Está en la página 1de 51

DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN

TECNOLÓGICA INDUSTRIAL

DIRECCIÓN TÉCNICA

SUBDIRECCIÓN ACADÉMICA

DEPARTAMENTO DE

PLANES Y PROGRAMAS DE ESTUDIO


Y SUPERACIÓN ACADÉMICA

PROGRAMA DE ESTUDIO DE :

MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN


SOCIAL II
febrero - julio 2007
COORDINACION ESTATAL : COORDINACIÓN DE ENLACE ZONA : 9

PLANTEL : CETis No. 5 LOCALIDAD : D.F.

CARRERA : TRABAJO SOCIAL

MODALIDAD B.T. T.P. X T.B. TECNOL.

ÁREA DE FORMACIÓN : ECONÓMICO-ADMINISTRATIVAS

ASIGNATURA : MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II TIEMPOS TOTALES ASIGNADOS

SEMESTRE : II H/SEMESTRE : 60
H/TEORÍA : 3
TIPO DE ASIGNATURA : TEÓRICA H/PRÁCTICA :
H/SEMANA : 3
CRÉDITOS : 6 VIGENCIA : Feb.2007

CLAVE : MIS-II

FUNDAMENTACIÓN

EN LA FORMACIÓN PROFESIONAL DE LOS TÉCNICOS EN TRABAJO SOCIAL LOS CURSOS DE MÉTODOS Y


TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL, CONSTITUYEN UNA PARTE FUNDAMENTAL, YA QUE A TRAVÉS DE ELLOS
SE PROVEE A LOS ESTUDIANTES DE LAS ESTRATÉGIAS Y MEDIOS OPERATIVOS QUE LES PERMITAN
ALCANZAR SUS OBJETIVOS, TANTO EN LAS PRÁCTICAS ESCOLARES COMO EN SU FUTURO EJERCICIO
PROFESIONAL
.
LA ASIGNATURA DE MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II, PREPARA AL ALUMNO EN EL CAMPO
DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL PARA EL MANEJO DEL PRIMER NIVEL DEL CONOCIMIENTO DE LA
EXPLORACIÓN Y LAS TÉCNICAS PRIMARIAS Y SECUNDARIAS REQUERIDAS PARA LOGRARLA, I LO QUE LE
PERMITIRÁ LA INTERPRETACIÓN Y SISTEMATIZACIÓN DE LOS HECHOS O PROBLEMAS SOCIALES INDAGADOS

CONSIDERANDO QUE LOS ALUMNOS SON DE NIVEL MEDIO SUPERIOR LA FORMA DE ABORDAR EL MÉTODO
CIENTÍFICO Y EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL, SE INICIARÁ EL CURSO CON ELEMENTOS
DESCRIPTIVOS DE LA REALIDAD SOCIAL, PARA IR INCREMENTANDO LA COMPLEJIDAD A TRAVÉS DE LA
ASIGNATURA DE CIENCIA Y TECNOLOGÍA I, II, Y III

ESTE CURSO IMPLICA LA PARTICIPACIÓN ACTIVA DE LOS DOCENTES Y ESTUDIANTES, POR PARTE DEL DOCENTE
SE REQUIERE: SELECCIONAR LAS TAREAS ADECUADAS QUE PERMITAN AL ALUMNO EL EJERCICIO DE LOS
CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS EN EL AULA Y LA APLICACIÓN DIRECTA EN LA PRÁCTICA ESCOLAR, POR LO QUE
LA COORDINACIÓN CON DOCENTES QUE IMPARTEN LAS ASIGNATURAS DE PRÁCTICAS DE TRABAJO SOCIAL ES
FUNDAMENTAL.
ASIGNATURA : MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II HOJA 3 DE 10

PRESENTACIÓN

PANORAMA GENERAL
LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO EN CIENCIAS SOCIALES, Y PARTICULARMENTE EN TRABAJO
SOCIAL, REPRESENTA EL PRIMER CONTACTO QUE TIENEN ÉSTOS PROFESIONALES CON SU
OBJETO DE ESTUDIO; BIEN SEA CUANDO INTERVIENEN CON INDIVIDUOS, CON GRUPOS O CON
COLECTIVIDADES MÁS AMPLIAS, ESTE PRIMER CONTACTO, ES EL QUE LES PERMITE IDENTIFICAR
HECHOS O PROBLEMAS A FIN NO SÓLO DE CONOCERLOS SINO DE BUSCAR EN ELLOS.

PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS
LA IDENTIFICACIÓN Y APLICACIÓN DE LAS TÉCNICAS PRIMARIAS, COMO LA OBSERVACIÓN, LA
ENTREVISTA Y LA ENCUESTA, PERMITEN AL TRABAJADOR SOCIAL, LA RECOLECCIÓN DE
INFORMACIÓN, QUE LE POSIBILITA DESCRIBIR SU UNIVERSO DE TRABAJO; Y LA ELABORACIÓN

CONTENIDOS BÁSICOS

I.- LA OBSERVACIÓN Y LA ENTEVISTA CIENTIFICA


II.- LA ENCUESTA SOCIAL
III.- INSTRUMENTACIÓN , CODIFICACIÓN Y TABULACIÓN. DE INFORMACION

SUGERENCIAS PARA EL DOCENTE:


LOS PROFESORES QUE IMPARTAN ESTE CURSO, DEBEN SER PROFESIONALES DE LAS CIENCIAS
SOCIALES, LO QUE GARANTIZARÁ LA CAPACIDAD PARA PODER SENSIBILIZAR Y MOTIVAR AL
ESTUDIANTE EN LA TAREA CIENTÍFICA, QUE ES EN ÚLTIMA INSTANCIA LA MÁS RELEVANTE DEL
GÉNERO HUMANO.

SUGERENCIAS PARA EL ALUMNO


PARA EL BUEN DESARROLLO DEL CURSO, ES NECESARIO QUE LOS ALUMNOS CUENTEN CON UN
MÍNIMO DE HÁBITOS DE ESTUDIO, ASÍ COMO CONSTANCIA Y DISCIPLINA PARA EL TRABAJO
CREATIVO, ADEMÁS DE POSEER CURIOSIDAD CIENTÍFICA PARA ENFRENTARSE A SU OBJETO DE
ESTUDIO EN UNA FORMA OBJETIVA Y PROFESIONAL, A FIN DE PODER NO SÓLO ABORDARLO SINO
TAMBIÉN TRANSFORMARLO: SE REQUIERE LA INVESTIGACIÓN CONTINUA; LA EJECUCIÓN DE
TAREAS Y LA APLICACIÓN DE LOS CONOCIMIENTOS TÉORICO - METODOLÓGICOS EN LA
PRÁCTICA ESCOLAR.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN
LA EVALUACIÓN SERÁ A TRAVES DE EXÁMENES ESCRITOS POR UNIDAD, SUMATIVO A LA
PARTICIPACIÓN EN CLASE Y EVALUACIÓN FINAL ESCRITA.
ASIGNATURA : MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II HOJA 4 DE 10

OBJETIVO TERMINAL

AL TÉRMINO DEL SEMESTRE EL ALUMNO:

EXPLICARÁ EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN A TRAVÉS DE LA APLICACIÓN DE TÉCNICAS E


INSTRUMENTOS EN LA RECOLECCIÓN DE DATOS E IDENTIFICARÁ LOS ELEMENTOS QUE SE
UTILIZAN EN EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTIFICA.
ASIGNATURA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II HOJA 5 DE 10

UNIDAD : I NOMBRE : OBSERVACIÓN Y ENTREVISTA CIENTIFICA

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)

AL TÉRMINO DE LA UNIDAD EL ALUMNO EXPLICARÁ LA IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN DE CAMPO,


IDENTIFICARÁ LAS TÉCNICAS E INSTRUMENTOS QUE SE EMPLEAN EN LA MISMA.

TEMA TEMAS HORAS CLAVE


INSTRUMENTACIÓN
NÚMERO DIDÁCTICA T P BIBLIO.

1.1 CONCEPTO EL DOCENTE EXPONDRÁ LA


IMPORTANCIA DE LA 2 1, 4
1.2 OBJETIVO D ELA OBSERVACIÓN INVESTIGACIÓN DE CAMPO
PARA EL TRABAJO SOCIAL

1.1.2 TIPOLOGÍA DE LA OBSERVACIÓN LECTURAS COMENTADAS DE 2


CIENTÍFICA LAS TÉCNICAS E
INSTRUMENTOS 4
1.1.3 MEDIOS DE REGISTRO DE LA
INFORMACIÓN ELABORACIÓN DE CARTELES
PARA EXPONER LOS TEMAS
1.1.3.1 DIARIO DE CAMPO EN PLENARIA 1

