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UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA GUIA COMPONENTE PRCTICO DEL CURSO:

: 201102 QUIMICA GENERAL

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA


ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLOGIA E INGENIERIA

GUA COMPONENTE PRCTICO


201102 QUIMICA GENERAL

DANILO ARIZA RUA Autor FRANCISCO JAVIER GIRALDO ROJAS Director Nacional MILENA RAQUEL ALCOCER Acreditadora

BOGO A !"#$
1

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2. ASPECTOS DE PROPIEDAD INTELECTUAL Y VERSIONAMIENTO

La %re&ente Gu'a (ue di&e)ado en el a)o !""* %or el M&c+ Danilo Lu&,'n Ari-a Rua. docente de la UNAD. / u,icado en el CEAD de Barran0uilla. actual1ente &e de&e1%e)a co1o tutor de la UNAD+ La %ri1era actuali-aci2n del 12dulo (ue reali-ada %or la Qu'1ica Stella D'a- Neira. 0uien 3a &ido tutora en el CEAD JAG. de la ciudad de Bo4ot5 de&de el a)o !""# / &e de&e1%e)a actual1ente co1o directora / tutora del cur&o a ni6el nacional+ 7ara la %re&ente actuali-aci2n &e reci,ieron o,&er6acione&. &u4erencia& / a%orte& del Licenciado en Qu'1ica Jo3n/ Ro,erto Rodr'4ue-+ E&te 1i&1o a)o La In4eniera+ Milena Ra0uel Alcocer. tutora del CEAD I,a4u8. a%o/2 el %roce&o de re6i&i2n de e&tilo / dio a%orte& di&ci%linare&. did5ctico& / %eda424ico& en el %roce&o de acreditaci2n de 1aterial did5ctico de&arrollado en el 1e& de Julio de !""9+ En Se%tie1,re de !"#" a Qca Stella D'a- Neira. 3ace una &e4unda actuali-aci2n de (or1a / contenido&+

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3. INDICE DE CONTENIDO

:+ CARAC ER;S ICAS GENERALES++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++: 7RAC ICA No+ # < Reconoci1iento de 1ateriale& de la,oratorio / nor1a& de &e4uridad de tra,a=o en el la,oratorio++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++> 7RAC ICA No+ ! < Medici2n de %ro%iedade& ('&ica& de lo& e&tado& &2lido / l'0uido++++++++#: Parte I Lqu !"#$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$1% Parte II & S'( !"#$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$$1) 7RAC ICA No+ ? < Le/ de C3arle&+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++!? 7RAC ICA No+ $ Solucione&++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++!> 7RAC ICA No+ : 7ro%iedade& coli4ati6a&++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++?$ 7RAC ICA No+ >+ E&te0uio1etria @ Reacti6o l'1ite++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++:A 7RAC ICA No+ 9+ E&te0uio1etria de reaccione& 0ue in6olucran 4a&e& / &olucione&+++++++*? A+ FUEN ES DOCUMEN ALES+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++*>

4. LISTADO DE TABLAS

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Tabla 1. Re&ultado& eB%eri1entale& %ara la %r5ctica # Tabla 2. Re&ultado& o,tenido& eB%eri1ental1ente %ara l'0uido& Tabla 3+ Re&ultado& o,tenido& eB%eri1ental1ente %ara &2lido& Tabla 4. Re&ultado& eB%eri1entale& o,tenido& en la %r5ctica ? Tabla 5. Re&ultado& eB%eri1entale& %r5ctica : Tabla 6. Valor de %C de ca1,io de color de al4uno& indicadore&+ Tabla 7. Reaccione& con &olucione& e&t5ndar Tabla 8. Reaccione& con &olucione& ca&era&+ Tabla 9. Cantidade& de reacti6o %or tu,o Tabla 1 . Re&ultado& eB%eri1entale& %r5ctica

#! #> !" !A $! $> $9 $9 *# *#

4.1. LISTADO DE !R"#ICOS Y #I!URAS


#$%&'a 1. 7o&ici2n de lo& o=o& %ara 1edir 6olD1ene& #$%&'a 2. 7rocedi1iento %ara la deter1inaci2n de la den&idad de un &2lido irre4ular #$%&'a 3. Monta=e %r5ctica ? #$%&'a 4. Monta=e nece&ario %ara la %r5ctica : #$%&'a 5. Monta=e nece&ario %ara la %r5ctica 9 #A #9 !* ?9 *:

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5. CARACTER(STICAS !ENERALES
I)*'+,&--$.) Actual1ente 6i6i1o& 1ara6illo&o& d'a& de nue6o& de&cu,ri1iento& /
a6ance& en todo& lo& ca1%o& del &a,er+ La 0u'1ica no e& la eBce%ci2n+ El r5%ido de&arrollo de lo& conoci1iento& &o,re la e&tructura at21ica / 1olecular de la 1ateria. la 0u'1ica nuclear. 0u'1ica inor45nica / or45nica. ,io0u'1ica / otra& 5rea& de 4ran i1%acto. 3an dado una in1en&ura,le i1%ortancia a la& ciencia& 0u'1ica&+ La 0u'1ica co1o una ciencia con un alto co1%onente eB%eri1ental re0uiere del de&arrollo de co1%etencia& orientada& al adecuado / e(icareconoci1iento / 1ane=o de in&tru1ental. &u&tancia& / t8cnica& %ro%ia& de un la,oratorio+ En tal &entido. el %re&ente %rotocolo e&ta di&e)ado %ara &er6ir co1o re(erencia a lo& e6ento& %r5ctico& del cur&o Qu'1ica General de la Uni6er&idad Nacional A,ierta / a Di&tancia. E&cuela de ciencia& ,5&ica&. tecnolo4'a e in4enier'a. Unidad de ciencia& ,5&ica&+ El docu1ento %re&enta nue6e %r5ctica& de la,oratorio. e&%ecial1ente %ro%ue&ta& %ara co1%le1entar el a6ance te2rico del cur&o+ El contenido de cada una de ella& (ue &eleccionado. teniendo en cuenta el tie1%o / la& co1%etencia& 1etodol24ica& 1'ni1a& 0ue &e e&%erar'a de,e alcan-ar un e&tudiante de la Uni6er&idad en el ca1%o de la Qu'1ica General+ La& %r5ctica& de la,oratorio %retenden &er6ir co1o co1%le1ento de a%rendi-a=e aut2no1o a lo& a&%ecto& re6i&ado& en la %arte te2rica+ Sin e1,ar4o re0uieren de una %re%araci2n / co1%ro1i&o %articular %ara 4aranti-ar el cu1%li1iento de lo& o,=eti6o&. en tal &entido e& reco1enda,le re6i&ar ante& de cada e6ento %r5ctico. el %re&ente docu1ento / a %artir de 8l ela,orar un %rein(or1e de la,oratorio+ Cada %r5ctica de,e conducir a un %roducto 0ue &e 6er5 %la&1ado en un in(or1e de la,oratorio. el cual &er6ir5 co1o re(erencia %ara deter1inar 3a&ta 0ue %unto &e lo4ro a6an-ar en el de&arrollo de lo& o,=eti6o&+ Final1ente. &e %ro%one el u&o de lectura& / li,ro& e&%eciali-ado& en Qumica. ade15& de a/uda& audio6i&uale& / 6i&ita& a &itio& Ee,. 0ue &ir6an co1o co1%le1ento a la& %r5ctica& / co1o 3erra1ienta& %ara la con&trucci2n de lo& in(or1e& de la,oratorio+ Stella Daz Neira, ,

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/&0*$1$-a-$.)

Bogot, agosto 2009 Johny Roberto Rodrguez P. E& re0ui&ito %ara lo& e&tudiante& de In4enier'a& de Ali1ento&. Indu&trial. Re4encia de Far1acia. A4rono1'a / a(ine& / Zootecnia / a(ine& 0ue e&t5n cur&ando el cur&o de Qu'1ica General+

I)*2)-$+)al$,a,20 PROP5SITOS6 1+'3a*$4a0

De&arrollar el %en&a1iento cient'(ico en lo& e&tudiante& Que el e&tudiante &e a%ro%ie de 3a,ilidade& de an5li&i& / o,&er6aci2n a tra68& del de&arrollo de acti6idade& / eB%eriencia& &o,re lo& di(erente& conce%to& de la 0u'1ica+

Que el e&tudiante %ueda relacionar / de1o&trar al4uno& de lo& conce%to& te2rico& en la %arte eB%eri1ental

OB/ETIVOS6
Conocer el u&o de di6er&o& 1ateriale& de la,oratorio De&arrollar en lo& e&tudiante& de&tre-a& %ara 1ane=ar dato& eB%eri1entale& / a%licar conce%to& te2rico& %ara eB%licar &ituacione& / %ro,le1a& concreto& en el la,oratorio+ Que el e&tudiante %re&ente de 1anera clara. ri4uro&a / conci&a in(or1e& de la,oratorio / re%orte& de tra,a=o &o,re el te1a o lo& te1a& de la %r5ctica

METAS6
De&arrollar5 3a,ilidade& relacionada& con la& %r5ctica& en un la,oratorio / el 1onta=e / %ue&ta en 1arc3a de acti6idade& eB%eri1entale&+

COMPETENCIAS6
Los estudiantes analizan, simulan, comprueban y dan solucin adecuada a problemas de inters disciplinar para el desarrollo de habilidades de pensamiento y destrezas instrumentales que puedan ser aplicadas en el ejercicio de su profesin, su campo de inters y la vida diaria.

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El e&tudiante reconoce la eB%eri1entaci2n / el 18todo cient'(ico co1o 3erra1ienta& 65lida& dentro del %roce&o de con&trucci2n de nue6o conoci1iento+

D2)+3$)a-$.) ,2 7'a-*$-a0

7r5ctica #F Reconoci1iento de 1ateriale& de la,oratorio / nor1a& de &e4uridad de tra,a=o en el la,oratorio 7ractica !F Medici2n de den&idad de lo& e&tado& &2lido / l'0uido 7ractica ?F Ga&e& < Le/ de C3arle& 7ractica $F Solucione& 7ractica :F 7ro%iedade& Coli4ati6a& 7ractica *F Caracteri-aci2n de 5cido& / ,a&e&+ Medici2n de %C 7ractica A+ Reaccione& / ecuacione& 0u'1ica& 7RAC ICA >+ E&te0uio1etria @ Reacti6o L'1ite 7RAC ICA 9+ C5lculo& e&te0uio18trico& 0ue in6olucran 4a&e& / &olucione& #> ?"G SI<<< NO<=<

N832'+ ,2 9+'a0 P+'-2)*a:2 C&'0+ E4al&a,+ 7+' 7'+;2-*+ S2%&'$,a, $),&0*'$al

Blu&a ,lanca de la,oratorio Ga(a& tran&lucida& Guante& de Vinilo

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6. DESCRIPCI5N DE PR"CTICAS PRACTICA N+. 1 > RECONOCIMIENTO DE MATERIALES DE LABORATORIO


Y NORMAS DE SE!URIDAD DE TRABA/O EN EL LABORATORIO

i%o de %ractica 7re&encial = Autodiri4ida Otra HCu5l Re1ota

7orcenta=e de e6aluaci2n Cora& de la %ractica e15tica& de la %r5ctica

Intencionalidade& (or1ati6a&

3.333? ,+0 Conoci1iento de lo& 1ateriale& 15& utili-ado& / la& nor1a& de &e4uridad ,5&ica& %ara tra,a=ar en un la,oratorio 0u'1ico+ PROP5SITO El tra,a=o en el la,oratorio e& un co1%onente i1%ortante del cur&o acad81ico de 0u'1ica+ E& %or e&o 0ue &e 3ace nece&ario no &olo conocer lo& di6er&o& e0ui%o& / 1ateriale& 0ue &e utili-an en un la,oratorio de 0u'1ica. &ino ta1,i8n la& nor1a& de &e4uridad / de 1ane=o de lo& 1i&1o&+ OB/ETIVOS Fa1iliari-ar al e&tudiante con lo& di6er&o& 1ateriale&. i1%le1ento& / e0ui%o& u&ado& en el La,oratorio de Qu'1ica In&truir al e&tudiante en la& re4la& ,5&ica& de co1%orta1iento / &e4uridad dentro de un
%

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la,oratorio de Qu'1ica+ META Identi(icar / a%licar la& nor1a& de &e4uridad de tra,a=o en el la,oratorio de 0u'1ica. reconociendo a &u 6e- lo& &'1,olo& de %eli4ro&idad u&ado& %ara deter1inar la& caracter'&tica& de &u&tancia& %eli4ro&a&+ COMPETENCIA Ad0uirir el 35,ito de tra,a=ar de (or1a &e4ura. li1%ia / ordenada+ %ara %rote4er &u inte4ridad %er&onal. 4ru%al / el e&%acio ('&ico+

#&),a32)*a-$.) T2.'$-a

PARTE I RECONOCIMIENTO

DE MATERIALES DE LABORATORIO

En el la,oratorio &e e1%lean una 6ariedad de i1%le1ento& %ara la reali-aci2n de la& eB%eriencia&. al4uno& de ello& &on deno1inado& 6olu18trico&. /a 0ue &e u&an %ara 1edir 6olD1ene& de (luido&. /a &ean l'0uido& o 4a&e&. Al4uno& &e e1%lean %ara calentar. %or lo 0ue &e e1%lean 1ateriale& re(ractario& %ara &u ela,oraci2n+ Otro& 1ateriale& &e e1%lean %ara &o%orte. 0ue &on ela,orado& de 1etal. %l5&tico o 1adera+ PARTE II N ORMAS
DE SE!URIDAD DE TRABA/O EN EL LABORATORIO

Nunca tra,a=e &olo en el la,oratorio+ EB%eriencia& no autori-ada& no de,en reali-ar&e+ No con&u1a ni ,e,a nin4Dn ti%o de ali1ento 1ientra& e&t8 en el la,oratorio+ Sie1%re utilice lo& i1%le1ento& de %rotecci2n co1o 4a(a&. 4uante&. ,ata&
)

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entre otro&+ Lea cuidado&a1ente la& in&truccione& de lo& reacti6o& ante& de tra,a=ar con ello&+ Cono-ca lo& &'1,olo& de %eli4ro&idad de la& eti0ueta&+ Cuando tra,a=e con (ue4o ten4a la %recauci2n de reco4er&e el %elo I&i e& lar4oJ+ No (u1e en el la,oratorio+ Nunca a%unte la ,oca de lo& tu,o& de en&a/o 3ac'a u&ted o 3acia un co1%a)ero+ No eB%on4a al (ue4o lo& reacti6o& in(la1a,le&+ ra,a=e le=o& de (uente& de a4ua cuando tra,a=e con reacti6o& 0ue reaccionan 6iolenta1ente con ella. %or e=e1%lo con lo& 1etale& alcalino&+ 7re%are &ie1%re un 1a%a de %roce&o %ara e&tar &e4uro de lo 0ue e&t5 3aciendo+ Cuando ter1ine de tra,a=ar a&e4Dre&e 0ue la& (uente& de 4a&. lu- / a4ua 0ueden cerrada&+ Cuando 1e-cle 5cido& concentrado& / a4ua. 6ierta el 5cido &o,re el a4ua+

P'$32'+0 a&@$l$+0 2) 2l lab+'a*+'$+ En ca&o de accidente &i4a la& &i4uiente& re4la& ,5&ica& de atenci2n in1ediata+ In(or1e cual0uier accidente. %or %e0ue)o 0ue &ea+ Si cae 5cido en &u& o=o&. l56elo& con &u(iciente a4ua corriente durante uno& #: 1inuto&+ In1ediata1ente en=ua4ue con &oluci2n diluida de ,icar,onato de &odio. &e4uido nue6a1ente con a4ua+ Si cae 5lcali en &u& o=o&. l56elo& con &u(iciente a4ua corriente durante uno& #: 1inuto&+ In1ediata1ente en=ua4ue con &oluci2n diluida de 5cido ,2rico / (inalice nue6a1ente con a4ua+ Si cae otra &u&tancia 0u'1ica en &u& o=o&. l56elo& con &u(iciente a4ua corriente durante uno& #: 1inuto&+ Se reco1ienda la a&i&tencia de un 18dico+

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Si &e derra1a al4Dn ti%o de 5cido I 2@-27*+ A-$,+ 0&l18'$-+ -+)-2)*'a,+ J en &u %iel. la6e el 5rea a(ectada con &u(iciente a4ua / a%li0ue una %a&ta de ,icar,onato de &odio durante uno& 1inuto&+ En=ua4ue (inal1ente con a4ua+ E) -a0+ ,2 B&2 2l A-$,+ ,2''a3a,+ 9a;a 0$,+ 2l 0&l18'$-+C 02B&2 la 7a'*2 ,2 7$2l a12-*a,a l+ 3A0 7+0$bl2 -+) &)a *+alla + al%8) +*'+ *$7+ ,2 *2@*$lC a)*20 ,2 la4a' -+) a%&a ; l&2%+ 0$%a 2l 7'+-2,$3$2)*+ ;a $),$-a,+. Si &e derra1a al4Dn ti%o de ,a&e en &u %iel. la6e el 5rea a(ectada con &u(iciente a4ua / a%li0ue una &oluci2n de 5cido ,2rico durante uno& 1inuto&+ En=ua4ue (inal1ente con a4ua+ Utilice la& in&truccione& de un ,oti0u'n en ca&o de 0ue1adura& / cortadura&+

