ANALISIS LITERARIO DE LA OBRA LOS MISERABLES

MARIA ISABEL FIGUEROA SOLARTE MELISSA HURTADO INSUASTY JUAN MATEO VALLEJO MONTES

I.E.M NORMAL SUPERIOR DE PASTO SAN JUAN DE PASTO 2013

ANÁLISIS LITERARIO DE LA OBRA LOS MISERABLES ENTREGADO POR: MARIA ISABEL FIGUEROA SOLARTE MELISSA HURTADO INSUASTY JUAN MATEO VALLEJO MONTES ENTREGADO A: JUDITH RIVAS MARTÍNEZ GRADO: 11-1 I.E.M NORMAL SUPERIOR DE PASTO SAN JUAN DE PASTO 2013 .

Narrador b. ESTILO a. Subgénero f. Tipo de lenguaje . INTRODUCCION 2. Genero e. Movimiento literario d. Figuras literarios b. Lugar 5.TABLA DE CONTENIDO 1. Argumento d. Tema b. Momento histórico de autor b. Momento histórico de la obra c. Personajes  Principales  Secundarios  Extras o incidentes d. Descripciones  Espaciales  Sensoriales  Emocionales e. Ritmo de la narración c. ESTRUCTURA a. CONTEXTO a. ARGUMENTO a. Tópicos c. Biografía 4. Motivaciones particulares del autor 3.

donde nos ha llevado a reflexionar muchas cosas que en ningún momento pensaríamos en hacerlo. .INTRODUCCION El trabajo presentado se trata de un breve análisis literario donde de la obra los miserables de Víctor Hugo. exponemos el entorno social en el que fue escrita y algunos datos importantes que resumen la obra como tal. nos podemos dar cuenta que esa misma problemática social y demás se viven en la actualidad.

su amiga de la infancia.     . s a l v o d o s a ñ o s (1811-1812) en que residió con su familia en Madrid. y definió su tiempo a partir del conflicto e n t r é l a t e n d e n c i a e s p i r i t u a l y e l a p r e s a m i e n t o e n l o c a r n a l d e l hombre. junto con sus hermanos Abel y Eugéne. En 1843 Victor Hugo se verá doblemente afectado por el fracaso de su obra teatral Les Burgraves (1843) y. La infancia de Víctor Hugo transcurrió en Besançon. sobre todo. En 1819 destacó en los Juegos Florales de Toulouse y f u n d ó e l Conservateurlittéraire. la injusticia social de la Francia del siglo XIX. al tiempo que condena. por la trágica muerte de su hija y del marido de ésta.2. al morir la madre. donde su padre había sido nombrado comandante general. ya en 1816 escribió en un cuaderno escolar: «Quiero ser Chateaubriand o nada». muere ahogada su hija Léopoldine. En 1822.    . donde describe vívidamente. con su primera obra poética:Odas y poesías diversas Proclamó el principio dela «libertad en el arte». En la soledad del exilio nacieron las grandes novelas de Hugo. Dejó entonces de escribir y se dedicó de un modo más activo a la política. inició su verdadera actividad literaria y ese mismo año se casó con Adéle Foucher. En Guernsey completó su más extensa y famosa obra. Victor Hugo se había ya volcado a la vida política. Los miserables (1862). De temprana vocación literaria. CONTEXO HISTORICO A) MOMENTO HISTORICO DEL AUTOR: VICTOR HUGO   Escritor francés llamado ―El sumo pontífice de las letras‖. perosu verdadera introducción en el mundo literario se produjo en 1822. En 1841. ambos ahogados en el Sena.

se produjo un golpe de Estado en Francia encabezado por el hasta aquel momento Presidente de la República Francesa. la parte realmente importante de la obra.  El 2 de diciembre de 1851. el imperio napoleónico.  En éste encontramos los acontecimientos de su época como la Revolución francesa de 1789. clasista y muy machista. Luis Napoleón Bonaparte. Y el establecimiento de la Tercera República en las últimas décadas del siglo. es la gente. que tienen sus bajos momentos. esforzadas y seguían órdenes de los hombres). El Segundo Imperio de Napoleón III. el pueblo. la Restauración con Luis XVIII y Carlos X y la revolución de Julio que transfirió el poder a Luis Felipe de Orleans. con quien se acentuó el proceso de industrialización y colonización. Murió en París el 22 de mayo de 1885 su cuerpo permaneció expuesto bajo el Arco del Triunfo y fue trasladado. Por lo que se puede observar. en un mísero coche fúnebre. . pero también sus momentos de gloria. según su deseo. hasta el Panteón donde fue enterrado junto a algunos de los más célebres ciudadanos franceses. nos habla de la pobreza extrema que les tocó vivir a todos los que estaban en sus alrededores. sobrino del anterior Bonaparte. (Los hombres son rudos y machistas y las mujeres delicadas.  Se encuentra en una sociedad conservadora (muy arraigada a sus culturas y que no quiere admitir ningún cambio a su forma de vida). con las revoluciones de 1830 y 1848 que contagiaron a toda Europa. Esto originó pobreza a gran parte de la población (económicamente) y descontento con la burguesía (políticamente). B) MOMENTO HISTORICO DE LA OBRA:  Se menciona la batalla de Waterloo. quien pretendía perpetuarse en el poder a pesar del rechazo a la reforma constitucional que le hubiera permitido maniobrar conforme al derecho. la cual se desarrolló del 15 al 18 de junio de 1815.  La restauración monárquica entre 1815 y 1848. y que el hecho de trabajar juntos unió pensamientos y permitió que afloraran nuevas y mejores ideas.

