ANALISIS LITERARIO DE LA OBRA LOS MISERABLES

MARIA ISABEL FIGUEROA SOLARTE MELISSA HURTADO INSUASTY JUAN MATEO VALLEJO MONTES

I.E.M NORMAL SUPERIOR DE PASTO SAN JUAN DE PASTO 2013

E.M NORMAL SUPERIOR DE PASTO SAN JUAN DE PASTO 2013 .ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA LOS MISERABLES ENTREGADO POR: MARIA ISABEL FIGUEROA SOLARTE MELISSA HURTADO INSUASTY JUAN MATEO VALLEJO MONTES ENTREGADO A: JUDITH RIVAS MARTÍNEZ GRADO: 11-1 I.

Biografía 4. Figuras literarios b. Argumento d. Personajes  Principales  Secundarios  Extras o incidentes d. ARGUMENTO a. Ritmo de la narración c. CONTEXTO a. Tópicos c. Subgénero f. Tema b. Lugar 5. Tipo de lenguaje . Motivaciones particulares del autor 3. Genero e. ESTILO a. Momento histórico de la obra c. Momento histórico de autor b. Movimiento literario d. Narrador b. INTRODUCCION 2.TABLA DE CONTENIDO 1. Descripciones  Espaciales  Sensoriales  Emocionales e. ESTRUCTURA a.

donde nos ha llevado a reflexionar muchas cosas que en ningún momento pensaríamos en hacerlo.INTRODUCCION El trabajo presentado se trata de un breve análisis literario donde de la obra los miserables de Víctor Hugo. . nos podemos dar cuenta que esa misma problemática social y demás se viven en la actualidad. exponemos el entorno social en el que fue escrita y algunos datos importantes que resumen la obra como tal.

su amiga de la infancia. y definió su tiempo a partir del conflicto e n t r é l a t e n d e n c i a e s p i r i t u a l y e l a p r e s a m i e n t o e n l o c a r n a l d e l hombre. De temprana vocación literaria.    . perosu verdadera introducción en el mundo literario se produjo en 1822. En Guernsey completó su más extensa y famosa obra. Victor Hugo se había ya volcado a la vida política. al tiempo que condena.2. al morir la madre. donde su padre había sido nombrado comandante general. En 1819 destacó en los Juegos Florales de Toulouse y f u n d ó e l Conservateurlittéraire. junto con sus hermanos Abel y Eugéne. sobre todo.     . En la soledad del exilio nacieron las grandes novelas de Hugo. muere ahogada su hija Léopoldine. donde describe vívidamente. Dejó entonces de escribir y se dedicó de un modo más activo a la política. inició su verdadera actividad literaria y ese mismo año se casó con Adéle Foucher. la injusticia social de la Francia del siglo XIX. En 1822. ya en 1816 escribió en un cuaderno escolar: «Quiero ser Chateaubriand o nada». CONTEXO HISTORICO A) MOMENTO HISTORICO DEL AUTOR: VICTOR HUGO   Escritor francés llamado ―El sumo pontífice de las letras‖. con su primera obra poética:Odas y poesías diversas Proclamó el principio dela «libertad en el arte». La infancia de Víctor Hugo transcurrió en Besançon. En 1841. s a l v o d o s a ñ o s (1811-1812) en que residió con su familia en Madrid. En 1843 Victor Hugo se verá doblemente afectado por el fracaso de su obra teatral Les Burgraves (1843) y. por la trágica muerte de su hija y del marido de ésta. ambos ahogados en el Sena. Los miserables (1862).

El Segundo Imperio de Napoleón III. Luis Napoleón Bonaparte. que tienen sus bajos momentos. .  Se encuentra en una sociedad conservadora (muy arraigada a sus culturas y que no quiere admitir ningún cambio a su forma de vida). la parte realmente importante de la obra.  El 2 de diciembre de 1851. Esto originó pobreza a gran parte de la población (económicamente) y descontento con la burguesía (políticamente). la cual se desarrolló del 15 al 18 de junio de 1815. nos habla de la pobreza extrema que les tocó vivir a todos los que estaban en sus alrededores. Murió en París el 22 de mayo de 1885 su cuerpo permaneció expuesto bajo el Arco del Triunfo y fue trasladado. con quien se acentuó el proceso de industrialización y colonización. con las revoluciones de 1830 y 1848 que contagiaron a toda Europa. Por lo que se puede observar. quien pretendía perpetuarse en el poder a pesar del rechazo a la reforma constitucional que le hubiera permitido maniobrar conforme al derecho. clasista y muy machista. hasta el Panteón donde fue enterrado junto a algunos de los más célebres ciudadanos franceses. el imperio napoleónico. sobrino del anterior Bonaparte. en un mísero coche fúnebre. B) MOMENTO HISTORICO DE LA OBRA:  Se menciona la batalla de Waterloo. se produjo un golpe de Estado en Francia encabezado por el hasta aquel momento Presidente de la República Francesa. Y el establecimiento de la Tercera República en las últimas décadas del siglo. según su deseo.  En éste encontramos los acontecimientos de su época como la Revolución francesa de 1789. la Restauración con Luis XVIII y Carlos X y la revolución de Julio que transfirió el poder a Luis Felipe de Orleans. (Los hombres son rudos y machistas y las mujeres delicadas. pero también sus momentos de gloria. el pueblo. es la gente. esforzadas y seguían órdenes de los hombres). y que el hecho de trabajar juntos unió pensamientos y permitió que afloraran nuevas y mejores ideas.  La restauración monárquica entre 1815 y 1848.

