:
x x x 180 30 24 480 40 75 +
se transponen trminos:
480 75 30 180 24 40 + + x x x
Se reducen los trminos semejantes:
375 196 x
dividiendo por 196:
196
375
x

3) x x x
6
8
4
10
6
2
4
3
5
4
9
+ + > +
Se multiplican ambos miembros por el mnimo comn mltiplo de los denominadores, que es 12:
|

\
|
+ + >
|

\
|
+ x x x
6
8
4
10
6
2
12 4
3
5
4
9
12
se efectan las operaciones para cada trmino:
x x x 16 30 4 48 20 27 + + > +
Facultad de Contadura y Administracin. UNAM Desigualdades Autor: Dr. Jos Manuel Becerra Espinosa
6

se transponen trminos:
48 27 30 16 4 20 + > x x x
Se reducen los trminos semejantes:
51 0 > x
como la divisin por cero no est definida, entonces la expresin presenta un enunciado falso. Ntese
que simplificando la inecuacin se llega a
2
5
3
5
4
7
3
5
+ > x x , expresin que es imposible que se cumpla.

4)
x x 4
1
6
8
3
5
6
7
> +
Se multiplican ambos miembros por el mnimo comn mltiplo de los denominadores, que es x 12 :
Si 0 > x se tiene:
|

\
|
>
|

\
|
+
x
x
x
x
4
1
6
8
12
3
5
6
7
12
se efectan las operaciones para cada trmino:
3 16 20 14 > + x x
se transponen trminos:
14 3 16 20 > x x
Se reducen los trminos semejantes:
17 4 > x
dividiendo por 4 :
4
17
> x
dadas las restricciones 0 > x y
4
17
> x , su interseccin es 0 > x
Si 0 < x entonces el resultado de la desigualdad cambia de sentido
4
17
< x
dadas las restricciones 0 < x y
4
17
< x , su interseccin es
4
17
< x
la solucin est dada por: ( ) |

\
|
, , 0
4
17


5)
x x x x 2
7
3
1
2
2
1
3
2
5
4

Se multiplican ambos miembros por el mnimo comn mltiplo de los denominadores, que es x 30 :
Si 0 > x se tiene:
|

\
|
|

\
|

x x
x
x x
x
2
7
3
1
2 30
2
1
3
2
5
4
30
se efectan las operaciones para cada trmino:
105 10 60 15 20 24 x x
se transponen trminos:
15 24 105 10 60 20 + x x
Se reducen los trminos semejantes:
124 80 x
dividiendo por 80 y aplicando la tercera propiedad, la desigualdad cambia de sentido:
Facultad de Contadura y Administracin. UNAM Desigualdades Autor: Dr. Jos Manuel Becerra Espinosa
7

20
31
80
124

x x
dadas las restricciones 0 > x y
20
31
x , su interseccin es
20
31
> x
Si 0 < x entonces el resultado de la desigualdad cambia de sentido:
20
31
x
dadas las restricciones 0 < x y
20
31
< x , su interseccin es 0 < x
Por lo tanto, la solucin est dada por: ( )
|

\
|
, ,
20
31
0

6) 0 3
5
2
> +
x

Se multiplican ambos miembros por el mnimo comn mltiplo de los denominadores, que es x 5 :
( ) ( )0 5 3
5
2
5 x
x
x > |

\
|
+

Si 0 5 > x , que implica 5 < x se tiene:
( ) 0 3 5 2 > + x
se efectan las operaciones para cada trmino:
0 3 15 2 > + x
se transponen trminos:
15 2 3 > x
Se reducen los trminos semejantes:
17 3 > x
dividiendo por 3 y aplicando la tercera propiedad, la desigualdad cambia de sentido:
3
17
3
17
<

< x x
dadas las restricciones 5 < x y
3
17
< x , su interseccin es 5 < x
Si 0 5 < x , que implica 5 > x entonces el resultado de la desigualdad cambia de sentido
3
17
> x
dadas las restricciones 5 > x y
3
17
> x , su interseccin es
3
17
> x
Por lo tanto, la solucin est dada por: ( )
|

\
|
, ,
3
17
5

7) 12 18
6 2
5
< +
x

Se multiplican ambos miembros por el mnimo comn mltiplo de los denominadores, que es 6 2 x :
( ) ( )( ) 12 6 2 18
6 2
5
6 2 < |