una clase social. Se opone al romanticismo en su rechazo de lo sentimental y lo trascendental. para mostrar perfiles exactos de los temas. lo cotidiano y no lo exótico es el tema central. En esta novela especialmente miramos la realidad del trato de un gobierno injusto hacia el pueblo. aunque también puede incluir la descripción y el diálogo. ya que expresa el habla común y se adapta a los usos de los distintos personajes. humanos y sociales. Transmite ideas de la forma más verídica y objetiva posible. aspira. D) GÉNERO: Épico ya que es aquel que presenta hechos legendarios o ficticios de forma objetiva. que son complejos. El autor analiza. contada por los rapsodas. Hace un uso minucioso de la descripción. Características:        Procura mostrar en las obras una reproducción fiel y exacta de la realidad. la historia muestra a los personajes como testimonio de una época. en cambio. en la segunda mitad de siglo XIX. tanto en los aspectos ideológicos como en los formales. El lenguaje utilizado en las obras abarca diversos registros y niveles de lenguaje. situaciones e incluso lugares. del cual son exponente. Procura mostrar en las obras una reproducción fiel y exacta de la realidad. . reproduce y denuncia los males que aquejan a su sociedad. evolucionan e interactúan influyendo en otros.C) MOVIMINTO LITERARIO: R/: Realismo (finales siglo XVIII. Las obras muestran una relación mediata entre las personas y su entorno económico y social. donde Cabe destacar que el género épico puede estar basado tanto en hechos verídicos como en inventados. desarrollados en un espacio y tiempo determinados. El autor de este género literario suele expresarse por medio de la narración. etc. personajes. a reflejar la realidad individual y social en el marco del devenir histórico. exponiendo problemas políticos. Hay casos donde la épica no es escrita sino oral. Comienzos siglo XIX) Es una corriente estética que supuso una ruptura con el romanticismo. un oficio.

La justicia hecha por los hombres sólo sirve para embrutecerlos y condenarlos a un nuevo abismo. Además. la novela sirve como una defensa de los oprimidos sea cual sea el lugar o situación socio-histórica que vivan. clasista y muy machista. ARGUMENTO A) TEMAS . Esta es la historia de aquellos que hacen esa diferencia y se constituyen en símbolos del verdadero progreso humano. pero también sus momentos de gloria. Al mismo tiempo.E) SUBGENERO: Novela F) MOTIVACIONES PARTICULARES DEL AUTOR: R/ El autor intenta definirnos los dos significados de la palabra miserable. 3. Pero aún en tales circunstancias. Destaca una sociedad conservadora (muy arraigada a sus culturas y que no quiere admitir ningún cambio a su forma de vida). se erige en defensor de esas pobres almas que no teniendo nada en la Tierra. para crear a los dos protagonistas y que la historia de su país le había inspirado para situar el contexto histórico: por ello. no excluyentes entre sí: la miseria del hambre y la miseria moral. (Los hombres son rudos y machistas y las mujeres delicadas. Esto originó pobreza a gran parte de la población (económicamente) y descontento con la burguesía (políticamente). Lo que el escritor francés nos muestra es la realidad del pueblo. que tienen sus bajos momentos. los personajes viven la Rebelión de junio (1832) y los posteriores cambios políticos. esforzadas y seguían órdenes de los hombres). que pugna por salir de la pobreza y el deshonor. la grandeza de esos luchadores anónimos que levantan barricadas en defensa de la República y subliman con su sangre la pelea por los ideales libertarios que marcaron la modernidad . que es el del continuo envilecimiento. El autor confesó que se había inspirado en Vidocq. lo tienen todo en sus corazones y con su amor se consagran a la Humanidad. Por lo que se puede observar. sino que se inmiscuye en las conciencias y en las escapatorias de los personajes representativos de esa sociedad y nos hace comprender sus motivaciones. el pueblo. En su núcleo. alguien puede hacer la diferencia. el autor analiza los estereotipos de aquel momento y muestra su oposición a la pena de muerte. es la gente. al fin. la parte realmente importante de la obra.No por eso se queda en la investigación de las causas filosóficas de tales movimientos. criminal francés que se redimió y acabó inaugurando la Policía Nacional francesa. el que busca formar hombres íntegros y piadosos. el que contempla el perdón y los derechos humanos.