D20-'$7-$.) ,2 la 7'A-*$-a. E&ta %r5ctica &e di6idir5 en do& %arte&F La %ri1era &e dedicara %ara 0ue el e&tudiante recono-ca lo& di(erente& 1ateriale& / e0ui%o& / &u& u&o&+ En la &e4unda. de,e conocer la& di(erente& nor1a& de &e4uridad. %ri1ero& auBilio&. ta,la de &e4uridad de lo& reacti6o& 0u'1ico&. Re4la1ento de La,oratorio / lo& &itio& de di&%o&ici2n (inal de re&iduo& de la,oratorio+

R2-&'0+0 a &*$l$Da' 2) la 7'A-*$-a EEB&$7+0 F $)0*'&32)*+0G Lo& 1ateriale& / e0ui%o& utili-ado& en el la,oratorio de Qu'1ica General / la& nor1a&. %rocedi1iento& / ta,la& de &e4uridad+ S+1*Ha'2 a &*$l$Da' 2) la 7'A-*$-a & +*'+ *$7+ ,2 '2B&2'$3$2)*+ 7a'a 2l ,20a''+ll+ ,2 la 7'A-*$-a

Un aula di(erente 3tt%&FKKEEE+&erina+e&Ke1%re&a&KcedeL1ue&traK?#!K EMA G!"MUES RA+%d( Leer lo& %ri1ero& auBilio& en %54+ #" del &i4uiente enlace F 3tt%FKKciencia&+uni-ar+e&KauBK&e4uridadSaludKSe4La,Qui1ico7anreac+%d(

S2%&'$,a, I),&0*'$al Utili-ar lo& i1%le1ento& de &e4uridad / leer en carta de &e4uridad lo& rie&4o& / &e4uridad de lo& reacti6o& utili-ado& en el la,oratorio+

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RECOMENDACIN
E& i1%ortante conocer la& re4la& de di&%o&ici2n de 1ateriale& / reacti6o& 0u'1ico& u&ado&. con el %ro%2&ito de no cau&ar conta1inaci2n+ Lo 15& reco1enda,le e& de&ec3ar lo& di(erente& reacti6o& en %or lo 1eno& tre& reci%iente& &e%arado& 0ue el a/udante o encar4ado del la,oratorio de,e 1antenerF Uno %ara 5cido&. uno %ara ,a&e& / otro %ara &ol6ente&+

M2*+,+l+%Ia CONOCIMIENTOS PREVIOS PARA EL DESARROLLO DE LA PR"CTICA+


Leer la 4u'a de la %r5ctica / teor'a &o,re el te1aM %re%arar un %re in(or1e &o,re lo& 1i&1o& I6er aneBo!J+

#ORMA DE TRABA/O .
En 4ru%o& cola,orati6o& de 15Bi1o cuatro e&tudiante&+

PROCEDIMIENTO+ PARTE I. MATERIAL


DE

LABORATORIO

#+ In6e&ti4ue %re6ia1ente &o,re el 1aterial de la,oratorio e1%leado en lo& la,oratorio& de


0u'1ica. 3a4a %articular 3inca%i8 en &u& e&%eci(icacione& / u&o+ IBu&0ue i154ene& o (oto4ra('a& 0ue 1ue&tren &u& (or1a&J+ !+ EBa1ine cuidado&a1ente el 1aterial de la,oratorio &u1ini&trado+ ?+ Co1%lete la &i4uiente 1atri- de acuerdo a &u& o,&er6acione&F Tabla 1. Resultados e !eri"entales !ara la !r#ti#a $ I)0*'&32)*+ # ! n U0+ E072-$1$-a-$+)20 Ob02'4a-$+)20 I3a%2)

$+ Cla&i(i0ue el 1aterial o,&er6ado de acuerdo a la& &i4uiente& cate4or'a&F Material 6olu18trico Iutili-ado& %ara 1edir 6olD1ene& eBacto&J Material de calenta1iento I0ue %uede calentar&eJ Material de &o&teni1iento Otro& u&o& I%ara 1edir te1%eratura. %ara 1edir 6aria,le& ('&ica&. otro&J 12

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:+ HQu8 %uede concluir a %artir de lo& re&ultado& de lo& %unto& ? / $N

PARTE II. NORMAS

DE SE!URIDAD

#+ Deter1ine la& %rinci%ale& nor1a& de tra,a=o en el la,oratorio de 0u'1ica. %re&8ntela& en un dia4ra1a+ !+ Con&ulte lo& %icto4ra1a& u&ado& %ara identi(icar la %eli4ro&idad de la& &u&tancia& 0u'1ica&+ 7re&8ntelo& / eB%l'0uelo&+ ?+ Inda4ue &o,re la& (ra&e& R / (ra&e& S. H0u8 &onN E&cri,a la& (ra&e& S / R de tre& reacti6o& 0ue encuentre en el la,oratorio+ $+ En un diccionario de reacti6o& / %roducto& 0u'1ico& Io en la Ee,J ,u&0ue una &u&tancia %eli4ro&a u&ada en el la,oratorio. identi(i0ue &u& &'1,olo& de %eli4ro&idad. caracter'&tica& de 1ane=o. %ri1ero& auBilio& en ca&o de accidente / otro ti%o de in(or1aci2n 0ue con&idere rele6ante+ :+ In6e&ti4ue co1o de,e reali-ar&e la di&%o&ici2n (inal de &u&tancia& 0u'1ica& %eli4ro&a&. con el (in de 1iti4ar la conta1inaci2n 1edio a1,iental+

CONCLUSIONES Qu8 conclu&ione& &e deri6an de e&ta %r5ctica+


S$0*23a ,2 E4al&a-$.) Se e6aluar5 %or lo 1eno& De&e1%e)o durante la %r5ctica+ 7rein(or1e Iante& de co1en-ar la %r5cticaJF lo& conce%to& te2rico& / %rocedi1iento de la& %r5ctica& a de&arrollar+ Re6i&ar aneBo ! In(or1e+ Re6i&ar I&e4Dn rD,ricaJ

Se de=a a di&creci2n del tutor 3acer una e6aluaci2n e&crita &o,re la te15tica de la %r5ctica+ I)1+'32 + 7'+,&-*+0 a 2)*'2%a'

7rein(or1e Ientre4arlo ante& de co1en-ar la %r5cticaJF lo& conce%to& te2rico& / %rocedi1iento de la& %r5ctica& a de&arrollar+ Re6i&ar aneBo ! In(or1e Ientre4arlo de&%u8& de la& %r5ctica&. cuando lo deter1ine el tutor de la,oratorioJ+ Re6i&ar aneBo !

R8b'$-a ,2 24al&a-$.) 1*

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(*23 #+ O,=eti6o& !+ eor'a IRe&u1en. o 1a%a conce%tualJ ?+ 7rocedi1iento Idia4ra1a de (lu=oJ

Val+'a-$.) ba:a No %re&enta o,=eti6o& E G No %re&enta teor'a E G

Val+'a-$.) 32,$a 7re&enta al4uno& o,=eti6o& E .15G 7re&enta %arte de lo& conce%to& E .3G

Val+'a-$.) al*a 7re&enta todo& lo& o,=eti6o& E .3G 7re&enta lo& &u(iciente& conce%to& %ara reali-ar el in(or1e E .6G 7re&enta el %rocedi1iento %ara cada una de la& %arte&+ E .6G 7re&enta lo& 4r5(ico&. de acuerdo a la& in&truccione& E .8G Re&ol6i2 en &u totalidad / correcta1ente lo& cue&tionario& E 7G

P&)*a:2 MA@$3+ E .3G

E .6G

No %re&enta el 7re&enta el %rocedi1iento %rocedi1iento %ara %ara cada una de al4una& de la& %arte& la& %arte& de la E .3G %r5ctica E G Solo %re&enta No %re&enta 4r5(ico& inco1%leto& o $+ Dia4ra1a& o 4r5(ico& &in ce)ir&e a la& Gr5(ico& E G in&truccione& E .4G Re&ol6i2 %arcial1ente No re&%onde la& :+ lo& cue&tionario&. o %re4unta& de lo& Cue&tionario& lo& re&ol6i2 de (or1a cue&tionario& incorrecta E G E .35G No %re&enta Pre#e/ta #"(a0e/te 7re&enta la& conclu&ione& o a(1u/a# 2"/2(u# "/e# A+ conclu&ione& e&t5n 1al Conclu&ione&+ corre&%ondiente& a ela,orada& E .3G lo& o,=eti6o& E .6G E G 7re&enta la& No %re&enta 7re&enta &ola1ente re(erencia& >+ Re(erencia& re(erencia& una o do& re(erencia& &u(iciente& %ara un E G E .15G ,uen in(or1e E .3G De&orden. Buena 9+ 7re&entaci2n Mala orto4ra('a / %re&entaci2n E .3G redacci2n E G

E .6G

E .8G

E1.5G

E .6G

E .3G

E .3G 5.

TOTAL
R2*'+al$32)*a-$.).

Dada %or el tutor de la,oratorio a lo& oc3o d'a& de entre4ado el in(or1e / cue&tionario&+

1+

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PRACTICA N+. 2 > MEDICI5N


ESTADOS S5LIDO Y L(JUIDO

DE PROPIEDADES #(SICAS DE LOS

i%o de %ractica 7re&encial = Autodiri4ida Re1ota

7orcenta=e de e6aluaci2n Cora& de la %ractica e15tica& de la %r5ctica Intencionalidade& (or1ati6a&

3.333? ,+0 Medir al4una %ro%iedade& ('&ica& de 1ateriale& l'0uido& / &2lido& PROP5SITOS
Di(erenciar %ro%iedade& ('&ica& 4enerale& / e&%ec'(ica& Ad0uirir de&tre-a en 1edir 6olD1ene& / 3acer %e&ada& de di(erente& l'0uido& / &2lido& / a %artir de ello& deter1inar den&idade&+ A%render a reali-ar 4r5(ico& / a inter%retarlo&+

OB/ETIVO !ENERAL
Medir el 6olu1en. la 1a&a / calcular la den&idad de al4uno& l'0uido& / &2lido&+

METAS
Que lo& e&tudiante&. &e (a1iliaricen con la 1edici2n de 6olD1ene& / %e&ada&

COMPETENCIAS
Ad0uirir de&tre-a en 1edicione& de 6olD1ene& / de %e&o&+

#&),a32)*a-$.) T2.'$-a 1,

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La& %ro%iedade& ('&ica& de la 1ateria &on a0uella& 0ue %ueden 1edir&e / o,&er6ar&e &in 0ue &e a(ecten la naturale-a o co1%o&ici2n ori4inale& de la& &u&tancia&. %or0ue &u& e&tructura& 1oleculare& no ca1,ian durante la 1edici2n+ oda %ro%iedad 0ue &e %uede 1edir e& una 1a4nitud+ La& 1a4nitude& 0ue &e 1iden directa1ente con un %atr2n de re(erencia &e deno1inan (unda1entale&. / la& 0ue &e 1iden a %artir de la& (unda1entale& &e lla1an deri6ada&+ El 6olu1en / la 1a&a &on %ro%iedade& ('&ica& 4enerale&. 0ue no &on caracter'&tica& de un 1aterial %or0ue 6ar'an con la cantidad de 1ateria+ E&ta& %ro%iedade& no no& %er1iten di(erenciar un 1aterial de otro+ La den&idad e una %ro%iedad ('&ica e&%ec'(ica 0ue e& %ro%ia de cada &u&tancia OEn al4uno& a%arato& el l'0uido &e 1ide adicion5ndolo en el interior de e&te. 1ientra& 0ue en otro& co1o en el ca&o de la& %i%eta& el li0uido &e 1ide llen5ndolo 1ediante &ucci2n Io 6ac'oJ con %era& de cauc3o+ Al 1edir un l'0uido con el u&o de %i%eta& &e de,e tener la %recauci2n de 0ue la %unta in(erior 0uede 1u/ %or de,a=o de la &u%er(icie del l'0uido. /a 0ue de lo contrario a,&or,er5 aire. el cual i1%ul&ara el li0uido 3a&ta 3acer contacto con la ,oca o con la %era de cauc3o+ Cuando &e 1ide un l'0uido. la &u%er(icie de e&te 4eneral1ente ado%ta una cur6atura deno1inada menisco, %ara e(ecto& de una ,uena 1edici2n la %arte in(erior del 1eni&co de,e 0uedar tan4ente a la &e)al de re(erencia. Fi4+ #+P

Fi4+ #+ 7o&ici2n de lo& o=o& %ara 1edir 6olD1ene&


o1ado de 3tt%FKKEEE+an4el(ire+co1K3iKodeonKLa,oratorioL#+7DF D20-'$7-$.) ,2 la 7'a-*$-a Medici2n de 1a&a / 6olu1en %ara deter1inar den&idad en l'0uido& / &2lido&. R2-&'0+0 a &*$l$Da' 2) la 7'A-*$-a EEB&$7+0 F $)0*'&32)*+0G 1-

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MATERIALES C EJUIPOS

REACTIVOS

! 7ro,eta& I!: / #""1LJ ! 7i%eta& I# / :1LJ Va&o de %reci%itado& #""1L Balan-a A4ua Etanol Glicerina I u otro l'0uido 15& den&o 0ue el a4uaJ Cierro Zinc 7lo1o Metale& conocido& en %ie-a& %e0ue)a&

S+1*Ha'2 a &*$l$Da' 2) la 7'a-*$-a

3tt%FKKEEE+&c+e3u+e&K&,Ee,K(i&icaK(luido&Ke&taticaKaero1etroKaero1etro+3t1QMedid aG!"deG!"laG!"den&idadG!"deG!"unG!"&2lido
S2%&'$,a, I),&0*'$al Utili-ar lo& i1%le1ento& de &e4uridad / leer en carta de &e4uridad lo& rie&4o& / &e4uridad de lo& reacti6o& utili-ado& en el la,oratorio+

RECOMENDACI5N
Utilice una ,alan-a di4ital &i e&t5 di&%oni,le / re6i&e la (or1a correcta de 1edir 6olD1ene& en la& %ro,eta&+

M2*+,+l+%Ia

CONOCIMIENTOS PREVIOS PARA EL DESARROLLO DE LA PR"CTICA+


El e&tudiante de,e conocerF el 1ane=o del 1aterial ,5&ico del la,oratorio+ la& nor1a& de &e4uridad / el re4la1ento de tra,a=o en el la,oratorio+ A=u&tar una 4r5(ica %or 1'ni1o& cuadrado& / deter1inar la %endiente& de una recta+ 7rinci%io de Ar0u'1ede& Ideter1inaci2n de den&idade& de &2lido& irre4ulare&J

#ORMA DE TRABA/O .
1.

