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Tecnicas de investigacion: La investigacin cientfica se encarga de producir conocimiento. El conocimiento cientfico se caracteriza por ser: Sistemtico Ordenado Metdico Racional / reflexivo Crtico Que sea sistemtico significa que no puedo arbitrariamente eliminar pasos, sino que rigurosamente debo seguirlos. Que sea metdico implica que se debe elegir un camino (mtodo: camino hacia), sea, en este caso, una encuesta, una entrevista o una observacin. Que sea racional / reflexivo implica una reflexin por parte del investigador y tiene que ver con una ruptura con el sentido comn. Hay que alejarse de la realidad construida por uno mismo, alejarse de las nociones, del saber inmediato. Esto permite llegar a al objetividad. Que sea crtico se refiere a que intenta producir conocimiento, aunque esto pueda jugar en contra. Problema de investigacin Se hace necesaria la existencia de un problema, luego de la toma de conciencia sobre el problema y, por ltimo, la existencia de una solucin posible. El problema de investigacin yace en la discrepancia existente entre un modelo ideal y un modelo real, por ejemplo: modelo ideal: "los nios no deben trabajar", modelo real: "los nios trabajan". La prioridad aqu est en lo terico, lo que se cree que se debera hacer, el marco terico afirma que "eso no debera ser as". La discrepancia entre el modelo ideal y el real debe ser significativa y se requiere la toma de consciencia de esa discrepancia (dada la existencia del modelo ideal). El tercer componente es, como se dijo, la solucin. El trabajo se orienta a la solucin del problema, si no tiene solucin no se investiga. Tcnicas y pasos de la investigacin Las tcnicas son los procedimientos e instrumentos que utilizamos para acceder al conocimiento. Encuestas, entrevistas, observaciones y todo lo que se deriva de ellas. Los pasos de la investigacin han de ser los siguientes: Tema Delimitacin del tema Formulacin del problema Reduccin del problema a nivel emprico Determinacin de las unidades de anlisis-Recoleccin de datos Anlisis de datos Informe final. Tipos de tcnicas de estudio Consiste en que el alumno conozca su propio proceso de aprendizaje, la programacin consiste de estrategias de aprendizaje de memoria, de resolucin de problemas, de eleccin y toma de decisiones y, en definitiva, de autorregulacin. Esto har que se ample extraordinariamente la capacidad y la eficacia del conocimiento. Factores importantes para una estrategia Conocimientos previos Recursos personales Inters Objetivos del trabajo Caractersticas del contenido Tiempo Lugar Materiales Adecuacin a la demanda Planificacin

 Regulacin Evaluacin Habilidades cognitivas y tcnicas de estudio Una tcnica de trabajo se asocia con una estrategia de aprendizaje previa que tenga en cuenta diferentes factores que intervengan; se busca obtener una accin estratgica, eficaz y adecuada. No hay tcnica de estudio perfecta; una tcnica es una herramienta concreta y, antes de aplicarla, se necesita identificar la habilidad cognitiva a desarrollar. Tcnicas que conducen al conocimiento Tipos de observacin y tcnicas a aplicar: Auto-observacin (sujeto y objeto se centran en uno mismo). Observacin directa (se observa el hecho o el elemento en su lugar natural de accin). Observacin indirecta (se aprovechan las observaciones de otras personas o registros). Tratado de Libre Comercio entre Estados Unidos, Centroamrica y Repblica Dominicana El rea CAFTA est formada por los pases de: Costa Rica, El Salvador, Estados Unidos, Repblica Dominicana, Guatemala,Honduras y Nicaragua. El DR-CAFTA (Dominican Republic-Central America Free Trade Agreement, en ingls), o TLC (Tratado de Libre Comercio entre Repblica Dominicana, Centroamrica yEstados Unidos de Amrica, en castellano), es un tratado que busca la creacin de una zona de libre comercio entre los pases firmantes. Hace permanente los beneficios para el 80% de productos centroamericanos que brinda la Iniciativa de la Cuenca del Caribe (ICC), abarcando un volumen comercial de treinta mil millones de dlares.1 Est compuesto por veintids captulos, divididos cada uno en artculos. La negociacin, firma y ratificacin del tratado se realiz en condiciones diferenciadas, amoldndose a las caractersticas y contexto poltico y social de cada Estado parte; el proceso se inici en 2003 para todos los pases a excepcin de Repblica Dominicana, concretndose la adopcin del texto para todos los pases involucrados, en 2004 y entrando en vigor en distintas fechas para cada pas a partir de 2006. Por otro lado, considerando que la rama fundamental del tratado consiste en las disposiciones concernientes al trato comercial, es relevante abordar elementos como el arancelario, movimiento aduanero, origen de los productos y las reglas internas para el trfico demercancas. Como complemento, el CAFTA se ocupa de legislar los aspectos relativos a produccin higinica y proteccin al medio ambiente, respeto a los derechos de propiedad intelectual e inversin pblica y privada, as como toda la legislacin laboral en los Estados de la zona CAFTA. Tambin especifica los mecanismos para dirimircontroversias y para el establecimiento de normativas de mutuo acuerdo. Pese al beneplcito de los Estados firmantes, el CAFTA ha recibido mltiples crticas de carcter poltico y econmico, abriendo un amplio debate acerca del balance entre beneficios y desventajas que aporta la aplicacin del tratado. POR QU ALGUNOS GUATEMALTECOS SE OPONEN AL TRATADO DE LIBRE COMERCIO? Qu es un Tratado de Libre Comercio? Empecemos analizando el trmino: Tratado, segn el diccionario, es un convenio suscrito y concluido entre dos gobiernos Dichos convenios deben regirse por la Constitucin de la Repblica que expresa claramente en su artculo 149: Guatemala normar sus relaciones con otros estados de conformidad con los principios, reglas y prcticas internacionales con el propsito de contribuir al mantenimiento de la paz y la libertad, al respeto y defensa de los derechos humanos, al fortalecimiento de los procesos democrticos e instituciones internacionales que garanticen el beneficio mutuo y equitativo entre los Estados.

