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FORMATO DE PLANEACIN REFORMA INTEGRAL 2012

ASIGNATURA: TALLER DE LECTURA Y REDACCION I

CAMPO DISCIPLINAR: COMUNICACION

NOMBRE Y No. DE BLOQUE: REDACTA TEXTOS EXPOSITIVOS No. VIII

TIEMPO ASIGNADO: 6 HORAS

COMPETENCIAS GENRICAS:
PARTICIPA Y COLABORA DE MANERA EFECTIVA EN EQUIPOS DIVERSOS.
MANTIENE UNA ACTITUD RESPETUOSA HACIA LA INTERCULTURALIDAD Y LA DIVERSIDAD DE CREENCIAS, VALORES, IDEAS
Y PRCTICAS SOCIALES.
NIVEL(ES) DE DESEMPEO: NIVEL PREFORMAL-RECEPTIVO / RESOLUTIVO_
DESEMPEO

-Comprende las
caractersticas
internas y
externas de un
texto expositivo.

COMPETENCIA A
DESARROLLAR

-Evala un texto
mediante la
comparacin de
un contenido con
el de otros, en
funcin de sus
conocimientos
previos y nuevos.
-Expresa ideas y
conceptos en
composiciones
coherentes y
creativas, con
introducciones,
desarrollo y
conclusiones
claras.
-Argumenta un
punto de vista en

OBJETO DE
APRENDIZAJE

-Formato variable
-Introduccin
-Desarrollo
-Conclusin
Bibliohemerograf
a
-ndice
-Notas de pie de
pgina

ACTIVIDADES DE
ENSEANZA

-Seleccionar
textos modelo
para trabajar en
clase.

ACTIVIDADES DE
APRENDIZAJE

-Leer textos
modelo para
reconocer las
caractersticas
externas en un
texto expositivo

INSTRUMENTOS DE
EVALUACIN

Lista de cotejo
Para verificar el
reconocimiento de
las caractersticas
externas de un
texto expositivo
-

pblico de manera
precisa, coherente
y creativa.
-Dialoga y
aprende de
personas con
distintos puntos
de vista y
tradiciones
culturales.
MATERIAL DIDCTICO
ACTIVIDADES EXTRACLASE

GUIA, FOTOCOPIAS, PAPEL BOND


REDACCION DE UN TEXTO EXPOSITIVO CON LAS CARACTERISTICAS EXTERNAS

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN
LISTA DE COTEJO
Indicador de desempeo
Relaciona algunos textos expositivos con
la situacin comunicativa, de la cual
surgen
Analiza textos expositivos y reporta por
escrito las funciones y caractersticas
identificadas
Distingue las caractersticas externas en
textos expositivos de inters personal o
social

No