El autor analiza. En esta novela especialmente miramos la realidad del trato de un gobierno injusto hacia el pueblo. El autor de este género literario suele expresarse por medio de la narración. desarrollados en un espacio y tiempo determinados. en la segunda mitad de siglo XIX. Características:        Procura mostrar en las obras una reproducción fiel y exacta de la realidad. Hay casos donde la épica no es escrita sino oral. reproduce y denuncia los males que aquejan a su sociedad. El lenguaje utilizado en las obras abarca diversos registros y niveles de lenguaje. una clase social. Hace un uso minucioso de la descripción. Comienzos siglo XIX) Es una corriente estética que supuso una ruptura con el romanticismo. del cual son exponente. aspira.C) MOVIMINTO LITERARIO: R/: Realismo (finales siglo XVIII. situaciones e incluso lugares. ya que expresa el habla común y se adapta a los usos de los distintos personajes. para mostrar perfiles exactos de los temas. la historia muestra a los personajes como testimonio de una época. personajes. contada por los rapsodas. donde Cabe destacar que el género épico puede estar basado tanto en hechos verídicos como en inventados. Se opone al romanticismo en su rechazo de lo sentimental y lo trascendental. Transmite ideas de la forma más verídica y objetiva posible. etc. lo cotidiano y no lo exótico es el tema central. Procura mostrar en las obras una reproducción fiel y exacta de la realidad. en cambio. humanos y sociales. exponiendo problemas políticos. un oficio. . Las obras muestran una relación mediata entre las personas y su entorno económico y social. aunque también puede incluir la descripción y el diálogo. evolucionan e interactúan influyendo en otros. a reflejar la realidad individual y social en el marco del devenir histórico. D) GÉNERO: Épico ya que es aquel que presenta hechos legendarios o ficticios de forma objetiva. tanto en los aspectos ideológicos como en los formales. que son complejos.

al fin.E) SUBGENERO: Novela F) MOTIVACIONES PARTICULARES DEL AUTOR: R/ El autor intenta definirnos los dos significados de la palabra miserable. la novela sirve como una defensa de los oprimidos sea cual sea el lugar o situación socio-histórica que vivan. Esto originó pobreza a gran parte de la población (económicamente) y descontento con la burguesía (políticamente). clasista y muy machista. el que busca formar hombres íntegros y piadosos. los personajes viven la Rebelión de junio (1832) y los posteriores cambios políticos. que pugna por salir de la pobreza y el deshonor. (Los hombres son rudos y machistas y las mujeres delicadas. esforzadas y seguían órdenes de los hombres). En su núcleo. no excluyentes entre sí: la miseria del hambre y la miseria moral. La justicia hecha por los hombres sólo sirve para embrutecerlos y condenarlos a un nuevo abismo. ARGUMENTO A) TEMAS . se erige en defensor de esas pobres almas que no teniendo nada en la Tierra. Lo que el escritor francés nos muestra es la realidad del pueblo. Esta es la historia de aquellos que hacen esa diferencia y se constituyen en símbolos del verdadero progreso humano. alguien puede hacer la diferencia. criminal francés que se redimió y acabó inaugurando la Policía Nacional francesa. El autor confesó que se había inspirado en Vidocq. el que contempla el perdón y los derechos humanos. Por lo que se puede observar. el pueblo. Pero aún en tales circunstancias. el autor analiza los estereotipos de aquel momento y muestra su oposición a la pena de muerte. Al mismo tiempo. pero también sus momentos de gloria. Destaca una sociedad conservadora (muy arraigada a sus culturas y que no quiere admitir ningún cambio a su forma de vida). sino que se inmiscuye en las conciencias y en las escapatorias de los personajes representativos de esa sociedad y nos hace comprender sus motivaciones. lo tienen todo en sus corazones y con su amor se consagran a la Humanidad. Además. la parte realmente importante de la obra. 3. es la gente. que es el del continuo envilecimiento. la grandeza de esos luchadores anónimos que levantan barricadas en defensa de la República y subliman con su sangre la pelea por los ideales libertarios que marcaron la modernidad .No por eso se queda en la investigación de las causas filosóficas de tales movimientos. que tienen sus bajos momentos. para crear a los dos protagonistas y que la historia de su país le había inspirado para situar el contexto histórico: por ello.

