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Analisis Literario de La Obra Los Miserables

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ANALISIS LITERARIO DE LA OBRA LOS MISERABLES

MARIA ISABEL FIGUEROA SOLARTE MELISSA HURTADO INSUASTY JUAN MATEO VALLEJO MONTES

I.E.M NORMAL SUPERIOR DE PASTO SAN JUAN DE PASTO 2013

ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA LOS MISERABLES ENTREGADO POR: MARIA ISABEL FIGUEROA SOLARTE MELISSA HURTADO INSUASTY JUAN MATEO VALLEJO MONTES ENTREGADO A: JUDITH RIVAS MARTÍNEZ GRADO: 11-1 I.E.M NORMAL SUPERIOR DE PASTO SAN JUAN DE PASTO 2013 .

ESTILO a. Descripciones  Espaciales  Sensoriales  Emocionales e. ESTRUCTURA a. Momento histórico de autor b. Momento histórico de la obra c. Argumento d. Tema b. Personajes  Principales  Secundarios  Extras o incidentes d. INTRODUCCION 2. Figuras literarios b. Genero e. Tipo de lenguaje . Narrador b. ARGUMENTO a. Biografía 4. CONTEXTO a. Subgénero f.TABLA DE CONTENIDO 1. Motivaciones particulares del autor 3. Ritmo de la narración c. Lugar 5. Movimiento literario d. Tópicos c.

exponemos el entorno social en el que fue escrita y algunos datos importantes que resumen la obra como tal.INTRODUCCION El trabajo presentado se trata de un breve análisis literario donde de la obra los miserables de Víctor Hugo. . nos podemos dar cuenta que esa misma problemática social y demás se viven en la actualidad. donde nos ha llevado a reflexionar muchas cosas que en ningún momento pensaríamos en hacerlo.

perosu verdadera introducción en el mundo literario se produjo en 1822. En 1822. inició su verdadera actividad literaria y ese mismo año se casó con Adéle Foucher. La infancia de Víctor Hugo transcurrió en Besançon. s a l v o d o s a ñ o s (1811-1812) en que residió con su familia en Madrid. con su primera obra poética:Odas y poesías diversas Proclamó el principio dela «libertad en el arte». Victor Hugo se había ya volcado a la vida política. al tiempo que condena.     . ambos ahogados en el Sena. donde describe vívidamente.    . al morir la madre. por la trágica muerte de su hija y del marido de ésta. En 1843 Victor Hugo se verá doblemente afectado por el fracaso de su obra teatral Les Burgraves (1843) y. En Guernsey completó su más extensa y famosa obra. En 1819 destacó en los Juegos Florales de Toulouse y f u n d ó e l Conservateurlittéraire. CONTEXO HISTORICO A) MOMENTO HISTORICO DEL AUTOR: VICTOR HUGO   Escritor francés llamado ―El sumo pontífice de las letras‖.2. De temprana vocación literaria. su amiga de la infancia. ya en 1816 escribió en un cuaderno escolar: «Quiero ser Chateaubriand o nada». En 1841. junto con sus hermanos Abel y Eugéne. y definió su tiempo a partir del conflicto e n t r é l a t e n d e n c i a e s p i r i t u a l y e l a p r e s a m i e n t o e n l o c a r n a l d e l hombre. En la soledad del exilio nacieron las grandes novelas de Hugo. Dejó entonces de escribir y se dedicó de un modo más activo a la política. la injusticia social de la Francia del siglo XIX. sobre todo. Los miserables (1862). muere ahogada su hija Léopoldine. donde su padre había sido nombrado comandante general.

(Los hombres son rudos y machistas y las mujeres delicadas. esforzadas y seguían órdenes de los hombres). clasista y muy machista. en un mísero coche fúnebre.  La restauración monárquica entre 1815 y 1848. es la gente. el pueblo.  En éste encontramos los acontecimientos de su época como la Revolución francesa de 1789. pero también sus momentos de gloria. hasta el Panteón donde fue enterrado junto a algunos de los más célebres ciudadanos franceses. la parte realmente importante de la obra. Esto originó pobreza a gran parte de la población (económicamente) y descontento con la burguesía (políticamente). nos habla de la pobreza extrema que les tocó vivir a todos los que estaban en sus alrededores.  El 2 de diciembre de 1851. el imperio napoleónico. El Segundo Imperio de Napoleón III. . según su deseo.  Se encuentra en una sociedad conservadora (muy arraigada a sus culturas y que no quiere admitir ningún cambio a su forma de vida). sobrino del anterior Bonaparte. Y el establecimiento de la Tercera República en las últimas décadas del siglo. la cual se desarrolló del 15 al 18 de junio de 1815. quien pretendía perpetuarse en el poder a pesar del rechazo a la reforma constitucional que le hubiera permitido maniobrar conforme al derecho. se produjo un golpe de Estado en Francia encabezado por el hasta aquel momento Presidente de la República Francesa. con las revoluciones de 1830 y 1848 que contagiaron a toda Europa. y que el hecho de trabajar juntos unió pensamientos y permitió que afloraran nuevas y mejores ideas. la Restauración con Luis XVIII y Carlos X y la revolución de Julio que transfirió el poder a Luis Felipe de Orleans. Murió en París el 22 de mayo de 1885 su cuerpo permaneció expuesto bajo el Arco del Triunfo y fue trasladado. que tienen sus bajos momentos. Por lo que se puede observar. Luis Napoleón Bonaparte. B) MOMENTO HISTORICO DE LA OBRA:  Se menciona la batalla de Waterloo. con quien se acentuó el proceso de industrialización y colonización.

