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OBJETIVOS PRINCIPALES

RECONOCIMIENTO PLENO DE LOS DERECHOS DE LAS

PERSONAS CON DISCAPACIDAD, ELIMINAR DISCRIMINACIN, IGUALDAD DE OPORTUNIDADES, ETC


INTEGRACIN SOCIAL A TRAVS DEL AREA LABORAL,

CONCESIN DE BECAS, SUBSIDIOS, CREACIN DE RESIDENCIAS PARA PERSONAS CON DISCAPACIDAD, ETC

DERECHOS Y BENEFICIOS
ACCESO A LA SALUD Y REHABILITACION. ACCESO A EDUCACIN, CON SERVICIOS ESPECIALES Y

ESPECFICOS PARA LOS QUE NO PUEDAN ASISTIR CON REGULARIDAD.


ACCESIBILIDAD AL EMPLEO. ACCESIBILIDAD EN EL TRANSPORTE Y COMUNICACIN. 50% EN TRANSPORTE TERRESTRE, AREO, FLUVIAL, ETC.

EXONERACION DE IMPUESTOS ARANCELARIOS, IVA, CONSUMOS

ESPECIALES EXCEPTO TASAS PORTUARIAS.


TRAMIENTO PREFERENCIAL EN INSTITUCIONES BANCARIAS.

SE ESTABLECE EL 3 DE DICIEMBRE COMO DIA DE LAS PERSONAS CON DISCAPACIDAD.


SE CONSIDERA PERSONA CON DISCAPACIDAD A TODA PERSONA

QUE COMO CONSECUENCIA DE UNA O MAS DEFICIENCIAS FSICAS,


MENTALES Y O SENSORIALES, CONGNITAS O ADQUIRIDAS, PREVISIBLEMENTE DE CARCTER PERMANENTE, SE VEA

RESTRINGIDA EN AL MENOS UN 30% SU CAPACIDAD DE REALIZAR


ACTIVIDADES DENTRO DEL MARGEN NORMAL.

CALIFICACIN
EQUIPOS CALIFICADORES DE:
MINISTERIO DE SALUD PBLICA
INNFA IESS

UNIDADES AUTORIZADAS DE LA POLICA

NACIONAL Y LAS FUERZAS ARMADAS.

NORMAS GENERALES PARA EVALUACION


LAS ENFERMEDADES CONGNITAS O ADQUIRIDAS DEBEN

SER:
DIAGNOSTICADAS PREVIAMENTE. DEBIDAMENTE DOCUMENTADAS O CON CERTIFICADO

MEDICO EN EL CASO DE NO SER DE LA ESPECIALIDAD DEL EVALUADOR. HABER RECIBIDO TRATAMIENTO CORRESPONDIENTE TENER UN GRADO DE SEVERIDAD DE LAS CONSECUENCIAS DE LA ENFERMEDAD, POR LO TANTO QUE PRODUZCA DISCAPACIDAD.

SEVERIDAD DE LAS LIMITACIONES PARA LAS

ACTIVIDADES ES EL CRITERIO FUNDAMENTAL PARA LA ELABORACIN DE LOS BAREMOS .

DISCAPACIDAD SEGN LA OMS ES LA RESTRICCIN

O AUSENCIA DE LA CAPACIDAD PARA REALIZAR UNA ACTIVIDAD EN LA FORMA O DENTRO DEL MARGEN QUE SE CONSIDERA NORMAL PARA UN SER HUMANO.

DEBEN RESPONDER A CRITERIOS HOMOGNEOS BASADOS EN EL EFECTO DE LA DISCAPACIDAD SOBRE LAS ACTIVIDADES DE LA VIDA DIARIA LAS AVD A SU VEZ SON: DE AUTOCUIDADO OTRAS COMO COMUNICACIN, MOVILIZACIN, ACTIVIDADES LABORALES, SOCIALES, OCIO, ETC

GRADOS Y PORCENTAJES DE DISCAPACIDAD


GRADO I O DISCAPACIDAD NULA CON 0% DE DISCAPACIDAD CORRESPONDE A CLASE I SECUELAS NO DISMINUYEN LA REALIZACIN DE LAS AVD GRADO II O DISCAPACIDAD LEVE CON 1 A 24% DE DISCAPACIDAD CORRESONDE A CLASE II SECUELAS DETERMINAN ALGUNA DIFICULTAD PARA REALIZAR AVD

