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PSICOLOGIA JURIDICA 2009-II

PSICOLOGIA JURIDICA 2009-II

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UNIVERSIDAD ANDINA DE CUSCO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LASALUD PROGRAMA ACADEMICO PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA.
SILABO
I. INFORMACIÓN GENERAL
: Psicología Jurídica. : Psicología. : FPE : 04 : Ps 21 :V : T- 02 Y P-02. : Mi. 11 A 13 , Vi 10 A 12. Horas. : 04. : 2009-II : Ps. Nery Gómez Noblega.

1.1.-Asignatura 1.2.- Carrera 1.3.-Categoria 1.4.- Crédito 1.5.- Código 1.6.- Ciclo 1.8.- No. Horas 1.9.- Horario 1.10.-Aula 1.11.-Semestre 1.12.- Docente

II.- SUMILLA Asignatura de naturaleza teórico – Práctico. Describe analiza y explica los principios de la psicología aplicados a la comprensión del fenómeno delictivo y sus componentes biológicos psicológicos en contextos sistémicos, intersectorial multisectorial, tanto en plano abstracto y teórico como en el concreto. CONTENIDO El curso esta dividido en cinco unidades la primera esta referida a las genialidades y fundamento de la psicología jurídica, permite al estudiante conocer el campo jurídico y la relación con la psicología; la segunda unida trata sobre la psicología criminalística con la finalidad de que el estudiante conozca causa, factores que influye y teorías sobre la conducta delictiva, la tercera unidad referida la psicología forense con el objetivo de ver la evolución psicológica en este campo; la cuarta unidad es la psicología penitenciaria para que el estudiante perciba la acción del psicólogo en este campo; por

últimos la psicología policial con la finalidad de brindar conocimiento sobre la utilidad que tiene la psicología en rama. III. • •

COMPETENCIAS Reconocer la importancia de la psicología jurídica y delincuencial Describe y analiza los diferentes aspectos de la conducta delincuencial. Conoce y explica la delicada labor del peritaje psicológico. Describe y explica el amito laboral del psicólogo en el campo penitenciario. Reconoce la importancia de la psicología policial.

• •

IV.- PROGRAMACION TEMÁTICA

PRIMERA UNIDAD TEMATICA

ASPECTOS GENERALES Y FUNDAMENTOS DE LA PSICOLOGIA JURIDICA
4.1.1- CAPACIDAD.

• •

Identifica y explica fundamentos de la psicología jurídica. Conoce y analiza el origen, la función y administración de las leyes.
Define áreas de acción de la psicología en el campo Jurídico.

4.1.2.- CONTENIDO. SEMANA 1- 4 TEMA CONCEPTUAL Introducción Definición, áreas de intervención Relación en la psicología y la leyes El derecho. Las ciencias sociales y el derecho. El papel del psicólogo en la administración de justicia. Realiza análisis del material teórico PROCEDIMENTAL ACTITUDINAL Asume la importancia que tiene conocer los Investigación bibliográfica fundamentos de la psicología jurídica. Elaborar mapas conceptuales..

Toma conciencia de la intervención de la psicología en aspecto jurídico

4.1.3.- ACTIVIDAD. • Análisis bibliográfico.

4.1.4.- DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS • • • • Motivación Explicación Debate Control de lectura (hoja de síntesis).

4.1.5.-RELACIÓN DE EQUIPOS DE ENSEÑANZA • Pizarra acrílica • Cañón de multimedia • Retroproyector de transparencias. • Materiales didácticos.
4.1.6.- EVALUACIÓN. INDICADOR Explica con sus propias palabras los contenidos teóricos. PROCEDIMIENTOS Análisis de contenido teórico desarrollado en clases. Análisis de contenido de la Investigación realizada en control de lectura. Debate. INSTRUMENTOS. Prueba escrita.

Exposición de mapa conceptual

SEGUNDA UNIDAD PSICOLOGÍA CRIMINALISTICA 4.2.1.- CAPACIDADES • • • Describe y explica causas y factores que influyen en la conducta delictiva. Conoce las diferentes teorías que explican la conducta humana. Describe y analiza el perfil psicológico del criminal.

