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CARRERA DE PSICOLOGIA PROGRAMA DE CURSO Nombre Cdigo Carc er Prerre!"i#i o Cr$di o# %orario Pro&e#or A)"da' e PSICOLOGA SOCIOAMBIENTAL -Optativo Profundizacin Haber cursado Ciclo Bsico con xito 10 Re'$ S!"e((a So o ----------------E- ail! renes"uellasoto#$ ail%co E- ail! ----------------------------------------

PRESENTACI*N DEL CURSO &si$natura "ue $enera los pri eros acerca ientos de los estudiantes a las i plicancias "ue el edioa biente 'entorno natural ( artificial- tiene en las personas ( co unidades a niveles e ocionales) conductuales) entales ( sociales% *a Psicolo$+a & biental se concentra en esti ular la responsabilidad del e"uipo) del con,unto) en la aproxi acin "ue se realiza al conoci iento) acerca iento "ue se otiva utilizando una a plia $a a de etodolo$+as educativas "ue per iten al individuo ser su,eto activo del aprendiza,e "ue se va $enerando% *a te tica de la Psicolo$+a & biental es un ca po abierto de conoci iento) anlisis $rupales de lecturas ( piezas audiovisuales) intervenciones sociales) $eneracin participativa de pro(ectos) son al$unas de las -erra ientas e pleadas para reflexionar en torno a la educacin a biental) participacin co unitaria ( dise.os de espacios) co o e,es centrales abordados para la novel rea de la psicolo$+a "ue se abre paso en los contextos -istricos actuales% Por edio de la presente asi$natura) se vincula el estudiante con un contexto deter inado ( los actores "ue en el interact/en) $enerando un proceso de conoci iento "ue per ite establecer dia$nsticos "ue sean el funda ento ( la base de acciones co unitarias "ue per itan transfor ar la realidad ( con ello e,orar la salud ental ( el bienestar de toda la poblacin% *a evaluacin de la asi$natura se realiza desde tres iradas distintas "ue son capaces de valorizar el aprendiza,e de los estudiantes! &utoevaluacin) Evaluacin del docente) Evaluacin de la co unidad% OB+ETI,OS Ob,etivo 0eneral Conocer la Psicolo$+a 1ocio& biental ( la relacin "ue se establece entre personas 2 co unidad ( edioa biente) co o bito de la ciencia "ue se encuentra en proceso de consolidacin ante su creciente i portancia en el Bienestar de la poblacin ( la sustentabilidad de los territorios% Ob,etivos Espec+ficos Entre$ar -erra ientas a los estudiantes para la co prensin inte$ral de los conflictos a bientales existentes ( sus respuestas e ocionales) conductuales ( actitudinales en la co unidad ( las personas% 3tilizar una $a a variada de tcnicas e instru entos etodol$icos "ue co ple entan las aneras de acercarse al conoci iento) a los fen enos de la realidad% 4ealizar una observacin cr+tica ( constructiva de la realidad%

5esarrollar dia$nsticos 1ocioa bientales de territorios (2o a$rupaciones "ue abordan la te tica edioa biental% 6ortalecer el traba,o en e"uipo%

