REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA COMISIÓN CURRICULAR UNIDAD CURRICULAR: DESARROLLO, AMBIENTE

Y SALUD

P.F.G: GESTIÓN AMBIENTAL PROGRAMA ANALÍTICO TRAYECTO: 2 TRAMO: 4

PRESENTACIÓN DE LA UNIDAD CURRICULAR

Esta unidad curricular ha sido diseñada para que el participante examine como se ha producido la relación, influencia y repercusiones entre Desarrollo, Ambiente y Salud, y en este sentido asuma una participación activa conducente a generar propuestas orientadas al alcance del bienestar integral local, regional y nacional. En este contexto se propiciará un espacio de reflexión crítica acerca de los distintos enfoques del desarrollo y sus efectos en el ambiente y la salud humana. Se estudiaran situaciones ambientales problemáticas a fin de identificar sus causas consecuencias y posibles soluciones desde lo local y lo nacional. Por otra parte, se estudiaran modelos y estilos de vida en equilibrio con la naturaleza: indígena, afro-venezolanos, naturista, entre otros. Para finalizar, se estudiaran las alternativas, que desde el estado se promueven como otras formas de racionalidad para la defensa de la salud humana y del ambiente por encima del interés individual, económico y del mercado.

Identificar las alternativas que desde el Estado y a nivel local se orientan al alcance del equilibrio entre ambiente. UNIDAD II: UNIDAD II. Relación entre desarrollo. las visiones respecto al ambiente. Objetivos Específicos: ambiente y salud a fin de orientar el alcance del bienestar integral de la Comparar los distintos modelos de desarrollo en América latina y sociedad venezolana. ambiente y repercusiones en la salud. Estudia el naturismo y otros estilos de vida en equilibrio con el ambiente y alternativos al modelo de sociedad actual UNIDAD III. permita el análisis de la relación problemática existente entre desarrollo. Modelos y estilos de vida en equilibrio con relación al Estudiar los modelos y estilos de vida en equilibrio con sistema natural y Sistema humano en Venezuela relación al sistema natural y Sistema humano en Venezuela Objetivos Específicos: Comparar los estilos de vida de los pueblos indígenas y afrodescendientes locales con el modelo de sociedad actual. ambiente y salud. Estudiar la aplicabilidad los nuevos paradigmas orientados al alcance de la salud integral. Analizar aspectos relativos a los conocimientos y prácticas ecológicas de nuestros antepasados indígenas y afrodescendientes orientados al resguardo de la naturaleza y la salud. desarrollo y salud en Venezuela Objetivos Específicos: Analizar la visión de salud integral en el contexto del desarrollo sostenible. desarrollo y UNIDAD III: Comparar las alternativas orientadas al alcance del equilibrio entre desarrollo. .OBJETIVOS GENERALES: OBJETIVOS ESPECÍFICOS O COMPETENCIAS: Desarrollar en los estudiantes el sentido crítico y reflexivo que UNIDAD I. salud Relacionar las consecuencias sanitario-ambientales del desarrollo económico con el deterioro en la calidad de vida. Alternativas desde el Estado se orientan al alcance del equilibrio entre ambiente. Reconocer las alteraciones del ambiente ocasionadas por UNIDAD I: los modelos de desarrollo socio-económicos y sus Analizar la relación problemática entre desarrollo. ambiente y salud que se han originado desde el Estado a nivel local.

salud. Identificar las prácticas a nivel comunitario vinculadas al desarrollo integral de la nación. CONTENIDOS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS TÉCNICAS DE EVALUACIÓN BIBLIOGRAFÍA . Proponer formas de organización comunitarias para resolver problemas ambientales y de salud.

Desarrollo y Educación. CAIAH. Bracho F. UNIDAD II. Julián.. McGraw-Hill Interamericana. Mapa conceptual. Videos. Tema II: afrovenezolanos Pueblos UNIDAD I. Discusión de lecturas. UNIDAD I. Luisa y Rivas. estudio de casos problemáticos comunitarios. desarrollo y salud en Venezuela Tema I: Salud Integral Tema II: La gestión ambiental Bellorín. Foros. Dinámica de grupos. Salud Ambiental y Desarrollo. (1995): Amazonas. Modelos y estilos de vida en equilibrio con relación al sistema natural y Sistema humano en Venezuela Tema I: Pueblos Indígenas. Constitución de la República Bolivariana de . Ecología.. Tema II: Desarrollo y salud en Venezuela Tema III: Ambiente y salud en Venezuela UNIDAD II. Portafolio UNIDAD II. Ambiente. Encuentro y convivencia intercultural. informe escrito. Alternativas desde el Estado se orientan al alcance del equilibrio entre ambiente.992). Ensayo. Romero L. Ecología y Salud. Hacia un nuevo paradigma de desarrollo humano Ediciones vivir mejor caracas Cabrera M.UNIDAD I. Caracas. G. Mimeografico. debates. (1992) salud ambiente economía. Tema I: Ambiente y desarrollo en Venezuela dentro del contexto latinoamericano. Carlos E. Fernando y Gómez B. Caracas – Venezuela. Luis (1995). ambiente y salud Tema IV: Ecoaldeas: Otras formas de organización comunitaria sustentables UNIDAD III. Santa Fé de Bogota. 2ª. Burgos. (2003). Ed. árbol de problemas. modernidad en tradición. Exposición Prueba escrita. Lluvia de ideas. (2001) El impacto de las declaraciones de Río y Estocolmo sobre el ambiente y los recursos naturales. Calderón LL. PDVSA. Sevilla. y L. Jorge A. Colombia Carrillo Antonio y M. Perera. Universidad de Costa Rica. Documento de trabajo del Observatorio del Desarrollo . (1. Tema III: Naturismo y otros modelos y estilos de vida orientados al equilibrio entre desarrollo.

