AD DE RSIDAD PBLICA DE CALID EN DEFENSA DE UNA UNIVE E BR HUELGA DEL 24 DE OCTU TOD@S, PARTICIPA EN LA

Espaa es uno de los pases europeos con las tasas universitarias ms altas. Nuestro pas es el 8 ms caro de la Unin Europea en los estudios de grado, y el 7 en los de mster, sin contar Chipre, donde los precios declarados solo se aplican a los estudiantes extracomunitarios. En la UE-15, somos el 3 pas ms caro en estudios de grado y de mster, tanto atendiendo a los precios medios como a los mximos. n L  a retirada del Real Decreto-Ley, 6092013, de Becas y Ayudas al Estudio e incremento de los recursos para la poltica de becas y ayudas. Es necesario establecer un criterio razonable y justo para su distribucin. La Federacin de Enseanza de CCOO ya present un recurso contra el Real Decreto 609/2013, de 2 de agosto, de becas, ante el Tribunal Supremo que ha sido admitido a trmite, por considerar que vulnera el principio de igualdad y no discriminacin regulado en el artculo 14 de la Constitucin Espaola; el principio de interdiccin de la arbitrariedad segn la sentencia del Tribunal Supremo de 16 de junio de 2003 (RC 647/2000); y el derecho a la educacin (artculos 27 y 103.3 de la CE), al limitar el acceso al estudio a aquellos que carecen de rentas suficientes para pagar las tasas universitarias. En Espaa la inversin en becas supone un 0,13% del PIB, casi la mitad de la media de la UE y el nmero de becarios se redujo el pasado curso en 30.000 alumnos. De aplicarse el nuevo RD, el nmero de alumnos seguir descendiendo significativamente y disminuir la inversin en becas, que es lo que parece pretender el gobierno con sta reforma.

24 de octubre Huelga General en Enseanza

POR UNA UNIVERSIDAD P BLICA DE CALIDAD AL SERVICIO DE LA SOCIEDAD

La Financiacin de las Universidades pblicas

n E  s necesario garantizar una financiacin pblica suficiente para las Universidades que se aproxime a la media de inversin en la Unin Europea. Reclamamos que finalice el proceso de asfixia presupuestaria y estrangulamiento de las Universidades pblicas espaolas. La inversin mxima en enseanzas universitarias, alcanzada en 2009, ascendi al 1,01% del PIB (0,96% excluidos gastos financieros, que es el modelo internacional). Es decir, nuestros mximos han estado en realidad un 20% por debajo de la media habitual de la OCDE y la Unin Europea (1,21%). Desde entonces la inversin pblica en nuestras Universidades se ha recortado en cerca de 1.200 millones de euros. Exigimos, por tanto, un incremento sustancial de la financiacin pblica de las Universidades que nos aproxime a la media de la UE. n D  ebemos recuperar los niveles de financiacin pblica para la I+D existentes en 2009. De esta forma, nos aproximaremos al promedio europeo del 0,6% del PIB de inversin pblica en Investigacin y Desarrollo en los captulos 1 a 7 de los PGE y de las comunidades autnomas que son las que recogen el gasto real. n E  s imprescindible que se doten recursos suficientes para el Plan Estatal de Investigacin 2013-2016. As se podrn lanzar y regularizar todas las actuaciones anuales previstas en el plan, cumpliendo los plazos tanto de convocatorias como de resolucin de las mismas.

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Participa en la Consulta Ciudadana POR LA EDUCACIN del 23 de septiembre al 27 de octubre consultaciudadanaporlaeducacion.org contra las reformas educativas del gobierno

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24 de octubre Huelga General en Enseanza