exponiendo problemas políticos. una clase social. la historia muestra a los personajes como testimonio de una época. reproduce y denuncia los males que aquejan a su sociedad. situaciones e incluso lugares. El autor analiza. desarrollados en un espacio y tiempo determinados. donde Cabe destacar que el género épico puede estar basado tanto en hechos verídicos como en inventados. un oficio. humanos y sociales. aunque también puede incluir la descripción y el diálogo. Hace un uso minucioso de la descripción. El autor de este género literario suele expresarse por medio de la narración. etc. El lenguaje utilizado en las obras abarca diversos registros y niveles de lenguaje. personajes.C) MOVIMINTO LITERARIO: R/: Realismo (finales siglo XVIII. que son complejos. a reflejar la realidad individual y social en el marco del devenir histórico. Hay casos donde la épica no es escrita sino oral. En esta novela especialmente miramos la realidad del trato de un gobierno injusto hacia el pueblo. D) GÉNERO: Épico ya que es aquel que presenta hechos legendarios o ficticios de forma objetiva. evolucionan e interactúan influyendo en otros. en la segunda mitad de siglo XIX. Características:        Procura mostrar en las obras una reproducción fiel y exacta de la realidad. Se opone al romanticismo en su rechazo de lo sentimental y lo trascendental. Transmite ideas de la forma más verídica y objetiva posible. tanto en los aspectos ideológicos como en los formales. . aspira. ya que expresa el habla común y se adapta a los usos de los distintos personajes. del cual son exponente. Las obras muestran una relación mediata entre las personas y su entorno económico y social. en cambio. para mostrar perfiles exactos de los temas. contada por los rapsodas. lo cotidiano y no lo exótico es el tema central. Comienzos siglo XIX) Es una corriente estética que supuso una ruptura con el romanticismo. Procura mostrar en las obras una reproducción fiel y exacta de la realidad.

La justicia hecha por los hombres sólo sirve para embrutecerlos y condenarlos a un nuevo abismo. el pueblo. pero también sus momentos de gloria. sino que se inmiscuye en las conciencias y en las escapatorias de los personajes representativos de esa sociedad y nos hace comprender sus motivaciones. el que busca formar hombres íntegros y piadosos. el que contempla el perdón y los derechos humanos. que tienen sus bajos momentos. ARGUMENTO A) TEMAS . la grandeza de esos luchadores anónimos que levantan barricadas en defensa de la República y subliman con su sangre la pelea por los ideales libertarios que marcaron la modernidad . para crear a los dos protagonistas y que la historia de su país le había inspirado para situar el contexto histórico: por ello. criminal francés que se redimió y acabó inaugurando la Policía Nacional francesa. Destaca una sociedad conservadora (muy arraigada a sus culturas y que no quiere admitir ningún cambio a su forma de vida). Esta es la historia de aquellos que hacen esa diferencia y se constituyen en símbolos del verdadero progreso humano. Esto originó pobreza a gran parte de la población (económicamente) y descontento con la burguesía (políticamente). Además. lo tienen todo en sus corazones y con su amor se consagran a la Humanidad.E) SUBGENERO: Novela F) MOTIVACIONES PARTICULARES DEL AUTOR: R/ El autor intenta definirnos los dos significados de la palabra miserable. que es el del continuo envilecimiento. Pero aún en tales circunstancias. En su núcleo. al fin. Por lo que se puede observar. que pugna por salir de la pobreza y el deshonor. El autor confesó que se había inspirado en Vidocq. Lo que el escritor francés nos muestra es la realidad del pueblo.No por eso se queda en la investigación de las causas filosóficas de tales movimientos. Al mismo tiempo. clasista y muy machista. esforzadas y seguían órdenes de los hombres). es la gente. 3. el autor analiza los estereotipos de aquel momento y muestra su oposición a la pena de muerte. alguien puede hacer la diferencia. la parte realmente importante de la obra. (Los hombres son rudos y machistas y las mujeres delicadas. la novela sirve como una defensa de los oprimidos sea cual sea el lugar o situación socio-histórica que vivan. los personajes viven la Rebelión de junio (1832) y los posteriores cambios políticos. no excluyentes entre sí: la miseria del hambre y la miseria moral. se erige en defensor de esas pobres almas que no teniendo nada en la Tierra.

