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CURSOS Y TALLERES PARA AFILIADOS DEL PAMI EN LA UNAJ


Historia Social Argentina
HORARIO LUGAR DOCENTE: OBJETIVO: Brindar a los adultos mayores un mar o de om!rensi"n y re#le$i"n so%re los !ro esos so iales y los as!e tos rele&antes o nudos de la 'istoria so ial ar(entina desde ini ios del si(lo )) 'asta la !rimera d* ada del si(lo ))I+ entrados en los a tores !redominantes+ las oali iones !ol,ti as y los !roye tos de !a,s-

Taller de e oria
HORARIO LUGAR DOCENTE: .a%lo /a ,a OBJETIVO: Re o%rar %io(ra#,as !ersonales y !onerlas en 0ue(o on las 'istorias %arriales+ de nuestro !a,s y del mundo durante el si(lo !asado+ (enerando un es!a io inter(enera ional donde todos nos sintamos !rota(onistas en un !ro eso de a!rendi1a0e mutuo 2ue !ermita me0orar nuestras rela iones so iales inter(enera ionales en la &ida otidiana

Historia del Arte ! la C"lt"ra Occidental


HORARIO LUGAR DOCENTE: /ar,a Teresa .erossa OBJETIVO: O#re er a los adultos mayores in#orma i"n y %rindarles una (u,a !ara la om!rensi"n del arte+ su rela i"n on los a onte imientos so io!ol,ti os de ada *!o a 0unto a un an3lisis t* ni o+ om!ositi&o y estil,sti o de las o%ras de arte y sus reali1adoresTransitar el amino del ono imiento de las !rimeras i&ili1a iones 2ue #ueron de (ran in#luen ia y #uente de ins!ira i"n 'asta nuestros d,as- De all, se !arte 'asta arri%ar al Arte Bi1antino y .aleo ristiano-

Historia del Arte ! la C"lt"ra Argentina


HORARIO LUGAR DOCENTE: /ar,a Teresa .erossa OBJETIVO: O#re er a los adultos mayores in#orma i"n y %rindarles una (u,a !ara la om!rensi"n del arte+ su rela i"n on los a onte imientos so io!ol,ti os de ada *!o a 0unto a un an3lisis t* ni o+ om!ositi&o y estil,sti o de las o%ras de arte y sus reali1adoresA eder al ono imiento y la om!rensi"n de las !rimeras mani#esta iones del arte en nuestro territorio !or !arte de artistas &ia0eros+ transitando la rea i"n de las !rimeras institu iones 'asta la mitad del si(lo ))&C"'nto sa()a os so(re Ecolog)a** HORARIO LUGAR DOCENTE: OBJETIVO: Re u!erar ondu tas res!onsa%les res!e to al uidado del am%iente+ re&alori1ando la !ro!ia e$!erien ia y los &alores de austeridad+ onser&a i"n y a'orro de las (enera iones anteriores-

El tango ! s" #istoria $en la C"lt"ra Argentina%


HORARIO LUGAR DOCENTE: Os&aldo A(uilera OBJETIVO: Generar un a er amiento al Tan(o+ su rela i"n on los a onte imientos so io!ol,ti os+ los momentos de su (*nesis y desarrollo+ un an3lisis om!ositi&o y estil,sti o de las o%ras m3s im!ortantes y un onta to dire to on sus reali1adores+ a tra&*s de 'arlas y a ti&idades on instrumentistas+ om!ositores+ arre(ladores y %ailarines-

La Radio desde adentro


HORARIO LUGAR DOCENTE: Luis Ri&eroOBJETIVO: O#re er un es!a io de a!rendi1a0e y re#le$i"n so%re la radio omo medio de omuni a i"n: su 'istoria+ su rol so ial+ la rela i"n on las audien ias+ la !oten ialidad or(ani1ati&a y mo&ili1adora- .ro!i iar la es u 'a de distintos !ro(ramas de radio y la !rodu i"n reati&a-

Cr)tica ! De(ate de Medios de Co "nicaci+n


HORARIO LUGAR DOCENTE: Leonardo Ruedas OBJETIVO: Anali1ar los medios 4(r3#i os+ radiales+ audio&isuales5+ !romo&er el re ono imiento de la in#luen ia de los medios de omuni a i"n en la ultura y #omentar la re e! i"n r,ti a y reati&a3

Taller creati,o -H"ellas del ,i,ir.

