C.E.I. P.

TOSCAL-LONGUERA 07/10/2009
CONTROL DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO 5º
TEMA 1. LOS SERES VIVOS

ALUMNO _________________________________________________ Nº ________ GRUPO _____

1º.- Completa las siguientes oraciones.

♣ En la naturaleza existen seres _________________, como las personas, los

animales, las plantas y los hongos y seres __________________ como las rocas,
el aire o el viento.

♣ La función de __________________ es el proceso por el que los seres vivos

captan lo que ocurre en su entorno y responden en consecuencia.

♣ La función de ________________________ es el proceso por el que los seres

vivos toman alimentos, los aprovechan y expulsan al exterior las sustancias
de desecho.

♣ La función de ___________________________ es el proceso por el que los

seres vivos pueden dar lugar a descendientes que son parecidos a ellos.

2º.- Relaciona cada ser vivo con el reino al que pertenece.

Reino de los

Reino de los

Reino de las

3º.- Contesta.

¿En que se diferencia un ser unicelular de un ser pluricelular?

¿En que se diferencian los hongos de las plantas?

C.E.I. P. TOSCAL-LONGUERA 07/10/2009
CONTROL DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO 5º
TEMA 1. LOS SERES VIVOS

ALUMNO _________________________________________________ Nº ________ GRUPO _____

4º.- Pon el nombre a las partes de esta célula (huevo). Citoplasma, núcleo,
membrana y pared.

________________________

5º.- DOCUMENTAL

♣ ¿Qué relación crees que tiene el documental con este tema?

♣ Título

♣ Su hábitat

♣ ¿Cómo caza y cuál es su presa fundamental?

♣ ¿Qué problema tiene actualmente?

♣ ¿Cómo los controlan los científicos?

♣ ¿Recuerdas el nombre de alguno de ellos?

♣ ¿Qué otros animales son filmados en este documental?

C.E.I. P. TOSCAL-LONGUERA 07/10/2009
CONTROL DE CONOCIMIENTO DEL MEDIO 5º
TEMA 1. LOS SERES VIVOS

ALUMNO _________________________________________________ Nº ________ GRUPO _____

♣ ¿Qué fue lo más que te llamó la atención?

♣ ¿Qué aprendiste de este documental?

♣ ¿Qué imágenes eliminarías y por qué?