\
|
+

x
x
x
Si 0 6 2 > x , que implica 3 > x se tiene:
( ) ( )( ) 12 6 2 18 6 2 5 < + x x
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8

x
2 1 -1 -2
2 > x
x
2 1 -1 -2
2 > x
x
0 -2 -6 -8
21
125
x
-4 -10
x
0 -2 -6 -8
21
125
x
-4 -10
se efectan las operaciones para cada trmino:
72 24 108 36 5 + < + x x
se transponen trminos:
108 5 72 24 36 + < + x x
Se reducen los trminos semejantes:
175 60 < x
dividiendo por 60 :
12
35
60
175
< < x x
dadas las restricciones 3 > x y
12
35
< x , su interseccin es 3
12
35
< < x
Si 0 6 2 < x , que implica 3 < x entonces el resultado de la desigualdad cambia de sentido
12
35
> x
dadas las restricciones 3 < x y
12
35
> x , no existe interseccin
Por lo tanto, la solucin est dada por: 3
12
35
< < x .


GRFICA DE UNA INECUACIN DE PRIMER GRADO

Resolver una inecuacin es encontrar el conjunto de valores de x que cumplan la desigualdad. Grficamente, la
solucin de una inecuacin de primer grado est representada por un intervalo del eje de las abscisas a partir de
un valor lmite a . Si la solucin es de la forma a x > , entonces la regin ser todos los nmeros que estn a la
derecha de a sin incluirlo. Si la solucin es de la forma a x , la regin incluye al valor a . De la misma forma,
si la solucin es de la forma a x < , entonces la regin ser todos los nmeros que estn a la izquierda de a sin
incluirlo. Si la solucin es de la forma a x , la regin incluye al valor a . Dependiendo del tipo de desigualdad
el conjunto solucin puede ser uno o dos intervalos, la totalidad de los nmeros reales o el conjunto vaco.

Ejemplos.
Representar grficamente la solucin de las siguientes inecuaciones de primer grado:

1) ( ) ( ) 6 2 3 2 1 4 + > + x x
Solucin.
18 6 2 4 4 > + x x
4 18 2 6 4 > + x x
20 10 > x
10
20
> x
2 > x

2) 5
4
11
8
3
5
2
9
7
4
3
+ + x x x
|

\
|
+ +
|

\
|
5
4
11
8
3
5
12
2
9
7
4
3
12 x x x
60 33 96 20 54 84 9 + + x x x
54 9 60 20 33 96 84 + + + x x x
125 21 x
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9

21
125
x

3)
x x 8
5
4
13
2
7 3
< +
si 0 > x
|

\
|
<
|

\
|
+
x
x
x
x
8
5
4
13
8
2
7 3
8
5 26 28 24 < + x x
24 5 26 28 + < x x
19 2 < x
2
19
< x
dadas las restricciones 0 > x y
2
19
< x , su interseccin es
2
19
0 < < x
Si 0 < x entonces el resultado de la desigualdad cambia de sentido
2
19
> x
dadas las restricciones 0 < x y
2
19
> x , no hay interseccin.
Por lo tanto, la solucin est dada por:
2
19
0 < < x











DESIGUALDADES DE SEGUNDO GRADO EN UNA VARIABLE

Una desigualdad de segundo grado o desigualdad cuadrtica, tiene la forma:

0
2
> + + c bx ax o 0
2
+ + c bx ax o 0
2
< + + c bx ax o 0
2
+ + c bx ax

donde b , a y c son nmeros reales y 0 a . Su solucin generalmente representa un intervalo o la
unin de dos intervalos de nmeros reales.

Para resolver una desigualdad cuadrtica se usan los conceptos de nmero crtico y nmero de prueba.

Un nmero crtico de la desigualdad mencionada es una raz real de la ecuacin cuadrtica
0
2
= + + c bx ax .

x
7 5 3 1 9
2
19
0 < < x
11 -1 x
7 5 3 1 9
2
19
0 < < x
11 -1
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10

Si
1
r y
2
r son nmeros crticos y
2 1
r r < , entonces el polinomio c bx ax + +
2
slo puede cambiar de
signo algebraico en
1
r y
2
r por la tanto el signo ms o menos de c bx ax + +
2
ser constante en cada
uno de los intervalos ( )
1
r , , ( )
2 1
r , r , ( ) , r
2
.

Para determinar si estos intervalos son o no solucin de la inecuacin, se evala con un nmero x de
prueba arbitrario en c bx ax + +
2

para cada intervalo. Los resultados obtenidos sirven para ubicar el
conjunto de soluciones de la desigualdad.