en esta parte de la historia el obispo hace reflexionar a Juan Valjane. dándole otra oportunidad. especialmente en la vida de Juan Valjane. nuevas oportunidades etc. Hablan de 4 parejas. desafortunadamente lo atraparon y lo condenaron a 20 años de prisión. entre ellas Fantine y su novio. así como de las pasiones. cuando se van a dormir. Juan Valjane cumple la condena y va al pueblo de Vigau. pero el obispo le brinda hospedaje. dice la verdad y le dice que se le olvidaron 2 candelabros de plata. ella se enamora y queda embarazada. Cosette y Mario. decide robar comida (pan) rompiendo el vidrio de una panadería. enviándoles dinero para la medicina de Cosette la que se encuentra enferma según las cartas que le mandaban los Thenardier a Fantine. porque eso es lo que dice Juan Valjane.R/ La obra muestra un excelente estudio de la sociedad en esa época. . Juan Valjane se levanta y roba los cubiertos de plata que tiene el obispo y escapa. luchas. Javer es el carcelero y destaca la fuerza de Jean Valjane. él. al otro día unos guardias llevan de vuelta a Juan Valjane a la casa del obispo y le preguntan al obispo si él le regalo los cubiertos de plata. Cada tema genera una cierta problemática en la vida de cada personaje. él se encuentra en una banca del parque y llega una anciana y le dice que golpee en la puerta de la casa del obispo. conjuntamente con que el rectificarse trae un bienestar y una paz al alma y el amor que se siente por el alrededor. desamores. después. derrotas injusticias que se le cometen al pueblo. y el obispo dice que él. caracteres y actos que en la misma tienen lugar. Además se nos muestra la pobreza en el siglo XIX y el valor del perdón. El obispo recibe a Juan Valjane y esa noche cenan. Juan Valjane golpea en dicha casa e indica una carta amarilla que indica que es ex presidiario. él vivía con su hermana y sus sobrinos y al ver el hambre que tenían él y su familia. el obispo y la Sra. C) ARGUMENTO El libro se divide en 5 partes. pero decide dejar a su hija Cosette con los Thenardier. caridad. B) TOPICOS Los temas desarrollados en la obra son: amores. COMIENZO: Juan Valjane está en la cárcel. Magloire.

Finalmente un día en que visitan a valjean lo encuentran en su lecho de muerte y valjean los abrazan considerándolos sus hijos y muere con ellos. considerado como uno de los escritores . Valjean no quiere que Mario siga visitando a cossette aun cuando le había dicho quién era en realmente y que no era su verdadero padre. y cuando está juzgándola aparece el alcalde magdalena y le dicen que la dejen libre y ella lo escupe y le reclama que porque la despidió. 22 de mayo de 1885). El alcalde escucha que lo llevaran a juicio y el alcalde va y confiesa que él es Juan Valjean. dramaturgo y escritor romántico francés. Después de aver llevado a mario donde su abuelo valjean le perdona la vida a Javert y le confiesa que lo ha estado persiguiendo y que no le fue sincero y fiel cuando lo prometió. Fantine luego tiene problemas con la justicia. El alcalde magdalena cuida de Fantine que se pone muy enferma. Magdalena Fantine llega a esa Fábrica. el abuelo se entristece mucho de ver a su nieto. 26 de febrero de 1802 . luego Valjane rescata a Mario de unas graves heridas y lo lleva a casa de su abuelo. de nombre El Sr. Valjean le perdona todo. Fantine muere y le dice al alcalde que se encargue de cosette. fue un poeta. y él le dice que va a traerla de vuelta con ella. ella le cuenta de su hija Cosette.Hablan de una persona que compro una fábrica. pero ella no quiere entonces se van a vivir a una casa con muchas comodidades. y se vuelven amigos. pero es algo injusto. pero deciden darle el apoyo para curarlo. se enamoran a escondidas por decirlo así. Vajiean se logra enterar por el carcelero que obtiene información de ello por medio de un informante.París. Entre tanto Jasper sospecha de que el alcalde magdalena es Juan Valjane. y van a Paris. D) BIOGRAFIA VICTOR HUGO (Besanzón. y Cosette conoce a Mario que es un revolucionario donde Juan Valjane es muy celoso con su hija. y después de esto se convirtió en el alcalde. Los reciben en un convento donde Cosette está próxima a volverse monja. manda dinero y una carta a los Thenardier para que devuelvan a Cosette pero ellos no quieren devolver a Cosette. después cuando encuentran al supuesto Juan Valjane. pero la despiden porque piensan que es una vagabunda. despues deciden que las visitas sean más esporádicas hasta que ya no se haga ninguna visita. el huye en busca de Cosette y se da cuenta que los Thenardier son muy malos con ella.