. B) TOPICOS Los temas desarrollados en la obra son: amores. entre ellas Fantine y su novio. él.R/ La obra muestra un excelente estudio de la sociedad en esa época. al otro día unos guardias llevan de vuelta a Juan Valjane a la casa del obispo y le preguntan al obispo si él le regalo los cubiertos de plata. Juan Valjane cumple la condena y va al pueblo de Vigau. nuevas oportunidades etc. Juan Valjane golpea en dicha casa e indica una carta amarilla que indica que es ex presidiario. Magloire. derrotas injusticias que se le cometen al pueblo. desafortunadamente lo atraparon y lo condenaron a 20 años de prisión. ella se enamora y queda embarazada. C) ARGUMENTO El libro se divide en 5 partes. el obispo y la Sra. dice la verdad y le dice que se le olvidaron 2 candelabros de plata. caridad. desamores. enviándoles dinero para la medicina de Cosette la que se encuentra enferma según las cartas que le mandaban los Thenardier a Fantine. después. él vivía con su hermana y sus sobrinos y al ver el hambre que tenían él y su familia. y el obispo dice que él. decide robar comida (pan) rompiendo el vidrio de una panadería. COMIENZO: Juan Valjane está en la cárcel. pero el obispo le brinda hospedaje. especialmente en la vida de Juan Valjane. dándole otra oportunidad. pero decide dejar a su hija Cosette con los Thenardier. Hablan de 4 parejas. luchas. en esta parte de la historia el obispo hace reflexionar a Juan Valjane. cuando se van a dormir. Javer es el carcelero y destaca la fuerza de Jean Valjane. caracteres y actos que en la misma tienen lugar. Además se nos muestra la pobreza en el siglo XIX y el valor del perdón. porque eso es lo que dice Juan Valjane. él se encuentra en una banca del parque y llega una anciana y le dice que golpee en la puerta de la casa del obispo. Cosette y Mario. El obispo recibe a Juan Valjane y esa noche cenan. Cada tema genera una cierta problemática en la vida de cada personaje. Juan Valjane se levanta y roba los cubiertos de plata que tiene el obispo y escapa. conjuntamente con que el rectificarse trae un bienestar y una paz al alma y el amor que se siente por el alrededor. así como de las pasiones.

Finalmente un día en que visitan a valjean lo encuentran en su lecho de muerte y valjean los abrazan considerándolos sus hijos y muere con ellos. y se vuelven amigos. Después de aver llevado a mario donde su abuelo valjean le perdona la vida a Javert y le confiesa que lo ha estado persiguiendo y que no le fue sincero y fiel cuando lo prometió. despues deciden que las visitas sean más esporádicas hasta que ya no se haga ninguna visita. Valjean no quiere que Mario siga visitando a cossette aun cuando le había dicho quién era en realmente y que no era su verdadero padre. Fantine muere y le dice al alcalde que se encargue de cosette. Los reciben en un convento donde Cosette está próxima a volverse monja. el abuelo se entristece mucho de ver a su nieto. pero es algo injusto. Fantine luego tiene problemas con la justicia. y después de esto se convirtió en el alcalde. ella le cuenta de su hija Cosette. y él le dice que va a traerla de vuelta con ella.París. manda dinero y una carta a los Thenardier para que devuelvan a Cosette pero ellos no quieren devolver a Cosette. pero deciden darle el apoyo para curarlo. 26 de febrero de 1802 . y van a Paris. pero la despiden porque piensan que es una vagabunda.Hablan de una persona que compro una fábrica. luego Valjane rescata a Mario de unas graves heridas y lo lleva a casa de su abuelo. y Cosette conoce a Mario que es un revolucionario donde Juan Valjane es muy celoso con su hija. se enamoran a escondidas por decirlo así. el huye en busca de Cosette y se da cuenta que los Thenardier son muy malos con ella. Magdalena Fantine llega a esa Fábrica. considerado como uno de los escritores . después cuando encuentran al supuesto Juan Valjane. Entre tanto Jasper sospecha de que el alcalde magdalena es Juan Valjane. fue un poeta. El alcalde magdalena cuida de Fantine que se pone muy enferma. pero ella no quiere entonces se van a vivir a una casa con muchas comodidades. y cuando está juzgándola aparece el alcalde magdalena y le dicen que la dejen libre y ella lo escupe y le reclama que porque la despidió. D) BIOGRAFIA VICTOR HUGO (Besanzón. 22 de mayo de 1885). dramaturgo y escritor romántico francés. El alcalde escucha que lo llevaran a juicio y el alcalde va y confiesa que él es Juan Valjean. Valjean le perdona todo. Vajiean se logra enterar por el carcelero que obtiene información de ello por medio de un informante. de nombre El Sr.

