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Psicoterapia Relacin Teraputica

Docentes: Loreto Puentes Navia Paulo Torca Torres Terapeuta Cognitivo Procesal Sistmico

Caractersticas del Terapeuta


Competencia intelectual

Energa
Flexibilidad

Apoyo
Buenos deseos Conocimiento de S Mismo

Caractersticas del Terapeuta: Conocimiento de S Mismo


Competencia Poder Intimidad

Factores que influyen sobre la relacin teraputica


Valores personales Valores estereotipados: construccin social

del terapeuta

Caractersticas ticas
Bienestar del cliente

Confidencialidad
Relaciones Duales

Derechos de los clientes


Derivaciones

Destrezas del terapeuta


Empata o precisin en la comprensin: Medios verbales y no verbales Genuidad: Conductas de refuerzo no verbales Rol o estatus de conducta: sumisin/auroridad Congruencia Espontaneidad Apertura o autorevelacin (sobre si mismo) Reglas bsicas

Destrezas del terapeuta


Aceptacin Positiva Compromiso Esfuerzo por entender Actitud no valorativa Proteccin y cercana

Variables que favorecen la relacin


Gnero, raza o medio sociocultural

Atractivo y competencia social


Nivel conceptual y estilo cognitivo Mitos, opiniones y expectativas sobre la terapia Motivacin Satisfaccin con los resultados de la terapia Nivel de compromiso adquirido para cambiar las

conductas de inters.

Variables que favorecen la relacin


Pericia La atraccin Fiabilidad

Variables que favorecen la relacin


Proxemia: espacio ambiental y personal

Conducta verbal y no verbal: congruencia,

sincrona y ritmo Medios Tiempo

Respuestas de escucha
Clarificacin:pregunta que se utiliza

despus de un mensaje ambiguo del cliente Parfrasis: repeticin de palabras y pensamientos principales del cliente Reflejos de sentimientos Escuchar para obtener el tema: Sntesis

Respuestas de accin
Terapeuta Informar Intervenir versus aconsejar: Diferencia entre un Psiclogo y una persona no entrenada Cliente Complacer Controlar Emociones negativas Apertura o autorevelacin (sobre si mismo) Reglas bsicas

Referencia Bibliogrfica
Cormier W., Cormier L & Col (1994) Estrategias de

entrevista para terapeutas: Habilidades bsicas e intervenciones cognitivo-conductuales, Tercera edicin, Editorial Descle de Bruwer, pg 20-190.