ENSAYO SIMCE CUARTOS BSICOS LENGUAJE Y COMUNICACIN Nombre.Curso....... Marca con una X la alternati a !

!ue consi"eres correcta en la #o$a "e res%uesta.

I &ee el te'to ( res%on"e las %re)untas* Dieta balanceada. Una "ieta balancea"a basta %ara %ro%orcionar al cuer%o to"as las itaminas !ue +ste necesita. &as itaminas son com%onentes !u,micos in"is%ensables %ara crecer- con ertir la comi"a en ener),a ( mantener el .uncionamiento "e los /r)anos- ( "eben ser obteni"as "e los alimentos !ue consumimos. &as itaminas se "i i"en en li%osolubles e #i"rosolubles- es "ecir- solubles en )rasa o a)ua. &as li%osolubles son )eneralmente almacena"as %or el or)anismo- mientras !ue las #i"rosolubles se %ier"en .0cilmente ( #a( !ue res%on"erlas ",a a ",a. 1. El te'to !ue acabas "e leer corres%on"e a* A2 B2 C2 32 una carta un cuento una noticia una receta

4. 56ui+n %ro%orciona las itaminas !ue necesita el cuer%o7 A2 B2 C2 32 Una "ieta balancea"a &os com%onentes !u,micos &as itaminas &os /r)anos

8. El %ro%/sito "el te'to es "ar a conocer* A2 Una "ieta %ara sanos B2 6ue es im%ortante una "ieta balancea"a %ara "ar a nuestro cuer%o las necesarias. C2 &os ti%os "e itaminas 32 C/mo eliminamos las itaminas II &ee el te'to ( res%on"e las %re)untas* El caballo de Troya 9ab,an transcurri"o casi "ie: a;os "es"e !ue los )rie)os atacaban constantemente a Tro(a ( %arec,a !ue la )uerra no ten,a .in. <ero un ",a- a Ulises se le ocurri/ un %lan %ara acabar con esto* construir un enorme caballo "e ma"era ( en su interior escon"er a los me$ores )uerreros )rie)os- .in)ir !ue se retiraban ( atacar a los tro(anos "e manera "es%re eni"a. Cuan"o los tro(anos ieron !ue los )rie)os se marc#aban- saltaron "e ale)r,a ( or)ani:aron bailes- cantos ( )ritos %or to"as %artes. 3e %ronto- entre tanta al)arab,a- encontraron un caballo "e ma"era aban"ona"o ( %ensaron !ue se trataba "e un re)alo "e$a"o %or los enemi)os. 3eci"ieron entonces entrarlo en la ciu"a"- lo !ue #icieron con )ran"es es.uer:os. itaminas

<or la noc#e- los )rie)os aban"onaron su escon"ite ( ca(eron sobre los tro(anos sa!uean"o to"o lo !ue estaba a su %aso. Cuan"o (a era la #ora "e abor"ar Tro(a- <osei"/n- el "ios "el mar- eno$a"o con esta acci/n "e Ulises- #i:o !ue su na e se %er"iera en el oc+ano ( as, +ste tar"/ muc#os a;os en re)resar a su %atria. =. En el te'to- la e'%resi/n >atacaban constantemente? si)ni.ica atacar* A2 B2 C2 32 <or sor%resa A eces Sin a iso Toso el tiem%o

@. Se)An el te'to- el %lan !ue lle / a cabo Ulises ten,a como .inali"a"* A2 B2 C2 32 Acabar con la )uerra Bin)ir !ue se ren",an Atacar en .orma "es%re eni"a Escon"er a sus me$ores )uerreros

C. Se)An el te'to- <osei"/n se eno$/ con Ulises %or!ue* A2 B2 C2 32 <er"i/ su na e En)a;/ a los tro(anos Constru(o un caballo "e ma"era Tar"/ muc#o tiem%o en re)resar a su %atria

III &ee el te'to ( res%on"e las %re)untas* Organizaci n de lo! "a"#$ero! &a ma(or,a "e los mam,.eros son sociables ( i en en )ru%os- (a !ue "e esta .orma es m0s .0cil "e.en"er a los $/ enes ( a los "+biles. Se comunican entre ellos con len)ua$e cor%orale'%resiones .aciales ( olores- ( tambi+n %ue"en a isarse cuan"o #a( %eli)ro o comi"a. &os %erros- %or e$em%lo- menean la cola cuan"o est0n contentos ( )ru;en cuan"o se eno$an ( los monos a.ricanos tienen una llama"a es%ecial %ara %re enir a los "em0s- cuan"o se acercan enemi)os como los leo%ar"os. Mamferos pequeos. Mc Graw Hil, 2003 D. En el te'to- la %alabra sociable in"ica* A2 B2 C2 32 <re enir a los "em0s Ei ir ( com%artir con otros Utili:ar el len)ua$e cor%oral A%ren"er cosas %ara sobre i ir