1.1.3.2 CUADERNO DE NOTAS TRABAJO EN CORRILLOS


PARA ANALIZAR LOS TIPOS DE 1
OBSERVACIÓN, EJERCITAR LA 1, 4, 5
1.1.3.3 FICHAS OBSERVACIÓN Y EXPOSICIÓN 1
EN PLENARIA
1.1.3.4 GUIAS
REPRESENTAR EN CARTELES 1
O ROTAFOLIO LOS 1, 3, 4 y 5
INSTRUMENTOS DE REGISTRO
ASIGNATURA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II HOJA 6 DE 10

UNIDAD : I NOMBRE : OBSERVACIÓN CIENTIFICA /ENTREVISTA


CIENTIFICA

TEMA TEMAS HORAS CLAVE


INSTRUMENTACIÓN
NÚMERO DIDÁCTICA T P BIBLIO.

1.2. ENTREVISTA
- TÉCNICAS DE ANÁLISIS Y 1
1.2.1 CONCEPTO DE LA ENTREVISTA DISCUSIÓN DE LOS TIPOS DE 1
ENTREVISTA. 3
1.2.2 OBJETIVOS 1

1.2.3 TIPOLOGÍA DE LA ENTREVISTA 2


4
1.2.4 INSTRUMENTOS PARA LA 2
RECOPILACIÓN DE DATOS
3-5
1.2.5 VENTAJAS/DESVENTAJAS 1
7
ASIGNATURA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II HOJA 7 DE 10

UNIDAD : II NOMBRE : LA ENCUESTA

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)

AL TÉRMINO DE LA UNIDAD EL ALUMNO EXPLICARÁ LA IMPORTANCIA DE LA ENCUESTA


(LOS INSTRUMENTOS DE LA RECOLECCIÓN DE DATOS, ASÍ MISMO APLICARÁ EL PROCESO
DE CODIFICACIÓN Y TABULACION DE LOS MISMOS) COMO MEDIO DE RECOLECCIÓN DE
INFORMACIÓN EN EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA

TEMA TEMAS HORAS CLAVE


INSTRUMENTACIÓN
NÚMERO DIDÁCTICA T P BIBLIO.

2 ENCUESTA - APLICACIÓN DE TÉCNICAS 1


GRUPALES DE ANÁLISIS
2.1 CONCEPTO DE LA ENCUESTA 1 5
- TRABAJOS DE
2.2 OBJETIVOS DE LA ENCUESTA EN EL INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL 2 4
TRABAJO CIENTÍFICO. PARA ABRIR PLENARIA Y
OBTENER CONCLUSIONES, EL 3
2.3 ALCANCES Y LIMITACIONES EN SU PROFESOR DIRIGIRÁ Y 2
APLICACIÓN SUPERVISARÁ LOS TRABAJOS
DEL GRUPO. 1, 3
2.4 DETERMINACIÓN DEL UNIVERSO DE 2
TRABAJO - HACER EJERCICIOS DE
CÉDULAS Y CUESTIONARIOS
2.5. TIPOS DE ENCUESTAS CON LOS DIFERENTES TIPOS 4, 5
DE PREGUNTAS.
2.5.1. DESCRIPTIVA 2
- TRABAJOS DE
2.5.2. EXPLICATIVA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL 2
CON EXPOSICIONES EN
2.5.3. LONGITUDINAL PLENARIA DE LOS DISTINTOS 2
EQUIPOS.
2.5.4. SECCIONAL 2
1Y 3A6
DE PREGUNTAS.
2.5.1. DESCRIPTIVA 2
- TRABAJOS DE
2.5.2. EXPLICATIVA INVESTIGACIÓN DOCUMENTAL 2
CON EXPOSICIONES EN
2.5.3. LONGITUDINAL PLENARIA DE LOS DISTINTOS 2
EQUIPOS.
2.5.4. SECCIONAL 2
1Y 3A6
ASIGNATURA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II HOJA 8 DE 10

UNIDAD : III NOMBRE : EL CUESTIONARIO

OBJETIVO (S) PARTICULAR (ES)

AL TÉRMINO DE LA UNIDAD EL ALUMNO CONSTRUIRA UN CUESTIONARIO PARA ENCUESTA


Y COMPRENDERA EL PROCEDIMIENTO PARA SU EJECUCIÓN.

TEMA TEMAS HORAS CLAVE


INSTRUMENTACIÓN
NÚMERO DIDÁCTICA T P BIBLIO.

