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065246_ambiente, Dasarrollo y Salud

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REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA COMISIÓN CURRICULAR UNIDAD CURRICULAR: DESARROLLO, AMBIENTE

Y SALUD

P.F.G: GESTIÓN AMBIENTAL PROGRAMA ANALÍTICO TRAYECTO: 2 TRAMO: 4

PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR

Esta unidad curricular ha sido diseñada para que el participante examine como se ha producido la relación, influencia y repercusiones entre Desarrollo, Ambiente y Salud, y en este sentido asuma una participación activa conducente a generar propuestas orientadas al alcance del bienestar integral local, regional y nacional. En este contexto se propiciará un espacio de reflexión crítica acerca de los distintos enfoques del desarrollo y sus efectos en el ambiente y la salud humana. Se estudiaran situaciones ambientales problemáticas a fin de identificar sus causas consecuencias y posibles soluciones desde lo local y lo nacional. Por otra parte, se estudiaran modelos y estilos de vida en equilibrio con la naturaleza: indígena, afro-venezolanos, naturista, entre otros. Para finalizar, se estudiaran las alternativas, que desde el estado se promueven como otras formas de racionalidad para la defensa de la salud humana y del ambiente por encima del interés individual, económico y del mercado.

desarrollo y UNIDAD III: Comparar las alternativas orientadas al alcance del equilibrio entre desarrollo. Objetivos Específicos: ambiente y salud a fin de orientar el alcance del bienestar integral de la Comparar los distintos modelos de desarrollo en América latina y sociedad venezolana. UNIDAD II: UNIDAD II. ambiente y repercusiones en la salud. ambiente y salud que se han originado desde el Estado a nivel local. Estudia el naturismo y otros estilos de vida en equilibrio con el ambiente y alternativos al modelo de sociedad actual UNIDAD III. Identificar las alternativas que desde el Estado y a nivel local se orientan al alcance del equilibrio entre ambiente. salud Relacionar las consecuencias sanitario-ambientales del desarrollo económico con el deterioro en la calidad de vida. Relación entre desarrollo.OBJETIVOS GENERALES: OBJETIVOS ESPECÍFICOS O COMPETENCIAS: Desarrollar en los estudiantes el sentido crítico y reflexivo que UNIDAD I. Alternativas desde el Estado se orientan al alcance del equilibrio entre ambiente. Modelos y estilos de vida en equilibrio con relación al Estudiar los modelos y estilos de vida en equilibrio con sistema natural y Sistema humano en Venezuela relación al sistema natural y Sistema humano en Venezuela Objetivos Específicos: Comparar los estilos de vida de los pueblos indígenas y afrodescendientes locales con el modelo de sociedad actual. Estudiar la aplicabilidad los nuevos paradigmas orientados al alcance de la salud integral. desarrollo y salud en Venezuela Objetivos Específicos: Analizar la visión de salud integral en el contexto del desarrollo sostenible. las visiones respecto al ambiente. . Reconocer las alteraciones del ambiente ocasionadas por UNIDAD I: los modelos de desarrollo socio-económicos y sus Analizar la relación problemática entre desarrollo. ambiente y salud. Analizar aspectos relativos a los conocimientos y prácticas ecológicas de nuestros antepasados indígenas y afrodescendientes orientados al resguardo de la naturaleza y la salud. permita el análisis de la relación problemática existente entre desarrollo.

Identificar las prácticas a nivel comunitario vinculadas al desarrollo integral de la nación. CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA .salud. Proponer formas de organización comunitarias para resolver problemas ambientales y de salud.

Tema II: afrovenezolanos Pueblos UNIDAD I. Calderón LL. Modelos y estilos de vida en equilibrio con relación al sistema natural y Sistema humano en Venezuela Tema I: Pueblos Indígenas. Encuentro y convivencia intercultural.. Desarrollo y Educación.UNIDAD I. Caracas. Luis (1995). Sevilla. desarrollo y salud en Venezuela Tema I: Salud Integral Tema II: La gestión ambiental Bellorín. PDVSA. Dinámica de grupos. Lluvia de ideas. (1992) salud ambiente economía. Romero L. árbol de problemas. (2003). Alternativas desde el Estado se orientan al alcance del equilibrio entre ambiente.992). (1995): Amazonas. Ambiente. UNIDAD II. Tema II: Desarrollo y salud en Venezuela Tema III: Ambiente y salud en Venezuela UNIDAD II. Portafolio UNIDAD II. ambiente y salud Tema IV: Ecoaldeas: Otras formas de organización comunitaria sustentables UNIDAD III. Tema I: Ambiente y desarrollo en Venezuela dentro del contexto latinoamericano. Universidad de Costa Rica. Carlos E. Mapa conceptual. Salud Ambiental y Desarrollo. estudio de casos problemáticos comunitarios.. McGraw-Hill Interamericana. Foros. Colombia Carrillo Antonio y M. Ecología. Caracas – Venezuela. Documento de trabajo del Observatorio del Desarrollo . 2ª. Fernando y Gómez B. Ed. debates. modernidad en tradición. y L. Discusión de lecturas. Luisa y Rivas. Perera. (1. (2001) El impacto de las declaraciones de Río y Estocolmo sobre el ambiente y los recursos naturales. Exposición Prueba escrita. Mimeografico. Ecología y Salud. Hacia un nuevo paradigma de desarrollo humano Ediciones vivir mejor caracas Cabrera M. Julián. Tema III: Naturismo y otros modelos y estilos de vida orientados al equilibrio entre desarrollo. Bracho F. Santa Fé de Bogota. Burgos. Constitución de la República Bolivariana de . CAIAH. UNIDAD I. Ensayo. Videos. G. informe escrito. Jorge A.

Alianza editorial. Anzoátegui – Venezuela. Exposición. Discusión. estado y sociedad.(2003): El hombre silvestre ante la naturaleza. H y A. España Editores Gondelles. Exposición de Expertos.desde la perspectiva del desarrollo endógeno sostenible UNIDAD III. salud y sociedad de consumo. Caracas . Crisis y conflictos . Ricardo. (2005). Barcelona España Fundación Vivir Mejor (1997): Enfermedad. (1991) Ambienta. Edt FACES-Tropykos Fabio Giovanni (1993) ¿La democracia es buena para el ambiente? Ecología Política Nro 5: 70-73. (1988): El hábitat y la huella del hombre. Marc. Escalona Julio (1998) Hacia una ecología del bienestar.Fondo Editorial del Caribe. Desarrollo Sustentable y Calidad de Vida Dalton George. (1974) Curso de economía moderna Sistemas económicos y sociedad. Ediciones vivir mejor. Ambiente.Venezuela García Guadilla María Pilar. Salidas de Campo UNIDAD III. Contreras. Sociedad Venezolana de Ciencias Naturales. Trabajo Escrito Venezuela (1999) DeCivrieux. Cordero. Charlas y Talleres.. Debate.

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CEPAL .Sunkel. Oswaldo (1995). El desarrollo desde dentro: Un enfoque neoestructuralista para América Latina.

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