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En 4ru%o& cola,orati6o& de 15Bi1o cuatro e&tudiante&+

PROCEDIMIENTO+ PARTE I > L(JUIDOS


#+ !+ 7e&e una %ro,eta li1%ia / &eca en una ,alan-a de %reci&i2n con a%roBi1aci2n a "+"#4 Re4i&tre la 1a&a %e&ada+ A)ada :1L de a4ua u&ando una de la& %i%eta& / 6uel6a a %e&ar la %ro,eta Iteniendo cuidado de no derra1ar el li0uido %or la %arte eBterior de la& %arede&J+ 7RECAUCIRNF U&e &ie1%re la 1i&1a %i%eta %ara cada l'0uido con el (in de no conta1inarlo& entre &'+ Re%ita el %rocedi1iento incre1entando el 6olu1en en (raccione& de :1L cada 6e3a&ta co1%letar !:1L+ E& nece&ario 0ue a cada (racci2n de 6olu1en a)adido. el con=unto &ea %e&ado+ El Dlti1o %e&o &er5 %ara el 6olu1en de !:1L+ Vaci8 / li1%ie la %ro,eta+ Re%ita el %rocedi1iento anterior con el etanol / la 4licerina+ No ol6ide re4i&trar cada uno de lo& %e&o& o,tenido&+ Re4i&tre &u& dato& en una ta,la co1o la &i4uiente %ara cada uno de lo& l'0uido& en&a/ado&+

?+

$+ :+

a,la !+ Resultados obtenidos experimentalmente para lquidos Ma&a de la 7ro,eta 6ac'a E%G Ma0a ,2 la 7'+b2*a K l$B&$,+ E%G Ma0a ,2l lIB&$,+ E%G V+l&32) ,2l lIB&$,+ E3LG R2la-$.) 3a0a F 4+l&32) E%F3LG ED2)0$,a,G

LIB&$,+

D2)0$,a, 7'+32,$+
*+ 7ara cada l'0uido ela,ore en %a%el 1ili1etrado una 4r5(icaF 6olu1en I1LJ 6&+ 1a&a I4J con el 6olu1en en el e=e de la& S+ 7uede utili-ar una &ola 4r5(ica %ara lo& tre& l'0uido&. indicando una codi(icaci2n IE=+ ColorJ %ara cada uno de ello&+ 1%

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A+

o1e %ara cada l'0uido lo& 6alore& de 1a&a 3allado& a %artir de la& 4r5(ica& %ara 6ario& 6olD1ene& / 3alle &u& den&idade& di6idiendo la 1a&a %or el 6olu1en corre&%ondiente+ Final1ente. %ara cada l'0uido 3alle &u den&idad %ro1edio &u1ando la& den&idade& ITJ 3allada& / di6idiendo %or el nD1ero de den&idade&+ El tutor le entre4ar5 a cada 4ru%o un l'0uido de&conocido Iuno de lo& utili-ado& en el eB%eri1entoJ+ o1e : 1L del l'0uido en una %ro,eta 4raduada+ Deter1ine la den&idad / co1%5rela con la o,tenida %ara lo& l'0uido& 0ue &e tra,a=aron+ Gra(i0ue la relaci2n :1L 6&+ Ma&a. %ara 6er a cual de lo& l'0uido& corre&%onde+

>+

PARTE II L S5LIDOS
Se 1edir5 el 6olu1en de 6ario& &2lido& irre4ulare& %or de&%la-a1iento de un 6olu1en de a4ua to1ado %re6ia1ente+ #+ Colo0ue $"1L de a4ua en una %ro,eta 4raduada de #""1L+ Re4i&tre el 6olu1en de a4ua con %reci&i2n de ".#1L !+ 7e&e la %ro,eta con a4ua+ Re4i&tre el %e&o+ De=e la %ro,eta en la ,alan-a+ ?+ Con la %ro,eta en la ,alan-a a4re4ue 1ue&tra& del 1etal Ide cada uno %or &e%aradoJ de tal (or1a 0ue el 6olu1en incre1ente en 15& de ! 1L+ Re%ita el %rocedi1iento 3a&ta co1%letar cuatro %e&ada& / &u& re&%ecti6o& cuatro 6olD1ene&+ Re4i&tre la& 1a&a& / 6olD1ene& en la ta,la ?. I(i4ura #J+ $+ Re%ita el %rocedi1iento anterior %ara cada uno de lo& de15& 1etale&+

Dise%o& '(. Rodrguez, Johny 2009 #$%&'a 2. Pro#edi"iento !ara la deter"ina#i)n de la densidad de un s)lido irregular
:+ Re4i&tre &u& dato& en una ta,la co1o la &i4uiente %ara cada uno de lo& &2lido& en&a/ado&F

1)

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a,la ?+ Resultados obtenidos e !eri"ental"ente !ara s)lidos Ma0a Ma0a V+l&32) V+l&32) Ma0a V+l&32) 7'+b2*a 7'+b2*a a%&a K ,2l ,2l K a%&a S.l$,+ ,2l a%&a K a%&a 32*al 32*al 32*al K 32*al 3 E-3 G E%G E-33G E-33G E%G E%G Ma0aF V+l&32) E%F -33G D2)0$,a,

M2*al D2)0$,a, 7'+32,$+ P2),$2)*2 ,2l %'A1$-+ M IUVKUSJ


*+ Gra(i0ue lo& re&ultado&F 6olu1en 6&+ 1a&a. de la 1i&1a 1anera co1o 3i-o %ara lo& l'0uido&+ Ca4a un 4r5(ico %ara cada &2lido+ A+ Deter1ine la %endiente de cada una de la& 4r5(ica& de lo& &2lido&+ Co1%are la %endiente del 4r5(ico de cada 1etal con la den&idad %ro1edio 3allada %or la relaci2n 1a&a K 6olu1en+ >+ El tutor le entre4ar5 a cada 4ru%o un 1etal de&conocido Iuno de lo& utili-ado& en el eB%eri1entoJ+ Re%ita el %rocedi1iento+ Deter1ine la den&idad / co1%5rela con la o,tenida %ara al4uno& de lo& 1etale& tra,a=ado&+ 9+ Gra(i0ue lo& re&ultado&F 6olu1en 6&+ 1a&a. de la 1i&1a 1anera co1o 3i-o %ara lo& l'0uido&+ Ca4a un 4r5(ico %ara cada &2lido+ #"+ Deter1ine la %endiente de cada una de la& 4r5(ica& de lo& &2lido&+ Co1%are la %endiente del 4r5(ico de cada 1etal con la den&idad %ro1edio 3allada %or la relaci2n 1a&a K 6olu1en+ ##+ El tutor le entre4ar5 a cada 4ru%o un 1etal de&conocido Iuno de lo& utili-ado& en el eB%eri1entoJ+ Re%ita el %rocedi1iento+ Deter1ine la den&idad / co1%5rela con la o,tenida %ara al4uno& de lo& 1etale& tra,a=ado&+

20

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C"LCULOS #+ Bu&0ue la& den&idade& te2rica& de la& &u&tancia& tra,a=ada&. co1%5rela& con la den&idad %ro1edio o,tenida en la ta,la / con la den&idad eB%eri1ental o,tenida en la 4r5(ica I%endiente del 4r5(icoJ. %ara cada una de la& &u&tancia& en&a/ada& Il'0uido& / &2lido&J+ A%li0ue la& (or1ula& %ara 3allar error a,&oluto / relati6o+ HQu8 %uede concluir de lo anterior. &i &e %re&enta una 6ariaci2n 1u/ a1%lia entre lo& dato& eB%eri1entale& / lo& te2rico&N

!+

LABORATORIO VIRTUAL EOPCIONALG Entre al &i4uiente linW / realice la acti6idad %ara lo& 1etale&. 3ierro / %lo1o+ 3tt%FKKEEE+&c+e3u+e&K&,Ee,K(i&icaK(luido&Ke&taticaKaero1etroKaero1etro+3t1QMedid aG!"deG!"laG!"den&idadG!"deG!"unG!"&2lido +
Co1%are lo& re&ultado&. con lo& o,tenido& en el la,oratorio AN"LISIS DE RESULTADOS 6 Anali-ar lo& re&ultado& o,tenido&. 3aciendo o,&er6acione& de lo& di(erente& %a&o& reali-ado&. de lo& c5lculo& / de co1%aracione& con lo& dato& te2rico&+

PRE!UNTAS
#+ !+ HQu8 re%re&enta la %endiente %ara cada l'nea de la& 4r5(ica&N HQu8 6alor &er5 1e=or %ara #"1L de cada l'0uidoF la relaci2n 1a&a K 6olu1en o el 6alor o,tenido del 4r5(icoN HC21o deter1inar'a la relaci2n 1a&a K 6olu1en de un &2lido 0ue (lote en el a4uaN In6e&ti4ue &o,re otra& %ro%iedade& ('&ica& e&%ec'(ica& de la 1ateria. n21,rela&+

?+ $+

CONCLUSIONES
Qu8 conclu&ione& &e deri6an de e&ta %r5ctica+

RECOMENDACI5N
Utilice una ,alan-a di4ital &i e&t5 di&%oni,le / re6i&e la (or1a correcta de 1edir 6olD1ene& en la& %ro,eta&+ S$0*23a ,2 E4al&a-$.) Se e6aluar5 %or lo 1eno& De&e1%e)o durante la %r5ctica+ 21

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7rein(or1e Iante& de co1en-ar la %r5cticaJF lo& conce%to& te2rico& / %rocedi1iento de la& %r5ctica& a de&arrollar+ Re6i&ar aneBo ! In(or1e+ Re6i&ar I&e4Dn rD,ricaJ

Se de=a a di&creci2n del tutor 3acer una e6aluaci2n e&crita &o,re la te15tica de la %r5ctica+ I)1+'32 + 7'+,&-*+0 a 2)*'2%a'

7rein(or1e Iante& de co1en-ar la %r5cticaJF lo& conce%to& te2rico& / %rocedi1iento de la& %r5ctica& a de&arrollar+ Re6i&ar aneBo ! In(or1e+ Re6i&ar aneBo ! re&%ue&ta& a la& %re4unta& Icue&tionario&J

R8b'$-a ,2 24al&a-$.) ,2l I)1+'32 (*23 Val+'a-$.) ba:a No %re&enta o,=eti6o& E G No %re&enta teor'a E G No %re&enta el %rocedi1iento %ara cada una de la& %arte& de la %r5ctica E G Val+'a-$.) 32,$a 7re&enta al4uno& o,=eti6o& E .2G 7re&enta %arte de lo& conce%to& E .2G Val+'a-$.) al*a 7re&enta todo& lo& o,=eti6o& E .4G 7re&enta lo& &u(iciente& conce%to& %ara reali-ar el in(or1e E .4G 7re&enta el %rocedi1iento %ara cada una de la& %arte&+ E .4G P&)*a:2 MA@$3+ E .4G

#+ O,=eti6o& !+ eor'a IRe&u1en. o 1a%a conce%tualJ ?+ 7rocedi1iento Idia4ra1a de (lu=oJ

E .4G

7re&enta el %rocedi1iento %ara al4una& de la& %arte& E .2G 7re&enta No %re&enta 7re&enta &ola1ente al4uno& dato& correcta1ente lo& $+ Dato& dato& eB%eri1entale& o dato& eB%eri1entale& eB%eri1entale&. o e&t5n eB%eri1entale& e&t5n en de&orden e0ui6ocado&E G E .6G E .2G No %re&enta Solo %re&enta 7re&enta todo& lo& :+ C5lculo& / c5lculo&. ni c5lculo& %arciale& c5lculo& o un 4r5(ico& 4r5(ico& /Ko 4r5(ico& e=e1%lo de cada uno Icuando &e E G inco1%leto& o &in de ello&+ re0uiereJ ce)ir&e a la& 7re&enta lo& 22

E .4G

E .6G

E .6G

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*+ Re&ultado&+

A+ An5li&i& de Re&ultado&+

No %re&enta re&ultado& o e&t5n 1u/ e0ui6ocado& E G No 3ace an5li&i& de re&ultado& o e&t5 1al en(ocado E G

4r5(ico&. de acuerdo a la& in&truccione& E .6G 7re&enta 7re&enta correcta1ente todo& &ola1ente al4uno& lo& re&ultado& re&ultado& %edido&+ E .3G E .6G Anali-a &ola1ente al4uno& a&%ecto& E .3G Cace un an5li&i& de re&ultado& correcto E .6G Re&ol6i2 en &u totalidad / correcta1ente lo& cue&tionario& E .5G 7re&enta la& conclu&ione& corre&%ondiente& a lo& o,=eti6o& E .5G 7re&enta la& re(erencia& &u(iciente& %ara un ,uen in(or1e E .2G Buena %re&entaci2n E .2G

in&truccione& E .3G

E .6G

E .6G

>+ Cue&tionario&

9+ Conclu&ione&+

Re&ol6i2 No re&%onde la& %arcial1ente lo& %re4unta& de lo& cue&tionario&. o lo& cue&tionario& re&ol6i2 de (or1a E G incorrecta E .5G No %re&enta Pre#e/ta conclu&ione& o #"(a0e/te a(1u/a# e&t5n 1al 2"/2(u# "/e# ela,orada& E G E .5G No %re&enta re(erencia& E G De&orden. &ucio. Mala orto4ra('a / redacci2n E G 7re&enta &ola1ente una o do& re(erencia& E .1G

E .5G

E .5G

#"+ Re(erencia&

E .2G

##+ 7re&entaci2n

E .2G

TOTAL
R2*'+al$32)*a-$.) Dada %or el tutor de la,oratorio a lo& oc3o d'a& de entre4ado el in(or1e+

5.

PRACTICA N+. 3 > LEY

DE

CNARLES

2*

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i%o de %ractica 7re&encial = Autodiri4ida Otra HCu5l Re1ota

7orcenta=e de e6aluaci2n Cora& de la %ractica e15tica& de la %r5ctica Intencionalidade& (or1ati6a&

3.333? ,+0 C+37'+ba' la l2; ,2 C9a'l20 PROP5SITO


Co1%ro,ar eB%eri1ental1ente la le/ de C3arle&

OB/ETIVO !ENERAL
O,&er6ar el e(ecto del au1ento de la te1%eratura &o,re el 6olu1en de un 4a& con(inado en un reci%iente. deduciendo la relaci2n 4r5(ica te1%eratura a,&oluta < 6olu1en a %artir de lo& dato& o,tenido&+

METAS
Que el e&tudiante co1%rue,e eB%eri1ental1ente la relaci2n de %ro%orcionalidad directa entre el Volu1en / la e1%eratura a,&oluta

COMPETENCIAS
Qu8 el e&tudiante ad0uiera 3a,ilidad de o,&er6aci2n. an5li&i& / deducci2n+

#&),a32)*a-$.) T2.'$-a En el a)o #9>A. Jac0ue& C3arle& o,&er62 la relaci2n entre el 6olu1en de un 4a& / &u te1%eratura. en condicione& de %re&i2n con&tante+ Encontr2 0ue cuando una 1ue&tra de 4a& &e calienta. &u 6olu1en au1enta+ En t8r1ino& de la teor'a cin8tica e&to &i4ni(ica 0ue al au1entar la te1%eratura. la 6elocidad de la& 1ol8cula& au1enta / el 6olu1en ocu%ado %or el 4a& e& 1a/or+ La Le/ de C3arle& &e cu1%le &i la te1%eratura &e eB%re&a en una e&cala a,&oluta+ En re&u1en. la Le/ de C3arle& enuncia la relaci2n de %ro%orcionalidad directa entre el 6olu1en de una 1ue&tra de 4a& / &u te1%eratura a,&oluta. &i la %re&i2n %er1anece con&tante+ D20-'$7-$.) ,2 la 7'a-*$-a 2+

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Se reali-a el 1onta=e 1o&trado en la (i4ura !+ 7ara o,&er6ar la relaci2n entre la te1%eratura / el 6olu1en de un 4a& a %re&i2n / cantidad de 1ole& contante&+ R2-&'0+0 a &*$l$Da' 2) la 7'A-*$-a EEB&$7+0 F $)0*'&32)*+0G

MATERIALES C EJUIPOS

REACTIVOS

So%orte uni6er&al Aro Malla de a&,e&to Va&o de %reci%itado& de !:"1L Va&o de %reci%itado& de :""1L er121etro de la,oratorio+ Mec3ero ! 7in-a& ! Nuece& u,o con de&%rendi1iento lateral a%2n de cauc3o %ara tu,o de en&a/o Man4uera de cauc3o 7ro,eta de #""1L 7i%eta de :1L

S+1*Ha'2 a &*$l$Da' 2) la 7'A-*$-a & +*'+ *$7+ ,2 '2B&2'$3$2)*+ 7a'a 2l ,20a''+ll+ ,2 la 7'A-*$-a !a020 I,2al20 3tt%FKKEEE+educa%lu&+or4K4a&e&K4a&ideal+3t1l S2%&'$,a, I),&0*'$al Utili-ar lo& i1%le1ento& de &e4uridad / leer en carta de &e4uridad lo& rie&4o& / &e4uridad de lo& reacti6o& utili-ado& en el la,oratorio+ M2*+,+l+%Ia

CONOCIMIENTOS PREVIOS PARA EL DESARROLLO DE LA PR"CTICA+ eor'a &o,re 4a&e& ideale& / la& le/e& de lo& 4a&e&

#ORMA DE TRABA/O .
En 4ru%o& cola,orati6o& de 15Bi1o tre& e&tudiante&+

2,

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PROCEDIMIENTO+
#+ Realice el &i4uiente 1onta=e de la (i4ura !+ !+ Llene en X %arte& con a4ua el 6a&o de %reci%itado& de !:" / a la 1itad el de :""1L ?+ a%e 3er18tica1ente el tu,o de en&a/o. 6eri(i0ue 0ue no 0ueden e&ca%e& en la 1an4uera de lo contrario el eB%eri1ento no tendr5 re&ultado& %o&iti6o&

$+ Llene una %ro,eta de #""1L con a4ua ca&i 3a&ta &u totalidad. in6i8rtala &o,re el 6a&o de %reci%itado& de :""1L. re4i&tre la cantidad de aire atra%ado :+ Inicie el calenta1iento. controle la& 6aria,le&F te1%eratura / 6olu1en de aire en la %ro,eta+ *+ Co1%lete la ta,la :. con lo& dato& 0ue reco=a+ A+ Finalice la eB%eriencia cuando lle4ue a te1%eratura con&tante I%unto de e,ullici2n del a4uaJ+