Un procedimiento sistemtico para la resolucin de inecuaciones cuadrticas es el siguiente:

1. Se trasladan todos los trminos de la inecuacin al miembro de la izquierda.
2. Se hallan los nmeros crticos
1
r y
2
r de la ecuacin cuadrtica y se forman los intervalos ( )
1
r , ,
( )
2 1
r , r , ( ) , r
2
.
3. Se prueban con valores de fcil sustitucin localizados en dichos intervalos para determinar cules
son los que satisfacen la desigualdad.

Ejemplos.
Resolver las siguientes inecuaciones:

1) 0 9
2
> x

Solucin.
9
2
= x
9 = x
3 = x
Los nmeros crticos son:
3
1
= r y 3
2
= r

los intervalos solucin pueden ser ( ) 3 , , ( ) 3 3, y ( ) , 3

probando con tres nmeros ubicados en esos intervalos para saber si cumplen la desigualdad :

para 4 = x del intervalo ( ) 3 , se tiene: ( ) 0 7 9 16 9 4
2
> = =
para 0 = x del intervalo ( ) 3 3, se tiene: 0 9 9 0 9 0
2
< = =
para 4 = x del intervalo ( ) , 3 se tiene: ( ) 0 7 9 16 9 4
2
> = =

Los valores que cumplen la desigualdad son el primero y el tercero, por lo que la solucin es:
( ) ( ) , , 3 3 .

La grfica de la parbola se ubica por arriba del eje x en los intervalos solucin de la desigualdad porque
sus ordenadas son mayores que cero:


0 9
2
> x
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11

x 1 4 3 2 5 -1 -2 -3 -4 -5
5
25
35
y
20
15
10
30
6 7 -6 -7
-10
( ] [ ) , , 3 3



2) 0 4
2
< x
Solucin.
4
2
= x
2 = x
2 = x
Los nmeros crticos son:
2
1
= r y 2
2
= r
los intervalos solucin pueden ser ( ) 2 , , ( ) 2 2, y ( ) , 2
probando con tres nmeros ubicados en esos intervalos para saber si cumplen la desigualdad 0 4
2
< x :
para 5 = x del intervalo ( ) 2 , se tiene: ( ) 0 21 4 25 4 5
2
> = =
para 0 = x del intervalo ( ) 2 2,

se tiene: 0 4 4 0 4 0
2
< = =
para 5 = x del intervalo ( ) , 2 se tiene: 0 21 4 25 4 5
2
> = =
El valor que cumple la desigualdad es el segundo, por lo que la solucin es: ( ) 2 2, .
La grfica de la parbola se ubica por abajo del eje x en los intervalos solucin de la desigualdad porque
sus ordenadas son menores que cero:

x 1 4 3 2 5 -1 -2 -3 -4 -5
5
25
35
40
y
20
15
10
30
6 7 -6 -7
( ) 2 2,

3) x x 10 2
2

Solucin.
0 10 2
2
x x
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12

0 10 2
2
= x x
( ) 0 10 2 = x x
Los nmeros crticos son:
0
1
= r
5
2
10
10 2 0 10 2
2
= = = = r x x
los intervalos solucin pueden ser: ( ] 0 , , [ ] 5 0, y [ ) , 5
probando con tres nmeros ubicados en esos intervalos para saber si cumplen la desigualdad 0 10 2
2
> x x :
para 1 = x del intervalo ( ] 0 , se tiene: ( ) ( ) 0 12 10 2 1 10 1 2
2
> = + =
para 3 = x del intervalo [ ] 5 0, se tiene: ( ) ( ) 0 12 30 18 3 10 3 2
2
< = =
para 6 = x del intervalo [ ) , 5 se tiene: ( ) ( ) 0 12 60 72 6 10 6 2
2
> = =
Los valores que cumplen la desigualdad son el primero y el tercero, por lo que la solucin es:
( ] [ ) , , 5 0 .
La grfica de la parbola se ubica por arriba del eje x en los intervalos solucin de la desigualdad porque
sus ordenadas son mayores o iguales que cero:


x 1 4 3 2 5 -1 -2 -3 -4 -5
5
25
35
y
20
15
10
30
6 7 -6 -7
-15
( ) ( ) , , 5 0




4) x x 12 3
2

Solucin.
0 12 3
2
+ x x
0 12 3
2
= + x x
( ) 0 12 3 = + x x
Los nmeros crticos son:
0
1
= r
4
3
12
12 3 0 12 3
2
=