GRADO III O DISCAPACIDAD MODERADA CON 25- 49% DE DISCAPACIDAD O CLASE III LAS SECUELAS IMPOSIBILITAN LA REALIZACIN DE ALGUNAS AVD GRADO IV O DISCAPACIDAD SEVERA O GRAVE CON 50-70% DE DISCAPACIDAD O CLASE IV SECUELAS IMPOSIBILITAN LA MAYORA DE LAS AVD GENERALES MS ALGUNA DE AUTOCUIDADO

GRADO V O DISCAPACIDAD MUY GRAVE CON UN

75% DE DISCAPACIDAD O MAS CORRESPONDE A CLASE V LAS SECUELAS IMPOSIBILITAN LA REALIZACIN DE LAS AVD Y DE AUTOCUIDADO, EL PACIENTE DEPENDE DE OTRA PERSONA HCTOR BECERRA

EN LA EVALUACIN DE LA DISCAPACIDAD

DEBIDA A RETRASO MENTAL , SE DEBE TOMAR EN CUENTA QUE LAS DEFICIENCIAS INTELECTUALES POR LEVES QUE SEAN DETERMINAN UN GRADO DE INTERFERENCIA EN LAS AVD

EL GRADO DE MINUSVALA SE DETERMINAR SUMANDO EL PORCENTAJE DE DISCAPACIDAD RESULTANTE DEL BAREMO ESPECFICO PARA CADA APARATO O SISTEMA, MS EL BAREMO DE FACTORES SOCIALES
CUANDO COEXISTAN DOS O MAS DEFICIENCIAS SE COMBINAN LOS

PORCENTAJES SEGN LA TABLA DE VALORES

ENFERMEDAD MENTAL
SE REALIZA DE ACUERDO A LOS CRITERIOS DEL

CIE 10 Y DSM IV SE CLASIFICAN PARA EFECTOS DE LA VALORACIN EN : TRASTORNOS MENTALES ORGNICOS ESQUIZOFRENIAS Y TRASTORNOS PSICTICOS

TRASTORNOS DEL ESTADO DE NIMO TRASTORNOS DE ANSIEDAD TRASTORNOS ADAPTATIVOS Y SOMATOMORFOS TRASTORNOS DISOCIATIVOS Y DE

PERSONALIDAD

SE DEFINE TRASTORNO MENTAL COMO EL CONJUNTO DE SNTOMAS PSICOPATOLGICOS IDENTIFICABLES QUE INTERFIEREN EL DESARROLLO PERSONAL, LABORAL Y SOCIAL DEL INDIVIDUO, DE MANERA DIFERENTE EN INTENSIDAD Y DURACIN

LA VALORACIN DE UN TRASTORNO MENTAL SE REALIZAR TOMANDO EN CUENTA: DISMINUCIN DE LA CAPACIDAD DEL INDIVIDUO PARA LLEVAR A CABO UNA VIDA AUTNOMA DISMINUCIN DE LA CAPACIDAD LABORAL AJUSTE A LA SINTOMATOLOGA PSICOPATOLGICA UNIVERSALMENTE ACEPTADA

NORMAS GENERALES
1.- CAPACIDAD PARA LLEVAR UNA VIDA AUTNOMA: A.- RELACIN CON EL ENTORNO QUE EN GENERAL ES LA CAPACIDAD DE INICIATIVA, VOLUNTAD Y ENJUICIAMIENTO CRTICO DE SU ACTIVIDAD Y LA ACTIVIDAD DE OTROS B.- ACTIVIDADES DE CUIDADO PERSONAL PRINCIPALMENTE DESPLAZAMIENTO, ASEO, VESTIDO, EVITACIN DE LESIONES Y RIESGOS

2.- REPERCUSIN DEL TRASTORNO EN SU ACTIVIDAD LABORAL:


A.- DFICIT EN EL MANTENIMIENTO DE LA CONCENTRACIN, CONTINUIDAD Y RITMO DE LA EJECUCIN DE TAREAS B.- DETERIORO O DESCOMPENSACIN DE LA ACTIVIDAD LABORAL DEBIDO AL FRACASO EN ADAPTARSE A CIRCUNSTANCIAS ESTRESANTES

3.- PRESENCIA Y ESTUDIO DE LOS SNTOMAS Y

SIGNOS CONSTITUYENTES DE CRITERIOS DIAGNSTICOS: A.- EVIDENCIA RAZONABLE DE SNTOMAS AJUSTADOS A CRITERIOS CLNICOS DE CIE 10 Y DSM IV

B.- POSIBILIDAD DE ESTABLECER CRITERIOS DE

PROVISIONALIDAD, SIN EMBARGO ANTE UNA CRONICIDAD CLARA, LA CALIFICACIN ES DEFINITIVA C.- POSIBILIDAD DE SOLICITAR INFORMES PSIQUITRICOS Y PSICOLGICOS COMPLEMENTARIOS

D.- AJUSTE DE LA VALORACIN AL TIPO DE

TRASTORNO, TENIENDO EN CUENTA LA GRAVEDAD DEL MISMO E.- LA DEPENDENCIA A SUSTANCIAS PSICOACTIVAS NO SE VALORAR EN S MISMA , SINO LAS PATOLOGAS ASOCIADAS, PREVIAS Y PREDISPONENTES.

CRITERIOS DE VALORACIN
CRITERIO GENERAL: SINTOMATOLOGA PSICOPATOLGICA AISLADA, SIN DISMINUCIN DE CAPACIDAD FUNCIONAL, SE INCLUIR EN CLASE I

CUANDO CUMPLA LOS REQUISITOS SEALADOS

ANTERIORMENTE CAPACIDAD O NO PARA LLEVAR VIDA AUTNOMA REPERCUSIN EN VIDA LABORAL PRESENCIA DE CRITERIOS DIAGNSTICOS MAS CRITERIOS ESPECFICOS

CRITERIOS ESPECFICOS
CLASE I: SINTOMATOLOGA AISLADA CLASE II: LEVE A.- CAPACIDAD PARA LLEVAR VIDA AUTNOMA

EST CONSERVADA O LEVEMENTE DISMINUDA PARA SU EDAD Y CONDICIN, EXCEPTO EN PERODOS DE DESCOMPENSACIN

B.- ACTIVIDAD LABORAL NORMALIZADA

EXCEPTO EN PERODOS DE DESCOMPENSACIN C.- CUMPLIR CRITERIOS DIAGNSTICOS REQUERIDOS

CLASE III: DISCAPACIDAD MODERADA


A.- RESTRICCIN MODERADA DE LAS

ACTIVIDADES DE LA VIDA CUOTIDIANA Y DE LA CAPACIDAD DE TRABAJAR MEDICACIN HABITUAL Y SI PERSISTEN SNTOMAS, ESTOS SERN VALORADOS EN SU N IVEL DE INTERFERENCIA EN LAS AVD

B.- DIFICULTADES Y SNTOMAS SE AGRAVAN EN

PERODOS DE CRISIS FUERA DE LOS PERODOS DE CRISIS: SI REALIZA ACTIVIDAD NORMAL LABORAL EN CENTROS ESPECIALES O SI NECESITA SUPERVISIN MNIMA C.- PRESENTA SNTOMAS QUE EXCEDEN LOS CRITERIOS DIAGNSTICOS

CLASE IV: DISCAPACIDAD GRAVE


A.- GRAVE RESTRICCIN DE AVD, CON SUPERVISIN EN AMBIENTES PROTEGIDOS Y FUERA DE ELLOS B.-GRAVE DISMINUCION DE CAPACIDAD LABORAL Y AUN EN CENTROS PROTEGIDOS EL RENDIMIENTO ES POBRE C.- SINTOMATOLOGA EXCEDE CRITERIOS DIAGNSTICOS