con la que tiene cinco hijos. También fue un político e intelectual comprometido e influyente en la historia de su país y de la literatura del siglo XIX. Adèle Foucher. Así. Lamartine. Según Adèle Hugo. y con la inhumación de sus restos en el Panteón de París. Musset o Delacroix. son internados en la pensión Cordier (hasta 1818). el 27 de junio de 1821. que le supuso una condena al exilio durante los veinte años del Segundo Imperio francés (1852-1870). permitió a posteriores generaciones de escritores una reflexión sobre la implicación y el compromiso de los escritores en la vida política y social. Su implicación política. Contribuyó de forma notable a la renovación lírica y teatral de la época. una esquizofrenia que tendrá como consecuencia su reclusión hasta su muerte en 1837. por José I Bonaparte. le afecta profundamente. Mérimée. padrino y preceptor de Victor Hugo del que recibe su nombre. celebrado el 1 de junio de 1885 y al que asistieron más de dos millones de personas. que se había separado de su marido por su romance con el general Victor Lahorie. Las frecuentes estancias en Nápoles y España. Los años de separación de su padre lo habían acercado a su madre. pasó su infancia en París. marcarán sus primeros años. tras Abel (1798-1855) y Eugène (1800-1837). y su obra excepcional. Obras: . junto con su hermano Eugène. en 1811 se trasladan a Madrid e ingresa como internado. La pareja recibe a menudo y traba amistad con Sainte-Beuve. aunque ciertos autores modernos le consideren un escritor controvertido. en una residencia religiosa que los franceses habían convertido en un «seminario de nobles. según la tradición familiar. a la vez morales y políticas. Sus opiniones. Su esposa Adèle mantiene una relación amorosa con Sainte-Beuve que tiene lugar durante el año 1831. a los que separaron de su madre. Victor y Eugène. nacida en 1803. fue admirado por sus contemporáneos y aún lo es en la actualidad.En 1813 Victor y sus hermanos se instalan en París con su madre. Hugo contrae matrimonio el 12 de octubre de 1822 con una amiga de la infancia. Hijo del general del Imperio Joseph Léopold Sigisbert Hugo (1773-1828) — nombrado conde. Recibe el ánimo y apoyo de su madre y de su hermano. En septiembre de 1815. consecuencia de los destinos militares de su padre. es en esta época cuando su hermano empieza a componer versos y comienza sus (Cuaderno de versos francés). Fue el menor de una familia de tres hijos varones.más importantes en lengua francesa. y la muerte de ésta. le convirtieron en un personaje emblemático a quien la Tercera República honró a su muerte con un funeral de Estado. Este matrimonio lleva a su hermano Eugène a la locura.

tiene el pelo largo. de tez blanca y una cara de inocencia. de tez blanca. es adoptada por Jean Valjean quien la protege y cuida como si fuera su propia hija. quien conoce más que el protagonista acerca de la historia (Juan Valjean). su cara refleja bondad. fuerte. Fue también un novelista popular y de gran éxito con obras como Nuestra Señora de París (1831) o Los miserables (1862). y la ilustra principalmente con Hernani (1830) y Ruy Blas (1838). Magdalena Marius: El joven revolucionario y novio de Cosette    . alto. el narrador omnisciente está caracterizado por un conocimiento total de todos los hechos pasados y presentes (incluso futuros en algunos casos). poeta comprometido contra Napoleón III en Los castigos (1853) y poeta épico en La leyenda de los siglos (1859 y 1877). PERSONAJES SECUNDARIOS:  Cosette: Es una hermosa joven de 15 años con una abundante y larga cabellera. debido a que de la historia principal se desprenden otras historias. ESTRUCTURA  A) NARRADOR: El tipo de Narrador lo cual fue escrita esta grandiosa obra es Un narrador omnisciente. por lo tanto.Ocupa un puesto notable en la historia de las letras francesas del siglo XIX en una gran variedad de géneros y ámbitos. 4. es de estatura media. es de alta estatura y fuerte. Fue un poeta lírico. Las hojas de otoño (1832) o Las contemplaciones (1856). con obras como Odas y baladas (1826). En teatro expuso su teoría del drama romántico en la introducción de Cromwell (1827). C) PERSONAJES R/ PERSONAJE PRINCIPAL:  Juan Valjean: Es un señor maduro. B) RITMO DE LA NARRACION: el ritmo de la narración es de expansión. que deja a cosette en manos del sr. es también un ex convicto que se vuelve alcalde y padre putativo de Cosette. de fuerte temple. de tez blanca. Este tipo de narrador ofrece al lector una panorámica a vista de pájaro de la historia que narra. Javert: Un señor mayor. tiene el pelo largo. Fantine: Prostituta. además de los pensamientos de todos los personajes. este personaje lo único que quiere es encarcelar a Jean Valjean donde se convierte en un inspector de ello y que al final al ver la bondad de su perseguido termina suicidándose. Además de las características comunes de los narradores en tercera persona.