F. se)An el te'to- los %erros )ru;en cuan"o* A2 B2 C2 32 9a( %eli)ro Tienen #ambre Est0n eno$a"os Est0n contentos

G. En el te'to- cuan"o se #abla "e >e'%resiones .aciales? si)ni.ica* A2 B2 C2 32 Mo imientos "e la cola &lama"os es%eciales Hestos "e la cara A" ertencias "e %eli)ro

IE &ee el te'to ( res%on"e las %re)untas* %r&ta! y 'erd&ra! "(! $re!ca! y !ana! <ara conser arlas %or m0s tiem%o- si)a las si)uientes me"i"as* I I I &as .rutas ( er"uras #a( !ue mantenerlas en la %arte m0s ba$a "el re.ri)era"or%or!ue esto a(u"ar0 a !ue se manten)an .rescas %or %er,o"os m0s lar)os- a e'ce%ci/n "e los %l0tanos. &as %a%as ( cebollas no se "eben re.ri)erar- (a !ue se manten"r0n .rescas %or m0s tiem%o en un lu)ar seco ( oscuro. Sa!ue estos %ro"uctos "e bolsas "e %l0stico ( $am0s use %a%as !ue em%iecen a tomar un color er"e "ebi"o a !ue "eben estar "a;a"as. El cilantro es necesario ubicarlo con un %oco "e a)ua en un aso. <rimero !ue to"ola e el mano$o- sumer$a la %arte "e la ra,: ( %/n)alo en el re.ri)era"or. C0mbiele el l,!ui"o ca"a tres ",as. Diario La hora, jue es 2! "e julio "e 200# 1J. Se)An el te'to- en el re.ri)era"or se "eben mantener* A2 B2 C2 32 To"as las .rutas ( er"uras Solo los %l0tanos Al)unas .rutas ( er"uras Solo las %a%as ( las cebollas

11. Este te'to nos a(u"a a* A2 B2 C2 32 Cui"ar nuestra alimentaci/n Com%rar .rutas secas ( sanas Seleccionar las .rutas ( las er"uras Mantener en buena .orma el re.ri)era"or

14. En el te'to- la e'%resi/n >%ue"en estar "a;a"as? si)ni.ica !ue* A2 B2 C2 32 <ue"en estar secas <ue"en estar #eri"as <ue"en estar sin ma"urar <ue"en estar "escom%uestas

18. Se)An el te'to- el re.ri)era"or es un ob$eto !ue* A2 B2 C2 32 Es mu( Atil Tiene muc#as re)las Solo se %ue"e utili:ar a eces No tiene es%acio %ara )uar"ar to"as las .rutas ( er"uras

E &ee el te'to ( res%on"e las %re)untas 1= a la 1D La rata Una rata corri/ a un ena"o Y los ena"os al $a)uar Y los $a)uares a los bA.alos Y los bA.alos a la mar K<illen- %illen a los !ue se anL K<illen a la rata- %illen al ena"o<illen a los bA.alos ( a la marL Miren !ue la rata "e la "elantera Se lle a en las %atas la"a "e bor"arY con la lana bor"o mi esti"oY con el esti"o me o( a casar. KSuban ( %asen la llana"aCorran sin aliento- si)an sin %ararL Euelen %or la no ia ( %or el corte$oY %or la carro:a ( el elo nu%cial. Ga$riela Mis%ral 1=. El %ersona$e m0s im%ortante "el te'to es* A2 B2 C2 32 el ena"o la rata el $a)uar los bA.alos

1@. &a %alabra >corri/? es un* A2 a"$eti o B2 erbo C2 sustanti o %ro%io 32 sustanti o comAn 1C. Si no %illan a la rata suce"er0 !ue se* A2 B2 C2 32 ir0 mu( le$os ( no la encontrar0n lle ar0 al ena"o- el $a)uar ( a los bA.alos a la mar lle ar0 el esti"o ( la no ia se %o"r0 casar lle ar0 la lana ( el esti"o no se %o"r0 bor"ar

1D. >Miren !ue la rata "e la "elantera?- la %alabra delantera !uiere "ecir !ue a* A2 B2 C2 32 Altima %rimera se)un"a tercera