Libre: con respecto a ste trmino, el diccionario explora dos temas. Primero, dice que libre es aquel estado que no est sujeto a la dominacin extranjera y, segundo, en lo referente al comercio presenta la condicin insustituible de no contener ninguna sujecin o traba en sus relaciones bilaterales. Estos raz onamientos se refuerzan con el contenido de los artculos 140, 141 y 142 de la misma Constitucin que pun- tualizan sobre la soberana del Estado de Guatemala. En conclusin, el TLC debe ser un convenio entre dos estados soberanos que llegan a un acuerdo para intercambiar sus productos, sin ninguna barrera u obstculo, en igualdad de condiciones basadas en el beneficio mutuo y equitativo, sin presiones ni dominio de ninguna de las partes. Adems, el artculo 151 referente a las Relaciones con Estados afines dice: el Estado mantendr relaciones de amistad, solidaridad y cooperacin con aquellos Estados, cuyo desarrollo econmico, social y cultural, sea anlogo (similar, semejante, parecido) al de Guatemala, con el propsito de encontrar soluciones apropiadas a sus problemas comunes y de formular conjuntamente, polticas tendientes al progreso de las naciones respectivas. Estados Unidos es una potencia econmica, condicin que le da una ventaja abismal con respecto a nuestro pas, al cual pone fuera de la posibilidad de afrontar la firma de Tratados de tal envergadura. Sus ritmos de produccin y exportacin son gigantescos; su podero puede de importaciones promedio que Guatemala realiza de ese pas, cuyo monto en el perodo de 1997 a 2002 (6 aos) fue de 1 925,491.5 dlares, mientras que nuestras exportaciones hacia ese pas se situaron solamente en un promedio de 800,134.3 dlares. Incluso, el intercambio desigual en los aos 2001 y 2002 fue mucho ms adverso pues las exportaciones hacia ese mercado cayeron un 18% aproximado, con $643,137.9 y $671,969.0 respectivamente. Ello nos sita en un dficit comercial de $1.125,357.2 (un 58%) que en moneda nacional al cambio de Q.8.00 x $1.00, sera de Q.9.002,357.2, un 27% aproximado del presupuesto nacional de ingresos y egresos. A estos argumentos cuantitativos contrarios se suman las prcticas prepotentes y proteccionistas que los Estados Unidos impusieron en la mesa de negociaciones, totalmente incongruentes con el liberalismo, doctrina de su cacareada libertad comercial Estas prcticas proteccionistas y prepotentes son: altos subsidios a sus granjeros y productos industriales, imposicin de apertura total y sin control de nuestras mantenimiento de requisas minuciosas y antojadizas a nuestros productos que fre nan el acceso libre al mercado estadounidense. El tratado se firma justificando que esto traer ventajas para Guatemala Sin embargo, nuestro pas presenta inclusive mejores ventajas y prerrogativas comerciales con pases semejantes en economa, como en el caso de los pases centroamericanos y el mexicano. Por ejemplo, slo con Centroamrica nuestras exportaciones ($810,915.1) rebasan las hechas hacia Estados Unidos ($800,134.3) sin Tratado de Libre Comercio. Incluso, las exportaciones a Centro Amrica, especialmente a El Salvador, han ido en ascenso a diferencia de las que se hacen hacia la potencia del Norte. Si a ello le sumamos las que se hacen a Mxico con un promedio de $92,559.9, se llega a la cifra de $903,475.0; y si a esto le sumamos las que se hacen normalmente hacia Amrica Latina y el Caribe que asciende a $188,915.1, se llega a la cifra de $1.092,390.1. Si adems aadimos las exportaciones hacia el mercado europeo que suman $298,462.9 promedio, ms Canad con $46,810.5, el monto llega a $1,437,663.5.