= = = + r x x
los intervalos solucin pueden ser: ( ] 4 , , [ ] 0 4, y [ ) , 0
probando con tres nmeros ubicados en esos intervalos para saber si cumplen la desigualdad :
para 5 = x del intervalo ( ] 4 , se tiene: ( ) ( ) 0 15 60 75 5 12 5 3
2
> = = +
0 12 3
2
< + x x
Facultad de Contadura y Administracin. UNAM Desigualdades Autor: Dr. Jos Manuel Becerra Espinosa
13

para 2 = x del intervalo [ ] 0 4, se tiene: ( ) ( ) 0 12 24 12 2 12 2 3
2
< = = +
para 1 = x del intervalo [ ) , 0 se tiene: ( ) ( ) 0 15 12 3 1 12 1 3
2
> = + = +
El valor que cumple la desigualdad es el segundo, por lo que la solucin es: [ ] 0 4, .
La grfica de la parbola se ubica por abajo del eje x en los intervalos solucin de la desigualdad porque
sus ordenadas son menores que cero:


x 1 4 3 2 5 -1 -2 -3 -4 -5
5
25
y
20
15
10
30
6 7 -6 -7
-15
[ ] 0 4,



5) x x 2 8
2
<
Solucin.
Trasponiendo trminos: 0 8 2
2
< x x
0 8 2
2
= x x
8 2 1 = = = c , b , a
Sustituyendo en la frmula general se tiene:
( ) ( ) ( )( )
( ) 2
6 2
2
36 2
2
32 4 2
1 2
8 1 4 2 2
2

=
+
=

= x
Los nmeros crticos son:
4
2
8
2
6 2
1
= =
+
= r
2
2
4
2
6 2
2
=

= r
Ntese que la ecuacin tambin puede factorizarse y los nmeros crticos pueden obtenerse ms rpidamente:
( )( ) 0 2 4 = + x x
4 0 4
1
= = r x
2 0 2
2
= = + r x
los intervalos solucin pueden ser: ( ) 2 , , ( ) 4 2, y ( ) , 4


probando con tres nmeros ubicados en esos intervalos para saber si cumplen la desigualdad 0 8 2
2
< x x :
para 3 = x del intervalo ( ) 2 , se tiene: ( ) ( ) 0 7 8 6 9 8 3 2 3
2
> = + =
para 0 = x del intervalo ( ) 4 2, se tiene: ( ) 0 8 8 0 0 8 0 2 0
2
< = + =
Facultad de Contadura y Administracin. UNAM Desigualdades Autor: Dr. Jos Manuel Becerra Espinosa
14

para 5 = x del intervalo ( ) , 4 se tiene: ( ) 0 7 8 10 25 8 5 2 5
2
> = =
Por lo tanto, el valor que cumple la desigualdad es el segundo, por lo que la solucin es: ( ) 4 2, .
La grfica de la parbola se ubica por abajo del eje x en los intervalos solucin de la desigualdad porque
sus ordenadas son menores que cero:


x 1 4 3 2 5 -1 -2 -3 -4 -5
5
25
35
y
20
15
10
30
6 7 -6 -7
( ) 4 2,



6) 30 4 2
2
+ x x
Solucin.
Trasponiendo trminos: 0 30 4 2
2
+ x x

Simplificando:
0 15 2
2
+ x x
0 15 2
2
= + x x
( )( ) 0 3 5 = + x x
5 0 5
1
= = + r x
3 0 3
2
= = r x
los intervalos solucin pueden ser ( ] 5 , , [ ] 3 5, y [ ) , 3

probando con tres nmeros ubicados en esos intervalos para saber si cumplen la desigualdad
0 30 4 2
2
+ x x :

para 6 = x del intervalo ( ] 5 , se tiene: ( ) ( ) 0 18 30 24 72 30 6 4 6 2
2
> = = +
para 0 = x del intervalo [ ] 3 5, se tiene: ( ) ( ) 0 30 30 0 0 30 0 4 0 2
2
< = = +
para 4 = x del intervalo [ ) , 3 se tiene: ( ) ( ) 0 18 30 16 32 30 4 4 4 2
2
> = + = +

Los valores que cumplen la desigualdad son el primero y el tercero, por lo que la solucin es:
( ] [ ) , , 3 5 .