4.2.2.- CONTENIDO. SEMANA TEMA CONCEPTUAL Semana 05 Conductas delictivas Definición Contribución de psicología a estudio del delito. Factores causales Factores causales de la conducta delictiva en el Perú. Semana 06 Teorías que explica la agresión humana. Teorías biológicas. Teorías psicosociales Teoría psicoanálisis. Teorías del aprendizaje y socicognitivas. Semana 07 Relación entre biología y conducta criminal. Elabora un trabajo monográfico. Realiza análisis del material teórico PROCEDIMENTAL Elabora mapas conceptuales. ACTITUDINAL Demostrar interés por el estudio y la investigación de la psicología criminalistica.

Desarrolla una actitud analítica del perfil psicológico criminal.

Semana 08 Semana 09

Relación entre el entorno socio familiar y el delito. El perfil psicológico criminal. Modelos teóricos. Tipos de perfil.

4.1.3.- ACTIVIDAD. • Análisis bibliográfico.

4.1.4.- DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS • Motivación • Explicación

• Debate • Control de lectura (hoja de síntesis). 4.1.5.-RELACIÓN DE EQUIPOS DE ENSEÑANZA • Pizarra acrílica • Cañón de multimedia • Retroproyector de transparencias. • Materiales didácticos.
4.1.6.- EVALUACIÓN. INDICADOR Explica con sus propias palabras los contenidos teóricos. PROCEDIMIENTOS Análisis de contenido teórico desarrollado en clases. Análisis de contenido de la Investigación realizada en control de lectura. Debate. INSTRUMENTOS. Prueba escrita.

Exposición de mapa conceptual.

TERCERA UNIDAD

PSICOLOGÍA FORENSE

4.3.1.- CAPACIDADES • • • Define, analiza la necesidad y la importancia que tiene la evaluación

psicológica en el campo jurídico. Conoce y desarrolla criterios de evaluación al acusado y victima. Elabora modelos de evaluación.

4.3.2.- CONTENIDO

SEMANA Semana 10 y 12.

TEMA CONCEPTUAL Psicología forense. Definición. Aspectos fundamentales.

PROCEDIMENTAL Elabora mapas conceptuales.

ACTITUDINAL Demostrar interés por la labor del psicólogo forense.

Evaluación del acusado Concepto de imputabilidad eximente y atenuante. Trastornos psicopatológicos. Consumo de drogas y criminalidad. Evaluación de la victima. Secuela en victimas de delitos Secuelas de los malos tratos. Uso de la pruebas. Casos ilustrados.

Realiza análisis del material teórico

Valora y considera la necesidad y la importancia del peritaje.

Elabora un informe de la entrevista a un psicólogo forense.

4.1.3.- ACTIVIDAD. • Análisis de casos

4.1.4.- DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS • • • • Motivación Explicación Debate Control de lectura (hoja de síntesis).

4.1.5.-RELACIÓN DE EQUIPOS DE ENSEÑANZA • Pizarra acrílica • Cañón de multimedia • Retroproyector de transparencias.

• Materiales didácticos.
4.1.6.- EVALUACIÓN. INDICADOR Explica con sus propias palabras los contenidos teóricos. PROCEDIMIENTOS Análisis de contenido teórico desarrollado en clases. Análisis de contenido de la Investigación realizada en control de lectura. Debate. INSTRUMENTOS. Prueba escrita.

Exposición de mapa conceptual.

CUARTA UNIDAD PSICOLOGÍA PENITENCIARIA 4.4.1.- CAPACIDADES. • • Define y explica el rol de la psicología en el ámbito penitenciario. Conoce y analiza la intervención del psicólogo en la evaluación, educación y tratamiento del prisionero.
4.3.2.- CONTENIDO

SEMANA Semana 13 y 14

TEMA CONCEPTUAL Marco explicativo del delito

PROCEDIMENTAL Elabora mapas conceptuales.