METODOLOGA DE ENSE-AN.A ) E,ALUACI*N E'#e/a'0a12 *os todos de traba,o "ue se utilizarn para conse$uir los ob,etivos propuestos) proponen al estudiante una actitud activa en la b/s"ueda ( $eneracin del conoci iento% Para lo anterior) el traba,o colectivo ser una de las principales -erra ientas de traba,o para as+) ir descubriendo $rupal ente ele entos funda entales de la Psicolo$+a 1ocioa biental) linea ientos "ue i$ual ente tendr o entos expositivos ( descriptivos para facilitar el entendi iento de los conceptos ( te ticas abordados% En un pri er o ento durante el desarrollo del curso) los estudiantes analizarn textos ( piezas audiovisuales "ue per itan acercarse cr+tica ente a la realidad en la "ue se desenvuelve la Psicolo$+a 1ocioa biental ( conocer de ese odo) sus s i portantes l+neas tericas ( e,es de traba,o% Considerando etodolo$+as din icas "ue per itan entrenar los conoci ientos ( -erra ientas "ue los estudiantes poseen) la se$unda parte de la asi$natura realiza un traba,o de ca po $rupal a travs del cual) ediante un set de instru entos de recoleccin de datos ( en con,unto a los su,etos de investi$acin) se desarrolla un dia$nstico socioa biental participativo "ue de cuenta de la realidad ( los diversos factores "ue inciden en ella) dia$nstico "ue lue$o ser parte de los ci ientos de la construccin de posibles intervenciones sociales "ue respondan a los intereses ( capacidades de la co unidad% 5urante todo el proceso educativo) se co ple enta el traba,o de aula ( el de terreno) con lecturas de textos ( la consulta de traba,os audiovisuales relacionados a las te ticas "ue trata el curso% E3a("aci'14 5istintas iradas participan de la evaluacin en el cu pli iento de los ob,etivos) acerca ientos "ue per iten al estudiante tener una reflexin s inte$ra de su dese pe.o en la asi$natura% 5esde los propios estudiantes &utoevaluacin al final del ra o 71089 5esde la docencia Ensa(o 0rupal de :extos 71;89 Ensa(o 0rupal de pieza docu ental 71;89 5ia$nstico 1ocioa biental de carcter $rupal a partir de territorios deter inados ( del anlisis realizado desde las < reas de intervencin de la Psicolo$+a 1ocioa biental% 7;089 5esde la Co unidad 2 Or$anizacin 1ocial 2 :erritorio 5ia$nstico 1ocioa biental ( propuestas de &cciones 6uturas 71089 Norma#1 7re"uisitos de asistencia) aprobacin) etc9 =08 de &sistencia Entre$a de :raba,o 6inal >ota 6inal superior a ?%0 CONTENIDOS 3>@5&5 1 Co' e'ido#

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La ctedra de Psicologa Socioambiental no contempla hasta hoy, la realizacin de ayudantas. El amo no contempla e!amen "inal, siendo el traba#o de $iagnstico Socioambiental, el instrumento de E%aluacin &ue permite apreciar en el estudiante, la ad&uisicin de los conocimientos necesarios relacionados al curso.

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Psicolo$+a 1ocioa biental inserta en un o ento -istrico deter inado% Historia ( iradas del Ecolo$is o% Principales conflictos socioa bientales 7a$ua) tierra) ali entacin) ener$+a) odelo de desarrollo) transporte9% Saber1 Co'&(ic o# Socioambie' a(e#5 Mode(o# de De#arro((o5 Medioambie' e5 Eco(ogi#mo 3>@5&5 A Co' e'ido# BCu es la Psicolo$+a & bientalD) -istoria) caracter+sticas) e,es de traba,o) principales l+neas tericas 7Construccionis o) :eor+a 0eneral de 1iste as9 ' 1alud Eental - 4ol del Psiclo$o & biental Saber1 P#ico(og6a Ambie' a(5 Com"'idad5 Teor6a# de a'(i#i#5 Ro( Pro&e#io'a(5 Sa("d Saber < 7acer1 Re&(e8i'5 Traba9o e' E!"i:o5 Ca:acidad de re#"me'5 Crea i3idad5 Lec "ra 3>@5&5 Co' e'ido# E,es de :raba,o de la Psicolo$+a & biental! - Educacin & biental 7Educacin Popular9 - Participacin 1ocial 7Construccionis o) Eovi iento 1ocial) 4ed 1ocial9 - Entornos ( espacios 7:eor+a de 1iste as9 Saber1 Ed"caci' Po:"(ar5 Co'# r"ccio'i#mo5 Teor6a de Si# ema#5 Mo3imie' o# Socia(e# 3>@5&5 ? Co' e'ido# Eetodolo$+as de @nvesti$acin ' 5ia$nstico 1ocial% @nvesti$acin &ccin Participativa 2 Frbol de Proble as 2 Eapa de 4edes 2 @nstru entos de dia$nstico participativo% 6ocalizar el traba,o ( co enzar a desarrollar un proceso de acerca iento ( levanta iento de infor acin Saber1 Diag'# ico Socia(5 Me odo(og6a I'3e# igaci'5 IAP5 Red Socia(5 Traba9o de Cam:o Saber 7acer1 Im:(eme' ar i'# r"me' o# de diag'# ico5 Traba9o e' E!"i:o5 3>@5&5 ; Co' e'ido# Construccin de dia$nstico participativo de los espacios de traba,o a los "ue se acercan los estudiantes% 5ia$nstico considerando los e,es de traba,o de la Psi% 1ocioa biental ( los ob,etivos "ue se plantean las is as or$anizaciones% - Educacin & bientalG Participacin Co unitariaG Entornos ( Espacios Saber1 Diag'# ico5 Par ici:aci'5 A'(i#i# de co' e'ido5 T$c'ica# de Reco(ecci' de i'&ormaci' Saber 7acer1 Traba9o e' E!"i:o5 Pro)ec o Socia(5 I'# r"me' o# de :ar ici:aci' 3>@5&5 H Co' e'ido# 5ia$nstico 1ocioa biental Participativo ' Propuesta de @ntervencin - 4etroali entacin Co unitaria ' *ideraz$o ' Co unicacin 1ocial Saber1 I' er3e'ci' Socia(5 Lidera0go5 Diag'# ico Socioambie' a( Saber 7acer1 Ca:acidad de #6' e#i#5 Crea i3idad5 Traba9o e' E!"i:o5 Com"'icaci' com"'i aria5 I' er3e'ci' Socia( BIBLIOGRA;A MINIMA 1aforacada E) Castell 1arriera I% 7Co piladores9% A00=% Enfo"ues conceptuales ( tcnicos en psicolo$+a co unitaria% Paids% Buenos &ires% &r$entina% Eic-ael *JK(% A011% Ecosocialis o! *a alternativa radical a la catrstofe ecol$ica capitalista% Editorial El Colectivo% Buenos &ires% &r$entina% Carrera de 1ociolo$+a de la Escuela de Ciencias ,ur+dicas ( sociales de la 3niversidad Li.a del Ear% A011% 4evista MNtral! *os ovi ientos sociales en C-ile% Li.a del Ear% C-ile%