CLASE V: DISCAPACIDAD MUY GRAVE


A.-REPERCUSIN INVALIDANTE, INCAPACIDAD

PARA CUIDAR DE SI MISMO B.- NO ACTIVIDAD LABORAL, NI SUPERVISADA C.-SINTOMATOLOGA EXCEDE CRITERIOS DIAGNSTICOS

RETRASO MENTAL
ES LA DISMINUCIN DE LA CAPACIDAD

INTELECTUAL SIGNIFICATIVAMENTE INFERIOR AL PROMEDIO GENERAL Y QUE SE ACOMPAA DE LIMITACIONES PARA LAS AVD, DEL DESARROLLO PERSONAL , LABORAL Y SOCIAL DEL INDIVIDUO

CAPACIDAD INTELECTUAL LIMITE


CI DE 80- 70 PORCENTAJE DE DISCAPACIDAD DE 15-29% NIOS DE 0- 6 AOS: NIOS CON CLARO PRONSTICO DE DISCAPACIDAD PERMANENTE COMO EL SD DOWN SE OTORGAR TENDENCIA AL 30% RESTO DE NIOS CON ALGN PROBLEMA ADICIONAL, SE OTORGAR PRESUNTA MINUSVALA O PRESUNTA DISCAPACIDAD DEFINITIVA

ETAPA ESCOLAR
CAPACIDAD INTELECTUAL LMITE Y ALGN

PROBLEMA ADICIONAL, SE OTORGAR DISCAPACIDAD PROVISIONAL DEL 30% REVISABLE PERIDICAMENTE HASTA LOS 16 AOS

16-18 AOS
CRITERIOS ESTABLECIDOS PARA LOS 18 AOS 18 AOS TENDENCIA AL 30%, SI PRESENTA: INCAPACIDAD PARA RUTINA DIARIA POCA HABILIDAD PARA RELACIONES SOCIALES

GRAVES DIFICULTADES PARA ACCEDER AL

MERCADO LABORAL COMPETITIVO BAJO RENDIMIENTO EN ACTIVIDADES LABORALES, MEJORANDO CUANDO SE ENCUENTRA EN CENTROS PROTEGIDOS REQUIERE DISCRETO CONTROL DE SU CONDUCTA

DEFICIENCIA MENTAL LIGERA


CI 69- 51
DISCAPACIDAD DE 59 -30% HASTA LOS 18 AOS SER REVISADA

PERIDICAMENTE A PARTIR DE LOS 18 AOS TENDENCIA AL 65% DISCAPACIDAD, SI PRESENTA: SUPERVISIN OCASIONAL DE AVD

NO SE DESENVUELVE SOLO EN LUGARES

HABITUALES NECESIDAD DEL ADULTO PARA REALIZAR ACTIVIDADES NO HABITUALES NO INTEGRACIN LABORAL EN CENTROS PROTEGIDOS CONDUCTAS AUTOAGRESIVAS

DEFICIENCIA MENTAL MEDIA


CI 50 35 DISCAPACIDAD DE 60- 75% HASTA LOS 18 AOS REVISABLE A PARTIR DE LOS 18 AOS TENDENCIA AL 76% SI EXISTE: AYUDA PARA AVD NO EXISTE SENTIDO DE PELIGRO NO INTEGRACIN EN CENTRO O. CONDUCTAS HETERO Y AUTOAGRESIVAS

DEFICIENCIA MENTAL SEVERA


CI 20- 30
DISCAPACIDA DE 76% EN CUALQUIER EDAD, SI EXISTE NECESITA OTRA PERSONA PARA AVD PARCIAL CONTROL DE ESFNTERES MARCHA CON EQUILIBRIO DEFICIENTE

COMUNICACIN A TRAVS DE PALABRA FRASE Y

RESPONDE A RDENES IMPERATIVAS SE INTEGRA EN CENTROS DE EDUCACIN ESPECIAL APOYO ADULTO EN TAREAS SENCILLAS CONDUCTA AUTO Y HETEROAGRESIVA

DEFICIENCIA MENTAL PROFUNDA


CI 20 O MENOS
DISCAPACIDAD MAYOR AL 76% A CUALQUIER EDAD DEPENDENCIA TOTAL PARA AVD SIN CONTROL DE ESFNTERES PROBABLE BIPEDESTACIN COMUNICA CON GESTOS, GRITOS