En 1813 Victor y sus hermanos se instalan en París con su madre. Victor y Eugène. que se había separado de su marido por su romance con el general Victor Lahorie. Hijo del general del Imperio Joseph Léopold Sigisbert Hugo (1773-1828) — nombrado conde. Obras: . son internados en la pensión Cordier (hasta 1818). Los años de separación de su padre lo habían acercado a su madre. Este matrimonio lleva a su hermano Eugène a la locura. Contribuyó de forma notable a la renovación lírica y teatral de la época. le afecta profundamente. aunque ciertos autores modernos le consideren un escritor controvertido. marcarán sus primeros años. en 1811 se trasladan a Madrid e ingresa como internado. con la que tiene cinco hijos. Su implicación política. Adèle Foucher. Musset o Delacroix. a los que separaron de su madre. Hugo contrae matrimonio el 12 de octubre de 1822 con una amiga de la infancia. y la muerte de ésta. nacida en 1803. es en esta época cuando su hermano empieza a componer versos y comienza sus (Cuaderno de versos francés). y su obra excepcional. y con la inhumación de sus restos en el Panteón de París. Lamartine. Sus opiniones. Recibe el ánimo y apoyo de su madre y de su hermano. También fue un político e intelectual comprometido e influyente en la historia de su país y de la literatura del siglo XIX. tras Abel (1798-1855) y Eugène (1800-1837). junto con su hermano Eugène.más importantes en lengua francesa. pasó su infancia en París. en una residencia religiosa que los franceses habían convertido en un «seminario de nobles. le convirtieron en un personaje emblemático a quien la Tercera República honró a su muerte con un funeral de Estado. Según Adèle Hugo. La pareja recibe a menudo y traba amistad con Sainte-Beuve. Fue el menor de una familia de tres hijos varones. el 27 de junio de 1821. consecuencia de los destinos militares de su padre. que le supuso una condena al exilio durante los veinte años del Segundo Imperio francés (1852-1870). Las frecuentes estancias en Nápoles y España. una esquizofrenia que tendrá como consecuencia su reclusión hasta su muerte en 1837. por José I Bonaparte. padrino y preceptor de Victor Hugo del que recibe su nombre. Su esposa Adèle mantiene una relación amorosa con Sainte-Beuve que tiene lugar durante el año 1831. Así. Mérimée. permitió a posteriores generaciones de escritores una reflexión sobre la implicación y el compromiso de los escritores en la vida política y social. fue admirado por sus contemporáneos y aún lo es en la actualidad. a la vez morales y políticas. según la tradición familiar. En septiembre de 1815. celebrado el 1 de junio de 1885 y al que asistieron más de dos millones de personas.

Javert: Un señor mayor. quien conoce más que el protagonista acerca de la historia (Juan Valjean). ESTRUCTURA  A) NARRADOR: El tipo de Narrador lo cual fue escrita esta grandiosa obra es Un narrador omnisciente. alto. es de alta estatura y fuerte. tiene el pelo largo. C) PERSONAJES R/ PERSONAJE PRINCIPAL:  Juan Valjean: Es un señor maduro. el narrador omnisciente está caracterizado por un conocimiento total de todos los hechos pasados y presentes (incluso futuros en algunos casos). que deja a cosette en manos del sr. Este tipo de narrador ofrece al lector una panorámica a vista de pájaro de la historia que narra. es de estatura media. tiene el pelo largo. de fuerte temple. PERSONAJES SECUNDARIOS:  Cosette: Es una hermosa joven de 15 años con una abundante y larga cabellera. debido a que de la historia principal se desprenden otras historias. y la ilustra principalmente con Hernani (1830) y Ruy Blas (1838). En teatro expuso su teoría del drama romántico en la introducción de Cromwell (1827).Ocupa un puesto notable en la historia de las letras francesas del siglo XIX en una gran variedad de géneros y ámbitos. es adoptada por Jean Valjean quien la protege y cuida como si fuera su propia hija. este personaje lo único que quiere es encarcelar a Jean Valjean donde se convierte en un inspector de ello y que al final al ver la bondad de su perseguido termina suicidándose. Fue también un novelista popular y de gran éxito con obras como Nuestra Señora de París (1831) o Los miserables (1862). 4. Las hojas de otoño (1832) o Las contemplaciones (1856). fuerte. de tez blanca y una cara de inocencia. Fantine: Prostituta. B) RITMO DE LA NARRACION: el ritmo de la narración es de expansión. además de los pensamientos de todos los personajes. poeta comprometido contra Napoleón III en Los castigos (1853) y poeta épico en La leyenda de los siglos (1859 y 1877). es también un ex convicto que se vuelve alcalde y padre putativo de Cosette. de tez blanca. por lo tanto. Magdalena Marius: El joven revolucionario y novio de Cosette    . su cara refleja bondad. de tez blanca. con obras como Odas y baladas (1826). Además de las características comunes de los narradores en tercera persona. Fue un poeta lírico.

