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Desarrollo Intelectual
Desarrollo Intelectual
Pensamiento Reflexivo
Objetivo Forma compleja Cuestiona los hechos supuestos. Hace inferencias Establecen conexiones.
Pensamiento posformal
Subjetivo Flexible , abierto, adaptable e individualista. Usa la intuicin y la emocin. Recurren a la experiencia
Pensamiento reflexivo
Surge entre los 20 y 25 aos. Mielinizacion completa. Formacin de nuevas neuronas, sinapsis y conexiones dendrticas.
Pensamiento posformal
Surge en la adultez temprana. Es relativista VS Pensamiento inmaduro. Presencia de mltiples perspectivas Sistema abierto
Elemento contextual
Elemento de experiencia
Elemento componente
Qu tan eficientemente la gente procesa y analiza la informacin?
Lado crtico de la inteligencia cmo hacer para solucionarlos ? cmo evaluar los resultados?
Elemento contextual
Qu hacer para adaptarse?
Elemento experiencia
cmo se aproximan las personas a las tareas nuevas y familiares?
El desarrollo moral
El desarrollo moral en la infancia y en la adolescencia descansa en el desarrollo cognoscitivo
Muchos adolescentes no alcanzan los estadios ms altos del pensamiento moral quedando sujetos a la moralidad o decisin de los adultos.
Vive y aprende
La experiencia, lleva a la gente a revaluar su criterio sobre lo que es correcto y justo.
A medida que la gente pasa por tales experiencias, tiene ms probabilidad de ver los otros puntos de vista de otras personas en relacin con los conflictos morales y sociales.