desamores.R/ La obra muestra un excelente estudio de la sociedad en esa época. Magloire. El obispo recibe a Juan Valjane y esa noche cenan. el obispo y la Sra. Juan Valjane golpea en dicha casa e indica una carta amarilla que indica que es ex presidiario. dándole otra oportunidad. Además se nos muestra la pobreza en el siglo XIX y el valor del perdón. él vivía con su hermana y sus sobrinos y al ver el hambre que tenían él y su familia. enviándoles dinero para la medicina de Cosette la que se encuentra enferma según las cartas que le mandaban los Thenardier a Fantine. Hablan de 4 parejas. ella se enamora y queda embarazada. caracteres y actos que en la misma tienen lugar. Juan Valjane cumple la condena y va al pueblo de Vigau. pero el obispo le brinda hospedaje. dice la verdad y le dice que se le olvidaron 2 candelabros de plata. nuevas oportunidades etc. especialmente en la vida de Juan Valjane. caridad. pero decide dejar a su hija Cosette con los Thenardier. derrotas injusticias que se le cometen al pueblo. porque eso es lo que dice Juan Valjane. así como de las pasiones. después. él se encuentra en una banca del parque y llega una anciana y le dice que golpee en la puerta de la casa del obispo. Cada tema genera una cierta problemática en la vida de cada personaje. al otro día unos guardias llevan de vuelta a Juan Valjane a la casa del obispo y le preguntan al obispo si él le regalo los cubiertos de plata. decide robar comida (pan) rompiendo el vidrio de una panadería. en esta parte de la historia el obispo hace reflexionar a Juan Valjane. Juan Valjane se levanta y roba los cubiertos de plata que tiene el obispo y escapa. y el obispo dice que él. Cosette y Mario. COMIENZO: Juan Valjane está en la cárcel. luchas. desafortunadamente lo atraparon y lo condenaron a 20 años de prisión. B) TOPICOS Los temas desarrollados en la obra son: amores. C) ARGUMENTO El libro se divide en 5 partes. entre ellas Fantine y su novio. conjuntamente con que el rectificarse trae un bienestar y una paz al alma y el amor que se siente por el alrededor. Javer es el carcelero y destaca la fuerza de Jean Valjane. cuando se van a dormir. él. .

después cuando encuentran al supuesto Juan Valjane. manda dinero y una carta a los Thenardier para que devuelvan a Cosette pero ellos no quieren devolver a Cosette. luego Valjane rescata a Mario de unas graves heridas y lo lleva a casa de su abuelo. D) BIOGRAFIA VICTOR HUGO (Besanzón. y van a Paris. y Cosette conoce a Mario que es un revolucionario donde Juan Valjane es muy celoso con su hija. pero ella no quiere entonces se van a vivir a una casa con muchas comodidades. pero es algo injusto. Los reciben en un convento donde Cosette está próxima a volverse monja. El alcalde magdalena cuida de Fantine que se pone muy enferma. Fantine muere y le dice al alcalde que se encargue de cosette. fue un poeta. El alcalde escucha que lo llevaran a juicio y el alcalde va y confiesa que él es Juan Valjean. se enamoran a escondidas por decirlo así. Vajiean se logra enterar por el carcelero que obtiene información de ello por medio de un informante. el abuelo se entristece mucho de ver a su nieto. 26 de febrero de 1802 . 22 de mayo de 1885). Finalmente un día en que visitan a valjean lo encuentran en su lecho de muerte y valjean los abrazan considerándolos sus hijos y muere con ellos. Valjean le perdona todo. pero deciden darle el apoyo para curarlo. de nombre El Sr. y después de esto se convirtió en el alcalde. dramaturgo y escritor romántico francés. Después de aver llevado a mario donde su abuelo valjean le perdona la vida a Javert y le confiesa que lo ha estado persiguiendo y que no le fue sincero y fiel cuando lo prometió. y él le dice que va a traerla de vuelta con ella. Magdalena Fantine llega a esa Fábrica.Hablan de una persona que compro una fábrica. despues deciden que las visitas sean más esporádicas hasta que ya no se haga ninguna visita. pero la despiden porque piensan que es una vagabunda.París. Fantine luego tiene problemas con la justicia. Valjean no quiere que Mario siga visitando a cossette aun cuando le había dicho quién era en realmente y que no era su verdadero padre. y cuando está juzgándola aparece el alcalde magdalena y le dicen que la dejen libre y ella lo escupe y le reclama que porque la despidió. ella le cuenta de su hija Cosette. el huye en busca de Cosette y se da cuenta que los Thenardier son muy malos con ella. y se vuelven amigos. considerado como uno de los escritores . Entre tanto Jasper sospecha de que el alcalde magdalena es Juan Valjane.