Taller de Teatro

La Uni,ersidad Nacional Art"ro Ja"retc#e $UNAJ% #ue reada en di iem%re de 6778- Constituye la !rimera uni&ersidad uya denomina i"n se aso ia on un 'om%re de la ultura na ional+ ins ri!to en un ideario om!rometido on el destino de su !ue%loLa re(i"n en 2ue se em!la1a orres!onde al se(undo ord"n del Conur%ano 9ur+ territorio 2ue re(istra un im!ulso de re u!era i"n+ re2uiriendo a la uni&ersidad un es!a io de aten i"n es!e ,#i a de !ro%lem3ti as so iales+ am%ientales+ e on"mi as y ulturales on el !ro!"sito de lo(rar arti ular es#uer1os en un es!a io institu ional de alto ni&el anal,ti o y em!rendedorEl modelo tradi ional de :e$tensi"n uni&ersitaria; est3 siendo su!erado !or un es2uema de compromiso ms activo de las institu iones a ad*mi as on el territorio y los (ru!os lo alesEsto su!one a%ordar !ro esos de &in ula i"n en lo edu ati&o y ultural+ el desarrollo de entros lo ales+ y el #ortale imiento de la omuni a i"n a !artir de los a&an es te nol"(i os en el 3rea audio&isual+ am!liando y demo rati1ando la in#orma i"n y el a eso al ono imientoCuando la omunidad uni&ersitaria lo(ra a!ro!iarse de la om!le0idad de lo lo al y onstruir inter!reta iones 2ue a!untan a su trans#orma i"n so ial+ se !asa de la uni&ersidad !ro#esionali1ante a la uni&ersidad so ialEn este mar o+ dentro de los !ro(ramas edu ati&os y ulturales 2ue son !arte de las a ti&idades a ad*mi as e$tra urri ulares 2ue la uni&ersidad reali1a en las redes territoriales+ la UNAJ se !ro!one instrumentar un !ro(rama on0unto on el Instit"to de Ser,icios Sociales /ara J"(ilados ! Pensionados $INSSJP%: el UPAMI es un .ro(rama Inte(ral 2ue rea un espacio universitario es!e ,#i o !ara los Adultos /ayores on el o%0eti&o de promover el crecimiento personal+ mejorar la calidad de vida y 'a er e#e ti&a la igualdad de oportunidades !ara el desarrollo de &alores ulturales y &o a ionales- Adem3s !osi%ilita la ad2uisi i"n de destre1as y 'a%ilidades y la re u!era i"n de sa%eres !ersonales y so iales !ara a#rontar nue&as demandas+ estimula el di3lo(o inter(enera ional y #a ilita la inser i"n al 3m%ito omunitario.ara esto se reali1a una /ro/"esta de talleres ! c"rsos+ 2ue no re0"ieren est"dios /re,ios+ 2ue se enmar an en un /roceso de ed"caci+n contin"a ! /er anente y si(uen un modelo de ense<an1a=a!rendi1a0e su%0eti&ista y onstru ti&ista- El do ente se on i%e omo un estimulador y facilitador !ara 2ue la !ersona onstruya su ono imiento desde ontenidos y &alores !re&iosLos talleres !riori1an una !ers!e ti&a 2ue %us a la a!li a i"n de sa%eres y !ro edimientos a la &ida otidiana as, omo la intera i"n dentro del (ru!o= lase- Todos los talleres uentan on una : lase de reem!la1o; en la ual un do ente a!a itado oordinar3 una a ti&idad de inte(ra i"n y re#le$i"n so%re la tem3ti a desarrollada en o asi"n de la ausen ia del do ente a ar(oHa ia la mitad y al #inal de ada urso+ se reali1ar3 una e&alua i"n del !ro eso 2ue !ermita res atar las &i&en ias !ersonales y las &alora iones 4res!e to a los ontenidos+ la din3mi a (ru!al+ la alidad del &,n ulo on el do ente y entre los !ares5 2ue sir&an tanto !ara el rea0uste del !ro(rama omo !ara la re&isi"n del !ro!io !ro eso de a!rendi1a0e !ersonal y (ru!alLa meta (eneral es lo(rar 2ue los a#iliados+ !arti i!antes en el !ro(rama+ re#le$ionen y a t>en !rioritariamente en tem3ti as de inter*s &in uladas a sus dere 'os iudadanos+ la edu a i"n !ara la salud y la anima i"n so io ultural-

Historia Social Argentina


Actores /redo inantes1 coaliciones /ol)ticas ! /ro!ectos de /a)s O(2eti,os generales3 Brindar a los adultos mayores un mar o de om!rensi"n y re#le$i"n so%re los !ro esos so iales y los as!e tos rele&antes o nudos de la 'istoria so ial ar(entina desde ini ios del si(lo )) 'asta la !rimera d* ada del si(lo ))IO(2eti,os es/ec)4icos3 Re u!erar las memorias !ersonales y (ru!ales y el !ro!io ono imiento de la 'istoria so ial en tanto e$!erien ia?s so io'ist"ri a?sIdenti#i ar el rol de di#erentes a tores so iales+ sus alian1as y di#eren ias+ y anali1ar las oali iones !ol,ti as+ entendidas omo resultado de a uerdos tem!orarios en los 2ue !arti i!an+ entre otros+ !artidos !ol,ti os+ intele tuales y se tores de la so iedad i&il on intereses !arti ularesIdenti#i ar proyectos de pas: la inten ionalidad de los a tores !redominantes+ el modo de !roye tar ideas y re!resenta iones so%re la so iedad+ los a uerdos !ol,ti os y los :(iros de tim"n; 2ue se !rodu en de #orma aut"noma y #orman !arte del on0unto de !arado0as+ ontradi iones y &i isitudes !ro!ias de los !ro esos 'ist"ri osE0er itar el uso de t* ni as y !ro edimientos di&ersos omo an3lisis de (r3#i os+ !roye i"n de #ra(mentos de noti ieros y !el, ulas+ le tura de #uentes es ritas y de art, ulos de !eri"di os+ de%ates (ru!alesEstimular la dis usi"n (ru!al y el res!eto !or las ideas y la di#eren ia+ rela ionando las !r3 ti as !ersonales y (ru!ales on el desarrollo de los dere 'os y la idea de iudadan,a: la im!ortan ia de de#ender y sostener su !leno e0er i io !ara todas las !ersonasTe ario3 @.or 2u* estudiar una 'istoria so ial de la Ar(entinaA B8B7=B8C7 El !roye to de moderni1a i"n+ el modelo !rimario e$!ortador y la uesti"n so ial B8C7=B8DC La transi i"n de un modelo estatal li%eral onser&ador a un modelo estatal inter&en ionista y los !rimeros !asos 'a ia la iudadan,a so ialB8DC=B8EE El !eronismo en el (o%ierno- La rela i"n entre el Estado y los intereses se torialesRedistri%u i"n del in(reso y #ortale imiento del mer ado interno- La !ol,ti a so ial del !eronismoLa demo rati1a i"n del %ienestar-

B8EE=B8FF La onstitu i"n de un sistema !ol,ti o dual y la !ros ri! i"n del !eronismo- .artidos !ol,ti os+ sindi atos y #uer1as armadas- El modelo desarrollista y las trans#orma iones en el mundo industrial- Entre la moderni1a i"n y el ini io de tenden ias e$ luyentesB8FF=B8GF El modelo de moderni1a i"n autoritaria- La radi ali1a i"n de las ideas y la !ro#undi1a i"n de los on#li tos- La risis institu ional y el ter er (o%ierno !eronista- Las mo&ili1a iones de !rotesta- Vie0os a tores y nue&as alian1as- Trans#orma iones demo(r3#i asB8GF=B8HC Di tadura militar+ un !roye to a!erturista desna ionali1ador y el 2uie%re del modelo de in lusi"n so ial B8HC a 677B Del retorno a un !roye to demo rati1ador in luyente al !redominio neoli%eral: la de#ini i"n de una :nue&a uesti"n so ial; y la risis so ial La Ar(entina a tual- De 677B al !resente