Diseo: L . !odr"#uez, $ohny %&&'

Figura 3. (ontaje pr)ctica *

Tabla 4. Resultados e !eri"entales obtenidos en la !r#ti#a * T2372'a*&'a L2-*&'a # ! n


2-

OC

V+l&32) ,2 a$'2 2) la 7'+b2*a

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PRECAUCI5N
El ter121etro &olo de,e tocar el li0uido Ia4uaJ. de lo contrario la lectura de la te1%eratura &er5 err2nea+

C"LCULOS
#+ Con&tru/a en un 4r5(ico 0ue %re&ente la relaci2n te1%eratura a,&oluta IYJ 6&+ Volu1en Ic1?J. con lo& dato& de te1%eratura en el e=e de la& S+ !+ Calcule %or eBtra%olaci2n el 6olu1en del 4a& a una te1%eratura de cero a,&oluto+

LABORATORIO VIRTUAL Realice la %r5ctica 6irtual / co1%are con lo reali-ado en el la,oratorio Pro#edi"iento&
#+ A,ra la %54ina 3tt%FKKEEE+educa%lu&+or4K%la/@##>@Le/@de@C3arle&+3t1l !+ Colo0ue el cur&or en el eBtre1o 15& i-0uierdo IA?.#:YJ. de&lice el cur&or 3acia la i-0uierda. au1entando de $" en $" Y. 3a&ta a%roBi1ada1ente ?>" Y+ ?+ Ca4a clic en ta,la de dato&+ Anote lo& dato& de 6olu1en+ Realice un 4r5(ico con lo& dato& de IYJ 6& V Ic1?J+ EBtra%ole 3a&ta " Yel6in+ $+ HQu8 6olu1en &e o,tiene a " Yel6inN AN"LISIS DE RESULTADOS 6 Anali-ar lo& re&ultado& o,tenido&. 3aciendo o,&er6acione& de lo& di(erente& %a&o& reali-ado&. de lo& c5lculo& / de co1%aracione& con lo& dato& te2rico&+

PRE!UNTAS
#+ H7or 0u8 no &e cu1%le la le/ de C3arle& &i la te1%eratura &e eB%re&a en IZCJN !+ HEBi&te el e&tado 4a&eo&o en cero a,&olutoN EB%li0ue &u re&%ue&ta ?+ HCu5l e& la te1%eratura de e,ullici2n del a4ua en &u la,oratorio Ia ni6el del 1ar e& #""ZCJ N Si le da di(erente a #""ZC. a 0u8 &e de,eN

2.

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CONCLUSIONES
Qu8 conclu&ione& &e deri6an de e&ta %r5ctica+ S$0*23a ,2 E4al&a-$.) Se e6aluar5 %or lo 1eno& De&e1%e)o durante la %r5ctica+ 7rein(or1e Iante& de co1en-ar la %r5cticaJF lo& conce%to& te2rico& / %rocedi1iento de la& %r5ctica& a de&arrollar+ Re6i&ar aneBo ! In(or1e+ Re6i&ar I&e4Dn rD,ricaJ

Se de=a a di&creci2n del tutor 3acer una e6aluaci2n e&crita &o,re la te15tica de la %r5ctica+ I)1+'32 + 7'+,&-*+0 a 2)*'2%a'

7rein(or1e Iante& de co1en-ar la %r5cticaJF lo& conce%to& te2rico& / %rocedi1iento de la& %r5ctica& a de&arrollar+ Re6i&ar aneBo ! In(or1e+ Re6i&ar aneBo ! re&%ue&ta& a la& %re4unta& Icue&tionario&J

R8b'$-a ,2 24al&a-$.) ,2l I)1+'32

Se utili-a la 1i&1a rD,rica colocada en la %r5ctica ! R2*'+al$32)*a-$.) Dada %or el tutor de la,oratorio a lo& oc3o d'a& de entre4ado el in(or1e+

PRACTICA N+. 4 SOLUCIONES

2%

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i%o de %ractica 7re&encial = Autodiri4ida Otra HCu5l Re1ota

7orcenta=e de e6aluaci2n Cora& de la %ractica e15tica& de la %r5ctica

3.333? ,+0 P'27a'a' 0+l&-$+)20 ,2 ,$12'2)*20 -+)-2)*'a-$+)20 PROP5SITO


Fa1iliari-ar&e con la %re%araci2n de &olucione& de di(erente& concentracione&

OB/ETIVO !ENERAL
A%render a calcular / %re%arar &olucione& / dilucione& de di(erente& concentracione&

METAS
Que el e&tudiante co1%renda la& di(erente& (or1a& de eB%re&ar la& concentracione& / c21o calcularla&+

COMPETENCIAS
Ad0uirir de&tre-a en el 1ane=o de 1ateriale& 6olu1etrico& del la,oratorio %ara la %re%araci2n de di(erente& &olucione&+ Ad0uirir 3a,ilidad de deducci2n %ara co1%render la di(erncia entre la& (or1a& de eB%re&ar la& concentracione&+

#&),a32)*a-$.) T2.'$-a La& &olucione& &on 1e-cla& 3o1o48nea& de do& o 15& co1%onente&+ El &er 3o1o48nea& &i4ni(ica 0ue la& %ro%iedade& ('&ica& / 0u'1ica& &on i4uale& en cual0uier %arte de la &oluci2n+ Ade15&. cuando &e o,&er6a una &oluci2n a &i1%le 6i&ta &olo &e di&tin4ue una (a&e. &ea l'0uida. &2lida o 4a&eo&a+ Lo& co1%onente& de la &oluci2n &e deno1inan &oluto / &ol6ente+ Soluto e& el co1%onente 0ue &e di&uel6e+ Sol6ente e& el co1%onente en el cual el &oluto &e di&uel6e+ 2)

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Di&tin4uir en una &oluci2n. cual e& el &oluto / el &ol6ente. a 6ece& &e di(iculta+ 7or re4la 4eneral. el &ol6ente e& el co1%onente cu/o e&tado de la 1ateria e& i4ual al de la &oluci2n (inal+ 7or e=e1%lo. &i 1e-cla1o& &2lido& / l'0uido& / la &oluci2n re&ultante e& &2lida. entonce& el &ol6ente e& el &2lido+ Cuando lo& co1%onente& &e encuentran en el 1i&1o e&tado de la 1ateria. el &ol6ente &er5 el 0ue &e encuentra en 1a/or %ro%orci2n+ La& unidade& de concentraci2n eB%re&an la relaci2n de la& cantidade& de &oluto / &ol6ente 0ue &e to1aron %ara %re%arar la &oluci2n+ La& %rinci%ale& unidade& de concentraci2n &onF %orcenta=e en %e&o Io %orcenta=e en 1a&aJ G EKEM %orcenta=e en 6olu1en. G 6K6M %orcenta=e %e&o < 6olu1enM G %K6M concentraci2n 1olar o 1olaridad IMJM concentraci2n 1olal o 1olalidad I1J / concentraci2n nor1al o nor1alidad INJ+ D20-'$7-$.) ,2 la 7'a-*$-a En E&ta %r5ctica &e %re%aran &olucione& de di(erente concentraci2n utili-ando unidade& de concentraci2n ('&ica& / 0u'1ica&+ R2-&'0+0 a &*$l$Da' 2) la 7'A-*$-a EEB&$7+0 F $)0*'&32)*+0G

M ATERIALESC EJUIPOS

REACTIVOS

Bal2n a(orado de :"1L Bal2n a(orado de #""1L Bal2n a(orado de !:"1L Va&o de %reci%itado& de !""1L Va&o de %reci%itado& de #""1L E1,udo Fra&co la6ador 7i%eta :1L 7i%eta #"1L 7i%eteador E&%5tula A4itador de 6idrio Balan-a NaCl I&2lidoJ

S+1*Ha'2 a &*$l$Da' 2) la 7'A-*$-a & +*'+ *$7+ ,2 '2B&2'$3$2)*+ 7a'a 2l ,20a''+ll+ ,2 la 7'A-*$-a V$,2+ &o,re %re%araci2n de &olucione& 3tt%FKKEEE+/outu,e+co1KEatc3N6[e6?E S1L@l> IEnlace &u1ini&trado %or la tutora Nira D'a- del CEAD de Acac'a&J+

*0

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S2%&'$,a, I),&0*'$al Utili-ar lo& i1%le1ento& de &e4uridad / leer en carta de &e4uridad lo& rie&4o& / &e4uridad de lo& reacti6o& utili-ado& en el la,oratorio+

M2*+,+l+%Ia CONOCIMIENTOS PREVIOS PARA EL DESARROLLO DE LA PR"CTICA +


C5lculo& %ara deter1inar concentraci2n de una &oluci2n utili-ando di(erente& unidade&+ C5lculo& %ara diluir una &oluci2n+

#ORMA DE TRABA/O .
En 4ru%o& cola,orati6o& de 15Bi1o tre& e&tudiante&+

PROCEDIMIENTO+ #+ P'27a'a-$.) ,2 &)a 0+l&-$.) ,2 NaCl 2) ?7F7 E720+F720+G


El tutor indica el %e&o / la concentraci2n de la &oluci2n 0ue de,e %re%ara cada 4ru%o+ E=e1%lo+ 7re%arar #"" 4 de una &oluci2n al #"G %K% En un 6a&o de %reci%itado& &eco to1e #"4 de NaCl+ Ret'relo de la ,alan-a / a4re4ue 9" 4 de a4ua I9" MlJ+ Co1o4enice con un a4itador de 6idrio+ Re4i&tre &u& o,&er6acione&+ H7or 0u8 9" 4 de a4ua &on i4ual a 9" Ml de a4uaN

!+ P'27a'a-$.) ,2 &)a 0+l&-$.) ,2 NaCl 2) ?7F4 E720+L4+l&32)G


El tutor indicael 6olu1en / la concentraci2n de la &oluci2n 0ue de,e %re%ara cada 4ru%o+ E=e1%lo+ 7re%arar #"" 1L de una &oluci2n al :G %K6 En un 6a&o de %reci%itado& &eco de #""1L %e&e :4 de NaCl+ Ret'relo de la ,alan-a / a4re4ue una cantidad de a4ua in(erior a :"1L %ara di&ol6er la &al+ ra&lade el contenido del 6a&o de %reci%itado& a un ,al2n a(orado de #""1L a/ud5ndo&e con un e1,udo / en=ua4ando con a4ua de&tilada / la a/uda de un (ra&co la6ador+ Co1%lete con a4ua el 6olu1en del ,al2n a(orado+ A4ite / ta%e la &oluci2n+ Re4i&tre &u& o,&er6acione&+ *1

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?+ P'27a'a-$.) ,2 &)a 0+l&-$.) M+la' ,2 NaCl


El tutor indica el 6olu1en / la concentraci2n en Molaridad de la &oluci2n 0ue de,e %re%ara cada 4ru%o+ E=e1%lo+ 7re%arar !:" 1L de una &oluci2n al !M Calcular la 1a&a de NaCl 0ue &e de,e %e&ar+ 7e&e en un 6a&o de %reci%itado& la 1a&a de NaCl nece&aria %ara %re%arar !:" 1L de una &oluci2n !M de NaCl+ A4re4ue a4ua de tal (or1a 0ue &e di&uel6a %reli1inar1ente la &al+ ra&lade el contenido del 6a&o de %reci%itado& a un ,al2n a(orado de !:" 1L/ co1%lete a 6olu1en con a4ua de&tilada. en la 1i&1a (or1a 0ue lo 3i-o en el a%artado !+ A4ite. ta%e el ,al2n a(orado / 4uarde la &oluci2n %ara la& do& %r2Bi1a& eB%eriencia&+ Guarde la &oluci2n %re%arada+ Realice lo& c5lculo& / re4i&tre &u& o,&er6acione&+

$+ D$l&-$+)20
Calcule el 6olu1en 0ue &e de,e to1ar de la &oluci2n anterior I%unto ?J %ara %re%arar la& &i4uiente& &olucione& / %re%are al4una de la& tre&+F :"1L @ "+:M

#""1L @ "+!M
!:"1L < "+#M Pro#edi"iento& o1e el 6olu1en calculado de la &oluci2n del %unto tre& con una %i%eta / tra&l5delo al ,al2n a(orado corre&%ondiente al 6olu1en a %re%arar Iindicado %or &u tutorJ+ Co1%lete con a4ua el 6olu1en del ,al2n. ta%e. a4ite / con&er6e la &oluci2n+ Realice lo& c5lculo& / re4i&tre &u& o,&er6acione&+

5. D2*2'3$)a' -+)-2)*'a-$.) ,2 &)a 0+l&-$.) 0al$)a o1e una c5%&ula de %orcelana li1%ia / &eca. %8&ela con %reci&i2n de "."#4+ o1e una al'cuota I6olu1enJ de #"1L de la &oluci2n del %unto ?. 6i8rtala en una c5%&ula de %orcelana+ 7e&e la c5%&ula con la &oluci2n / e6a%ore en ,a)o de Mar'a 3a&ta &e0uedad+ De=e en(riar / 6uel6a a %e&ar+ Re4i&tre &u& o,&er6acione&+ *2

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NotaF %ara la reali-aci2n de lo& c5lculo&. de,e deter1inar 7e&o de la c5%&ula 6aciaF LLLLLLL 4 7e&o de la c5%&ula \ #" 1L de la &oluci2n !M F LLLLLLLL 4 7e&o de la &oluci2n ILo& #" 1LJF LLLLLLL 4 7e&o de la c5%&ula \ el &oluto Iel re&iduo de&%u8& de la e6a%oraci2nJF LLLLLL 4 7e&o del &olutoF LLLLLL 4

C"LCULOS
#+ Deter1ine la cantidad te2rica de &oluto 0ue de,e o,tener en el %unto :. realice lo& c5lculo& de error a,&oluto / relati6o. al co1%arar con el 6alor eB%eri1ental+ !+ Calcule la concentraci2n de la &oluci2n del nu1eral cinco / eB%r8&ela en G%K6. G%K%. %%1. 4KL. 1olaridad I1olKLJ. 1olalidad I1olKY4J. nor1alidad Ie0uiKLJ. / SSoluto. SSol6ente+ ?+ Calcule la 1a&a de NaCl nece&aria %ara %re%arar !""1L de una &oluci2n !+:M $+ Calcule el 6olu1en 0ue &e de,e to1ar de una &oluci2n !+:M %ara %re%arar #""1l de una &oluci2n #M

AN"LISIS

DE

RESULTADOS 6

Anali-ar lo& re&ultado& o,tenido&. 3aciendo o,&er6acione& de lo& di(erente& %a&o& reali-ado&. de lo& c5lculo& / de co1%aracione& con lo& dato& te2rico&+

PRE!UNTAS
#+ HCuando &e %re%ara una &oluci2n. en donde el &ol6ente / el &oluto &on l'0uido&. &e %uede con&iderar el 6olu1en total de la &oluci2n co1o la &u1a de lo& 6olD1ene& del &oluto / &ol6enteN !+ HSe %ueden eB%re&ar la& concentracione& concentracione& 1olare&N EB%li0ue &u re&%ue&ta ?+ HQu8 %uede in(erir de la eB%eriencia reali-adaN de &olucione& de 4a&e& en

CONCLUSIONES
Qu8 conclu&ione& &e deri6an de e&ta %r5ctica+

PRECAUCI5N6
Cuando &e %re%aran &olucione& l'0uida& de,en con&er6ar&e ,ien ta%ada& %ara %re6enir la e6a%oraci2n del &ol6ente / a&' e6itar el ca1,io de concentraci2n+ **

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S$0*23a ,2 E4al&a-$.) Se e6aluar5 %or lo 1eno& De&e1%e)o durante la %r5ctica+ 7rein(or1e Iante& de co1en-ar la %r5cticaJF lo& conce%to& te2rico& / %rocedi1iento de la& %r5ctica& a de&arrollar+ Re6i&ar aneBo ! In(or1e+ Re6i&ar I&e4Dn rD,ricaJ

Se de=a a di&creci2n del tutor 3acer una e6aluaci2n e&crita &o,re la te15tica de la %r5ctica+ I)1+'32 + 7'+,&-*+0 a 2)*'2%a'

7rein(or1e Iante& de co1en-ar la %r5cticaJF lo& conce%to& te2rico& / %rocedi1iento de la& %r5ctica& a de&arrollar+ Re6i&ar aneBo ! In(or1e+ Re6i&ar aneBo ! re&%ue&ta& a la& %re4unta& Icue&tionario&J

R8b'$-a ,2 24al&a-$.) ,2l I)1+'32

Se utili-a la 1i&1a rD,rica colocada en la %r5ctica ! R2*'+al$32)*a-$.) Dada %or el tutor de la,oratorio a lo& oc3o d'a& de entre4ado el in(or1e+