Cuadernos de educacin popular% A00?% Peda$o$ia de la 4esistencia% Ediciones Eadre de la Plaza de Ea(o% Buenos &ires% &r$entina% *pez de Ceballos Palo a% 3n todo para la investi$acin-accin participativa 7<era edicin9% 1OO=% Editorial Popular% Eadrid% Espa.a% &nder-E$$ Eze"uiel% A000% C o or$anizar el traba,o de investi$acin% Etodos ( tcnicas de investi$acin social @@@% Editorial 5istribuidora *u en% Buenos &ires% &r$entina% &nder-E$$ Eze"uiel) &$uilar @d.ez Ear+a Ios% A000% C o elaborar un pro(ecto% 0u+a para dise.ar pro(ectos sociales ( culturales 71;ava edicin9% *u en2Hv anitas% Buenos &ires% &r$entina% 5e Piero 1er$io% A00;% Or$anizaciones de la 1ociedad Civil% :ensiones de una a$enda en construccin% Paids% Buenos &ires% &r$entina% Es all del desarrollo% 0rupo Per anente de :raba,o sobre &lternativas al 5esarrollo% Ediciones &b(a Pala% Ecuador% A011 Lalera) 1% A00A%0estin & biental e @ntervencin Psicosocial% Lalera) 1%) Pol) E% 7A00H9 El Concepto de @dentidad 1ocial 3rbana! 3na &proxi acin entre la Psicolo$+a 1ocial ( la Psicolo$+a & biental% 3niversidad de Barcelona% Qiesenfeld) E% *a Psicolo$+a a biental ( el desarrollo sostenible% BCul psicolo$+a a bientalD BCul desarrollo sostenibleD) 3niversidad Central de Lenezuela) Estudos de Psicolo$ia%