Docente3 Jorge Levoratti Es .ro#esor en Historia 4UNL.5- Iue Dire tor de la Dire i"n de Edu a i"n .olimodal y TT. 4677E=677G5 y Dire tor del Centro de Do umenta i"n e In#orma i"n Edu ati&a ==CENDIEJ 4677H=67B75 de la Dire i"n General de Cultura y Edu a i"n de la .ro&in ia de Buenos Aires E0er it" la do en ia en numerosas institu iones edu ati&as de La .lata+ Kuilmes y Iloren io Varela- En la a tualidad es Asesor do ente del Conse0o General de Cultura y Edu a i"n 4DGCyE+ .ro&- de Buenos Aires5 y do ente de la materia .ro%lemas de la Historia Ar(entina del Ci lo Ini ial de la UNAJ-

Taller de e oria
O(2eti,os generales3 Re o%rar %io(ra#,as !ersonales y !onerlas en 0ue(o on las 'istorias %arriales+ de nuestro !a,s y del mundo durante el si(lo !asado !ara re&alori1ar una e$!erien ia 2ue nos !ermita (enerar un es!a io inter(enera ional donde todos los a tores nos sintamos !rota(onistas en un !ro eso de a!rendi1a0e mutuo 2ue !ermita me0orar nuestras rela iones so iales inter(enera ionales en la &ida otidiana O(2eti,os es/ec)4icos Com!artir tem3ti as omunes de distintas eta!as de la &ida 2ue #ueron trans#orm3ndose a tra&*s del tiem!o+ !ara identi#i ar #ortale1as y de%ilidades en distintos !er,odos de nuestra 'istoria re ienteReali1ar inter am%ios on ni<os+ adoles entes 0"&enes y adultos !ara reali1ar una !uesta en es ena del di3lo(o inter(enera ionalTe ario Pantalones cortos. La ni<e1- La #amilia+ los !adres y a%uelos- Los 0ue(os y la es uela+ inter am%ios de e$!erien ias- Rele&amiento y re(istro de e$!erien iasEl pago, el pas y los acontecimientos m3s si(ni#i ati&osY como es hoy la cosa? E$!erien ia de inter am%io so%re los nietos y los ni<os en la a tualidadAdolescencia y juventud o la edad del pavo - El (ru!o de ami(os+ las salidas+ los !rimeros roman es+ las res!onsa%ilidades@La 0u&entud !erdida o 2uien te 2uita lo %ailadoA @Ku* 'a ,amos y 2ue 'a en 'oy los 0"&enesA Di#eren ias y similitudes ra!ajs o estudias? El !rimer tra%a0o+ el o#i io+ la ayuda a la #amilia+ la ultura del tra%a0o.osi%ilidades y di#i ultadesLos am%ios en la ultura del tra%a0o en Ar(entina"ul es tu gracia? Culturas+ 'o%%ies+ !asatiem!os- Inter am%io de e$!erien ias#os campanelli o la familia unita. La !are0a+ los 'i0os+ la asaNue&as rela iones #amiliares- Los !ro y los ontra$%o to&ues ese !ot'n &ue lo vas a romper L Las ma2uinas y las nue&as te nolo(,as+ om!uta i"n+ internet+ elularesM son ami(os o enemi(osA
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(iejos vinagres o tenemos ms tiempo? El tiem!o li%re+ las nue&as e$!erien iasM Yo te voy a e)plicar cuantos pares son tres !otas. Re o!ila i"n de entre&istas+ e$!erien ias !ara 'a er una !resenta i"n ole ti&a a #amiliares y &e inos de Varela- 4Re&ista+ ortometra0e+ et -5 Docente3 Pablo Martin Maca Na i" en B8GG en 9an Iernando+ .ro&in ia de Buenos Aires y &i&i" su ni<e1 y adoles en ia en el .artido de Ti(re- Curs" estudios uni&ersitarios en la Carrera de Cien ias .ol,ti as de la UBA y en 677C se radi " en Iloren io Varela !arti i!ando en la Ju&entud de la CTA del distrito+ donde reali1o talleres de a!oyo es olar y a ti&idades so iales !romo&iendo los dere 'os de los tra%a0adores+ estudiantes y &e inos de la 1ona- En 677F #ue ele to se retario de la 0u&entud de la CTA de la .ro&in ia de Buenos Aires+ reali1ando 'arlas y en uentros so%re or(ani1a i"n estudiantil y sindi al+ ar(o 2ue o u!" 'asta 67B7- En la a tualidad ontin>a desarrollando a ti&idades en la CTA y omo do ente de la materia .ra ti as Culturales de la UNAJ y del .lan Iines II de terminalidad de la edu a i"n se undaria !ara adultos dentro de Iloren io Varela+ di tando lases de Historia y Geo(ra#,a-

Historia del Arte ! la C"lt"ra Occidental


O(2eti,os generales: O#re er a los adultos mayores in#orma i"n y %rindarles una (u,a !ara la om!rensi"n del arte+ su rela i"n on los a onte imientos so io!ol,ti os de ada *!o a 0unto a un an3lisis t* ni o+ om!ositi&o y estil,sti o de las o%ras de arte y sus reali1adoresEstimular y alentar el onsumo del arte a tra&*s de &isitas (uiadas a museos+ (aler,as e institu iones &in uladas a la ultura adem3s de 'arlas on artistas !l3sti os en el mar o de una muestra de arteO(2eti,os /ara el c"atri estre3 .ara la om!rensi"n del arte o idental es im!res indi%le transitar el amino del ono imiento de las !rimeras i&ili1a iones 2ue #ueron de (ran in#luen ia y #uente de ins!ira i"n 'asta nuestros d,as- De all, se !arte 'asta arri%ar al Arte Bi1antino y .aleo ristianoTe ario3 E(i!to- Con#orma i"n de la so iedad- Ar2uite tura #uneraria- Arte de las tum%as- Es ulturaT* ni as- La in#luen ia de la reli(i"n.ue%los de la /eso!otamia- Las iudades estado #orti#i adas- Arte y artesan,as- /onumentos y tem!los- Es ultura y !intura- T* ni asGre ia y Roma anti(uas- 9us di&ersos !er,odos art,sti os- In#luen ias de orienteDesarrollo de las so iedades- 9ur(imiento del anon y el on e!to de %elle1a- .aradi(mas est*ti os- Ar2uite tura+ es ultura- /itolo(,aEl Arte .aleo ristiano- Desde la a!ari i"n del Cristianismo 'asta el 9i(lo VI- Ar2uite tura y es ultura- Con e!tos- Las ata um%as- Las !rimeras Bas,li as- Los s,m%olosBi1an io- Es ultura+ mosai os- La !intura- Ima(en ar2uet,!i a %i1antina- Constantino!la- La o%sesi"n !or la onstru i"n de i(lesiasDocente: Maria Teresa Perossa
Es Li en iada en .erita0e y Valua i"n de O%ras de Arte 4U-/-9-A-5- Curs" el .ost(rado /arNetin( y Ne(o ia i"n 4U-B-5 y .ro#esorado de In(l*s 4Instituto Cam%rid(e5- Reali1" &arios Cursos y 9eminarios en di#erentes institu iones es!e iali1adas- A tualmente es .ro#esora en la U-/-9-A- en la Carrera de Li en iatura en .erita0e y Valua i"n de O%ras de Arte en las materias de Historia del Arte III+ /o%iliario II y III+ Teor,a y .r3 ti a del E$!erti1a0e I+ II+ III y IV- En la misma institu i"n da lases en la arrera de Conser&a i"n y Restaura i"n de Bienes Culturales en las materias de Artes A!li adas I y II- Di ta Cursos !ara U.A/I en la U-N-L-A- de Historia del Arte Ni&eles I y IIIorma !arte del Orea de Vin ula i"n Cultural en la U-N-A-J- omo (estora en Artes Visuales- Reali1a in&esti(a iones en arte y Curadur,as- A t>a omo .erito Judi ial en Arte- Asesor" y or(ani1" el /useo Numa Ayrin'a en .i(ue y /useo Lu y /attos en Be ar- Es 0urado en on ursos de Artes Visuales-

