2014

TIPOS DE APRENDIZAJE HAROLD ECHEVERRI. CATALINA MARSIGLIA KATTY LUZ AMARIS PAMELA GENIS

[TIPOS DE APRENDIZAJE]
ADMINISTRACION DE EMPRESAS I SEMESTRE

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS

ALEXANDER RENTERIA

HAROLD ALONSO ECHEVERRI AVENDAO CATALINA MARSIGLIA WIESNER KATTY LUZ AMARIS FONSECA PAMELA ANDREA GENIS VASQUEZ

TIPOS DE APRENDIZAJE

ADMINISTRACION DE EMPRESAS I SEMESTRE

COORPORACION UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

EL BAGRE, 15 FEBRERO DE 2014

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INDICE

INTRODUCCION JUSTIFICACION OBJETIVOS GENERALES OBJETIVOS ESPECIFICOS RESUMEN TIPOS DE APRENDIZAJE Aprendizaje por reforzamiento Aprendizaje receptivo Aprendizaje memorstico o repetitivo Aprendizaje por descubrimiento Aprendizaje significativo Aprendizaje de mantenimiento Aprendizaje innovador Aprendizaje visual Aprendizaje auditivo

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Aprendizaje por tareas Aprendizaje por proyectos Aprendizaje por recepcin Aprendizaje por observacin Aprendizaje humano

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COMO APORTA LA WEB 2.0 EN EL APRENDIZAJE AUTONOMO? IMPORTANCIA DE LA TICS Pg.13 Pg. 14

QUE IMPORTANCIA TIENES LAS TICS EN EL DESARROLLO DE SU FORMACION PROFESIONAL? QUE PAPEL CUMPLE LA LECTURA EN SU FORMACION PROFESIONAL? Pg. 14 Pg. 14

SON LOS BLOGSPOT UNA FUENTE DE CARGAR INFORMACION PARA EL DESARROLLO DE SU APRENDIZAJE? Pg. 15

ENUMERE LOS POSIBLES RIESGOS QUE PUEDEN SER UN OBSTACULO PARA LA TERMINACION DE MI CARRERA. Pg. 15

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CONCLUSION WEBGRAFIA

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INTRODUCCION

La realizacin de este trabajo es conocer y entender la importancia de los tipos de aprendizaje, la interaccin con todos los medios y herramientas tcnicas y tecnolgicas que sern parte fundamental para esta etapa de estudio y de nuestras vidas. Pensar, analizar, el por qu y para que escogimos determinada carrera y los riesgos o factores que nos permitirn lograr nuestro objetivo.

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JUSTIFICACION

Con el fin de investigar las diferentes formas de aprendizaje sus mtodos, la mejor forma de aplicarlas durante nuestro proceso hoy entregamos este trabajo. Las etapas en las que cada una desarrollaremos nuestros conocimientos pretenden cada da ser ms y mejores profesionales y as tener las capacidades para enfrentar grandes retos en lo profesional, laboral y personal.

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OBJETIVO GENERAL

Adquirir conocimiento tcnico, que me permita identificar los diferentes tipos de aprendizaje sus usos, beneficios y aplicaciones en la vida cotidiana.

OBJETIVOS ESPECIFICOS

Conocer la terminologa relacionada con los modos de aprendizaje y su implementacin.

Hacer de la investigacin una fuente constante de aprendizaje y desarrollo del ser y para el ser.

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RESUMEN

La elaboracin de este trabajo tiene como fundamento principal la investigacin, reconocer la importancia de las herramientas tecnolgicas, el uso de ellas y la formacin profesional. En lo personal reconocer que para mi proyecto de vida es fundamental y lleva consigo mayor responsabilidad frente a mi actual cargo, desempeo para el desarrollo de nuestro municipio y la integridad de nuestro equipo y su trabajo.

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APRENDIZAJE POR REFORZAMIENTO

Define la manera de comportarse de un agente a un espacio dado en un tiempo exacto. Puede verse como un mapeo entre los estados del ambiente que el agente percibe y las acciones que toma, cuando se encuentran esos estados. Corresponde a lo que en psicologa se conoce como reglas estimulo-respuesta o asociaciones. Este elemento es central ya que por s solo es suficiente para determinar el comportamiento. Mientras que la funcin de reforzamiento indica lo que es bueno en lo inmediato, la funcin de evaluacin lo hace a largo plazo. Puede verse como la cantidad total de recompensa que el agente espera recibir en el tiempo, partiendo de un estado particular.

APRENDIZAJE RECEPTIVO Consiste en retener una explicacin dada por el maestro sin que el alumno tenga que buscar la informacin o investigacin.

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APRENDIZAJE MEMORISTICO O REPETITIVO

Se produce cuando el alumno memoriza una serie de contenidos sin esperar la comprensin, ya que no encuentra significado

APRENDIZAJE POR DESCUBRIMIENTO Se conoce como el aprendizaje el cual el alumno adquiere los conocimientos por si mismo de tal modo que el contenido que se va a aprender no se presenta en su forma final, sino que debe ser descubierto por l alumno.

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO Se conoce de una manera que el alumno asocia los conocimientos que ya tiene con nuevos conocimientos reconstituyendo ambas informaciones en este proceso en este caso el conocimiento es propio.