y con la inhumación de sus restos en el Panteón de París. tras Abel (1798-1855) y Eugène (1800-1837). y su obra excepcional. Hugo contrae matrimonio el 12 de octubre de 1822 con una amiga de la infancia. permitió a posteriores generaciones de escritores una reflexión sobre la implicación y el compromiso de los escritores en la vida política y social. por José I Bonaparte. y la muerte de ésta. con la que tiene cinco hijos. Su implicación política. En septiembre de 1815. son internados en la pensión Cordier (hasta 1818). Según Adèle Hugo. que le supuso una condena al exilio durante los veinte años del Segundo Imperio francés (1852-1870). Así. aunque ciertos autores modernos le consideren un escritor controvertido. junto con su hermano Eugène. Las frecuentes estancias en Nápoles y España. Adèle Foucher. marcarán sus primeros años. una esquizofrenia que tendrá como consecuencia su reclusión hasta su muerte en 1837. que se había separado de su marido por su romance con el general Victor Lahorie. Su esposa Adèle mantiene una relación amorosa con Sainte-Beuve que tiene lugar durante el año 1831. La pareja recibe a menudo y traba amistad con Sainte-Beuve. Recibe el ánimo y apoyo de su madre y de su hermano. fue admirado por sus contemporáneos y aún lo es en la actualidad. a los que separaron de su madre. Sus opiniones. Obras: . Mérimée. consecuencia de los destinos militares de su padre. Musset o Delacroix. Los años de separación de su padre lo habían acercado a su madre. Victor y Eugène. le convirtieron en un personaje emblemático a quien la Tercera República honró a su muerte con un funeral de Estado. le afecta profundamente. a la vez morales y políticas. Hijo del general del Imperio Joseph Léopold Sigisbert Hugo (1773-1828) — nombrado conde. en 1811 se trasladan a Madrid e ingresa como internado. pasó su infancia en París. según la tradición familiar. Lamartine. celebrado el 1 de junio de 1885 y al que asistieron más de dos millones de personas.más importantes en lengua francesa. También fue un político e intelectual comprometido e influyente en la historia de su país y de la literatura del siglo XIX. padrino y preceptor de Victor Hugo del que recibe su nombre. Fue el menor de una familia de tres hijos varones. nacida en 1803. es en esta época cuando su hermano empieza a componer versos y comienza sus (Cuaderno de versos francés). el 27 de junio de 1821. Contribuyó de forma notable a la renovación lírica y teatral de la época. Este matrimonio lleva a su hermano Eugène a la locura. en una residencia religiosa que los franceses habían convertido en un «seminario de nobles.En 1813 Victor y sus hermanos se instalan en París con su madre.

Magdalena Marius: El joven revolucionario y novio de Cosette    . que deja a cosette en manos del sr. es de alta estatura y fuerte. Este tipo de narrador ofrece al lector una panorámica a vista de pájaro de la historia que narra. En teatro expuso su teoría del drama romántico en la introducción de Cromwell (1827). su cara refleja bondad. además de los pensamientos de todos los personajes. es también un ex convicto que se vuelve alcalde y padre putativo de Cosette. es adoptada por Jean Valjean quien la protege y cuida como si fuera su propia hija. alto. C) PERSONAJES R/ PERSONAJE PRINCIPAL:  Juan Valjean: Es un señor maduro. Fue también un novelista popular y de gran éxito con obras como Nuestra Señora de París (1831) o Los miserables (1862). quien conoce más que el protagonista acerca de la historia (Juan Valjean). Fantine: Prostituta. fuerte. tiene el pelo largo. es de estatura media.Ocupa un puesto notable en la historia de las letras francesas del siglo XIX en una gran variedad de géneros y ámbitos. poeta comprometido contra Napoleón III en Los castigos (1853) y poeta épico en La leyenda de los siglos (1859 y 1877). de tez blanca. con obras como Odas y baladas (1826). 4. de fuerte temple. debido a que de la historia principal se desprenden otras historias. B) RITMO DE LA NARRACION: el ritmo de la narración es de expansión. el narrador omnisciente está caracterizado por un conocimiento total de todos los hechos pasados y presentes (incluso futuros en algunos casos). tiene el pelo largo. Además de las características comunes de los narradores en tercera persona. Javert: Un señor mayor. este personaje lo único que quiere es encarcelar a Jean Valjean donde se convierte en un inspector de ello y que al final al ver la bondad de su perseguido termina suicidándose. de tez blanca. ESTRUCTURA  A) NARRADOR: El tipo de Narrador lo cual fue escrita esta grandiosa obra es Un narrador omnisciente. Fue un poeta lírico. PERSONAJES SECUNDARIOS:  Cosette: Es una hermosa joven de 15 años con una abundante y larga cabellera. por lo tanto. de tez blanca y una cara de inocencia. Las hojas de otoño (1832) o Las contemplaciones (1856). y la ilustra principalmente con Hernani (1830) y Ruy Blas (1838).