PRO5RAMAS DE LOS CURSOS Y TALLERES Historia del Arte ! la C"lt"ra Argentina


O(2eti,os generales3 O#re er a los adultos mayores in#orma i"n y %rindarles una (u,a !ara la om!rensi"n del arte+ su rela i"n on los a onte imientos so io!ol,ti os de ada *!o a 0unto a un an3lisis t* ni o+ om!ositi&o y estil,sti o de las o%ras de arte y sus reali1adoresEstimular y alentar el onsumo del arte a tra&*s de &isitas (uiadas a museos+ (aler,as e institu iones &in uladas a la ultura adem3s de 'arlas on artistas !l3sti os en el mar o de una muestra de arteO(2eti,os del c"atri estre3 A eder al ono imiento y la om!rensi"n de las !rimeras mani#esta iones del arte en nuestro territorio !or !arte de artistas &ia0eros+ transitando la rea i"n de las !rimeras institu iones 'asta la mitad del si(lo ))-

Te ario3 Pri era Parte 9- )I)- Los artistas &ia0eros+ los !re ursores+ los !rimeros modernos9- ))- La onstru i"n de la identidad na ional se(>n &alores de la (enera i"n del PH7El Centenario- Gru!o Ne$us- Otras e$!resiones- Rea iones en ontra de lo a ad*mi oLa d* ada del &einte y la a !ari i"n de la &an(uardia- Dis usiones so%re identidad Cam!o= Ciudad+ Centro=.eri#eria- /art,n Iierro- Gru!o de Boedo- Los Artistas del .ue%loLos a<os C7- Gru!o de .ar,s- Los artistas de La Bo a- /odernismo en la !eri#eria- Realismo y om!romiso so ialLa ien ia arri%a al arte- Los a<os D7- Arte Con reto In&en i"n- /ADI- .er e!tismo- Uni&ersidad na ional de Tu um3n- Es uela de muralistasEl interior #uertemente instalado en di&ersas iudades- Los a<os E7- Gru!o del Litoral- Gru!o Es!arta o- Gru!o de artistas modernos- Gru!o Boa- In#ormalismoSeg"nda /arte3 Toma la se(unda mitad del si(lo )) 'asta nuestros d,asLos a<os sesenta- Artistas (eom*tri os- B>s2ueda de es!a ios tridimensionales en la !inturaCon e!tualismo- Di Tella- .o!- Ha!!!enin(- Arte "!ti o y in*ti o- E$!resiones ameri anistasLa Nue&a Ii(ura i"n- Gru!o 9urLos setenta- Con&ulsi"n+ silen io y &iolen ia- Gru!o de los Tre e- Gru!o CAQC- Arte e ol"(i o+ .o&era+ Ci%ern*ti o- Neo on e!tualismo- Realismo mim*ti o- Tu um3n Arde10

Hi!errealismo- Constru ti&ismo Rio!latenseLos o 'enta y la &uelta a la Demo ra ia- Nue&as %>s2uedas- Gru!o de A%stra i"n 9ensi%leGru!o Ba%el- Retorno a la #i(ura i"n y lo artesanalArte Li('t o Rits ' de los no&enta- Arte E#,mero- 9ensi%ilidad so ial desde lo a%ye to+ !er&erso y la muestra de la #ealdad- A%stra i"n no tradi ionalComien1o del 9i(lo ))I- Nue&as tenden ias y so!ortes- Di&ersidad ultural- Glo%ali1a i"n #rente a lo identitario- Tiem!o de re#le$i"nEl Bi entenario- Iiesta !o!ular- Identidad y !ensamiento Na ional- Am*ri a latina omo mar o !ro!io y natural-

Docente: Maria Teresa Perossa


Es Li en iada en .erita0e y Valua i"n de O%ras de Arte 4U-/-9-A-5- Curs" el .ost(rado /arNetin( y Ne(o ia i"n 4U-B-5 y .ro#esorado de In(l*s 4Instituto Cam%rid(e5- Reali1" &arios Cursos y 9eminarios en di#erentes institu iones es!e iali1adas- A tualmente es .ro#esora en la U-/-9-A- en la Carrera de Li en iatura en .erita0e y Valua i"n de O%ras de Arte en las materias de Historia del Arte III+ /o%iliario II y III+ Teor,a y .r3 ti a del E$!erti1a0e I+ II+ III y IV- En la misma institu i"n da lases en la arrera de Conser&a i"n y Restaura i"n de Bienes Culturales en las materias de Artes A!li adas I y II- Di ta Cursos !ara U.A/I en la U-N-L-A- de Historia del Arte Ni&eles I y IIIorma !arte del Orea de Vin ula i"n Cultural en la U-N-A-J- omo (estora en Artes Visuales- Reali1a in&esti(a iones en arte y Curadur,as- A t>a omo .erito Judi ial en Arte- Asesor" y or(ani1" el /useo Numa Ayrin'a en .i(ue y /useo Lu y /attos en Be ar- Es 0urado en on ursos de Artes Visuales-

