PARTICIPACIN FORO SEMANA TRES.

Hablando en la parte de estrategias de innovacin y tecnologa, encontramos con gran asombro que el mundo tecnolgico es cambiante y que de acuerdo a su avances el ser humano debe adaptarse a todos estos cambios, que para nosotros como formadores representa una gran oportunidad para implementar nuevas estrategias que permitan acelerar el proceso de aprendizaje y para que el estudiante aplique el ser, con el saber ser y saber hacer. Esta estrategia The flipped classroom, crea en nosotros la posibilidad de vincular la formacin virtual mediante programas interactivos donde los estudiantes pondrn en prctica sus aptitudes avanzadas en el dominio de las herramientas tecnolgicas, permitiendo que el aprendizaje sea autnomo e innovador donde el talento formado puede crear sus propias ideas de negocio o proyectos a llevar a cabo sin necesidad de conformarse con el acompaamiento de su orientador permitiendo influenciar la investigacin, desarrollo tecnolgico e innovacin. Como tcnica didctica permite que nosotros los orientadores utilicemos los diferentes programas interactivos, videos, chat, cafeteras virtuales, video conferencias, blogs, donde los estudiantes encuentres mltiples herramientas y las puedan trabajar en el aprendizaje de sus competencias bsicas y trasversales.

Claudia Alexandra Seplveda