La novela está llena de análisis y reflexiones sobre la sociedad y personajes de aquel tiempo. la política. su hermana Baptistina y su sirvienta la Sra. donde descubrieron un Paris ahora inexistente pero totalmente cautivador. conjuntamente con el rectificarse trae un bienestar y una paz al alma.      Los Thenardier: La familia adoptiva de la infancia de Cosette por asi decirlo. que son personajes reales. de sentir y de pensar. creíbles y con un pasado y un presente que influyen del todo en la manera de actuar. Podemos observar y analizar sus pensamientos más íntimos. la ética. la justicia. lo que lleva a creer verdaderamente en estos personajes. SENSORIALES: Las calles oscuras donde Valjean recorrió al llegar a Vigau antes de que el obispo lo ayudara. la religión. por las riberas del Sena. Los sentimientos de la mayoría de los personajes. EMOCIONALES: La descripción del estilo de vida de personajes pobres y ricos en cuya época de la Francia rural y en la capital parisina son una maravillosa fuente de información de la sociedad de aquella época. Los paseos por las calles y barrios parisinos. Éponine Gavroche Enjolras El Obispo. La obra razona sobre la naturaleza del bien. se nos presenta al transcurso de la obra la pobreza en el siglo XIX y el valor del perdón. Además de todo lo dicho. el mal. por los parques románticos. Podemos tomar como referencia las noches frías que tuvo que pasar Fantine la cual tuvo que trabajar para poder mandarle dinero a los ―cuidadores‖ de Cosette. Magloire Fauchelevent D) DESCRIPCIONES:  ESPACIALES: Las descripciones de los lugares son minuciosas sin llegar a aburrirnos. la ley. la arquitectura. avientes rurales y capitalinos. la sociedad y las clases y la naturaleza del amor romántico y familiar. E) LUGAR R/ Todos los sucesos se desarrollan en Vigau – Paris   .

el malo. con la excepción que se vive en tiempos de revolución. ESTILO     FIGURAS LITERARIAS: TIPO DE LENGUAJE: El tipo de lenguaje reflejado en esta obra es ―fácil‖ por así decirlo ya que nos da un entendimiento más comprensivo a nuestra lengua.5. el cambio radical. motiva al lector a seguir la lectura para conocer el inesperado desenlace de la historia como antes dicho. porque sabemos la influencia que tiene todo eso en el tema. y la persona que lee no puede parar de leer porque uno quiere saber lo que pasa y pasara con estos personajes A pesar de la intensidad de esta obra nos pareció que la forma en la cual está escrita esta obra. aprendimos sobre algunos hechos históricos que sucedieron en esa época. Es una obra muy entretenida y divertida. frases y demás con una facilidad increíble donde nos hace imaginar los sucesos con mucha más facilidad que en otras obras. - - . CONCLUSIONES Al investigar cada uno de los datos. 6. Una de las características que más nos llamó la atención es que sale de lo común. Como decíamos anteriormente muestra los dos lados de la sociedad. cosa que no ha cambiado mucho hasta nuestros días. es decir no es como todos los libros de los enamorados. que tiene el personaje más nombrado de la obra. lo cual aporta para que pertenezca a la literatura clásica. nos ayuda mucho a entender mejor.. el amor imposible. a conciencia. Otra de la las cosas que cabe destacar es que muestra los dos lados de la sociedad de la época en la cual está enfocada. final feliz. etc. o sea no es una situación estereotipada. la miseria de la cual son víctimas nuestros protagonistas y el bueno. no nos plantea palabras. es decir.

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