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2DEBATE QU EDUCACIN QUEREMOS?

Marea Verde Mlaga


A ESCUE A !"B ICA EN A ENCRUCI#ADA !$%e%&e' #(l)$ R$ger$ A%a*a La Casa Invisible 14 de Febrero de 2014 1. !re+e%&a,)-%' De+de d-%de +e .a/la 2. Clar)0),a,)-% ,$%,e1&(al : pblico-pueblo, estatal-estado, individual-privado. Escuela pblica Escuela de titularidad estatal-pblica Escuela privada concertada o no concertada. La no superacin de esta confusin (pblico-estatal-privado) nos va a llevar a que lo confundamos todo. En la izquierda esta confusin es ms que frecuente. 3. Ra+g$+ 2(e de0)%e% el 3$del$4 a. Democrtica: de todos y para todos. Promueve la participaci n y la democracia en toda la vida del centro: en el curr!culo y en la or"ani#aci n de los centros. b. Cient!$ica e Investi"adora %estimula& conversa& comprende'. Promueve e(periencias vivas de aprendi#a)e *ue producen el placer y la pasi n por conocer. c. +l centro de la acci n educativa es el alumno y su desarrollo o promoci n como su)eto. d. Laica: ense,a el respeto pro$undo al otro& al di$erente- respetuosa con todas las $ormas de pensar y creer. e. Plural& constituida en torno a la diversidad y el respeto a la di$erencia. Convivencial no )udiciali#ada. Proyecto de convivencia: espacio y tiempo de vida y aprendi#a)e. f. .ratuita. Pone a su disposici n todos los medios econ micos para /acer e$ica# el derec/o a la educaci n bsica obli"atoria de calidad para todos. g. Luc/a por todos los medios contra el $racaso escolar. h. 0bierta y enrai#ada en el medio& conectada con los problemas incertidumbres y comple)idad de la sociedad actual. i. Intercultural j. Implicada en el entorno local y "lobal. k. De tronco 1nico %comprensiva' y de cuerpo 1nico %$ormado por aut2nticos servidores del pueblo' l. Inclusiva: respeta la di$erencia y la diversidad. 3o e(cluya a nadie. m. Promotora de pa#. n. 4olidaria y $raterna o. 5 4. a e+,(ela 15/l),a 2(e &e%e3$+ e+& 3(* ale6ada del 3$del$ 2(e 1r$1$%e3$+4 4.1. Privati#aci n e( "ena: e$ectos de la ra# n neoliberal 4.2. Privati#aci n end "ena: reducci n del ser /umano a al"o cuenti$icable. +valuaci n. 4.3. Privati#ar las vidas /umanas. 6na escuela sin su)eto: sin su)eto no /ay p1blica. 5. De0e%der * ,$%+&r()r .$* la e+,(ela 15/l),a4 U% %(e7$ 3$del$ de d$,e%&e ,$.ere%&e ,$% el 3$del$ de e+,(ela 15/l),a4 a ,$%+&r(,,)-% del 3$del$ 2(e 2(ere3$+' (%a (&$18a 1$+)/le97)a/le4 El 1r$,e+$ de ,$%+&r(,,)-% de e+&a (&$18a9e+,(ela 15/l),a - +s necesario cambiar la mirada - Clari$icar lo *ue *ueremos y ponernos a ello. - Centrarse en la producci n de un pueblo due,o de su destino. - 7b)etivo central de la escuela: producci n de su)etos. - 8ue ni uno solo sea privado del derec/o a la educaci n - +strate"ias de acci n ya presentes en muc/os colectivos y la marea verde: - 9omper las morda#as - 4e"uir con los desbordes y toma de conciencia del pro$esorado. - Papel de las $amilias - 8ue los alumnos y alumnas sean tratados como personas. - Los centros sean espacios y tiempos de cuidado y vida compartida - +l papel de lo p1blico y lo colectivo en una sociedad democrtica.