PRACTICA N+. 5 PROPIEDADES COLI!ATIVAS


D #e3a!" 4"r& +.,. -arlos , ')!ez, #on ada!ta#iones de (ui". Stella Daz Neira *+

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i%o de %ractica 7re&encial = Autodiri4ida Otra HCu5l 7orcenta=e de e6aluaci2n Cora& de la %ractica e15tica& de la %r5ctica Intencionalidade& (or1ati6a& Re1ota

3.333? 2 P'+7$2,a,20 -+l$%a*$4a0 ,2 la0 0+l&-$+)20. PROP5SITO I&J Medir la te1%eratura de e,ullici2n de un &ol6ente / la te1%eratura de e,ullici2n de &olucione& con di(erente concentraci2n 1olar de &olutoM 6eri(icando 0ue al adicionar un &oluto a un &ol6ente. &u te1%eratura de e,ullici2n au1enta+ OB/ETIVOI&J Lo& e&tudiante& 6eri(icar5n eB%eri1ental1ente una de la& %ro%iedade& coli4ati6a& de la& &olucione&. el au1ento en la te1%eratura de e,ullici2n I au1ento e,ullo&c2%icoJ / deter1inar5n la 1a&a 1olar del &oluto a %artir de lo& dato& recolectado& durante la %r5ctica+ META Co1%ro,ar la %ro%iedad coli4ati6a conocida co1o au1ento en la te1%eratura de e,ullici2nM al adicionar un &oluto no 6ol5til / 1olecular a un &ol6ente. au1enta la te1%eratura de e,ullici2n U e. con re&%ecto a la te1%eratura de e,ullici2n del &ol6ente %uro+ COMPETENCIA I&J El e&tudiante de&arrollar5 3a,ilidade& de an5li&i&. re4i&tro / %roce&a1iento de dato& eB%eri1entale&+

#&),a32)*a-$.) T2.'$-a
*,

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La& &u&tancia& e1%leada& co1o &ol6ente eB%eri1entan un ca1,io en &u& %ro%iedade& coli4ati6a& cuando &on e1%leada& en la %re%araci2n de una &oluci2nM lo anterior de,ido a la %re&encia de 1ol8cula&. ione& 2 5to1o& de &oluto di&uelto&+ A&' %ue&. el 6alor de e&to& ca1,io& &e encuentra directa1ente relacionado con la concentraci2n (inal de la &oluci2n. no de &u naturale-a+

La0 7'+7$2,a,20 -+l$%a*$4a0 Idel lat'n colli4are [ unir. li4arJ de una di&oluci2n
&on a0u8lla& 0ue de%enden de la concentraci2n de &oluto / no de la naturale-a del 1i&1o. / e&t5n relacionada& con la& (uer-a& de interacci2n o co3e&i2n entre 1ol8cula& de%endiendo de la cantidad de &oluto %re&ente. / en concreto con la %re&i2n de 6a%or 0ue e=erce la (a&e de 6a%or &o,re la (a&e l'0uida en un reci%iente cerrado Il'nea de e0uili,rio de (a&e&J+ EB%eri1ental1ente &e con&tata 0ue a 1edida 0ue &e a)ade &oluto a un di&ol6ente. &e alteran al4una& %ro%iedade& ('&ica& de la di&oluci2n+ La di&oluci2n e& ca%a- de e=ercer una %re&i2n o&12tica. di&1inu/e la %re&i2n de 6a%or en &oluto& no 6ol5tile&. el %unto de e,ullici2n e& 1a/or Iau1ento e,ullo&c2%icoJ / el de con4elaci2n. en di&olucione& diluida&. di&1inu/e re&%ecto a la del di&ol6ente %uro+ Ito1ado de 3tt%FKK1ural+u6+e&K(er3ueK!oKla,terKCrio&co%iaLFCG+%d(J En re&u1en. lo& cuatro %ro%iedade& coli4ati6a& &onF Di&1inuci2n de la %re&i2n de 6a%or Di&1inuci2n del %unto de con4elaci2n. o de&cen&o crio&c2%ico Idel 4rie4o Wr/o& [ (r'oM &Wo%ein[ eBa1inarJ+ Au1ento del %unto de e,ullici2n. o au1ento e,ullo&c2%ico+ 7re&i2n o&12tica

Fi4ura # @ Co1%araci2n del dia4ra1a de (a&e& de la &u&tancia %ura Il'nea a-ulJ / &u di&oluci2n Il'nea ro=aJ+ to1ada de 1ediateca+clK:""K:$"Ka%unte&#K&oluc?+77* *-

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NotaF ] ( e& el de&cen&o crio&c2%ico. o de&cen&o del %unto de (u&i2n+ ] ,. o ] e e& el au1ento e,ullo&c2%ico. o au1ento de la te1%eratura de e,ullici2n Ien in4l8& ,oillin4. en e&%a)ol e,ullici2nJ ] , [ ] de la &oluci2n @ ] del &ol6ente %uro (%" [ %unto de (u&i2n del a4ua %ura (% [ %unto de (u&i2n de la &oluci2n ,%" [ %unto de e,ullici2n del a4ua %ura ,% [ %unto de e,ullici2n de la &oluci2n En la 4r5(ica &e o,&er6a 0ue el %unto de e,ullici2n de la &oluci2n e& 1a/or 0ue el %unto de e,ullici2n del a4ua %ura+
e

[ Ye ^ 1
e

Donde.

[ au1ento del %unto de e,ullici2n

Ye [ Con&tante e,ullo&c2%ica ] e [ ] de la &oluci2n @ ] del &ol6ente %uro M [ 1olalidad I 1ole& de &olutoK Wilo4ra1o& de &ol6enteJ A continuaci2n &e reali-a una relaci2n de la& %ro%iedade& coli4ati6a& de la& &olucione&F di&1inuci2n en la %re&i2n de 6a%or del &ol6ente. au1ento en la te1%eratura de e,ullici2n. di&1inuci2n en la te1%eratura de con4elaci2n / di&1inuci2n de la %re&i2n o&12tica+

D20-'$7-$.) ,2 la 7'a-*$-a
Se deter1inar5 la te1%eratura de e,ullici2n de un &ol6ente / de &olucione& de concentraci2n conocida+

R2-&'0+0 a &*$l$Da' 2) la 7'A-*$-a EEB&$7+0 F $)0*'&32)*+0G


MATERIALESC EJUIPOS Y REACTIVOS L Bal.) ,2 1+),+ 7la)+ ,2 1 L P$72*a 4+l&3Q*'$-a ,2 1 3l L Ma*'aD a1+'a,+ ,2 1 L Bala)Da ,$%$*al L T2'3.32*'+ 2l2-*'.)$-+ 3l 3l

*.

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L Pla)-9a ,2 -al2)*a3$2)*+. L E07A*&la. L B2aR2' ,2 1 L A%$*a,+'. L C'+).32*'+. S+1*Ha'2 a &*$l$Da' 2) la 7'A-*$-a & +*'+ *$7+ ,2 '2B&2'$3$2)*+ 7a'a 2l ,20a''+ll+ ,2 la 7'A-*$-a 3l

S2%&'$,a, I),&0*'$al U*$l$Da' l+0 $37l232)*+0 ,2 02%&'$,a, ; l22' 2) -a'*a ,2 02%&'$,a, l+0 '$20%+0 ; 02%&'$,a, ,2 l+0 '2a-*$4+0 &*$l$Da,+0 2) 2l lab+'a*+'$+.

M2*+,+l+%Ia

CONOCIMIEN

OS 7REVIOS 7ARA EL DESARROLLO DE LA 7R_C ICA+

De(inici2n de &oluci2n / co1%onente& de una &oluci2n 7ro%iedade& coli4ati6a& de la& &olucione&


RABAJO+

FORMA DE

En 4ru%o& cola,orati6o& de 15Bi1o cuatro e&tudiante&+

7ROCEDIMIEN

O+

Conoci1iento %re6io %ara el de&arrollo de la %r5ctica+ & & De(inici2n de &oluci2n / co1%onente& de una &oluci2n 7ro%iedade& coli4ati6a& de la& &olucione&

For1a de tra,a=oF En 4ru%o& cola,orati6o& de 15Bi1o cuatro e&tudiante&+ 7rocedi1ientoF Realice lo& re&%ecti6o& c5lculo& %ara la %re%araci2n de : &olucione& acuo&a& de &acaro&a con la& &i4uiente& concentracione& / 6olu1enF *%

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*)

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+0

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+1

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+2

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+*

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En e&ta ecuaci2n A@ e& la ,a&e con=u4ada de CA+ 7or otro lado C?"\ e& el 5cido con=u4ado de C!O+ Lo& 5cido& / ,a&e& &e cla&i(ican en 1&2'*20 / ,Qb$l20+ Lo& 5cido& / ,a&e& (uerte& &on a0uella& &u&tancia& 0ue &e di&ocian Iioni-anJ total1ente+ 7ara lo& 5cido& (uerte&. la concentraci2n de ione& 3idronio& e& 1u/ 4rande+ Lo& 5cido& / ,a&e& d8,ile& &on la& &u&tancia& 0ue en &olucione& acuo&a& &e di&ocian Iioni-anJ %arcial1ente+ 7ara lo& 5cido& d8,ile& la concentraci2n de ione& 3idronio& IC?O\J e& 1u/ %e0ue)a+ Un 5cido de Br`n&ted@LoEr/ donar5 ione& 3idronio& IC ?O\J a cual0uier ,a&e cu/o 5cido con=u4ado &ea 15& d8,il 0ue el 5cido donante+ Se de(ine 2l 7N co1o el lo4arit1o deci1al ne4ati6o de la concentraci2n de lo& ione& 3idronio&+ %C [ @ lo4 [C?O\] La& &olucione& acuo&a& de 5cido& tienen un %C < A / la& &olucione& ,5&ica& un %C > A / la& &olucione& neutra& %C [ A Un indicador 5cido@,5&ico e& un 5cido d8,il 0ue ca1,ia de color cuando %ierde ione& 3idronio&+ 7or e=e1%lo. la (enol(tale'na. 0ue re%re&entare1o& co1o C73t3. e& un indicador 0ue ca1,ia de incolora Ien 1edio 5cidoJ a ro&ado inten&o Ien 1edio ,5&icoJ+ C73t3 Incoloro \ OC@ 73t3@ \ C!O

Ro&ado

En una &oluci2n neutra la& do& (or1a& de la (enol(tale'na C73t3 IincoloraJ / 73t3@ Iro&adaJ &e encuentran en e0uili,rio / %redo1ina la incolora+ El %C en el cual un indicador ca1,ia de color de%ende de &u (uer-a 5cida+ En e&ta eB%eriencia &e %retende o,&er6ar el co1%orta1iento de lo& 5cido&. ,a&e&. / %roducto& ca&ero&. utili-ando una &erie de indicadore&+ El ca1,io de color &er5 la e6idencia de la %re&encia de un 1edio 5cido o ,5&ico+ 7ara 1edir el 6alor eBacto del %C de una &oluci2n o %roducto. &e utili-a un %C@1etro+ INVESTIGAR &o,reF @ @ Qu8 e& %C / %OC. co1o &e relacionan Electrolito& (uerte& / d8,ile& ++

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C5lculo& de %C de 5cido& / ,a&e& (uerte& / 5cido& / ,a&e& d8,ile&+

D20-'$7-$.) ,2 la 7'a-*$-a Deter1inar %C a di(erente& &olucione&. al4uno& reacti6o& 5cido& / ,a&e& / otra& &olucione& ca&era&+ R2-&'0+0 a &*$l$Da' 2) la 7'A-*$-a EEB&$7+0 F $)0*'&32)*+0G

MATERIALESC EJUIPOS Y REACTIVOS


!" tu,o& de en&a/o& Gradilla Fra&co la6ador %C 1etro Io%cionalJ _cido clor3'drico ICClJ ".# M _cido ac8tico ICC?C""CJ ".# M A1oniaco INC?J "+# M Cidr2Bido de &odio INa"CJ "+# M A4ua de&tilada

INDICADORES
Ro=o de 1etilo A-ul de ,ro1oti1ol Fenol(tale'na A-ul de ti1ol 7a%el indicador uni6er&al

Materiales caseros (Uno por cada grupo)


Ju4o de li12n Vina4re Ca(8 Lec3e A&%irina o alWa@&elt-er Anti5cido Ilec3e de Ma4n8&iaJ Ga&eo&a Blan0ueador Otro&

+,

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S+1*Ha'2 a &*$l$Da' 2) la 7'A-*$-a & +*'+ *$7+ ,2 '2B&2'$3$2)*+ 7a'a 2l ,20a''+ll+ ,2 la 7'A-*$-a No &e e1%lea S2%&'$,a, I),&0*'$al

PRECAUCIONES
Cu1%la la& nor1a& de &e4uridad cuando tra,a=e con 5cido& / ,a&e&+ No in3ale el a1oniaco+

Utili-ar lo& i1%le1ento& de &e4uridad / leer en carta de &e4uridad lo& rie&4o& / &e4uridad de lo& reacti6o& utili-ado& en el la,oratorio+

M2*+,+l+%Ia

CONOCIMIENTOS PREVIOS PARA EL DESARROLLO DE LA PR"CTICA+


eor'a &o,re 5cido&. ,a&e&. 0u8 e& %C. c21o &e calcula+ Di(erenciar electrolito& (uerte& / electrolito& d8,ile&+ Di(erenciar 5cido& (uerte& / 5cido& d8,ile&

#ORMA DE TRABA/O .
En 4ru%o& cola,orati6o& de 15Bi1o tre& e&tudiante&+

PROCEDIMIENTO+
#+ En cinco tu,o& de en&a/o& li1%io& / 1arcado& 6ierta %or &e%arado !1L de cada una de la& &i4uiente& &olucione&F 5cido clor3'drico "+# MM 5cido ac8tico "+# MM a1oniaco "+# M. 3idr2Bido de &odio ".#M a4ua de&tilada+ A4re4ue una 4ota de ro=o de 1etilo a cada uno de lo& : tu,o& de en&a/o+ A4ite+ Re4i&tre el color (inal de la &oluci2n / e&ti1e el %C de la &oluci2n+ Re%ite %ara nue6a& 1ue&tra& de &oluci2n lo& %rocedi1iento& anteriore& %ara cada uno de lo& indicadore&+ Utilice cada uno de lo& indicadore& %ara e&ti1ar el %C de cada una de la& &u&tancia& de u&o do1iciliarioM %ara ello ten4a en cuenta la &i4uiente ta,la en la 0ue &e da una li&ta de al4uno& indicadore& 5cido& ,5&ico& / el inter6alo de %C en el cual ca1,ia de color+

!+

?+

$+

+-

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Tabla 6. +alor de p, de cambio de color de al#unos indicadores.

I),$-a,+'
A5u( !e t 0"( 6Pr 0er 2a07 "8 A5u( !e t 0"( 6Se1u/!" 2a07 "8 A5u( !e 7r"0";e/"( R"9" !e 2("r";e/"( R"9" !e 2re#"( <e/"(;ta(e/a A( 5ar /a a0ar ((a A/ara/9a!" !e 0et (" R"9" !e 0et (" A5u( !e 7r"0"t 0"(

C+l+' 1

C+l+' 2

I)*2'4al+ ,2 -a3b$+ ,2 -+l+' E7NG


1:2 & 2:%

R"9"

A0ar (("

A0ar ((" A0ar ((" A0ar ((" A0ar ((" I/2"("r" A0ar ((" R"9" R"9" A0ar (("

A5u( A5u( R"9" R"9" R"9" R"9" A0ar ((" A0ar ((" A5u(

%:0 & ):*:1 & +:+ +:% & -:+ .:2 & *:% %:* 10 10 12:1 *:1 +:+ +: 2 -:* - .:-

:+

Co1%rue,e el %C de toda& la& &olucione& utili-ando el %C@1etro IO7CIONALJ

RESULTADOS #+ Re4i&tre &u& dato& en ta,la& &i1ilare& a la& nD1ero& A / >+

Tabla 7. Reaccione& con &olucione& e&t5ndar

7N &*$l$Da),+ I),$-a,+' S+l&-$.) Ro=o de 1etilo A-ul de Fenol(ta Bro1oti le'na 1ol A-ul de ti1ol E&ti1ado

7N %C1etr 7a%el o indicador IO7CIO uni6er&al NALJ

NCl
+.