APRENDIZAJE DE MANTENIMIENTO Se conoce como la adquisicin de mtodos y criterios, normas fijas que nos llevan a hacer frente a situaciones conocidas y recurrentes.

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APRENDIZAJE INNOVADOR Se conoce como la importancia en el desarrollo de las habilidades que el alumno permita enfrentar en distintas situaciones y utilizarlo como estrategia para el desarrollo educativo, con este aprendizaje se busca disear distintas rutas en las cuales formen juicios valorativos y se pueda trabajar en equipo.

APRENDIZAJE VISUAL Se define como un mtodo de enseanza en que se utiliza un conjunto de organizadores grficos con el objeto de ayudar mediante el trabajo con ideas y conceptos ms efectivos. adems estos permiten visualizar patrones e interrelaciones en la informacin que son necesarios para la comprensin profunda de conceptos.

APRENDIZAJE AUDITIVO Se conoce como la capacidad de aprovechar al mximo los debates en grupo y la interaccin social durante su aprendizaje ya que es la parte bsica para un alumno con aprendizaje auditivo debido a que aprenden escuchando y prestan atencin al nfasis, a las pautas y al tono de voz

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APRENDIZAJE POR TAREAS Consiste en cmo mejorar y desempear el rendimiento en tareas especficas ya que todas las acciones van encaminadas a un producto total, el alumno ya debe saber que hacer, como y para qu y cundo se evala

APRENDIZAJE POR PROYECTOS Se conoce como un modelo de instruccin autentico en el que los estudiantes planean, plantean y evalan proyectos que tienen aplicaciones en el mundo real ms all del aula de clases como resultado de construcciones mentales; los alumnos aprenden construyendo nuevas ideas o conceptos basndose en sus conocimientos actuales.

APRENDIZAJE POR RECEPCION Es una estructura de los contenidos y actividades a realizar para que los conocimientos sean significativos a los estudiantes ya que saben reconocer aspectos fundamentales de conocimiento que han de aprender.

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APRENDIZAJE POR OBSERVACION Se conoce como un aprendizaje donde aprendemos cosas de maneras distintas y atreves de canales diferentes esto implica diferentes sistemas de representacin, ya que se recibe informacin mediante canales o sensoriales diferentes.

APRENDIZAJE HUMANO Es la adquisicin de conocimientos o habilidades atraves de experiencias ya que puede incluir en el estudio, la instruccin, la observacin o la prctica.

COMO APORTA LA WEB 2.0 EN EL AOPRENDIZAJE AUTONOMO? Nos genera grandes posibilidades en nuestra formacin acadmica a distancia, con una

plataforma virtual para favorecer nuestro aprendizaje autnomo ya que nos ofrece un conjunto de estrategias de publicacin, adems nos sirve de ayuda en el desarrollo de contenidos educativos para la utilizacin en un espacio virtual.

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IMPORTANCIA DE LA TICS Nos brinda herramientas de comunicacin de manera fcil y rpida para las carreras tanto presencial como a distancia, dado que los alumnos tendrn que formarse para utilizar y cambiar sus estrategias de informacin.

QUE IMPORTANCIA TIENES LAS TICS EN EL DESARROLLO DE SU FORMACION PROFESIONAL? Guardan mucha importancia debido a que nos facilitan la comunicacin de manera rpida, elimina barreras en el tiempo ya que es mucho ms fcil y econmica tener comunicacin con nuestros docentes y compaeros no importa la distancia

QUE PAPEL CUMPLE LA LECTURA EN SU FORMACION PROFESIONAL? Es fundamental en nuestro proceso de formacin como profesionales ya que nos permite tener bases para nuestro proyecto como administradores, y tener mejores conocimientos acerca de nuestra carrera.

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SON LOS BLOGSPOT UNA FUENTE DE CARGAR INFORMACION PARA EL DESARROLLO DE SU APRENDIZAJE? Si, ya que nos permite tener mejor y mayor conocimiento con la variedad de ideas en nuestra formacin profesional.

ENUMERE LOS POSIBLES RIESGOS QUE PUEDEN SER UN OBSTACULO PARA LA TERMINACION DE MI CARRERA -embarazo de alto riesgo -interrupcin de horario de clases por horario laboral -perder el crdito con el banco -prdida de apoyo de nuestros padres

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CONCLUSION

Podemos concluir de los distintos tipos de aprendizajes que existen, que nos ayudan a desenvolvernos en las diferentes tareas y reas asignadas ya que en cada uno de estos tipos de aprendizajes tenemos diversas formas de recibir mejor el contenido de las clases o de un trabajo en especial.

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WEB GRAFIA

Rivera, M. . (03 de 2011). Buenas Tareas. Recuperado el 10 de 02 de 2014, de Buenas Tareas: http://www.buenastareas.com/ensayos/Tipos-De-Aprendizaje/1764681.html Rodriguez, M. (21 de 8 de 2009). yaneth.blogspot. Recuperado el 09 de 02 de 2014, de yaneth.blogspot: http://ticsenlaeducacion-yaneth.blogspot.com/ UNAD. (1999). Tutoria Y Dinamisacion Del Aprendizaje Autonomo. Santa Fe De Bogota: sine nomine.

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