Para la Federacin de Enseanza de CCOO, la educacin, la sanidad y la dependencia son servicios bsicos relacionados con las personas que no pueden gestionarse con meros criterios de mercado. La educacin, pilar que garantiza la equidad e igualdad de oportunidades, es determinante para el cambio de modelo productivo y la cualificacin profesional. Es tambin el marco en el que se adquieren hbitos democrticos para conformar ciudadanos participativos y para promover su desarrollo integral. En particular, la Enseanza Superior, si bien es una etapa educativa no obligatoria, es necesaria para el normal desarrollo de nuestra sociedad. Se trata de un derecho de todo ciudadano, no de un privilegio. Sin embargo, el recorte del gasto pblico universitario supone 1.200 millones de euros menos desde 2010. Esto tiene unos efectos sobre el empleo y la calidad educativa que estn siendo devastadores para la Universidad pblica. Estos recortes, junto con las reformas que se estn produciendo sobre el sistema universitario, pretenden una progresiva mercantilizacin y una Universidad elitista al servicio de unos pocos frente a la Universidad al servicio de la sociedad que necesitamos y defendemos. delante 5.976 empleos, segn los datos del Ministerio de Hacienda y Administraciones Pblicas publicado en julio. Hemos perdido 4.321 docentes e investigadores (PDI) y 1.655 miembros de personal de administracin y servicios (PAS). Ni el nmero de Universidades, ni el de personas que trabajan en ellas, ni sus salarios justifican este recorte desproporcionado. Slo un inters, no reconocido pblicamente, de privatizacin y desmantelamiento pueden explicar la poltica seguida en estos centros. n E  xigimos la eliminacin de los actuales lmites de la tasa de reposicin de empleo pblico en Universidades pblicas y en el sector de I+D. Es necesario que se elimine este lmite para que puedan incorporarse nuevos recursos humanos de acuerdo a las necesidades reales del sistema de I+D+i y a su convergencia con Europa en cientficos por habitante. n D  emandamos la eliminacin de los actuales lmites de contratacin temporal para cubrir las sustituciones por incapacidades transitorias, contrataciones para proyectos de investigacin, etc. Deben retirarse las limitaciones establecidas en el Real Decreto-Ley 14/2012 y en los Presupuestos Generales del Estado 2014 para cubrir las sustituciones.

Es necesario regular adecuadamente las actividades docentes e investigadoras del PDI, para lo que es imprescindible definir las tareas propias de cada actividad. Es urgente recuperar el Estatuto del Personal Docente e Investigador, negociado y acordado en su momento, erradicando la precariedad y avanzando hacia una homologacin de las retribuciones del PDI con los pases de nuestro entorno. Es imprescindible que el Gobierno vuelva a convocar reuniones de la Mesa Sectorial para negociar todos aquellos temas que se recogen en el Estatuto Bsico del Empleado Pblico. El actual gobierno no ha convocado ninguna reunin de la Mesa Sectorial de Universidad. n R  etribuciones y condiciones laborales dignas. Exigimos la recuperacin del poder adquisitivo: ms del 23% del salario directo acumulado, ms el ndice de Precios al Consumo (IPC). Igualmente reivindicamos la recuperacin de todos los derechos retributivos que unilateralmente han conculcado los gobiernos central y autonmicos, especialmente los relativos a las pagas extras. Pedimos la equiparacin de los salarios y condiciones laborales del PAS de las Universidades pblicas con sus homlogos de las administraciones de los pases de UE. Deben revertirse, de manera general, todas las medidas establecidas en el Real Decreto-Ley de julio de 2012, que han limitado o rebajado derechos de las y los empleados pblicos, sobre todo si, como dice el gobierno, ya estamos saliendo de la crisis. n C  reacin de un Plan Nacional de insercin de cientficos jvenes en Universidades y centros pblicos de investigacin. Tras una formacin que incluye un doctorado y un post-doctorado en centros internacionales de investigacin, los investigadores jvenes se enfrentan a la fase del retorno al sistema

acadmico y cientfico espaol. Los contratos de duracin limitada (a lo sumo cinco aos) Juan de la Cierva y Ramn y Cajal son solamente una salida coyuntural y provisional, con cuantas presupuestadas decreciendo de manera sistemtica. Y, al final de esos contratos, estos investigadores de alto nivel se ven abocados a la salida del entorno cientfico espaol por falta de un plan de enganche entre estas figuras y las Universidades y centros pblicos de investigacin. Por tanto, se necesita: Incrementar, en los prximos dos aos, las partidas presupuestarias dedicadas a ayudas y contratos predoctorales, postdoctorales, Juan de la Cierva, Ramn y Cajal y similares hasta alcanzar los niveles y cuantas de 2009. Crear un plan Nacional, con financiacin especfica, que permita la integracin de estos investigadores jvenes en el sistema acadmico o cientfico dentro de Universidades y centros pblicos de investigacin.

Las becas, las ayudas al estudio y los precios pblicos

En un contexto de recesin y crisis econmica, se est produciendo un incremento de las tasas y un endurecimiento de los requisitos para acceder a las becas y ayudas al estudio, lo que est dejando fuera del sistema universitario a una gran masa de jvenes. Por ello, exigimos: n L  a reduccin del precio de matrcula por estudios universitarios de grados y posgrados hasta homologarnos con los pases ms avanzados de la UE.

El Empleo
n  Debemos impedir la destruccin de empleo en las Universidades pblicas y exigir la recuperacin del empleo perdido. En tan solo un ao, entre enero de 2012 y enero de 2013, los recortes en las Universidades pblicas se han llevado por

Las condiciones de trabajo

n R  equerimos la negociacin inmediata del Estatuto del Personal Docente e Investigador (PDI) universitario en la Mesa Sectorial de Universidades.

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