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El tango ! s" #istoria


En la C"lt"ra Argentina O(2eti,os generales3 Generar on los adultos mayores un es!a io #ormati&o 2ue les !ermita un a er amiento r,ti o a los !ro esos ulturales y so iales de nuestro !a,s+ tomando omo e0e de tra%a0o el Tan(o+ su rela i"n on los a onte imientos so io!ol,ti os 2ue ara teri1aron los distintos momentos de su (*nesis y desarrollo+ y un an3lisis + om!ositi&o y estil,sti o de las o%ras mas im!ortantes y sus reali1adoresIomentar el desarrollo de un a er amiento riti o al Tan(o omo !rodu i"n ultural a tra&*s de un onta to dire to on sus reali1adores+ or(ani1ando 'arlas y a ti&idades on instrumentistas+ om!ositores+ arre(ladores y %ailarinesO(2eti,os del c"atri estre3 A eder al ono imiento y la om!rensi"n de las !rimeras mani#esta iones del Tan(o en nuestro .a,s 4#in del 9i(lo )I)5+ 'asta la d* ada del F7 en el 9i(lo ))+ tomando omo e0es de an3lisis elementos onstituti&os de su dis ursoEstimular la !ro#undi1a i"n de un !ro eso de onstru i"n de identidad+ retomando relatos e 'istorias del Tan(o en Iloren io Varela+ su Aso ia i"n de Ami(os+ y los (randes /aestros y Or2uestas 2ue re orrieron los Clu%es Varelenses en las d* adas del D7 y del E7Or(ani1ar salidas a lu(ares de Iloren io Varela+ Kuilmes o Ca!ital 2ue sean es enarios del desarrollo de esta a ti&idad: Con iertos+ ensayos de Or2uestas+ /ilon(as+ et Te ario3 El Bandone"n- 9u lle(ada al !a,s omo onse uen ia de los !ro esos inmi(ratorios 9u onstru i"n sim%"li a omo un i ono del Tan(o- 9us !rimeros int*r!retes- Estilos- Di#erentes a(ru!a iones instrumentales El Viol,n- 9u !aso de los (randes Teatros a las 1onas mar(inales donde omen1" a (estarse el Tan(oEl !iano y el Contra%a0o- 9u tr3nsito desde el a om!a<amiento de las !el, ulas del ine mudo a la on#orma i"n de las (randes Or2uestasCrea i"n de una T* ni a y un estilo !arti ular- Los maestros en las distintas *!o as+ El&ino Vardaro+ Enri2ue Iran ini+ Antonio A(ri+ 9uare1 .a1Las Or2uestas- 9u (*nesis y desarrollo en las d* adas del D7 y del E7- 9us estilos y !arti ularidades+ Julio de Caro+ Iran is o Canaro+ Os&aldo Iresedo+ Carlos di 9arli+ /i(uel Calo+ Ani%al Troilo+ Os&aldo .u(liese+ Astor .ia11ollaLos Com!ositores y arre(ladores+ arte y o#i io en la onstru i"n de una est*ti a !ro!iaEl Tan(o y la .ol,ti a+ an3lisis de los !ro esos so io ulturalesLos Cantores- 9u rol !rota("ni o desde el sur(imiento del Tan(o an i"n a los (randes solistasLa Dan1a- Cara ter,sti as del len(ua0e del %aile y la milon(a omo &e'i ulo de e$!resi"n !o!ular12

Varela y el tan(o- 9us !rota(onistas y desarrollo/>si os lo ales 2ue transitaron las (randes Or2uestas- El /to- Guillermo Ierreyra y la Or2uesta Ju&enil de Tan(oNue&os mo&imientos de Dan1a Varelense- Aso ia ion Ami(os del Tan(o en Iloren io VarelaEl Tan(o desde sus reali1adores Or2uestas+ arre(los+ onstru iones de estilos e ideasVin ula i"n on los !ro esos est*ti os del !a,s entre la d* ada del D7 al F7Docente3 Osvaldo Aguilera Es .ro#esor de />si a- Reali1" la Iorma i"n B3si a Instrumental en Violon ello en el Conser&atorio Juli3n A(uirre y estudios de .er#e ionamiento on los /tos- /auri io Se%er y Jor(e Almerares- Es do ente de m>si a en distintos ni&eles edu ati&osT #ue Vi edire tor de la Es uela de Arte de I io- Varela e Ins!e tor de Edu a i"n Art,sti a del /inisterio de Edu a i"n de la .ro&in ia de Buenos AiresDiri(e el .roye to de Or2uestas In#antiles y Ju&eniles en I- Varela y es Dire tor de la Iunda i"n de A i"n 9o ial !or la />si a-

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& C"anto sa()a os so(re Ecolog)a ** :Las !ersonas 0u%iladas y mayores re!resentan un se tor so ial im!ortante !or su sa%er a umulado+ y tam%i*n+ !or su #orma i"n en &alores 2ue on uerdan on mu 'os de los !lanteamientos de *ti a y om!ortamiento !ro=am%iental- Los mayores 0ue(an un !a!el im!ortante en la &ida #amiliar y+ 'oy en d,a o%ran es!e ial im!ortan ia en uidando de los nietos- 9on !rota(onistas en la edu a i"n y transmisi"n de &alores y ultura a las nue&as (enera iones-

O(2eti,os generales3

Re u!erar ondu tas res!onsa%les res!e to al uidado del am%iente+ re&alori1ando la e$!erien ia y los &alores de austeridad+ onser&a i"n y a'orro de las (enera iones anteriores-

O(2eti,os es/ec)4icos3 A re entar los #undamentos tanto del dis urso am%iental omo las !r3 ti as am%ientales a !artir de la e$!erien ia de di#erentes !er e! iones a er a del am%iente y las !osi%les solu iones a los !ro%lemas a tuales Re ono er el im!a to (enerado !or la a ti&idad 'umana Iomentar la !arti i!a i"n y oo!era i"n !ara resol&er los !ro%lemas am%ientalesIn idir en la !arti i!a i"n lo al+ #ortale iendo el sentido de !ertenen ia mediante el enri2ue edor ru e (enera ional entre los ni<os+ los adoles entes y los adultos mayores-

