Está en la página 1de 3

UNIVERSIDAD NACIONAL DEL ALTIPLANO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIN


SEGUNDA ESPECIALIZACIN EDUCACIN INICIAL

PROYECTO GLOBO MGICO

CURSO: DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD CIENTFICA DEL NIO

DOCENTE: KELY AYALA PINEDA

PRESENTADO POR: MELCHORA QUISPE QUISPE

PUNO-PER !"#

PROYECTO EL GLOBO MGICO "$ FORMULACIN DEL PROBLEMA Cmo la gestin educativa influye en el fortalecimientote anlisis del experimento de los estudiantes del nivel inicial?. Jugando con experimento, es un conjunto de actividades debidamente planificados y estructurados para lograr un mejor aprendizaje. $ OB%ETIVOS $"$OB%ETIVO GENERAL eterminar la relacin entre la gestin educativa y los experimentos de los estudiantes del nivel inicial. $ $OB%ETIVOS ESPECFICOS !nalizar como influye la gestin educativa en los experimentos o tipos de experimentos de los estudiantes de nivel inicial. "or#u$ permitir #ue los ni%os se expresen libremente de nivel inicial. &$ HIPTESIS &$"$HIPTESIS GENERAL &xiste relacin positiva entre la gestin educativa por#ue los ni%os y ni%as colaborarn entre s' estableciendo la relacin socio afectiva espontneamente, &$ $HIPTESIS ESPECFICAS (a causa de poca gestin educativa dificulta el aprendizaje para ello se planifican los experimentos para contribuir el desarrollo cient'fico.

Cooperando a trav$s de proyectos cient'ficos y de juegos con experimentos #$ MATERIALES ). *lobos +. ,na botella de plstico transparente -. ).. ml de vinagre /. +. gramos de bicarbonato de osio P'()*'*+,-. ). Coloca el bicarbonato dentro del globo +. !grega el vinagre en la botella. -. Coloca el globo en la bo#uilla de la botella, procurando #ue el bicarbonato #ue se encuentra dentro del globo no caiga en el frasco. /. ,na vez puesto el globo en el cuello de la botella, toma el globo y colcalo en posicin vertical de tal forma #ue el contenido del globo se vac'e en la botella. CONCLUSIONES &l pe#ue%o proyecto de experimento o juegos centra sus objetivos para lograr el mejor aprendizaje. "or#u$ tendr una mejor calidad de vida en el aspecto emocional cognitivo y social desarrollando sus 0abilidades creativos, su talento cient'fico #ue les permitir tomar decisiones para poder resolver diferentes problemas de la vida cotidiana de los ni%os y ni%as de 1ivel 2nicial. &l presente proyecto formulo varias 0iptesis de las cuales solo se eligio el globo mgico #ue contribuye el marco terico del presente trabajo.