EI &ee el te'to ( res%on"e las %re)untas 1F a la 41 M&!eo nacional de cera

Est0 ubica"o en la intersecci/n "e las calles Hran %ar!ue ( &os cerros. Tenemos a su "is%osici/n una )ran ( aria"a muestra "e .i)uras "e cera- tama;o natural- "e )ran"es estrellas "e la mAsica mun"ial. Nuestro %ro%/sito es !ue uste" ( su .amilia se acer!uen m0s al mun"o "e la mAsica ( %asen una a)ra"able tar"e- recorrien"o el museo con a(u"a "e nuestro %ersonal !ue lo )uiar0- ( lue)o %o"r0 "eleitarse con la %resentaci/n "e al)unos artistas en nuestros $ar"ines centrales. El #orario "e atenci/n es* martes a "omin)os "e 14*JJ a 1F*8J #rs. El alor "e las entra"as es "e* M 1@JJ- ni;os ( a"ultos ma(oresN M8JJJ %ara los a"ultos. 1F. El %ro%/sito "el te'to !ue le,ste es* A2 B2 C2 32 entretener "ar instrucciones "ar in.ormaci/n entre)ar una morale$a

1G. El ",a !ue no atien"e el museo es el* A2 B2 C2 32 mi+rcoles $ue es s0ba"o lunes

4J. &a muestra "e cera !ue tiene el museo es "e* A2 B2 C2 32 &os artistas !ue se %resentar0n en los $ar"ines centrales Hran"es estrellas "e la mAsica mun"ial Hran"es estrellas "el cine mun"ial Hran"es artistas c#ilenos

41. El %ro%/sito "e la muestra "e cera es* A2 B2 C2 32 Acercar al isitante al mun"o "e la mAsica 6ue com%arta con los )u,as "el museo Conocer el museo ( los $ar"ines 6ue %asen una tar"e a)ra"able escuc#an"o mAsica

EII &ee el te'to ( res%on"e las %re)untas 44 a la 4=

Todo e! ronda &os astros son ron"a "e ni;osOu)an"o la tierra a es%iar &os tri)os son talles "e ni;as Ou)an"o a on"ular- a on"ular &os r,os son ron"as "e ni;os Ou)an"o a encontrarse en el mar &as olas son ron"as "e ni;as-

Ou)an"o la tierra a abra:ar Ga$riela Mis%ral 44. El te'to !ue acabas "e leer es* A2 B2 C2 32 un cuento una receta un %oema una noticia

48. El total "e estro.as !ue tiene el te'to >To"o es ron"a? es* A2 B2 C2 32 = 4 F 1J

4=. El Altimo erso "e la %rimera estro.a es* A2 B2 C2 32 >Ou)an"o la tierra a abra:ar? >&os r,os son ron"as "e ni;os? >&os astros son ron"as "e ni;os? >Ou)an"o a on"ular- on"ular?

EII &ee el te'to ( res%on"e las %re)untas 4@ a la 8J A!trona&ta! c)ino! co"er(n g&!ano! de !eda &os astronautas c#inos- llama"os >taiPonautas?- #ar0n "e los )usanos "e se"a su "ieta base en el es%acio. Se)An sus cient,.icos- estas tienen alto conteni"o "e %rote,nas ( son mu( "i)eribles. En el es%acio %ractico- son .0ciles "e criar- crecen r0%i"amente- ocu%an %oca su%er.icie- no #uelen ( a%enas %ro"ucen "es%er"icios. Esta"os Uni"os ( Rusia %re.ieren estu"iar otro ti%o "e alimentos %ara la i"a en micro)ra e"a". Diario &l Mercurio, 20 "e julio "e 200# 4@. El te'to !ue acabas "e leer es* A2 B2 C2 32 un cuento una an+c"ota una noticia un a.ic#e

4C. Se)An el te'to- los )usanos "e se"a son buenos %ara el or)anismo %or!ue* A2 B2 C2 32 No tienen olor Contienen %rote,nas Crecen r0%i"amente No %ro"ucen "es%er"icios

4D. Se)An el te'to- Esta"os ( Rusia %iensan*

A2 B2 C2 32

Estu"iar los )usanos "e se"a Criar )usanos "e se"a en el es%acio Utili:ar otras "ietas %ara sus astronautas Usar )usanos "e se"a %ara la "ieta "e sus astronautas

4F. Se)An el te'to- los >taiPonautas? son* A2 B2 C2 32 Husanos "e se"a Astronautas c#inos Cient,.icos c#inos Husanos es%aciales

4G. El te'to tiene como i"ea %rinci%al* A2 B2 C2 32 El nue o ti%o "e comi"a es%acial El nue o nombre "e los astronautas c#inos &os )usanos "e se"a &os ia$es al es%acio

8J. El te'to !ue acabas "e leer .ue e'tra,"o "es"e* A2 B2 C2 32 un a.ic#e un cuento una noticia un %eri/"ico

Nombre Alumno

R.U.N.

HOJA DE RESPUESTA Marca con una X la respuesta correcta A 1 2 3 4 B C D 1! 1" 1# 1$ 2% ! " # $ 1% 11 12 13 14 1 21 22 23 24 2 2! 2" 2# 2$ 3% A B C D