,IDEOGRA;A 5ocu ental :a bo$rande) an$os) uerte ( iner+a% Ernesto Cabellos 2 1tep-anie Bo(d% Per/% A00R 5ocu ental &(sn 5ecide% Eart+n Hart ann% C-ile% A00= 5ocu ental Cielo &bierto% Carlos 4uiz% &r$entina% A00= 5ocu ental El 6orat% C-e a 6alconetti% Espa.a% A00? Corto etra,e Paulo 6reire 5ocu ental & ar$os% @.aSi Eoulian% C-ile% A010 5ocu ental Ciudad de Papel 5ocu ental 0urises al &borda,e) Papeleras 5ocu ental Pueblos Ori$inarios% @nd+$enas :OB&% C-aco &r$entino 5ocu ental :ralSatufe) El cazador de a$uas% C-ile% A011 5ocu ental @nvasin 1ilenciosa) Extran,erizacin del :erritorio Para$ua(o% Para$ua( 5ocu ental O%R0) *e( de Obtentores Le$etales% Colo bia BIBLIOGRA;A COMPLEMENTARIA Claude) E%) A00;% El 5esaf+o Ecol$ico% 6undacin Ocana% 5ocu ento 1A 2 Iulio A00;% Presentacin realizada en la 3niversidad de Extre adura) Espa.a% 5al() H% 1OO0% Hacia al$unos principios operativos de desarrollo sostenible) Ecolo$ical Econo ics) A 71OO09% 5e la 6uente) O% ( Eora) 4% A00=% T0rupos de inters ( participacin ciudadana en el 1E@&! 3n enfo"ue econ icoU 7@nterested $roups and public participation in E@&! an econo ic vieK9) en 6acultad de 5erec-o 3niversidad de C-ile% 5esarrollo 1ustentable! $obernanza ( derec-o% &ctas de las Cuartas Iornadas >acionales de 5erec-o & biental 71ustainable 5evelop ent) $overnance and laK! Ee ories of @L >ational 1u its of Environ ental *aK9) 1antia$o) *e$al Publis-in$) Iunio A00= 5el Lalle) >% A00O% Biopol+tica) Ecolo$+a ( 4azn @nstru ental! Consideraciones en torno a Eax HorS-ei er ( Eic-el 6oucault% 4evista Ple(ad >V<) A00O 5i Eeo) 0% W Buleon) P% 7A00;9% *Xespace social! lecture $o$rap-i"ue des socits% Par+s! &r and Colin%

Escobar) &% A00H% El lu$ar de la >aturaleza ( la >aturaleza del *u$ar! $lobalizacin o posdesarrollo% &ntropolo$+a del 5esarrollo% Cap% ? 6olc-i) E% A001% Conflictos de contenido a biental ( ecolo$is o de los pobres! no sie pre pobres) ni sie pre ecolo$istas) revista Ecolo$+a Pol+tica >Y AA) 5icie bre A001) RO-100% 6olc-i) E% A00<% *a insustentabilidad del Zboo ineroX c-ileno! pol+tica ( edio a biente) 1O=<-A00<) Ecolo$+a Pol+tica) >Y AH) Barcelona) dic% A00<) pp% A<-?O% 6olc-i) E% A011% Pol+tica) actores ( conflictos [&puntes\%C-ile! 3niversidad de C-ile% 5iplo ado! 0estin & biental ( 1ustentabilidad 0oodland) 4% 1OOR% *a :esis "ue el undo est en sus l+ ites% Eedio & biente ( 5esarrollo 1ostenible Es all del @nfor e Brundtland% Ionas) H% 1OO;% El principio de responsabilidad! ensa(o de una tica para la civilizacin tecnol$ica% Editorial Herder% @1B> OR=-=?-A;?-1O01-0% Eart+nez) I% ( Palacios) I% A00=% 1ustentabilidad) 5e ocracia Ecol$ica ( Participacin% EcoCri) @] ,ornada de econo +a cr+tica% Bilbao) Espa.a% Eontecino) 1% 7A00H9% T5el 1entido al Etodo% 5os escenas! Historias de Lisa en C-ileU% Etodos ( :cnicas de @nvesti$acin Cualitativa en las Ciencias 1ociales% Cap% 1A <10-<=0 Olaizola) @% 7A00=9! TEetabolis o 1ocial 5el Pa+s LascoU% 3nidad de Econo +a & biental) @nstituto de Econo +a P/blica% 3niversidad del Pa+s Lasco% EcoCri) @] ,ornada de econo +a cr+tica% Bilbao) Espa.a :oledo) L% ( 0onzlez de Eolina) E% 7A00;) en prensa9! TEl Eetabolis o 1ocial% *as 4elaciones entre la 1ociedad ( la >aturalezaU en 0arrido) 6%G 0onzlez de Eolina) E% ( 1errano) I%*% 7eds%9! El paradi$ a ecol$ico en las ciencias 1ociales) 1O pp% Lillarroel) 4a/l% ^tica ( edio a biente% Ensa(o de -er enutica referido al entorno% 4evista de 6ilosof+a% 3niversidad de C-ile% 5eparta ento de 6ilosof+a% Lolu en *]@@@% A00R% @11> 00<? ' =A<H% Lillarroel) 4% Eedio & biente) ^tica Her enutica ( 4econfi$uracin de la 1ub,etividad% ^tica &plicada% Perspectivas de 4esponsabilidad para la 1ociedad Civil en un Eundo 0lobalizado% 7Ed%9% 3niversitaria% 1antia$o% A00=%