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Ejercicio de Avalúo Mecanismos de Defensa (MD) Instrucciones: Identifica en los siguientes casos hipotéticos cuál mecanismo de defensa pudiera estar

operando Al e!aminar los ejemplos de"emos partir del supuesto de #ue las personas no están plenamente conscientes de lo #ue están haciendo o diciendo para manejar la situaci$n En algunos casos pudiera operar más de un mecanismo de defensa En cada caso e!pli#ue en sus propios pala"ras #ué en espec%fico del ejemplo le hace pensar #ue aplica tal o cual mecanismo de defensa (MD) &' (ras regresar de ver a su madre ingresada de emergencia en un hospital ) con una operaci$n pautada para el otro d%a* +amiro (nom"re hipotético) entra al "ar de la es#uina de su casa* toma un par de copas* luego va a su casa* cena ) ve las noticias ,uego arregla los materiales de su tra"ajo Al otro d%a va como de costum"re a tra"ajar Antes de marcharse llama a su hermana ) le indica #ue ante cual#uier evento lo llame al celular (omando como referencia #ue +amiro pudo e!cusarse de su tra"ajo sin ma)ores pro"lemas* con cual mecanismo de defensa parece estar manejando +amiro la situaci$n a la #ue se enfrenta +esuma en una frase la conducta #ue muestra +amiro Indi#ue si ha) relaci$n entre la frase ) el MD #ue indic$ -' .iguiendo con el caso de +amiro* sucede #ue éste dej$ apagado su celular sin /darse cuenta0 1or tal ra2$n* en todo el d%a no entr$ llamada alguna* lo #ue no le /e!tra3$0 4a casi al final de la tarde decidi$ llamar a su hermana ) entonces se dio cuenta de #ue el celular esta"a apagado Al llamar a su hermana* ella le indic$ #ue la operaci$n ha"%a tenido complicaciones (an pronto o)$ eso* +amiro se enfureci$ ) le indico a su hermana #ue por #ué no se ha"%a comunicado con él* tras lo cual ella argument$ #ue lo ha"%a llamado ) #ue el celular esta"a apagado* a lo cual é le repost$ #ue ella sa"ia el número del cuadro telef$nico del tra"ajo ) #ue lo hu"iera llamado all% ) pedido #ue le enviaran el mensaje Inmediatamente a3adi$: ahora tu te haces responsa"le por todo lo #ue ocurra a mi no me llames5 colg$ ) apag$ el teléfono A parte de demostrar #ue no es un "uen hijo* con su conducta +amiro parecer%a estar utili2ando cuál o cuáles mecanismos de defensa Indi#ue en #ué de la narrativa "asa su respuesta 6' Angelito* camino a su casa* pasa cerca de un ár"ol de chinas* las cuales se ven maduras ,as chinas están altas ) tras varios intentos infructuosos (no puede su"ir por las espinas* no ha) palo largo para tum"arlas ) por mas piedras #ue le tira no logra nada) 4a cansado e!clama* /no vale la pena tum"arlas* parecen de esas chinas #ue son agrias0 .u e!presi$n podr%a ser ejemplo de cuál MD 7' Al otro d%a* Angelito pasa por el mismo lugar con su amigo 8ustavo* ) al pasar cerca del ár"ol de chinas nota #ue 8ustavo al2a la vista* tras lo cual Angelito le dice: estás loco por pararte a tum"ar chinas0 9on su e!presi$n Angelito podr%a estar utili2ando #ue MD :' 8isela i"a de pasajera en el carro con Douglas el d%a del cho#ue I"an "romeando* ha"lando* riéndose; cuando al llegar a la intersecci$n Douglas por poco olvida el pare ) casi cuando i"a a detenerse 8isela le dijo /dale #ue te da tiempo0; 1ero no fue as%* ) por mas #ue acelero le impactaron el guardalodos posterior i2#uierdo El impacto gener$ una fuerte sacudida en 8isela* #uien #ued$ un tanto aturdida ,uego Douglas le recrimin$ #ue le dijera: /dale #ue te da tiempo0 1ero 8isela niega a "ra2o partido #ue le ha)a dicho tal cosa <ué mecanismo parece estar utili2ando 8isela para manejar el conflicto de la situaci$n =' Al discutir el caso con el guardia* Douglas argument$ #ue )a él casi ha"%a pasado pero #ue el conductor del otro carro acelero intencionalmente para no dejarlo pasar: /(uvo tiempo de parar ) no lo hi2o0 9on su argumento Douglas parece estar justificándose con cuál mecanismo de defensa >' ?osean* #uien toma la clase "aloncesto junto con @éctor* le tiene una envidia terri"le Ao soporta verlo jugar Dice ?osean #ue @éctor se cree #ue se las sa"e todas* pero en el uno contra uno él se lo hecha al "olsillo El otro d%a* el profesor dijo div%danse ) formen dos e#uipos para /foguear0 4 a #ue no adivinan* pues ?osean se escurri$ hasta el grupo en #ue esta"a @éctor* para as% no jugar en su contra 9on su conducta ?osean muestra utili2ar #ue mecanismo de defensa B' En el fondo* este ejemplo es c$mico Cueno* resulta #ue algunas personas casadas dicen: al principio* cuando )o conoc% a mi pareja me ca)$ "ien mal Dtros dicen: antes de ser novios siempre nos pasá"amos discutiendo ) nunca está"amos de acuerdo Incluso* cuando alguien ve a un joven ) una joven discutiendo dicen: estos terminan casándose (ales e!presiones pudieran hacer pensar #ue estas parejas cuando novios esta"an en realidad operando a partir de cuál mecanismo de defensa (am"ién podr%a decirse #ue el matrimonio no es sino un acto de:EEEEEEEEEEEE F' .tevens (nom"re hipotético* &B a3os* escuela superior) rompi$ una pro"eta en el la"oratorio de #u%mica por estar #ueriendo hacerla /"ailar0so"re su "ase ,a instructora vio todo el asunto por lo #ue lo report$ al director* #uien indic$ #ue lo comunicar%a a sus padres Al salir de clases* en el estacionamiento frente a la escuela* .tevens tuvo un altercado ,a persona del auto de al lado* al a"rir la puerta golpe$ la puerta del auto de .tevens Aun#ue el golpe se sinti$* en realidad no hu"o da3o* pero .tevens sin tan si#uiera verificar se irrit$ de so"remanera* insultando a la otra persona ) retándolo a pelear Al llegar el director a la escena .tevens argu)$ #ue el otro lo ha"%a provocado Además de reflejar pro"lemas de conducta* el proceder ) los argumentos de .tevens pueden ser ejemplos de #ue mecanismos de defensa &G' Durante su e!amen de conducir* Mari"el comete muchos errores "ásicos* como no poner las se3ales* cru2ar los "ra2os al girar el gu%a* no detenerse completamente en el pare entre otros ,uego dice #ue el auto es complicado Al final* le comenta a #uien la acompa3$* esto) segura de #ue no lo vo) a pasar* el e!aminador la tiene cogida conmigo desde #ue llegué (otal* él se ve #ue es un novatito en esto ) #ue no sa"e "ien #ue es lo #ue tiene #ue evaluar* de seguro #ue no sa"e en verdad lo #ué es guiar "ien ,os comentarios de Mari"el podr%an ser ejemplo de cual o cuales mecanismos de defensa Indi#ue en espec%fico #ue justifica su selecci$n