La grfica de la parbola se ubica por arriba del eje x en los intervalos solucin de la desigualdad porque
sus ordenadas son mayores que cero:

Facultad de Contadura y Administracin. UNAM Desigualdades Autor: Dr. Jos Manuel Becerra Espinosa
15

x 1 4 3 2 5 -1 -2 -3 -4 -5
-10
y
5
10
15
6 7 -6 -7
-30
-25
-15
-20
( ] [ ) , , 3 5



7) 4
3
1
6
1
2
< + x x
Solucin.
( ) 4 6
3
1
6
1
6
2
< |

\
|
+ x x
24 2
2
< + x x
Trasponiendo trminos:
0 24 2
2
< + x x
24 2 1 = = = c , b , a
Sustituyendo en la frmula general se tiene:
( ) ( )( )
( ) 1 2
24 1 4 2 2
2

= x

2
96 4 2 +
=

2
100 2
=

2
10 2
=
Los nmeros crticos son:
4
2
8
2
10 2
1
= =
+
= r
6
2
12
2
10 2
2
=

=

= r
los intervalos solucin pueden ser ( ) 6 , , ( ) 4 6, y ( ) , 4
probando con tres nmeros ubicados en esos intervalos para saber si cumplen la desigualdad
0 24 2
2
< + x x :
para 7 = x del intervalo ( ) 6 , se tiene: ( ) ( ) 0 11 24 14 49 24 7 2 7
2
> = = +
para 0 = x del intervalo ( ) 4 6, se tiene: ( ) 0 24 24 0 0 24 0 2 0
2
< = = +
para 5 = x del intervalo ( ) , 4 se tiene: ( ) ( ) 0 11 24 10 25 24 5 2 5
2
> = + = +
Facultad de Contadura y Administracin. UNAM Desigualdades Autor: Dr. Jos Manuel Becerra Espinosa
16

Por lo tanto, el valor que cumple la desigualdad es el segundo, por lo que la solucin es: ( ) 4 6, .
La grfica de la parbola se ubica por abajo del eje x en los intervalos solucin de la desigualdad porque
sus ordenadas son menores que cero:


x 1 4 3 2 5 -1 -2 -3 -4 -5
-10
20
y
5
10
15
6 7 -6 -7
-15
-20
( ) 4 6,



8) x x x x 2 1 2 5
2 2
+ < +
Solucin.
Trasponiendo trminos: 0 1 4 4
2
< + x x
0 1 4 4
2
= + x x
1 4 4 = = = c , b , a
Sustituyendo en la frmula general se tiene:
( ) ( ) ( )( )
( ) 8
0 4
8
0 4
8
16 16 4
4 2
1 4 4 4 4
2

=

=

= x
Los nmeros crticos son:
2
1
8
4
8
0 4
1
= =
+
= r
2
1
8
4
8
0 4
2
= =

= r
los intervalos solucin pueden ser
|

\
|

2
1
, y
|

\
|
,
2
1

probando con dos nmeros ubicados en esos intervalos para saber si cumplen la desigualdad 0 1 4 4
2
< + x x :
para 0 = x del intervalo
|

\
|

2
1
, se tiene: ( ) ( ) 0 1 0 0 1 0 4 0 4
2
> + = +
para 1 = x del intervalo
|

\
|
,
2
1
se tiene: ( ) ( ) 0 1 1 4 4 1 1 4 1 4
2
> = + = +
Ninguno de los valores que cumplen la desigualdad, por lo que no tiene solucin.

Ntese como la desigualdad 0 1 4 4
2
< + x x se puede expresar como:
( ) ( ) 0 1 2 2 2
2
< + x x


Facultad de Contadura y Administracin. UNAM Desigualdades Autor: Dr. Jos Manuel Becerra Espinosa
17

Factorizando:
( ) 0 1 2
2
< x
Puesto que el cuadrado de cualquier nmero real siempre es mayor o igual a cero, entonces se
comprueba que esta inecuacin no tiene solucin.
Toda la parbola se localiza por arriba del eje x , por eso no hay solucin:


x 2 1 -1 -2
4
8
2
y
7
6
5
3
3
9
-3
1



9) 5 4 3 1 8 6
2 2
+ + < + + x x x x

Solucin.
Trasponiendo trminos: 0 4 4 3
2
< + x x
Convirtiendo esta desigualdad a un trinomio cuadrado perfecto, se tiene:
4
3
4
3 4 4 3 0 4 4 3 0 4 4 3
2 2 2 2
> |

\
|
> + > + < + x x x x x x x x
9
8
3
2
3
8
3
2
3
3
4
4
9
4
3
4
3
2 2
2
> |

\
|
> |

\
|
+ > |

\
|
+ x x x x
Puesto que el cuadrado de cualquier nmero real siempre es mayor o igual a cero, entonces se trata de
una desigualdad absoluta.
Toda la parbola se localiza por abajo del eje x y su solucin es cualquier nmero real:


-30
-10
y
-15
-20
-25
-45
x 1 4 3 2 5 -1 -2 -3 -4 -5 6 -6 -7
-35
-40