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Plan Convivencia del IES La Laboral

Plan Convivencia del IES La Laboral

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Plan de Convivencia del IES La Laboral aprobado por el Claustro del Centro del día 9 de septiembre.
Plan de Convivencia del IES La Laboral aprobado por el Claustro del Centro del día 9 de septiembre.

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Datos del alumno:
Datos del alumno:
Datos del alumno:
Apellidos:

Nombre:

Grupo:

Datos del profesor que envía al alumno:
Datos del profesor que envía al alumno:
Datos del profesor que envía al alumno:
Datos del profesor que envía al alumno:
Apellidos:
Apellidos:

Nombre:
Nombre:

Asignatura:

Fecha:

Motivos por los que se envía al alumno al Aula de Convivencia:

Períodos que el alumno debe pasar en el Aula de Convivencia:
Períodos que el alumno debe pasar en el Aula de Convivencia:
Períodos que el alumno debe pasar en el Aula de Convivencia:
Períodos que el alumno debe pasar en el Aula de Convivencia:
Períodos que el alumno debe pasar en el Aula de Convivencia:
Períodos:

1

2

3

4

Fecha:
Hora:

Firmas:
Firmas:
Firmas:

V˚B˚

El Profesor o Profesora

El Jefe de Estudios

Fdo.:

Para rellenar por el profesorado de guardia del Aula de Convivencia.
Para rellenar por el profesorado de guardia del Aula de Convivencia.
Para rellenar por el profesorado de guardia del Aula de Convivencia.
Para rellenar por el profesorado de guardia del Aula de Convivencia.

TAREAS PARA REALIZAR:
TAREAS PARA REALIZAR:

Primer cuestionario de
autoreflexión.

Segundo cuestionario de
autoreflexión.

Segundo cuestionario de
autoreflexión.

Tercer cuestionario de
autoreflexión.

Firmas:
Firmas:
Firmas:
Firmas:

El alumno / La alumna
El alumno / La alumna

El Profesor o Profesora de Guardia

Fdo.:

Fdo.:

PLAN DE CONVIVENCIA

I.E.S. LA LABORAL

PÁGINA 55 DE 70

PLAN_CONVIVENCIA_IES_LA_LABORAL_V05.PAGES

AULA DE CONVIVENCIA

Anexo: Ficha de auto observación:
Nombre y Apellidos:

Curso y Grupo:

Fecha:

Todas las personas cometemos errores. El problema no está en el error en sí mismo, sino en las
causas que lo provocan y en las actitudes negativas que traen como consecuencia. Por lo tanto,
para salir del error, tenemos que reflexionar, auto observarnos y conocer que nos ha llevado a tal
actitud o acción.

Todas las personas cometemos errores. El problema no está en el error en sí mismo, sino en las
causas que lo provocan y en las actitudes negativas que traen como consecuencia. Por lo tanto,
para salir del error, tenemos que reflexionar, auto observarnos y conocer que nos ha llevado a tal
actitud o acción.

Todas las personas cometemos errores. El problema no está en el error en sí mismo, sino en las
causas que lo provocan y en las actitudes negativas que traen como consecuencia. Por lo tanto,
para salir del error, tenemos que reflexionar, auto observarnos y conocer que nos ha llevado a tal
actitud o acción.

Todas las personas cometemos errores. El problema no está en el error en sí mismo, sino en las
causas que lo provocan y en las actitudes negativas que traen como consecuencia. Por lo tanto,
para salir del error, tenemos que reflexionar, auto observarnos y conocer que nos ha llevado a tal
actitud o acción.

1. Describe lo que ha ocurrido:
1. Describe lo que ha ocurrido:
1. Describe lo que ha ocurrido:
1. Describe lo que ha ocurrido:

2. ¿Por qué actúo de esa manera?
2. ¿Por qué actúo de esa manera?
2. ¿Por qué actúo de esa manera?
2. ¿Por qué actúo de esa manera?

