Centro Universitario de la Costa Sur

Diario # 1 Reporte de Clase Mtro. FranciscoHernndez Vzquez Alumno. Pablo Eduardo Neri Domnguez Autln de Navarro, Jalisco Mxico. Fecha: 7 Febrero de 2014

En las dos clases del mircoles y jueves tuvimos una breve introduccin del curso por parte del maestro cuya temtica consisti en dar a conocer de qu se trata la materia y su rea de estudio. Una de las actividades ms importantes para m fue en la que describimos las emociones y pensamientos que nos transmitan las fotos tomadas por el voyager seguidamente del Apolo 11.

Observamos que estos movimientos sociales ya sean Ambientalistas o Ecologistas no son lo mismo aunque tienen valores y una visin de cuidado y respeto hacia la naturaleza que los unen. As como tambin se discuti en clase los aciertos y desaciertos de los distintos enfoques que han buscado conservar, cuidar y aprovechar los recursos naturales, como lo son el conservacionismo, proteccionismo hasta llegar a nuestro modelo actual que es el Desarrollo Sustentable cuya base es la Ecologa y otras ciencias interdisciplinarias para construir un modelo ms integral/holstico. Despus de conocer un poco el contexto en el que surgieron los anteriores modelos mencionados y la ecologa, se describieron conceptos muy relevantes sobre los ecosistemas y como existe una interconexin entre estos y las especies que habitan en ellos, adems del nicho ecolgico que toma en cuenta las variables climticas del medio en el que una determinada especie puede sobrevivir de la misma manera las funciones del organismo con otros y su funcin.

Imgenes que cambian nuestra percepcin sobre lo frgil que es la vida en el planeta, nico hasta ahora conocido por albergar seres vivientes en ella, por ello lo importante que es cuidarla. De la misma manera que lo hicieron los movimientos ambientalistas y ecologistas de los aos setentas integrados por personas que cambiaron su visin del mundo a raz de esta imagen y otros sucesos o problemticas que afectan de manera negativa la vida en el planeta.