La obra razona sobre la naturaleza del bien. la justicia. creíbles y con un pasado y un presente que influyen del todo en la manera de actuar. lo que lleva a creer verdaderamente en estos personajes. la sociedad y las clases y la naturaleza del amor romántico y familiar. que son personajes reales. por los parques románticos. avientes rurales y capitalinos. SENSORIALES: Las calles oscuras donde Valjean recorrió al llegar a Vigau antes de que el obispo lo ayudara. La novela está llena de análisis y reflexiones sobre la sociedad y personajes de aquel tiempo. Podemos tomar como referencia las noches frías que tuvo que pasar Fantine la cual tuvo que trabajar para poder mandarle dinero a los ―cuidadores‖ de Cosette. la arquitectura. se nos presenta al transcurso de la obra la pobreza en el siglo XIX y el valor del perdón. la ley. conjuntamente con el rectificarse trae un bienestar y una paz al alma. E) LUGAR R/ Todos los sucesos se desarrollan en Vigau – Paris   . EMOCIONALES: La descripción del estilo de vida de personajes pobres y ricos en cuya época de la Francia rural y en la capital parisina son una maravillosa fuente de información de la sociedad de aquella época. de sentir y de pensar. Además de todo lo dicho. Magloire Fauchelevent D) DESCRIPCIONES:  ESPACIALES: Las descripciones de los lugares son minuciosas sin llegar a aburrirnos. la política. la religión. Éponine Gavroche Enjolras El Obispo. por las riberas del Sena. la ética. donde descubrieron un Paris ahora inexistente pero totalmente cautivador.      Los Thenardier: La familia adoptiva de la infancia de Cosette por asi decirlo. Los sentimientos de la mayoría de los personajes. el mal. Podemos observar y analizar sus pensamientos más íntimos. su hermana Baptistina y su sirvienta la Sra. Los paseos por las calles y barrios parisinos.

Como decíamos anteriormente muestra los dos lados de la sociedad. Es una obra muy entretenida y divertida. nos ayuda mucho a entender mejor. etc. frases y demás con una facilidad increíble donde nos hace imaginar los sucesos con mucha más facilidad que en otras obras. o sea no es una situación estereotipada. final feliz.5. y la persona que lee no puede parar de leer porque uno quiere saber lo que pasa y pasara con estos personajes A pesar de la intensidad de esta obra nos pareció que la forma en la cual está escrita esta obra.. con la excepción que se vive en tiempos de revolución. a conciencia. es decir no es como todos los libros de los enamorados. que tiene el personaje más nombrado de la obra. cosa que no ha cambiado mucho hasta nuestros días. Otra de la las cosas que cabe destacar es que muestra los dos lados de la sociedad de la época en la cual está enfocada. Una de las características que más nos llamó la atención es que sale de lo común. lo cual aporta para que pertenezca a la literatura clásica. ESTILO     FIGURAS LITERARIAS: TIPO DE LENGUAJE: El tipo de lenguaje reflejado en esta obra es ―fácil‖ por así decirlo ya que nos da un entendimiento más comprensivo a nuestra lengua. es decir. CONCLUSIONES Al investigar cada uno de los datos. la miseria de la cual son víctimas nuestros protagonistas y el bueno. el cambio radical. - - . el amor imposible. 6. porque sabemos la influencia que tiene todo eso en el tema. el malo. motiva al lector a seguir la lectura para conocer el inesperado desenlace de la historia como antes dicho. aprendimos sobre algunos hechos históricos que sucedieron en esa época. no nos plantea palabras.