España Editores Gondelles.(2003): El hombre silvestre ante la naturaleza. Sociedad Venezolana de Ciencias Naturales. (2005).. Marc. (1991) Ambienta. Desarrollo Sustentable y Calidad de Vida Dalton George. Contreras. Ricardo.Venezuela García Guadilla María Pilar. Debate. Ambiente. Barcelona España Fundación Vivir Mejor (1997): Enfermedad. Alianza editorial. salud y sociedad de consumo. Charlas y Talleres. estado y sociedad. Anzoátegui – Venezuela. Escalona Julio (1998) Hacia una ecología del bienestar. Crisis y conflictos . H y A. Discusión. (1988): El hábitat y la huella del hombre. (1974) Curso de economía moderna Sistemas económicos y sociedad. Exposición.desde la perspectiva del desarrollo endógeno sostenible UNIDAD III.Fondo Editorial del Caribe. Edt FACES-Tropykos Fabio Giovanni (1993) ¿La democracia es buena para el ambiente? Ecología Política Nro 5: 70-73. Cordero. Caracas . Salidas de Campo UNIDAD III. Exposición de Expertos. Ediciones vivir mejor. Trabajo Escrito Venezuela (1999) DeCivrieux.

Perspectivas y opiniones sobre la articulación entre ambiente y desarrollo en América Latina y el Caribe 1972-2002 Observatorio del Desarrollo. III Congreso Latino Americano de Educación Ambiental. (2000). Ética y Educación Ambiental. Ediciones. (2000). Desarrollo Sustentable: Concepciones de la Naturaleza y desarrollo en América Latina. Sociedad Venezolana de Ciencias Naturales. Ricardo. Universidad de Costa Rica. Gudynas Eduardo. (1986). Guevara. Política Ambiental y Sociedad. Edilberto. Mimeografico Harneckerr Martha (1990) . Universidad de Carabobo. ValenciaVenezuela Gudynas Eduardo. Caracas.socio ambientales en América Latina y Venezuela. El hábitat y la huella del hombre. Arnoldo. Caracas Dic. Centros de Estudios del Desarrollo Cendes Gabaldón. (1988). de la Universidad Simón Bolívar. Monte Ávila Editores Gondelles. (2000).

Ediciones en lenguas . Revista Venezolana de economía y ciencias sociales vol7(1):149-160 MSDS. MINEP. Hacia el 1er Congreso por la salud y la vida. (1975) Manifiesto del partido comunista. Caracas . Marx Carlos y Engel Federico. 1984. Publicación MARN.Venezuela Leff Enrique (2001) La insoportable levedad de la globalización: la capitalización de la naturaleza y las estrategias fatales de la sustentabilidad. Caracas – Venezuela.América Latina Vanguardia y crisis actual. Bhat (1993): Las bases del naturismo.. Ediciones vivir mejor. (2005). Principales Problemas Ambientales de Venezuela. Año1 – nº 1 Ministerio del Ambiente y de los Recursos Naturales Renovables. Editorial Abre Brecha Keshava. (2003). La salud como derecho social. Caracas. Desde dentro. Revista de economía popular.

El desarrollo endógeno y la misión “vuelvan caras” Ministerio de Educación Superior. Vol. 4-11 Perera. 1001-112 Rojas O. 29(1): 817 . Cubana de Salud Pública. (2000). sesión plenaria del 20 de junio de 1997. El mapa estrategico. áreas de desarrollo Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD). Pág.Rev. Carlos (2004). R. Caracas Vanezuela Negrón L.extranjeras. Debate Abierto vol. (2000) La imprescindible transformación de los paradigmas humanos hacia el tercer milenio Debate abierto vol IV. (1997): Salud y Ambiente. quinquagésimo primer período de sesiones Regalado A. Pekín Lanz. América Latina: crisis del capitalismo y vigencia del socialismo. en su. IV. M A . Francisco y López P Cándido (2003) Desarrollo Humano y Salud en América Latina y el Caribe. Ediciones Faces / UCV Caracas Programa 2001-2007. Pág.

Sunkel. CEPAL . El desarrollo desde dentro: Un enfoque neoestructuralista para América Latina. Oswaldo (1995).

Sign up to vote on this title
UsefulNot useful