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"+# M "-$,+ a-Q*$-+ "+#M A3+)$a-+ "+#M N$,'.@$,+ ,2 0+,$+ "+#M A%&a ,20*$la,a

Tabla 8. Reaccione& con &olucione& ca&era& 7N &*$l$Da),+ I),$-a,+' S+l&-$. ) -a02'a Ro=o de Fenol(tale A-ul de 1etil 'na Bro1oti1ol o 7N 32,$,+

A-ul 7a%el E&ti1a %C1etro de indicador do IO7CIONALJ ti1ol uni6er&al

!+ Co1%are el %C del 5cido clor3'drico / el del 5cido ac8tico / co1%are el %C del a1oniaco con el del 3idr2Bido de &odio ?+ Co1%are el 6alor del %C de la& di(erente& &olucione& ca&era&

AN"LISIS DE RESULTADOS 6 Anali-ar lo& re&ultado& o,tenido&. 3aciendo o,&er6acione& de lo& di(erente& %a&o& reali-ado&. de lo& c5lculo& / de co1%aracione& con lo& dato& te2rico&+

PRE!UNTAS
#+ EB%li0ue la di(erencia del 6alor del %C entre el 5cido clor3'drico / el 5cido ac8tico. entre el a1oniaco / el 3idr2Bido de &odio / entre la& &olucione& ca&era&+ HQu8 %uede concluirN !+ De lo& reacti6o& re4i&trado& en la ta,la A identi(i0ue lo& 5cido& / ,a&e& (uerte&. +%

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%or 0u8 reci,en e&e no1,reN ?+ Cla&i(i0ue la& &olucione& de la ta,la > en 5cido& o ,a&e& (uerte& d8,ile& o neutra& $+ Calcule el %C de la &oluci2n de CCl ".# M I5cido (uerteJ :+ Calcule el %C de la &oluci2n ".#M de 5cido ac8tico IYa [ #.>B#"@:J *+ Calcule el %C de la &oluci2n de NaOC "+# M I,a&e (uerteJ A+ Calcule el %C de la &oluci2n de NC$OC "+# M IYa [ #.A:B #"@:J

CONCLUSIONES
Qu8 conclu&ione& &e deri6an de e&ta %r5ctica+ S$0*23a ,2 E4al&a-$.) Se e6aluar5 %or lo 1eno& De&e1%e)o durante la %r5ctica+ 7rein(or1e Iante& de co1en-ar la %r5cticaJF lo& conce%to& te2rico& / %rocedi1iento de la& %r5ctica& a de&arrollar+ Re6i&ar aneBo ! In(or1e+ Re6i&ar I&e4Dn rD,ricaJ

Se de=a a di&creci2n del tutor 3acer una e6aluaci2n e&crita &o,re la te15tica de la %r5ctica+ I)1+'32 + 7'+,&-*+0 a 2)*'2%a' 7rein(or1e Iante& de co1en-ar la %r5cticaJF lo& conce%to& te2rico& / %rocedi1iento de la& %r5ctica& a de&arrollar+ Re6i&ar aneBo ! In(or1e+ Re6i&ar aneBo ! re&%ue&ta& a la& %re4unta& Icue&tionario&J

R8b'$-a ,2 24al&a-$.) ,2l I)1+'32

Se utili-a la 1i&1a rD,rica colocada en la %r5ctica ! R2*'+al$32)*a-$.) Dada %or el tutor de la,oratorio a lo& oc3o d'a& de entre4ado el in(or1e+ +)

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PRACTICA N+. 7. R EACCIONES

Y ECUACIONES JU(MICAS

i%o de %ractica 7re&encial = Autodiri4ida Otra HCu5l Re1ota

7orcenta=e de e6aluaci2n Cora& de la %ractica e15tica& de la %r5ctica


,0

3.333? ,+0

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Intencionalidade& (or1ati6a&

PROP5SITOS
Reconocer cuando &e %roduce una reacci2n 0u'1ica E&cri,ir correcta1ente una ecuaci2n 0u'1ica O,&er6ar di(erente& cla&e& de reaccione& 0u'1ica&

OB/ETIVO !ENERAL
Identi(icar di(erente& ti%o& de reaccione& 0u'1ica&+

METAS
O,&er6ar e6idencia& 0ue indi0uen 0ue &e reali-2 una reacci2n 0u'1ica+ Di(erenciar lo& ti%o& de reaccione& 0ue &e %roducen Ad0uirir 3a,ilidade& de o,&er6aci2n / an5li&i&

COMPETENCIAS
Lo& e&tudiante& de,en %oder identi(icar. inter%retar / ar4u1entar &o,re la& reaccione& 0u'1ica&+

#&),a32)*a-$.) T2.'$-a

In6e&ti4ar en el 12dulo / en otro& teBto& &o,reF @ La ecuaci2n 0u'1ica. @ La& reaccione& 0u'1ica&. &u cla&i(icaci2n / e=e1%lo& de ella&+ @ Enu1ere e6idencia& 0ue indi0uen 0ue &e 3a lle6ado a ca,o una reacci2n 0u'1ica+ @ C21o &e deter1ina el nD1ero de oBidaci2n de lo& ele1ento& 0ue (or1an lo& co1%ue&to&+ Qu8 e& Reducci2n. OBidaci2n. A4ente oBidante / A4ente reductor+ D20-'$7-$.) ,2 la 7'a-*$-a

,1

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Reali-ar di(erente& reaccione& 0u'1ica&. o,&er6ar / anali-ar lo& ca1,io& %re&entado&+ R2-&'0+0 a &*$l$Da' 2) la 7'A-*$-a EEB&$7+0 F $)0*'&32)*+0G

MATERIALESC EJUIPOS Y REACTIVOS


Va&o& de %reci%itado de :" 1l / #"" 1l u,o& de en&a/o A4itador de 6idrio OBido de Calcio Cidr2Bido de Bario Nitrato de A1onio Soluci2n de Voduro de 7ota&io IYIJ

Soluci2n de Acetato de 7lo1o ICC?COOCJ Soluci2n de Sul(ato de co,re ICuISO$J! J Acido &ul(Drico concentrado IC!SO$J Granalla& de Zinc Car,onato de Calcio ICaCO?J Acido Clor3'drico concentrado ICClJ S+1*Ha'2 a &*$l$Da' 2) la 7'A-*$-a & +*'+ *$7+ ,2 '2B&2'$3$2)*+ 7a'a 2l ,20a''+ll+ ,2 la 7'A-*$-a No &e e1%lea S2%&'$,a, I),&0*'$al Utili-ar lo& i1%le1ento& de &e4uridad / leer en carta de &e4uridad lo& rie&4o& / &e4uridad 0ue &e de,e tener %ara 1ane=ar lo& reacti6o& utili-ado& en el la,oratorio+

PRECAUCI5N El nitrato de a1onio de,e e&tar ale=ado del (ue4o / de (uente& de calor %or0ue e& un a4ente oBidante 1u/ %odero&o+
M2*+,+l+%Ia

CONOCIMIENTOS PREVIOS PARA EL DESARROLLO DE LA PR"CTICA+


eor'a &o,re cla&i(icaci2n de la& reaccione& 0u'1ica& Conoci1iento de una ecuaci2n 0u'1ica Conoci1iento &o,re nD1ero de oBidaci2n. Reducci2n / OBidaci2n+

#ORMA DE TRABA/O .
En 4ru%o& cola,orati6o& de 15Bi1o tre& e&tudiante&+ ,2

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PROCEDIMIENTO+ #+ O,&er6ar cuidado&a1ente cada una de la& reaccione& 0ue &e de&cri,en a continuaci2n+ !+ E&cri,ir la ecuaci2n 0u'1ica ,alanceada. cla&i(icar la reacci2n / deter1inar &i 3a/ o no tran&(erencia de electrone&+ R2a--$.) 1 #+ Anote la te1%eratura a1,iental !+ Colo0ue en un tu,o de en&a/o oBido de calcio Ia%roBi1ada1ente #."4J ?+ A)ada un #1L de a4ua / to1e la te1%eratura $+ A4ite con cuidado Ie6ite ro1%er el ter121etroJ :+ O,&er6e / re4i&tre &u& o,&er6acione& CaO \ C!O N R2a--$.) 2 #+ Colo0ue en un ,eaWer de #"" 1l #."4 de Cidr2Bido de Bario a4re4ue :1L de C!O. a4ite con una 6arilla %ara di&ol6er el 3idr2Bido+ !+ o1e la te1%eratura a1,iental / la de la &oluci2n+ ?+ A4re4ue #."4 Nitrato de A1onio a4ite+ $+ o1e de nue6o la te1%eratura+ :+ O,&er6e / re4i&tre &u& o,&er6acione& BaIOCJ! \ NC$NO? N

R2a--$.) 3 #+ En un tu,o de en&a/o to1ar !1L de a4ua. lue4o a4re4ue "+:4 de acetato de %lo1o. a4ite+ O,&er6e el color de la &oluci2n+ !+ En otro tu,o de en&a/o %re%are. &i4uiendo la 1i&1a t8cnica. una &oluci2n de /oduro de %ota&io+ o1e !1L de a4ua. lue4o a4re4ue "+: de /oduro de %ota&io+ O,&er6e el color de la &oluci2n+ ?+ Vierta el contenido de a1,o& tu,o& en un 6a&o de %reci%itado& de :"1L $+ O,&er6e / re4i&tre &u& o,&er6acione&

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ICC*COOJ!7, \ YI N R2a--$.) 4 #+ En un 6a&o de %reci%itado& de #"" 1Lcolocar de :1L de una &oluci2n de &ul(ato de co,re !+ Acidular la &oluci2n con * 4ota& de 5cido &ul(Drico concentrado ?+ Adicionar al 6a&o una 4ranalla o una l51ina de -inc $+ De=e re%o&ar :+ O,&er6e / re4i&tre &u& o,&er6acione& CuSO$ \ Zn \ C!SO$ @@N R2a--$.) 5 #+ En un tu,o de en&a/o colo0ue una %e0ue)a cantidad de 2Bido de 1ercurio. o,&er6e el color de la 1ue&tra+ !+ Caliente (uerte1ente en la lla1a del 1ec3ero el tu,o con la 1ue&tra+ Al 1i&1o tie1%o acer0ue una a&tilla de 1adera con un %unto de i4nici2n. a la ,oca del tu,o+ O,&er6e lo 0ue ocurre+ ?+ Vierta el re&iduo en una c5%&ula de %orcelana+ O,&er6e cuidado&a1ente la& %arede& del tu,o / el re&iduo+ $+ Re4i&tre &u& o,&er6acione&+ RESULTADOS #+ Identi(i0ue cada una de la& anteriore& reaccione& Icla&i('0uela& &e4Dn &u ti%oJ+ !+ E&cri,a la& ecuacione& 0u'1ica& de cada reacci2n+ ?+ Di4a cual de la& anteriore& reaccione& e& de oBido < reducci2n / %or 0u8 I7ara deter1inar &i &on de oBido reducci2n de,e deter1inar el nD1ero de oBidaci2n de lo& ele1ento& / decir cual co1%ue&to &e redu=o / cual &e oBid2J
AN"LISIS DE RESULTADOS 6 Anali-ar lo& re&ultado& o,tenido&. 3aciendo o,&er6acione& de lo& di(erente& %a&o& reali-ado&. de lo& c5lculo& / de co1%aracione& con lo& dato& te2rico&+

PRE!UNTAS Cuando lo& 1etale& reaccionan con oB'4eno %roducen oBido& ,5&ico& / al reaccionar e&to& con a4ua &e %roducen ,a&e& o Cidr2Bido&+ Cuando reaccionan no < 1etale& con OB'4eno &e %roducen 2Bido& 5cido&. al
,+

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reaccionar e&to& con a4ua &e %roducen 5cido&+ Cuando reacciona un 5cido con una ,a&e &e %roduce una &al+ De acuerdo a la anterior in(or1aci2n co1%letar lo& e&%acio& en la& &i4uiente& ecuacione& 0u'1ica&. a+ !Ca \ O! @@@@@@@ !CaO I CaO \ C!O @@@@@@ LLLLLLLL ,+ $ Y \ O! @@@@ LLLLLLLLLL I J J IoBido de %ota&ioJ

LLLLLLLL \ C!O @@@@ ! LLLLLLL I3idr2Bido de 7ota&io c+ Cl! \ O! @@@@@@@ !Cl!O d+ CCl !Cl!O I2Bido 3i%ocloro&oJ

\ LLLLL @@@@@@@@ CClO I5cido 3i%ocloro&oJ \ NaOC @@@@@@@@ LLLLLLL \ C!O

e+ e1%are=ar la& &i4uiente& reaccione& con &u corre&%ondiente ti%o de reacci2n C!O a C! \ O! C!SO$ \ Cu a CuSO$ \ C! NaCl \ A4NO? a A4Cl \ NaNO? SO! \ O! a SO? Reacci2n de de&%la-a1iento Reacci2n de S'nte&i& o co1,inaci2n Reacci2n de de&co1%o&ici2n

Reacci2n de interca1,io o do,le de&%la-a1iento

CONCLUSIONES
Qu8 conclu&ione& &e deri6an de e&ta %r5ctica+ S$0*23a ,2 E4al&a-$.) Se e6aluar5 %or lo 1eno& De&e1%e)o durante la %r5ctica+ 7rein(or1e Iante& de co1en-ar la %r5cticaJF lo& conce%to& te2rico& / %rocedi1iento de la& %r5ctica& a de&arrollar+ Re6i&ar aneBo ! In(or1e+ Re6i&ar I&e4Dn rD,ricaJ

Se de=a a di&creci2n del tutor 3acer una e6aluaci2n e&crita &o,re la te15tica de la ,,

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%r5ctica+ I)1+'32 + 7'+,&-*+0 a 2)*'2%a'

7rein(or1e Iante& de co1en-ar la %r5cticaJF lo& conce%to& te2rico& / %rocedi1iento de la& %r5ctica& a de&arrollar+ Re6i&ar aneBo ! In(or1e+ Re6i&ar aneBo ! re&%ue&ta& a la& %re4unta& Icue&tionario&J

R8b'$-a ,2 24al&a-$.) ,2l I)1+'32

Se utili-a la 1i&1a rD,rica colocada en la %r5ctica ! R2*'+al$32)*a-$.)

Dada %or el tutor de la,oratorio a lo& oc3o d'a& de entre4ado el in(or1e+

,-

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PRACTICA N+. 8. ESTEJUIOMETRIA L REACTIVO L(MITE

i%o de %ractica 7re&encial = Autodiri4ida Otra HCu5l Re1ota

7orcenta=e de e6aluaci2n Cora& de la %ractica e15tica& de la %r5ctica Intencionalidade& (or1ati6a&

3.333? ,+0 7ro%2&itoI&J Conce%tuali-ar el &i4ni(icado de Reacti6o Li1itante de una reacci2n 0u'1ica+

OB/ETIVO !ENERAL
Deter1inar la& relacione& e&te0uio18trica& 1olare& de lo& reactante& de una reacci2n 0u'1ica. e&ta,leciendo con e&to el reacti6o li1itante de la 1i&1a+

MetaI&J
Que el e&tudiante %ueda ,alancear una ecuaci2n 0u'1ica Qu8 el e&tudiante &ea ca%a- de calcular el reacti6o li1itante en una reacci2n / la cantidad de %roducto re&ultante en un %ro,le1a donde &e dan dato& de do& de lo& reacti6o&+

,.