Te ario "unto sa!emos acerca de la ecologa? Re u!era i"n de sa%eres !re&ios+ estilos de &ida+ rural ur%ana+ Inter am%ios de e$!erien ias- Rele&amiento y re(istro de e$!erien ias #a ecologa y el am!iente. Constru i"n del on e!to am%iente+ del on e!to e olo(,a+ elementos de e olo(,a 4#un i"n+ estru tura y #lu0os de materia y ener(,a-5 Y por&ue estamos en pro!lemas? Im!a tos am%ientales+ Contamina i"n+ am%ientales !arti i!a i"n iudadana on#li tos

En !usca de soluciones . Consumo y residuos+ di#eren ias entre los onsumos antes y a'ora reuso+ re i lado+ !r3 ti as ulturales en rela i"n on los residuos @2u* !odemos 'a erA En !usca de soluciones. Ener(,a+ (enera i"n+ onsumo ener(*ti o+ !r3 ti as de a'orro de ener(,a14

En !usca de soluciones. Consumo y !rodu i"n de alimentos+ la 'uerta en asa+ !r3 ti as ulturales ol&idadas*ecuperar el entorno y paisaje- Via0e a la Reser&a de Hudson

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Medios de Co "nicaci+n3

La Radio desde adentro


O(2eti,os generales3 O#re er un es!a io de a!rendi1a0e y re#le$i"n so%re los medios de omuni a i"n en (eneral y la radio en !arti ular: su 'istoria+ su rol so ial+ la rela i"n on las audien ias+ la !oten ialidad or(ani1ati&a y mo&ili1adora.oten iar las a iones ole ti&as !ara la re e! i"n r,ti a y la !rodu i"n reati&aO(2eti,os del c"atri estre3 Estimular la e$!resi"n oral y a ti&ar el !oten ial reati&oIndi&iduali1ar elementos sonoros+ #ormatos y estilos radio#"ni os a tra&*s de la es u 'a de distintos !ro(ramas de radioEla%orar di#erentes !rodu iones !oniendo en !r3 ti a el len(ua0e radio#"ni o y utili1ando di#erentes #ormatos y estilosTe ario3 .e2ue<a 'istoria de la radio: El #en"meno ele troma(n*ti o- La radio a (alena- Del #errito al mi ro 'i!T de la onda lar(a a la #re uen ia modulada- Distintos ti!os de ondas- La radio y la omuni a i"n satelital- La radio e internetLa radio en la Ar(entina- El rol del estado- La radio y el on e!to na i"nLa radio omo medio de omuni a i"n- Entre di#usi"n y omuni a i"n- El ir uito de la omuni a i"n: el #eed %a N- El #en"meno art,sti o- La (uerra de los mundos- La ilusi"n y la su(esti"n- La 2uimera de la em!at,aLos sonidos de la radio: La &o1- La m>si a- Los e#e tos es!e iales- El silen ioEl len(ua0e de la radio- 9u !ro!ia (ram3ti a: la in#le$i"n de la &o1T el uso de los !untos y las omasT las ne(ritas+ el entre omillado+ el su%rayado- El mane0o de los n>meros en radio- Las may>s ulas y las min>s ulasLos #ormatos del mensa0e de radio: la radiodramati1a i"nT el #ormato in#ormati&o- Iormatos "mni%us+ musi ales+ narrati&os+ musi ales- Los mi ro#ormatosLas ara ter,sti as del mensa0e de radio- Virtudes y de#e tos- La #ra(ilidad del mensa0e de radio: la ne esidad del est,mulo !ermanente- De o,r a es u 'arEl rol so ial de la radio: sus !osi%ilidades or(ani1adoras y mo&ili1adoras16

Distintos ti!os de radio: de #rontera+ musi ales+ de ser&i ios+ noti iosas- La identidad de la emisoraLa audien ia de la radio: Distintos ti!osLa situa i"n a tual de la radio en el !a,s- El r*(imen le(al !ara la omuni a i"n radio#"ni aComuni a i"n (r3#i a+ radial y tele&isi"n: sus di#eren iasDocente: Luis Rivero
.eriodista on e$!erien ia en di&ersas 3reas in#ormati&as+ en !arti ular !ol,ti a+ turismo y r,ti a de la a ti&idad art,sti a 4 ine+ teatro y tele&isi"n5- Es Dire tor del !roye to de Radio en la UNAJ- Tra%a0" en distintos medios de omuni a i"n masi&a 4diarios+ re&istas+ radio+ tele&isi"n5 omo: reda tor+ olumnista+ ondu tor de !ro(ramas+ 0e#e de reda i"n+ editorIue Dire tor del 9er&i io In#ormati&o de Radio Uni&ersidad+ 9er&i ios de radio y tele&isi"n de la Uni&ersidad Na ional de C"rdo%a- Do ente en !eriodismo+ .ro#esor Titular de la 3tedra .eriodismo III+ /iem%ro ele to del Conse0o Dire ti&o+ Es uela de Cien ias de la In#orma i"n+ Uni&ersidad Na ional de C"rdo%a-

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Cr)tica ! De(ate de Medios de Co "nicaci+n


O(2eti,os generales .romo&er el re ono imiento de la in#luen ia de los medios de omuni a i"n en la ultura y a!ro&e 'ar sus !ro!iedades in#ormati&as desde un en#o2ue eminentemente r,ti oIomentar la re e! i"n r,ti a y reati&a de los medios de omuni a i"n-

O(2eti,os /artic"lares Anali1ar los medios 4(r3#i os+ radiales+ audio&isuales5 mediante e0em!los 2ue se !resentar3n en laseDesarrollar la idea de 2ue los medios de omuni a i"n onstituyen anales &3lidos de e$!resi"n y #uentes de ono imiento.romo&er el a eso r,ti o a los medios de omuni a i"n en todas sus &ariantes+ in luso los 2ue se asientan en so!ortes di(itales-