por los parques románticos. Además de todo lo dicho. E) LUGAR R/ Todos los sucesos se desarrollan en Vigau – Paris   . La obra razona sobre la naturaleza del bien. el mal. EMOCIONALES: La descripción del estilo de vida de personajes pobres y ricos en cuya época de la Francia rural y en la capital parisina son una maravillosa fuente de información de la sociedad de aquella época. se nos presenta al transcurso de la obra la pobreza en el siglo XIX y el valor del perdón. conjuntamente con el rectificarse trae un bienestar y una paz al alma. Podemos tomar como referencia las noches frías que tuvo que pasar Fantine la cual tuvo que trabajar para poder mandarle dinero a los ―cuidadores‖ de Cosette. avientes rurales y capitalinos. Los paseos por las calles y barrios parisinos. la ley. lo que lleva a creer verdaderamente en estos personajes. la política. que son personajes reales. Éponine Gavroche Enjolras El Obispo. La novela está llena de análisis y reflexiones sobre la sociedad y personajes de aquel tiempo. SENSORIALES: Las calles oscuras donde Valjean recorrió al llegar a Vigau antes de que el obispo lo ayudara. donde descubrieron un Paris ahora inexistente pero totalmente cautivador. Podemos observar y analizar sus pensamientos más íntimos. la religión.      Los Thenardier: La familia adoptiva de la infancia de Cosette por asi decirlo. su hermana Baptistina y su sirvienta la Sra. la ética. la arquitectura. la sociedad y las clases y la naturaleza del amor romántico y familiar. por las riberas del Sena. de sentir y de pensar. Los sentimientos de la mayoría de los personajes. creíbles y con un pasado y un presente que influyen del todo en la manera de actuar. Magloire Fauchelevent D) DESCRIPCIONES:  ESPACIALES: Las descripciones de los lugares son minuciosas sin llegar a aburrirnos. la justicia.

con la excepción que se vive en tiempos de revolución. frases y demás con una facilidad increíble donde nos hace imaginar los sucesos con mucha más facilidad que en otras obras. que tiene el personaje más nombrado de la obra. porque sabemos la influencia que tiene todo eso en el tema. no nos plantea palabras. y la persona que lee no puede parar de leer porque uno quiere saber lo que pasa y pasara con estos personajes A pesar de la intensidad de esta obra nos pareció que la forma en la cual está escrita esta obra. el cambio radical. Como decíamos anteriormente muestra los dos lados de la sociedad. la miseria de la cual son víctimas nuestros protagonistas y el bueno. el amor imposible. etc. ESTILO     FIGURAS LITERARIAS: TIPO DE LENGUAJE: El tipo de lenguaje reflejado en esta obra es ―fácil‖ por así decirlo ya que nos da un entendimiento más comprensivo a nuestra lengua. final feliz. Una de las características que más nos llamó la atención es que sale de lo común. nos ayuda mucho a entender mejor. 6.. o sea no es una situación estereotipada. - - . aprendimos sobre algunos hechos históricos que sucedieron en esa época. es decir no es como todos los libros de los enamorados. Otra de la las cosas que cabe destacar es que muestra los dos lados de la sociedad de la época en la cual está enfocada.5. Es una obra muy entretenida y divertida. CONCLUSIONES Al investigar cada uno de los datos. a conciencia. cosa que no ha cambiado mucho hasta nuestros días. es decir. motiva al lector a seguir la lectura para conocer el inesperado desenlace de la historia como antes dicho. lo cual aporta para que pertenezca a la literatura clásica. el malo.

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