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Co1%etenciaI&J
Lo& e&tudiante& de,en %oder identi(icar. inter%retar / ar4u1entar &o,re reacti6o l'1ite / reacti6o en eBce&o en una reacci2n 0u'1ica+

#&),a32)*a-$.) T2.'$-a

En un ca1,io 0u'1ico lo& reactante& reaccionan en relacione& e&te0uio18trica& 1olare&+ E& %or e&to 0ue cuando la cantidad 1olar de uno de lo& reactante& &e a4ota la reacci2n no %ro&i4ue+ E&ta &u&tancia &e conoce con el no1,re de reacti6o l'1ite o li1itante+ La& cantidade& de lo& de15& reactante& &e encuentran en eBce&o+ La& e6idencia& de ocurrencia de una reacci2n 0u'1ica &onF (or1aci2n de 4a&e&M ca1,io& de color. (or1aci2n de %reci%itado&. ca1,io& de %CM calenta1iento o en(ria1iento+

D20-'$7-$.) ,2 la 7'a-*$-a

En e&te tra,a=o &e o,&er6ar5n la& cantidade& de car,onato de %lo1o IIIJ. 7,CO ?. 0ue &e (or1ar5n co1o %reci%itado en la reacci2n del nitrato de %lo1o IIIJ 7,INO ?J!. con car,onato de &odio Na !CO?+ La de%endencia de la& cantidade& de 7,CO ? (or1ado a %artir de la& cantidade& 1olare& in'ciale& de lo& reactante& &e deter1inar5 4r5(ica1ente+

R2-&'0+0 a &*$l$Da' 2) la 7'A-*$-a EEB&$7+0 F $)0*'&32)*+0G

MATERIALESC EJUIPOS Y REACTIVOS ! 7i%eta& I#" 1LJ Gradilla #* tu,o& de en&a/o

,%

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7,IN"?J! "+!: M Na!C"? "+!: M


S+1*Ha'2 a &*$l$Da' 2) la 7'A-*$-a & +*'+ *$7+ ,2 '2B&2'$3$2)*+ 7a'a 2l ,20a''+ll+ ,2 la 7'A-*$-a

S2%&'$,a, I),&0*'$al

Utili-ar lo& i1%le1ento& de &e4uridad / leer en carta de &e4uridad lo& rie&4o& / &e4uridad de lo& reacti6o& utili-ado& en el la,oratorio+

PRECAUCI5N No 6ierta la& &olucione& de %lo1o en el de&a4be+


M2*+,+l+%Ia

CONOCIMIENTOS PREVIOS PARA EL DESARROLLO DE LA PR"CTICA+


Ecuaci2n 0u'1ica C5lculo& e&te0uio18trico&

#ORMA DE TRABA/O .
En 4ru%o& cola,orati6o& de 15Bi1o tre& e&tudiante&+

PROCEDIMIENTO+ #+ En tu,o& &e%arado& 1ida la& cantidade& de &olucione& &e4Dn la &i4uiente ta,laF

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Tabla 9. -antidades de rea#ti.o !or tubo u,o de en&a/o # ! ? $ : * A >


!+

Volu1en 7,INO?J! "+!:M I1LJ "+: #+" !+" ?+" :+" *+" A+" A+:

Volu1en Na!CO? "+!:M I1LJ A+: A+" *+" :+" ?+" !+" #+" "+:

Me-cle. lo& contenido& de lo& tu,o&. &e4Dn la nu1eraci2n+ Sie1%re en %are&+ Vierta el 6olu1en 1a/or en el 1enor+ De&%u8& de 1e-clar a4ite uno& &e4undo& el tu,o. &in colocar el dedo en la ,oca del tu,o+ De=e re%o&ar el tu,o #" 1inuto& 15&+ Mida la altura del %reci%itado de car,onato de %lo1o 7,CO ? en cada tu,o+ Re4i&tre e&ta altura en 11+ Co1%lete la &i4uiente ta,laF

?+

Tabla 1 . Resultados e !eri"entales !r#ti#a / T&b+ ,2 2)0a; + # ! ? $ : * A > $+ A %artir de lo& re&ultado& deter1ine el reacti6o li1itante+ Volu1e Volu1e Mole& Altura del Mole& Mole& de n n de %reci%itad de 7,CO? 7,INO?J Na!CO? Na!CO o 7,INO?J %roducido "+!:M ! "+!:M ? & ! "+!:M I11J "+!:M I1LJ I1LJ

Reacti6 o L'1ite

-0

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C"LCULOS #+ !+ Deter1ine lo& 1ole& de 7,INO?J! / Na!CO? en cada tu,o Di,u=e una 4r5(icaF altura del %reci%itado Ie=e /J de cada tu,o contra el nD1ero de cada tu,o Ie=e BJ Di,u=e una &e4unda 4r5(icaF altura del %reci%itado Ie=e /J contra el nD1ero de 1ole& de 7,INO?J! / el corre&%ondiente nD1ero de 1ole& de Na !CO? Ie=e BJ+ E&ta,le-ca el reacti6o l'1ite en cada tu,o. realice lo& c5lculo& nece&ario&+

?+

$+

AN"LISIS DE RESULTADOS 6 Anali-ar lo& re&ultado& o,tenido&. 3aciendo o,&er6acione& de lo& di(erente& %a&o& reali-ado&. de lo& c5lculo& / de co1%aracione& con lo& dato& te2rico&+

PRE!UNTAS

#+ HQue %ro%iedad de la reacci2n 0u'1ica control2 la altura del %reci%itado del tu,o # al $N !+ HCual (ue el (actor 0ue control2 la altura del %reci%itado del tu,o : al >N ?+ HCuando &e 1ide la altura del %reci%itado 0ue %ro%iedad del %reci%itado &e e&ta 1idiendoN CONCLUSIONES
Qu8 conclu&ione& &e deri6an de e&ta %r5ctica+ S$0*23a ,2 E4al&a-$.) Se e6aluar5 %or lo 1eno& De&e1%e)o durante la %r5ctica+ 7rein(or1e Iante& de co1en-ar la %r5cticaJF lo& conce%to& te2rico& / %rocedi1iento de la& %r5ctica& a de&arrollar+ Re6i&ar aneBo ! In(or1e+ Re6i&ar I&e4Dn rD,ricaJ

Se de=a a di&creci2n del tutor 3acer una e6aluaci2n e&crita &o,re la te15tica de la %r5ctica+ -1

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I)1+'32 + 7'+,&-*+0 a 2)*'2%a'

7rein(or1e Iante& de co1en-ar la %r5cticaJF lo& conce%to& te2rico& / %rocedi1iento de la& %r5ctica& a de&arrollar+ Re6i&ar aneBo ! In(or1e+ Re6i&ar aneBo ! Re&%ue&ta& a la& %re4unta& Icue&tionario&J

R8b'$-a ,2 24al&a-$.) ,2l I)1+'32

Se utili-a la 1i&1a rD,rica colocada en la %r5ctica ! R2*'+al$32)*a-$.)

Dada %or el tutor de la,oratorio a lo& oc3o d'a& de entre4ado el in(or1e+

-2

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PRACTICA N+. 9. ESTEJUIOMETRIA DE REACCIONES JUE INVOLUCRAN


!ASES Y SOLUCIONES

i%o de %ractica 7re&encial = Autodiri4ida Otra HCu5l Re1ota

7orcenta=e de e6aluaci2n Cora& de la %ractica e15tica& de la %r5ctica Intencionalidade& (or1ati6a&

3.333? ,+0 7ro%2&itoI&J


Conce%tuali-ar c5lculo& e&te0uio18trico& en reaccione& 0u'1ica& 0ue in6olucren 4a&e& / &olucione& acuo&a&+

OB/ETIVO !ENERAL
Generar CO! a %artir de una reacci2n. deter1inando la cantidad de 4a& 0ue &e %uede o,tener+

MetaI&J
Que lo& e&tudiante& ad0uieran de&tre-a %ara reali-ar c5lculo& e&te0uio18trico&

Co1%etenciaI&J
Ad0uirir la 3a,ilidad %ara inter%retar / eB%re&ar con claridad / %reci&i2n in(or1acione&. dato& / ar4u1entacione&. 0ue le& dar5 la %o&i,ilidad de &e4uir a%rendiendo a lo lar4o de la 6ida. tanto en el 51,ito e&colar o acad81ico co1o (uera de 8l+

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#&),a32)*a-$.) T2.'$-a Lo& e&tudiante& de,en in6e&ti4ar la teor'a en el 12dulo / en otro& teBto& de Qu'1ica &o,re c5lculo& e&te0uio18trico&. c5lculo& de concentraci2n de &olucione& acuo&a&. e&%ecial1ente Molaridad / c5lculo& de 6olD1ene& de 4a&e&

D20-'$7-$.) ,2 la 7'a-*$-a

R2-&'0+0 a &*$l$Da' 2) la 7'A-*$-a EEB&$7+0 F $)0*'&32)*+0G

MATERIALESC EJUIPOS Y REACTIVOS 7ro,eta !:"1L u,o con de&%rendi1iento lateral / 1an4uera a%2n de cauc3o 7i%eta :1L E&%5tula Va&o de %reci%itado& de #""1L Va&o de %reci%itado& de #L Balan-a Car,onato de calcio ICaCO?J Acido clor3'drico ICClJ

S+1*Ha'2 a &*$l$Da' 2) la 7'A-*$-a & +*'+ *$7+ ,2 '2B&2'$3$2)*+ 7a'a 2l ,20a''+ll+ ,2 la 7'A-*$-a

S2%&'$,a, I),&0*'$al Utili-ar lo& i1%le1ento& de &e4uridad / leer en carta de &e4uridad lo& rie&4o& / &e4uridad de lo& reacti6o& utili-ado& en el la,oratorio+ M2*+,+l+%Ia

CONOCIMIENTOS PREVIOS PARA EL DESARROLLO DE LA PR"CTICA+


C5lculo& 0ue in6olucran 4a&e& / &olucione&

#ORMA DE TRABA/O .
-+

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En 4ru%o& cola,orati6o& de 15Bi1o cuatro e&tudiante&+

PROCEDIMIENTO+ #+ En un tu,o con de&%rendi1iento lateral unido a una 1an4uera cu/o eBtre1o 6a dentro de una %ro,eta llena de a4ua colocada ,oca a,a=o &o,re la cu,eta ta1,i8n con a4ua I6er (i4ura $J. colocar #1L de una &oluci2n de 5cido clor3'drico concentrado+ !+ o1ar la te1%eratura / la %re&i2n a1,iente del la,oratorio en el 0ue &e reali-a la eB%eriencia I%+e=+F en Bo4ot5 la %re&i2n e& :*"11C4J+

?+ Verter &o,re el tu,o ".#4 de CaCO ?. &in 0ue e&te 3a4a contacto con el CCl a)adido ante& de ta%ar 3er18tica1ente el tu,o I%uede colocar el car,onato dentro de un %a%el con el tu,o li4era1ente inclinadoJ+

Dise%o& '(. Rodrguez, Johny 200/ #$%&'a 4. +onta0e ne#esario !ara la !r#ti#a 9

$+

a%ar el tu,o con un ta%2n 3er18tica1ente+

:+ De=ar 1e-clar lo& reacti6o&+ *+ Una 6e- 0ue e1%iece a de&%la-ar el 4a&. e&te &e 6a reco4iendo en la %ro,eta.
-,

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0ue %re6ia1ente &e 3a llenado con a4ua / e&t5 in6ertida en la cu,eta+ El 4a& e& CO!+ A+ Leer el 6olu1en reco4ido de CO! I%ara e&to e& nece&ario deter1inar el 6olu1en inicial de aire contenido en la %ro,etaJ+ >+ Re4i&tre &u& o,&er6acione& / re&ultado&+ 9+ Re%ita el %rocedi1iento 6ariando la cantidad de CaCO ? 0ue 6ierte. 354alo ta1,i8n con ".!4 / ".?4 %or &e%arado+

CLCULO #+ HCu5l e& la reacci2n 0ue tu6o un 1a/or rendi1iento en la 4eneraci2n de CO!N !+ HDeter1ine el nD1ero de 1ole& / de 4ra1o& de CO! o,tenido& en cada ca&oN ?+ Calcule lo& 4ra1o& de CaCO? 0ue reaccionaron $+ HQu8 cantidad de CCl %uro &e e1%le2 Ien 1ole&JN :+ Su%oniendo 0ue el rendi1iento de la reacci2n (ue del *"G. Hcu5nto CCl %uro &e e1%le2 Ien 1ole&JN
AN"LISIS DE RESULTADOS 6

,nalizar los resultados obtenidos, ha#iendo obser.a#iones de los di1erentes !asos realizados, de los #l#ulos y de #o"!ara#iones #on los datos te)ri#os. !R"#U$%& #+ H7or 0u8 el 4a& &e u,ica en la %arte &u%erior de la %ro,etaN !+ HA 0ue 3acen re(erencia la& condicione& nor1ale& ICNJ de un 4a&N ?+ HQu8 e& 6olu1en 1olarN
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OPCIONAL Deter"inar la #on#entra#i)n de #arbonato en una sustan#ia 2ue lo #ontenga. #+ A6eri4uar 0ue &u&tancia& de &u entorno contienen car,onato de calcio o de &odio !+ Lle6ar al la,oratorio una de ella& %ara deter1inarle el %orcenta=e de %ure-a Ien car,onato de &odio o calcioJ. utili-ando el %rocedi1iento anterior CONCLUSIONES
Qu8 conclu&ione& &e deri6an de e&ta %r5ctica+ S$0*23a ,2 E4al&a-$.) Se e6aluar5 %or lo 1eno& De&e1%e)o durante la %r5ctica+ 7rein(or1e Iante& de co1en-ar la %r5cticaJF lo& conce%to& te2rico& / %rocedi1iento de la& %r5ctica& a de&arrollar+ Re6i&ar aneBo ! In(or1e+ Re6i&ar I&e4Dn rD,ricaJ

Se de=a a di&creci2n del tutor 3acer una e6aluaci2n e&crita &o,re la te15tica de la %r5ctica+ I)1+'32 + 7'+,&-*+0 a 2)*'2%a'

7rein(or1e Iante& de co1en-ar la %r5cticaJF lo& conce%to& te2rico& / %rocedi1iento de la& %r5ctica& a de&arrollar+ Re6i&ar aneBo ! In(or1e+ Re6i&ar aneBo ! re&%ue&ta& a la& %re4unta& Icue&tionario&J

R8b'$-a ,2 24al&a-$.) ,2l I)1+'32 Se utili-a la 1i&1a rD,rica colocada en la %r5ctica ! R2*'+al$32)*a-$.) Dada %or el tutor de la,oratorio a lo& oc3o d'a& de entre4ado el in(or1e+

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7. #UENTES DOCUMENTALES R"'"R"$C(&


MUSOT C+. Jo&8 / MALDONADO S+. Lui& A+ Modulo de (u"i#a 3eneral. UNAD. Bo4ot5+ !""#+

C()"R#R&'*&
7r5ctica #
Nor1a& de &e4uridad 3tt%FKKEEE+ie&%ana+e&K,ioloco&Kt&K1anual!+3t1

7r5ctica !
'aboratorio .irtual Enlace de 4oo4le. 7rinci%io de Ar0u'1ede&. / clic en den&idad de un &2lidoF
3tt%FKKEEE+&c+e3u+e&K&,Ee,K(i&icaK(luido&Ke&taticaKaero1etroKaero1etro+3t1QMedidaG!"de G!"laG!"den&idadG!"deG!"unG!"&2lido

7r5ctica ?
'aboratorio .irtual. '2; ,2 C9a'l20
3tt%FKK%er&onal+tele(onica+terra+e&KEe,K=%cK4a&e&Kle/Lc3arle&+3t1l

Deter1inaci2n del cero a,&oluto / %r5ctica de la le/ de Ga/ Lu&&ac


3tt%FKKEEE+&c+e3u+e&K&,Ee,K(i&icaKe&tadi&ticaKotro&KceroKcero+3t1QLaG!"e&calaG!"Yel6in G!"deG!"te1%eratura&

7r5ctica $
7re%araci2n de &olucione&
3tt%FKKEEE+=untadeandalucia+e&Ka6erroe&Kie&4a6iotaK(i&i0uiK%ractica&0Knode>+3t1l 3tt%FKKu&uario&+l/co&+e&Ki(o,K%re%aracionLdeLdi&olucione&+3t1

Video &o,re %re%araci2n de &olucione&


3tt%FKKEEE+/outu,e+co1KEatc3N6[e6?E S1L@l> IEnlace &u1ini&trado %or la tutora Nira D'a- del CEAD de Acac'a&J.