Te ario La omuni a i"n y los medios de omuni a i"nIun iones de los mediosLa in#orma i"n- La noti ia- La !u%li idadO%0eti&idad y su%0eti&idad en los medios de omuni a i"nLa mani!ula i"n de la in#orma i"nLas #uentes de in#orma i"nLos medios y sus intereses ideol"(i os+ e on"mi os y !ol,ti osLa re e! i"n r,ti a- C"mo anali1ar los ontenidos- Cr,ti a al sentido om>nLos rumores- Las &ersiones- La onstru i"n de la realidadEstrate(ias !ara el an3lisis de los mediosDocente3 Leonardo Rueda Li en iado en Comuni a i"n 9o ial y !eriodista 4UNL.59e desem!e<a omo asesor en omuni a i"n en entidades estatales+ em!resas+ or(ani1a iones intermedias+ medios de omuni a i"n+ oo!erati&as+ !arti ulares y en el 3m%ito !ol,ti oO u!" ar(os de (esti"n en la Ia ultad de .eriodismo y en la Uni&ersidad de La .lata y se desem!e<" omo do ente e in&esti(ador en todos los ni&eles de la ense<an1a uni&ersitariaA tualmente ontin>a e0er iendo la do en ia en la Uni&ersidad Na ional Arturo Jauret 'e y di ta ursos es!e iales so%re temas re#eridos a la omuni a i"n so ial e institu ional-

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Taller creati,o -H"ellas del ,i,ir.


El si(uiente taller est3 diri(ido a adultos mayores y su dura i"n es de un uatrimestre a ursarse una &e1 !or semana durante dos 'oras+ siendo su o%0eti&o #inal la !rodu i"n indi&idual y ole ti&a de #ormatos literarios 4 uentos+ !oes,as+ leyendas+ artas+ et -5 y !l3sti os 4di%u0os+ es2uemas+ ma!as+ et -5Objetivos Generales: Estimular la re u!era i"n y rea i"n indi&idual de es!a ios !la enteros.romo&er la reati&idad+ la e$!resi"n art,sti a y la e$!lora i"n del !ro!io uni&ersoA!ortar 'erramientas art,sti as 2ue #a&ore1 an el tra%a0o indi&idual y en e2ui!oIomentar e$!erien ias &i&en iales 2ue #a&ore1 an el desarrollo de la identidad (ru!alObjetivos es ec!icos: Generar la !rodu i"n de !oes,as+ uentos+ artas+ y otros #ormatos literariosGenerar la !rodu i"n de di%u0os+ es2uemas+ (r3#i os+ y otros #ormatos !l3sti os.romo&er una a titud !ositi&a #rente al tiem!o deso u!ado a tra&*s de modelos de ondu ta on ientes y aut"nomosIomentar el es!a io indi&idual y (ru!al omo es!a ios de ono imiento.oten iar el tra%a0o de la memoria omo &,a de a eso e$!loratoria de &i&en iasRe ordar !ara el !resente+ &alorar el !asado en un !ro eso de onstru i"n de la memoria+ re rear la 'istoria !ersonal y om!artirla on el otro !ara &i&en iarla nue&amente resi(ni#i 3ndola+ 'asta+ #inalmente+ en ontrar !untos en om>n en el ole ti&o (ru!alIn or!orar 'erramientas y dis!aradores art,sti os !rodu tores de un in*dito :es!a io de ono imiento; 2ue #a ilitar3 el des!lie(ue de la memoria+ la om!rensi"n y la a!a idad e$!resi&a-

Te ario Los lu(ares: mi 'a%ita i"n+ mi asa+ mi %arrio+ mi iudadLos o#i ios+ :los tra%a0os y los d,as;Las omidas+ las re etas+ la 'eren ia: los sa%ores y sa%eres de la e$!erien ia Los otros+ los 2ue me rodean y los 2ue me onstituyenLa ima(ina i"n y la #antas,a on#i(uradoras19

La !ala%ra #ormadora de :mundo;La memoria: los #antasmas onstituyentes de la identidad en el !asado+ en el !resente y en el #uturoLe tura de te$tos literarios omo dis!aradores de ideas 4Arlt+ Cort31ar+ Bre 't+ .ere + !oes,a 'aiNu+ entre otros5 Visuali1a i"n de !el, ulas e im3(enes 4o%ras !l3sti as+ (r3#i as+ #oto(ra#,as5Din3mi as (ru!ales 2ue #omenten el tra%a0o (ru!al e$!loratorio-

Docente3 Adriana Gali"io Na i" en Lo%os+ !ro&in ia de Buenos Aires- Es .ro#esora y Li en iada en Artes 4IIyL=UBA5Estudi" a tua i"n+ dan1a y !intura- Es inte(rante de la Aso ia i"n Ci&il Tierra de Todos- Do ente en la materia :.r3 ti as Culturales; 4UNAJ5 y en el CE.A 4CABA5- Do ente on ursada en el I9IA :Lola /ora; on la materia :Arte y 9o iedad;- Di ta ursos art,sti os !ara adultos mayores-

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Taller de Teatro
O(2eti,os Desarrollar un !ro eso de re rea i"n+ memoria intele tual y om!romiso de rela i"n on la &ida so ial 2ue #a&ore e la autoestima/e0orar la elasti idad or!oralT desin'i%irse y omuni arse #a&ore iendo ondu tas de rela i"n on el onte$toCom!render la im!ortan ia de la r,ti a y la auto r,ti a a tra&*s de di#erentes len(ua0es.romo&er la on ien ia de los !ro!ios dere 'os y la ne esaria or(ani1a i"n !ara !oder e0er erlos en#ati1ando el &alor de la !r3 ti a ole ti&aTe ario .re alentamiento- .ro eso de ono imiento or!oral -Jue(os ole ti&os de entrenamiento so ial- In enti&a i"n de la reati&idad e Ima(ina i"n a tra&*s de im3(enes !i t"ri asRelatos y mon"lo(os on te$tos literariosIm!ro&isa i"n on #ra(mento de te$tos in luidosRes!ira i"n- Con entra i"n- Edu a i"n de la Vo1- Entrenamiento /us ularDramati1a iones de Cuentos/ane0o or!oral y emo ional a !artir de im!ro&isa iones- Cono imiento de di#erentes roles so iales- Vo ali1a i"n E0er i ios GeneralesIm!ro&isa iones indi&iduales -Crea i"n de una O%ra ole ti&a- Cara teri1a i"n de !ersona0esRelatos y mon"lo(osA!ro$ima i"n a la onstru i"n de .ersona0esDesarrollo de una o%ra ole ti&a- In or!ora i"n de Vestuario a los !ersona0es reados Pro4esora3 Maite #unino Es Li en iada en Gesti"n Edu ati&a y /aster en Gesti"n y .ol,ti as Culturales- Do ente en la Es uela de Arte Dram3ti o+ 9e retar,a de Edu a i"n del Go%ierno de la Ciudad de Buenos Aires y Coordinadora del Orea de Ca!a ita i"n de Edu a i"n del Centro Cultural Re oleta-