3.1 EL INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN - EN CLASE EJEMPLIFICAR LOS 1


DE DATOS DE LA ENCUESTA DIVERSOS TIPOS DE 1A6
INSTRUMENTOS DE
3.1. 1 CUESTIONARIO RECOLECCION. 2

3.1. 2 DIFERENTES TIPOS DE PREGUNTAS - EN EQUIPO ELABORAR 2


CARTELES QUE ILUSTREN
3.1.2.1 VENTAJAS E INCONVENIENCIAS DE CUADROS DE CUESTIONARIO 2
CADA TIPO 5
- EXPOSICIÓN EN PLENARIA DE
3.2 RECOLECCION DE LA INFORMACION CONCLUSIONES DE LOS 2 6
TEMAS TRATADOS.
3,2,1 CODIFICACION Y TABULACION DE 2
DATOS

3,2,2 ANALISIS E INTERPRETACION DE 2


DATOS

3,2,3 TABLAS DE RESULTADOS 2


ASIGNATURA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II HOJA 9 DE 10

PERÍODO UNIDADES TEMÁTICAS PROCEDIMIENTOS DE


EVALUACIÓN

CADA UNIDAD SERÁ EVALUADA CON


I EXÁMEN ESCRITO. LA CALIFICACIÓN
1º SERÁ SUMATIVA A LA PARTICIPACIÓN
EN CLASE.
2º II


III

FINAL
I A LA III LA EVALUACIÓN FINAL SERÁ CON
EXAMEN ESCRITO CON REACTIVOS
DE LAS TRES UNIDADES
´PROGRAMÁTICAS.

COMPLE-
BIBLIOGRAFÍA CLAVE BÁSICA
MENTARIA

ANDER EGG, EZEQUIEL. 1


Introducción a las Técnicas de Investigación Social. B
BUENOS AIRES. ED. LUMEN - HUMANITAS. 1990.
7ª ED.

BRIONES, GUILLERMO.
Métodos y Técnicas de Investigación para las 2 B
Ciencias Sociales.
MÉXICO. ED. TRILLAS.1998
C
ASIGNATURA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II HOJA 10 DE 10

CLAVE COMPLE-
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
MENTARIA

HERNÁNDEZ SAMPIERI, ROBERTO. ET.AL. 4 B


Métodología de la Investigación.
MÉXICO. ED. MC. GRAW - HILL 1998.

PICk , SUSAN Y LÓPEZ ANA LUISA. B


Cómo Investigar en Ciencias Sociales. 5
MÉXICO ED. TRILLAS. 1994.

ROJAS SORIANO, RAÚL. B


Guía Para Realizar Investigaciones Sociales. 6
MÉXICO. ED. UNAM. 1999.

UAM - XOCHIMILCO. C
Investigacón Docucmental. 7
MÉXICO. ED. CUADERNOS TRICOR UAM-X 1992.

ELABORADO POR LA ACADEMIA DE : MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II

CETIS 5.

ITANDEHUITL CRUZ MATEOS


GRISSEL JUDITH ALARCON SANTIAGO
LIC. LÓPEZ HERNÁNADEZ MELCHOR.
ASIGNATURA MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN SOCIAL II

UNIDAD : III NOMBRE : EL CUESTIONARIO

INSTRUMENTACIÓN
DIDÁCTICA
INSTRUMENTACIÓN
DIDÁCTICA T

- EN CLASE EJEMPLIFICAR LOS 1


DIVERSOS TIPOS DE
INSTRUMENTOS DE
RECOLECCION. 2

- EN EQUIPO ELABORAR 2
CARTELES QUE ILUSTREN
CUADROS DE CUESTIONARIO 2
TEMA TEMAS
NÚMERO - EXPOSICIÓN EN PLENARIA DE
CONCLUSIONES DE LOS TEMAS 2
TRATADOS.
3.1 EL INSTRUMENTO DE RECOLECCIÓN 2
DE DATOS DE LA ENCUESTA
2
3.1. 1 CUESTIONARIO

3.1. 2 DIFERENTES TIPOS DE PREGUNTAS 2


3.1.2.1 VENTAJAS E INCONVENIENCIAS DE
CADA TIPO

3.2 RECOLECCION DE LA INFORMACION

3,2,1 CODIFICACION Y TABULACION DE


DATOS

3,2,2 ANALISIS E INTERPRETACION DE


DATOS

3,2,3 TABLAS DE RESULTADOS


HOJA 8 DE 11

CUESTIONARIO

HORAS CLAVE
BIBLIO.
HORAS CLAVE
T P BIBLIO.

1
1A6

2
5

2 6