3. ¿Cómo me siento?
3. ¿Cómo me siento?
3. ¿Cómo me siento?
3. ¿Cómo me siento?

4. ¿Qué puedo hacer en esta situación?
4. ¿Qué puedo hacer en esta situación?
4. ¿Qué puedo hacer en esta situación?
4. ¿Qué puedo hacer en esta situación?

5. ¿Qué quiero hacer para resolver esta situación?
5. ¿Qué quiero hacer para resolver esta situación?
5. ¿Qué quiero hacer para resolver esta situación?
5. ¿Qué quiero hacer para resolver esta situación?

6. Decisión que tomo:
6. Decisión que tomo:
6. Decisión que tomo:
6. Decisión que tomo:

Para cumplir con mi compromiso personal de ser mejor conmigo mismo y contribuir a la
satisfacción de las personas que me rodean voy a realizar un diario de auto observación durante
una semana.

Para cumplir con mi compromiso personal de ser mejor conmigo mismo y contribuir a la
satisfacción de las personas que me rodean voy a realizar un diario de auto observación durante
una semana.

Para cumplir con mi compromiso personal de ser mejor conmigo mismo y contribuir a la
satisfacción de las personas que me rodean voy a realizar un diario de auto observación durante
una semana.

Para cumplir con mi compromiso personal de ser mejor conmigo mismo y contribuir a la
satisfacción de las personas que me rodean voy a realizar un diario de auto observación durante
una semana.

PLAN DE CONVIVENCIA

I.E.S. LA LABORAL

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AULA DE CONVIVENCIA

Comunicación a los padres
Alumno / a:

Grupo:

PLAN DE CONVIVENCIA

I.E.S. LA LABORAL

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Aula de Trabajo Individualizado

Aula de Trabajo Individualizado
Aula de Trabajo Individualizado
Aula de Trabajo Individualizado
Aula de Trabajo Individualizado
Aula de Trabajo Individualizado
Aula de Trabajo Individualizado

ALUMNO:
ALUMNO:

DÍA:

HORA:

TRABAJO:
TRABAJO:
TRABAJO:

A Rellenar en el aula por el profesor responsable.

PROFESOR: _________________________________________________________

1.- ¿ Ha asistido con puntualidad?

2.- ¿Tenía material para realizar la tarea?

3.- ¿ Ha trabajado?

4.- ¿Su comportamiento en el aula ha sido el adecuado?

Observaciones:

Firma:

Fdo.: ______________________________

A ENTREGAR EN JEFATURA AL ACABAR LA HORA

PLAN DE CONVIVENCIA

I.E.S. LA LABORAL

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AGRESIONES Y MALOS TRATOS

RECOGIDA INFORMACIÓN:
RECOGIDA INFORMACIÓN:
RECOGIDA INFORMACIÓN:
RECOGIDA INFORMACIÓN:

CUR. / GR.

EDAD

ALUMNO VÍCTIMA:

ALUMNO AGRESOR:

ALUMNO AGRESOR:

ALUMNO AGRESOR:

ORIGEN INFORMACIÓN: (Márquese lo que proceda con un aspa)

Familia

Alumno

Tutor

Organismo
Oficial

Otros

TIPO AGRESIÓN:
TIPO AGRESIÓN:

Verbal:
Verbal:

Insultos:

Amenazas:

Física

Golpes:

Vejaciones:

Social:

Rechazo:

Psicológica:

Humillaciones:

Rumores:

Mensajes, correos:

PLAN DE CONVIVENCIA

I.E.S. LA LABORAL

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ESPACIOS DONDE SE PRODUCE
ESPACIOS DONDE SE PRODUCE
ESPACIOS DONDE SE PRODUCE
ESPACIOS DONDE SE PRODUCE

Aula

Autobús

Pasillos

Residencia

Baños

Comedor

Jardines, patios

Fuera del Centro

Otros

MEDIDAS PROTECCIÓN VÍCTIMA

MEDIDAS CORRECTORAS AGRESOR

PLAN DE CONVIVENCIA

I.E.S. LA LABORAL

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PLAN DE CONVIVENCIA

I.E.S. LA LABORAL

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TUTOR:

GRUPO:

ALUMNO:

Dejad en el casillero del Tutor antes de la fecha

Tareas en casa
Tareas en casa

Tareas en clase
Tareas en clase

Material
Material

Participación en clase
Participación en clase

Asistencia y comportamiento
Asistencia y comportamiento

Últimas notas de la asignatura
Últimas notas de la asignatura

Recuperación de evaluaciones anteriores o del curso anterior
Recuperación de evaluaciones anteriores o del curso anterior

Otras observaciones
Otras observaciones

PLAN DE CONVIVENCIA

I.E.S. LA LABORAL

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PLAN DE CONVIVENCIA

I.E.S. LA LABORAL

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www.larioja.org

Gobierno
de La Rioja

Educación,
Cultura y Deporte

Educación

Avda. de La Rioja, 6
Apartado 1165
26140 LARDERO
Teléfono: 941 44 96 52
Fax: 941 44 96 25
Web: www.ieslalaboral.edu.es
e-mail: lalaboral@ieslalaboral.edu.es

Departamento de Orientación IES “La Laboral”

ALUMNO/A:

FECHA NAC.:

EDAD:

GRUPO:
GRUPO:
GRUPO:

LOCALIDAD ORIGEN:
LOCALIDAD ORIGEN:

C.P. / C.R.A.:
C.P. / C.R.A.:

DATOS SOCIO ACADÉMICOS
DATOS SOCIO ACADÉMICOS
DATOS SOCIO ACADÉMICOS
DATOS SOCIO ACADÉMICOS
DATOS SOCIO ACADÉMICOS
DATOS SOCIO ACADÉMICOS

INMIGRANTE:

NO

En caso afirmativo:

PAÍS DE PROCEDENCIA:
PAÍS DE PROCEDENCIA:
PAÍS DE PROCEDENCIA:
PAÍS DE PROCEDENCIA:

En caso afirmativo:

NIVEL DE ESPAÑOL HABLADO:
NIVEL DE ESPAÑOL HABLADO:
NIVEL DE ESPAÑOL HABLADO:
NIVEL DE ESPAÑOL HABLADO:

En caso afirmativo:

AÑOS DE ESCOLARIZACIÓN EN
ESPAÑA:

AÑOS DE ESCOLARIZACIÓN EN
ESPAÑA:

AÑOS DE ESCOLARIZACIÓN EN
ESPAÑA:

AÑOS DE ESCOLARIZACIÓN EN
ESPAÑA:

ETNIA GITANA:

NO

DESVENTAJA SOCIOCULTURAL:

NO

HISTORIAL ESCOLAR:
HISTORIAL ESCOLAR:

Sin incidencias reseñables:

Problemas de tipo médico (especificar):
Problemas de tipo médico (especificar):

Escolarización: regular, irregular, absentismo escolar, ... (señalar con un círculo la opción elegida)
Escolarización: regular, irregular, absentismo escolar, ... (señalar con un círculo la opción elegida)

Medidas educativas adoptadas: refuerzos educativos recibidos, apoyo en Compensatoria, repeticiones de curso, diagnóstico
de ACNEE, etc. (señalar con un círculo la opción elegida y concretar la respuesta)

Medidas educativas adoptadas: refuerzos educativos recibidos, apoyo en Compensatoria, repeticiones de curso, diagnóstico
de ACNEE, etc. (señalar con un círculo la opción elegida y concretar la respuesta)

Previsión de escolarización para el próximo curso (indicar, si se conoce, la futura escolarización en otro centro distinto al I.E.S. “La
Laboral”):

Previsión de escolarización para el próximo curso (indicar, si se conoce, la futura escolarización en otro centro distinto al I.E.S. “La
Laboral”):

Observaciones:
Observaciones:

PLAN DE CONVIVENCIA

I.E.S. LA LABORAL

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