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El c"idado de la sal"d ! la /re,enci+n de accidentes


O(2eti,os 5enerales Contri%uir a la !romo i"n de la salud y la alidad de &ida de las !ersonas en edad adultaConsolidar una ima(en so ial !ositi&a y sana de la ter era edad y del !ro eso (eneral del en&e0e imiento 'umanoIa&ore er la in lusi"n so ial de los adultos mayores or(ani1ados y no or(ani1ados+ a tra&*s de es!a ios de edu a i"n !ara la salud-

O(2eti,os Es/ec)4icos .romo&er '3%itos de &ida saluda%les en la !o%la i"n de adultos mayores+ a !artir de los FE a<os+ !ara e&itar la !*rdida de la autonom,aRe ono er 'a%ilidades y re ursos !ro!ios y dete tar es!a ios de la omunidad donde !uedan desarrollarse a ti&idades #,si as y re reati&asEntrenarse en la dete i"n de a identes en di#erentes es!a ios y rele&ar #a tores de ries(oIa&ore er el inter am%io inter(enera ional !romo&iendo las redes donde se di#unda y multi!li2ue lo a!rendidoTe ario Ed"caci+n /ara "na ,ida sal"da(le3 acti,idades 4)sicas ! recreati,as Ku* entendemos !or a ti&idades #,si as y re reati&as- Im!ortan ia de la reali1a i"n de e0er i ios y a ti&idades- Limita iones #,si as+ a!a idades #un ionales y !oten iales ina ti&osRe ono imiento de nuestros re ursos #,si os y e$!resi&osBene#i ios !ara el uer!o y la mente- E#e tos %en*#i os 2ue el e0er i io %rindaRe omenda iones !ara reali1ar a ti&idades #,si as y re reati&as22

La /re,enci+n de accidentes =En el 'o(ar- En la o ina- En los %a<os- En la &,a !>%li a- En el tra%a0o=En los sitios de reuni"n y de es!ar imiento- Rele&amiento de #a tores de ries(oEl !oder de la siesta- El !oder de las nue es9alud mental- Re rea i"n y es!ar imientoDocente3 Ana Liliana $illalba Es .ro#esora Li en iada en En#ermer,a- Do ente de la Asi(natura: En#ermer,a en Aten i"n .rimaria de la 9alud y de la Asi(naturaT En#ermer,a en Cuidados B3si os de Li en iatura en En#ermer,a de la Uni&ersidad Na ional Arturo Jauret 'e- Iloren io Varela- Do ente de Cuidados Inte(rales al !a iente r,ti o adulto y !edi3tri o I y II de la Li en iatura en En#ermer,a E$tensi"n Uni&ersitaria de la UNL.- 9u%=Coordinadora del .ro(rama .ro&in ial de Ense<an1a de RC. y .rimeros Au$ilios en la UNAJ+ /inisterio de 9alud de la .ro&in ia de Buenos Aires-

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De la 4ragilidad a la sal"d
Constr"!endo "na vida saludable
O(2eti,os 5enerales Contri%uir a la !romo i"n de la salud y la alidad de &ida de las !ersonas en edad adultaConsolidar una ima(en so ial !ositi&a y sana de la ter era edad y del !ro eso (eneral del en&e0e imiento 'umanoO(2eti,os Es/ec)4icos A!render on e!tos %3si os de nutri i"n en la ter era edad 2ue !ermitan me0orar la dieta y la di(esti"n y modi#i ar la ela%ora i"n de men>es diariosA!render a estar atentos a los s,ntomas y re urrir tem!ranamente a la onsulta m*di aVisitar unidades sanitarias de la 1ona !ara #a&ore er el e0er i io y las !r3 ti as sanitarias de &a una i"n y dete i"n tem!rana de en#ermedadesAd2uirir '3%itos de &ida saluda%les !ara #a&ore er la autonom,a y la a ti&idad #,si a y mentalDos ele entos cla,es3 6ac"naci+n ! N"trici+n Va una i"n- Va una antineumo " i a- Va una antin#luen1a- Va una antitet3ni aAlimenta i"n en la madure1- .rote,nas ne esarias- /asti a i"n- Re omenda iones (enerales.lani#i a i"n de men>es- Como o!timi1ar la di(esti"n- Una dieta sanaComer me0or !ara en&e0e er me0orIdenti4icaci+n o/ort"na de en4er edades7 La !er e! i"n de los s,ntomas- La onsulta m*di aDia%etes mellitus- Hi!ertensi"n arterial- O%esidad- .re&en i"n de !atolo(,as !re&alentesDocente3 Ana Liliana $illalba Es .ro#esora Li en iada en En#ermer,a- Do ente de la Asi(natura: En#ermer,a en Aten i"n .rimaria de la 9alud y de la Asi(naturaT En#ermer,a en Cuidados B3si os de Li en iatura en En#ermer,a de la Uni&ersidad Na ional Arturo Jauret 'e- Iloren io Varela- Do ente de Cuidados Inte(rales al !a iente r,ti o adulto y !edi3tri o I y II de la Li en iatura en En#ermer,a E$tensi"n Uni&ersitaria de la UNL.- 9u%=Coordinadora del .ro(rama .ro&in ial de Ense<an1a de RC. y .rimeros Au$ilios en la UNAJ+ /inisterio de 9alud de la .ro&in ia de Buenos Aires24

r"ni as

Contacto3 .A/I E9CUCHA 89: o ;:;;<===<>=?@ 4.A/I5'tt!:??UUU-una0-edu-ar /ail: !oliti ayterritorioVuna0-edu-ar Inscri/ciones3 UNAJ = 9an /art,n 6776 Iloren io Varela A;:><B98; 4Valeria5 .A/I UGL CG Andr*s Baranda B6FE+ Kuilmes+ @=A><A;A@ 4Jos*5

Sedes3 Re torado A& 9an /art,n 6776 Iloren io Varela 4C. BHHH5 . ia de Buenos Aires+ Re!>%li a Ar(entina Hos!ital El Cru e L"!e1 de Ve(a B7F = Iloren io Varela La%oratorio Q.I Cal 'a2u, F777 = Iloren io Varela

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