ACTITUDINAL Demostrar interés para el trabajo de la psicología penitenciaria.

Esquema legal de la intervención Realiza análisis del material teórico Intervención educativa en la prisión Elabora un informe de la visita a un centro penitenciario Valora y considera el rol del psicólogo en ámbito penitenciario.

Evaluación y tratamiento en prisión. Organización penitenciara

4.1.3.- ACTIVIDAD. • Análisis bibliográfico.

4.1.4.- DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS • • • • Motivación Explicación Debate Control de lectura (hoja de síntesis).

4.1.5.-RELACIÓN DE EQUIPOS DE ENSEÑANZA • • • • Pizarra acrílica Cañón de multimedia Retroproyector de transparencias. Materiales didácticos.

4.1.6.- EVALUACIÓN. INDICADOR Explica con sus propias palabras los contenidos teóricos. PROCEDIMIENTOS Análisis de contenido teórico desarrollado en clases. Análisis de contenido de la Investigación realizada en control de lectura. Debate. INSTRUMENTOS. Prueba escrita.

Exposición de mapa conceptual.

QUINTA UNIDAD PSICOLOGÍA POLICIAL 4.5.1.- CAPACIDADES. • • Describe y analiza el rol del psicólogo policial. Conoce las diferentes funciones de la psicología policial.

4.3.2.- CONTENIDO

SEMANA Semana 15 y 16.

TEMA CONCEPTUAL Cultura policial y psicología policial. Relación entre psicología y organización policial. La cultura policial Los procesos organizacionales. El rol del psicólogo policial. La policía de Perú.

PROCEDIMENTAL Elabora mapas conceptuales.

ACTITUDINAL Demostrar interés por el trabajo de la psicología policial.

Realiza análisis del material teórico

Valora y considera las diferentes actividades que realiza el psicólogo policial.

Elabora un informe de la entrevista a un psicólogo policial.

4.1.3.- ACTIVIDAD. • Análisis bibliográfico.

4.1.4.- DESCRIPCIÓN DE LOS PROCEDIMIENTOS DIDÁCTICOS • Motivación • Explicación • Debate • Control de lectura (hoja de síntesis). 4.1.5.-RELACIÓN DE EQUIPOS DE ENSEÑANZA Pizarra acrílica Cañón de multimedia • Retroproyector de transparencias. • Materiales didácticos.
4.1.6.- EVALUACIÓN. INDICADOR Explica con sus propias palabras los contenidos teóricos. PROCEDIMIENTOS Análisis de contenido teórico desarrollado en clases. Análisis de contenido de la Investigación realizada en control de lectura. Debate. INSTRUMENTOS. Prueba escrita.

Exposición de mapa conceptual.

VII. BIBLIOGRAFÍA. 1. Aubrit Y Caputo, (9185) Teorías Del Interrogatorio Policiaco. Editorial LimusaEspaña. 2. Alvares A. (1987) Motivación Y Voluntad. Ediciones Quorum España. 3. Bandura Y Ribe5, (1975) Análisis De La Agresión Y La Delincuencia Editorial Trillas- México. 4. Diccionario Criminalistico (1987) Lima. 5. Gerald C. Davisson Jhon M. Neale (1983) Psicología De La Conducta Anormal Ediciones Limusa-España. 6. Davidoff L. (1990) Introducción A La Psicología Ediciones Mc. Grawhill. 7. Días, Miguel Clemente (1997) Fundamento5 De La Psicología 8. Jurídica Ed. Piramide-Madrid. 9. Gutiérrez Ferreyra Carlos, (1984) Psicología Forense Lima 10. Hidalgo Humberto, (1996) Psicología Forense Lima. 11. Solis Espinoza Alejandro. (1984) Criminología Ediciones Eddili-Lima.

INTERNET. Htfp://www,universjdadabíerta.MX/sEReST/GUIA-GENERAL.HTM El prisma.com/psicología-jurídic

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