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PLENARIA DE PLANIFICACIN Y
EVALUACIN PARA PROFESORES DE
EDUCACIN FSICA
EDUCACIN INICIAL
Se utilizar fundamentalmente la
observacin directa del nio y la nia en
situaciones de aprendizaje espontnea o
planificada y considerando la interaccin
con los materiales, con otros nios y con
adultos.
1.-.LENGUAJE ORAL 2.- EXPRESIN PLSTICA 3.- EXPRESIN CORPORAL 4.-EXPRESIN MUSICAL 5.- IMITACIN Y
JUEGO DE ROLES
N COMP
APRENDIZAJE ESPERADO
1.2.3.4.5.-
ACTIVIDADES
RECURSOS
TCNICAS
INSTRUMENTOS
COMPONENTE
PROGRESO
Observacin
A
FECHA DE LOGRO
SELLO
DIRECTIVO
FECHA _________ HORA _________
EDUCACIN PRIMARIA
Se dar continuidad a la aplicacin de
las tcnicas e instrumentos de evaluacin
descritos en la Educacin Inicial, como:
observacin directa, registro descriptivo,
adems de trabajos individuales y
colectivos, entre otros.
DOCENTE
SELLO
DIRECTIVO
FECHA _____________ HORA ________
Observaciones:
(1) PROCEDIMENTALES
Actividades
(2) CONCEPTUALES
Estrategia
Metodolgica
(3) ACTITUDINALES
Indicadores
Recursos
Planificacin Primaria
PILARES: Aprender a crear( ) aprender a convivir y participar( ) aprender a valorar( ) aprender a reflexionar( )
COMPONENTES
CONTENIDOS
ESTRATEGIAS
ACTIVIDADES
EJES
INTEGRADORES
PILARES: _________
____________________
____________________
PROYECTOS:
OBSERVACIONES:
PLAN DE EVALUACIN
ACTIVIDAD A
EVALUAR
RECURSOS
TCNICAS
INSTRUMENTOS
DOCENTE
_____________________
SELLO
ENTREGA
DIRECTIVO
____________________
OBSERVACIN
FECHA
___________________
HORA
__________________
1
2
3
4
5
6
7
8
NOMBRE
APELLIDO
EVALUACIN
EVALUACIN DESCRIPTIVA
1 ________________________________________________
_________________________________________________
2 _______________________________________________
_________________________________________________
3 ________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
4 ________________________________________________
_________________________________________________
_________________________________________________
5 ________________________________________________
_________________________________________________
9
10
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13
EDUCACIN SECUNDARIA
Se aplicarn las tcnicas e instrumentos
de evaluacin descritas en los niveles
precedentes, como: observacin directa,
registro descriptivo, adems de trabajos
individuales y colectivos, entre otros.
DOCENTE
SELLO
DIRECTIVO
FECHA _____________ HORA ________
PLAN ANUAL
N ACTIVIDADES
I Lapso
II Lapso
III Lapso
1
2
3
4
5
6
7
8
DOCENTE
SELLO
DIRECTIVO
FECHA _________ HORA _________
CRONOGRAMA DE CONTENIDOS
SEMANA
OBSERVACIONES
CONTENIDO
N OBJ.
DOCENTE
10
FECHA
SELLO
DIRECTIVO
FECHA _________ HORA _________
CONTENIDOS
N Ctdo.
(1) PROCEDIMENTALES
(2) CONCEPTUALES
Estrategia
Metodolgica
Actividades
(3) ACTITUDINALES
Indicadores
Recursos
Observaciones:
DOCENTE
SELLO
DIRECTIVO
FECHA _________ HORA _________
OBJETIVO
CONTENIDO
ESTRATEGIA
METODOLGICA
ESTRATEGIAS DE
EVALUACIN
TCNICAS
DOCENTE
SELLO
INSTRUMENTOS
PONDERACIN
%
FECHA DE
EVALUACIN
ASPECTOS
EVALUADOS
PUNTOS
DIRECTIVO
Semana
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Fechas
Observaciones