7r5ctica : 7ro%iedade& coli4ati6a&


Deter1inaci2n de la 1a&a 1olar a %artir del de&cen&o del %unto de &olidi(icaci2n
3tt%FKKEEE+(i+u,a+arK1ateria&K*?"!K 7$+%d(

7r5ctica *
3tt%FKK%d(+rincondel6a4o+co1Kdeter1inacion@del@%3+3t1l

7r5ctica A
3tt%FKKEEE+6i&ionlearnin4+co1Kli,rar/K1oduleL6ieEer+%3%N1id[:$cl[&

7r5ctica& > / 9
eor'a &o,re e&te0uio1etria
3tt%FKKEEE#+ceit+e&KA&i4natura&K0ui1icaKCur&o"Ke&te0uio1etrGC?GADa+3t1

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ANE=O 1+ REJUISITOS
PARA REALITACI5N DE

LABORATORIO

DE

JU(MICA

!ENERAL
7ara a&i&tir al la,oratorio &e de,en cu1%lir al4una& nor1a&F #+ In&cri,ir&e al la,oratorio. lo& %ri1ero& d'a& del %eriodo acad81ico . en &u re&%ecti6o CEAD o CERES Ila& e&tudiante& en e&tado de e1,ara-o no de,en in&cri,ir cur&o& 1etodol24ico& %or0ue no &e %er1ite a&i&tir a lo& la,oratorio&J+ !+ A&i&tencia o,li4atoria Cu1%lir el 3orario e&ta,lecido IEl la,oratorio &e reali-a en tre& &e&ione&J F E=e1%loF En el JAG de Bo4ot5 eBi&ten do& 1odalidade&F o arde&+ re& I?J &e&ione&F ! %1 a > %1 o Fine& de &e1anaF do& I!J &e&ione& S5,ado A a1 < A %1 Una &e&i2n I#J Do1in4o A a1 < # %1 ?+ Lle6ar al la,oratorio. a toda& la& &e&ione&F Blu&a ,lanca Cinta de en1a&carar F2&(oro& C3urru&co del4ado %ara la6ar (ra&co& ra%o %ara li1%iar el 1e&2n

Deter4ente I%oca cantidadJ oalla& de %a%el / =a,2n %ara la& 1ano&

Guante& de ciru4'a 7a%el 1ili1etrado


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Re4la. l5%i$+ 7re%arar un %rein(or1e 0ue conten4a ND1ero de la 7r5ctica 'tulo de la 7r5ctica O,=eti6o& Ma%a conce%tual &o,re la teor'a de la %r5ctica.+ 7rocedi1iento en dia4ra1a de ,lo0ue&+ Re(erencia&+

Ma*2'$al20 B&2 ,2b2) ll24a' a -a,a 020$.). 7ri1era Se&i2n 7r5ctica& #.! / ? Ade15& de lo &olicitado en lo& nu1erale& ? / $ de e&te aneBo. Lle6ar I%or cada %e0ue)o 4ru%o de la,oratorioJ a%roB+ #"" 4+ 1etale& de ta1a)o %e0ue)o. %or e=e1%loF %untilla& %e0ue)a& IaceroJ. %edacito& de %lo1o. de co,re+ Se4unda &e&i2n 7r5ctica& $. : / * Ade15& de lo &olicitado en el nu1eral $ de e&te aneBo. Lle6ar al la,oratorio Iuna %or 4ru%o cola,orati6o. de acuerdo a lo 0ue le indi0ue &u tutor de la,oratorioJF #""4 de &al de cocina Io=al5 Re(i&al o &i1ilar. 0ue &ea re(inadaJM Di(erente& &u&tancia& ca&era& Ia%roBi1ada1ente #"" 1l de cada unaJ a la& 0ue &e le& %ueda deter1inar el %C. entre ella&F Lec3e de 1a4ne&ia. AlWa -elt&er. &al de (ruta&. 4a&eo&a incolora. lec3e. 6ina4re. ,lan0ueador. =u4o de li12n. de naran=a. u otra 0ue de&een deter1inarle el %C+ ercera &e&i2n 7r5ctica& A. > / 9 Ade15& de lo &olicitado en el nu1eral $ de e&te aneBo.
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Lle6ar al4una &u&tancia 0ue conten4a car,onato&. e=e1%loF c5&cara de un 3ue6o. ,icar,onato. alWa -elt&er. %a&tilla& de car,onato de calcio. etc+

ANE=O 2

GU(A

PARA LA

PRESENTACI5N DE PREIN#ORME LABORATORIO

E IN#ORME DE

Lo& in(or1e& de la,oratorio tienen co1o o,=eti6o %rinci%al co1unicar lo& re&ultado& de un e&tudio eB%eri1ental a otra& %er&ona&++ En el ca&o del la,oratorio de 0u'1ica. el e&tudiante de,e de1o&trar 0ue 3a 3ec3o la coneBi2n entre lo& conce%to& a%rendido& en el cur&o / la a%licaci2n 0ue 3a reali-ado en el la,oratorio+ 7ara 0ue el in(or1e ten4a un e&tilo / a%ariencia atracti6o& 0ue in6ite a leerlo utilice e&tilo& / ta1a)o& de letra a%ro%iado&. 15r4ene& adecuado&. u&e e&%acio / 1edio entre l'nea&+ El 7'2$)1+'32 de La,oratorio de,e contener la& %ri1era& &eccione& del in(or1eF 7ortada. ND1ero / no1,re de la %r5ctica. o,=eti6o&. introducci2n. 1arco te2rico / %rocedi1iento Ien dia4ra1a de (lu=oJ El I)1+'32 de La,oratorio de,e %o&eer co1o 1'ni1o la& &i4uiente& &eccione&F # !^ P+'*a,aF La %ortada de,e contener. No1,re de la In&tituci2n. No1,re del cur&o. 7r5ctica& reali-ada&. ND1ero de Gru%o de La,oratorio. ND1ero de 4ru%o cola,orati6o Ide la,oratorio. no del aulaJ. no1,re& de lo& inte4rante& del 4ru%o cola,orati6o Ide la,oratorio. no del aulaJ. utor del cur&o. (ec3a de reali-ado el eB%eri1ento. (ec3a de entre4a del in(or1e. Ciudad donde reali-2 la %r5ctica+ ?
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4 5Ca,a 7'A-*$-a ,2b2 -+)*2)2'6 * AU N832'+ / N+3b'2 de la %r5ctica > 9U Ob:2*$4+0 < En do& o tre& oracione& &e eB%lica lo& o,=eti6o& del eB%eri1ento+ E& i1%ortante %re&entar clara1ente lo& o,=eti6o& /a 0ue co1o %arte de la conclu&i2n &e de,e di&cutir &i 8&to& &e alcan-aron+ #U Ma'-+ *2.'$-+ < En e&ta &ecci2n &e %re&enta de 1anera ordenada / co3erente a0uello& conce%to& (unda1entale& nece&ario& %ara entender lo& (unda1ento& del eB%eri1ento reali-ado+ E&ta &ecci2n de,e incluir la& ecuacione& 0ue &e 6an a utili-ar / una eB%licaci2n de c21o &e utili-a la data colectada en el eB%eri1ento %ara 3acer lo& c5lculo& de la& %ro%iedade& 0ue &e 6an a deter1inar+ ! ?^ P'+-2,$3$2)*+ < En e&ta &ecci2n &e de&cri,e el e0ui%o utili-ado / el %rocedi1iento. el %rocedi1iento de,e &er lo &u(iciente1ente claro co1o %ara 0ue otro e&tudiante %ueda u&arlo de 4u'a %ara reali-ar el eB%eri1ento Ie& acon&e=a,le utili-ar un dia4ra1a de (lu=o %ara de&cri,irloJ+ $ Recuerde incluir Olo& ca1,io& de Dlti1a 3oraP+ V 1encionan %recaucione& %articulare& %ara e&e eB%eri1ento+ : *^ Da*+0 E@72'$32)*al20 < En e&ta &ecci2n &e %re&entan de (or1a or4ani-ada lo& dato& o,tenido& en el la,oratorio. &in 3a,erle& 3ec3o nin4Dn ti%o de con6er&i2n o c5lculo+ 7uede utili-ar el (or1ato de %re&entaci2n 0ue crea 15& a%ro%iado+ E& i1%ortante utili-ar el nD1ero correcto de ci(ra& &i4ni(icati6a& en cada 6alor re%ortado a&' co1o &u incertidu1,re Ie=e1%lo. la 1a&a de una %a&tilla de 5cido ,en-oico 1edida en una ,alan-a anal'tica %odr'a &er #+""9 d"+""#J+ El nD1ero de ci(ra& &i4ni(icati6a& de%ender5 de la %reci&i2n del in&tru1ento utili-ado %ara 3acer la& 1edida&+ Recuerde 0ue la& ci(ra& &i4ni(icati6a& inclu/en un Dlti1o d'4ito incierto+ A >^ E:237l+0 ,2 CAl-&l+0 < En e&ta &ecci2n inclu/a un e=e1%lo de todo& lo& c5lculo& utili-ando uno de &u& con=unto& de dato&+ Inclu/a la& unidade& en todo& lo& 6alore& nu18rico&+ 9 #"U R20&l*a,+0 < 7re&ente lo& re&ultado& en el orden en 0ue (ueron calculado& / o,tenido&. de 1anera or4ani-ada+ 7or lo 4eneral &e utili-an ta,la& cuando lo& c5lculo& &on re%etiti6o& %ara una o 15& 6aria,le& inde%endiente&+ oda& la& ta,la& / (i4ura& de,en tener un nD1ero de re(erencia. e=e1%lo+ Fi4ura #. a,la I. etc+
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## U !'A1$-a0 < oda& la& 4r5(ica& de,en tener un t'tulo co1%leto 0ue de&cri,a lo 2ue se !resenta en la "is"a in#luyendo el siste"a 4e0e"!lo, deter"ina#i)n de la densidad del %lo1o Icalculado de la relaci2n 1a&a 6& 6olu1enJ+ Lo& e=e& de la& 4r5(ica& de,en e&tar rotulado& inclu/endo la %ro%iedad / la& unidade& utili-ada& Ie=e1%lo. e1%eratura IYJJ+ De,e &eleccionar&e la e&cala de lo& e=e& de 1anera 0ue la 4r5(ica %re&entada Il'nea o cur6aJ cu,ra la 1a/or %arte del e&%acio+ #U Tabla0 < La& ta,la& &on 1u/ Dtile& %ara %re&entar 4rande& cantidade& de dato& o re&ultado&. e&%ecial1ente cuando lo& re&ultado& 4uardan una relaci2n entre &'+ 7or e=e1%lo. &i a un l'0uido %uro &e le 1ide la 1a&a / el 6olu1en en 1Dlti%le& oca&ione& / con e&to& 6alore& &e calcula la den&idad. entonce& e& con6eniente %re&entar todo& e&to& re&ultado& en una 1i&1a ta,la+ Recuerde 0ue toda& la& ta,la& de,en tener un t'tulo / un nD1ero+ De,e e&%eci(icar&e en la %arte &u%erior de la& colu1na& la cantidad 0ue &e e&t5 ta,ulando. la& unidade& / la incertidu1,re de lo& 6alore& ta,ulado&+ U A)Al$0$0 ; ,$0-&0$.) ,2 '20&l*a,+0 < La di&cu&i2n e& la %arte 15& i1%ortante del In(or1e de La,oratorio /a 0ue en ella el e&tudiante de1ue&tra 0ue tiene do1inio del eB%eri1ento reali-ado / de lo& %rinci%io& en lo& cuale& 8&te e&t5 ,a&ado I7or e=e1%lo La di&cu&i2n de,e centrar&e en una eB%licaci2n del co1%orta1iento o,&er6ado %ara el &i&te1a e&tudiado utili-ando co1o (unda1ento %ara e&ta& eB%licacione& la deter1inaci2n del 6olu1en en &2lido& irre4ulare& %or de&%la-a1iento de un l'0uidoJ+ En la di&cu&i2n no &2lo &e anali-an lo& re&ultado& &ino 0ue &e di&cute la& i1%licacione& de lo& 1i&1o&+ Se %ueden utili-ar en la di&cu&i2n co1%aracione& con &i&te1a& &i1ilare& co1o una 1anera de 6alidar lo& re&ultado& o,&er6ado&+ En el ca&o de 0ue &e e&tudien do& o 15& &i&te1a&. &e de,e di&cutir la& ra-one& %ara la& di(erencia& o &i1ilitude& o,&er6ada&+ E& i1%ortante ade15& di&cutir la& li1itacione& del di&e)o del eB%eri1ento / la %ro%a4aci2n de error en la& ecuacione& utili-ada&+ Ca4a &ie1%re una ,D&0ueda de 6alore& re%ortado& en la literatura %ara co1%ararlo& con lo& 6alore& o,tenido& en el eB%eri1ento+ Sin e1,ar4o recuerde 0ue lo& 6alore& de la literatura &on el re&ultado de otro& eB%eri1ento& / no de,en to1ar&e co1o 6erdadero&+ 7or lo tanto. calcule / re%orte un %or ciento de di(erencia / no un %or ciento de error+ De,e %re&entar en la &e&i2n de re(erencia& la (uente de donde o,tu6o lo& 6alore& te2rico&+ U C&20*$+)a'$+0. Re&%onder la& %re4unta& de lo& cue&tionario& 0ue &e inclu/en el la %r5ctica
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U C+)-l&0$.) < En e&ta &ecci2n &e re&u1en ,re6e1ente lo& a&%ecto& 15& i1%ortante& de lo& o,=eti6o& del eB%eri1ento+ Ade15& &e di&cute ,re6e1ente la i1%ortancia del eB%eri1ento+ U R212'2)-$a0 < De,e incluir toda& la& re(erencia& utili-ada& / citada& a tra68& del in(or1e+ EBi&ten 1uc3o& e&tilo& %ara citar re(erencia& utili-ar el 1i&1o e&tilo en todo el in(or1e I&ea con&i&tenteJ+ Un e&tilo u&ado (recuente1ente e& el e&tilo de la A+7+A+ IA1erincan 7&/c3olo4ical A&&ociationJ &o,re el cual %uede o,tener in(or1aci2n en el &i4uiente enlaceF 3tt%FKKEEE+ca%itale1ocional+co1Ka%a+3t1+

2. Al%&)a0 )+'3a0 7a'a la '2,a--$.) ,2l $)1+'32

E2G

5n !ensa"iento debida"ente elaborado, abre la !uerta a una e !resi)n ta"bi6n debida"ente elaborada.

Al &er el 1edio e&crito una (or1a de co1unicaci2n dentro del a1,iente cient'(ico. e& nece&ario 0ue el e&tudiante &e entrene en &u redacci2n+ El in(or1e de la,oratorio no e& una car4a adicional al tra,a=o eB%eri1ental. 8l e& una co1%ro,aci2n de &u do1inio del te1a. &u conoci1iento &o,re el de&arrollo del tra,a=o / de &u ca%acidad &electi6a / or4ani-ati6a+ De,e cuidar &u claridad. %reci&i2n / conci&i2n. re&%etando la& nor1a& del idio1a e&%a)ol+ De,e ,u&car 0ue &u e&crito ten4a 18rito cient'(ico / literario+ 7ara (acilitar e&a redacci2n &e le &u4iere tener en cuenta la& &i4uiente& reco1endacione&F aJ en4a en cuenta lo& o,=eti6o& %re6i&to& / e&cri,a la& %rinci%ale& idea& en la (or1a en 0ue 6a/an a%areciendo / de=e e&%acio& en ,lanco %ara concretar a&%ecto&. re(or-ar idea& o a1%liar in(or1aci2n+ ,J E&cri,a &ie1%re en tercera %er&ona / eli1ine lo& %rono1,re& %er&onale& cuando 0uiera indicar &u& %ro%io& a%orte&+
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cJ Veri(i0ue %er1anente1ente lo& tie1%o& de lo& 6er,o&M co1o &e trata del re%orte de un tra,a=o /a reali-ado. 8&to& de,en e&tar en tie1%o %a&ado+ dJ En la& de&cri%cione& &e de,e e&cudri)ar / detallar la e&tructura 1i&1a de lo& 3ec3o& / o,=eti6o& %ara de=arlo& en (or1a clara / %reci&a. eli1inando lo 6ano / 1eta(2rico. 3aciendo u&o adecuado de la& %ala,ra& / e6itando el eBce&o de la& 1i&1a& dentro de un 1i&1o %5rra(o e1%leando lo& &in2ni1o& adecuado&+ eJ La claridad 0ue &e ten4a &o,re el 1aterial 0ue e&cri,e %er1ite la correcta co1%ren&i2n e inter%retaci2n del 1en&a=e %or %arte del lector+ Un e&crito ininteli4i,le indica un %en&a1iento con(u&o e i1%er(ecto / con %ro(undo& 6ac'o& conce%tuale& %or %arte de 0uien lo e&cri,e+ (J Al e&cri,ir ten4a en cuenta a &u lector. no crea 0ue 8l lo &a,e todo o e& un ne2(ito en el te1aM d8le lo& ele1ento& nece&ario& %ara 0ue lo %ueda co1%render e inter%retar. co1o u&ted de&ea 0ue el entiendan &u e&crito+ Seleccione adecuada1ente el 1aterial / &ea e0uili,rado en el e1%leo del len4ua=e t8cnicoM entre4ue un 1en&a=e co1%leto / co3erente en cada una de &u& %arte& / entre ella&+ 4J Or4anice el 1aterial en (or1a &i&te15tica. &ecuencial / 0ue 1anten4a la co3erencia interna Irelacione& entre (ra&e&. entre %5rra(o& / entre lo& de an5li&i& / lo& 0ue contienen la& conclu&ione&J+ 7er1ita a &u lector le &i4a 1ental1ente en la (or1a co1o o,tu6o &u& re&ultado& Icu5le& (ueron lo& &u%ue&to& te2rico& u&ado&. 0u8 18todo& e1%le2 %ara &u co1%ro,aci2n. 0u8 re&ultado& o,tu6o. c21o lo& e6alu2. c21o re&ol6i2 el %ro,le1a. c21o &e %ueden a%licar a otro& %ro,le1a& &e1e=ante&J+

R212'2)-$a B$bl$+%'A1$-a #+ Cru-. A&tri J+ Pre!ara#i)n de in1or"es de laborat)rio. De%arta1ento de Qu'1ica. Recinto Uni6er&itario de Ma/a4be-+ Uni6er&idad de 7uerto Rico URLF 3tt%FKK,lo4&+u%r1+eduK0ui1$#"#K4uia&@%ara@la@%re%aracion@de@in(or1e&@de@ la,oratorioK !+ Guerrero. Jo&8 C+ I!"":J+ +)dulo (u"i#a 7rgni#a+ UNAD+ Bo4ot5 Colo1,ia

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