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VALORACIN DEL DESARROLLO

Lic. Vilma Llanto Cuenca

Evaluacin como observacin directa del


comportamiento del nio.

Es objetiva, individual Aplicado por mdicos, profesionales de la


salud, madre.

Objetivo: Evaluacin precoz del desarrollo Muestra de !! nios " #$$ %itos.

&'()*+,,&O'E( E(-+EMA .E/ .E(A**O//O ,O'A&& 0 &'* #.0 .el manejo del nio Evaluado despierto 1 sin procesos intercurrentes,como fiebre,diarreas. E2plicar a las madres objetivos de la prueba.

3.0 .e la calificacin de los %itos %itos 4raficados: 5resentes o ausentes. %itos para ser diseados por el observador. %itos referidos por el acompaante del nio. Al no obtener el 6ito, se puede diferir se47n criterio e ir e2plorando otros.

8.0 .el llenado de la 9ic6a0Es:uema Encerrar en c;rculo el mes de edad cronol4ica. Evaluacin se inicia con la columna de 6itos del mes anterior a la E. ,. 6asta el lo4ro m<s alto marcando con 2.

8.0 .el llenado de la 9ic6a0Es:uema (e unen las marcas, desde E. .. cruzando #3 l;neas de comportamiento. /as desviaciones: &z:uierda: *etrasos .erec6a: Adelantos

%itos adelantados en # mes

,3 ,= .> . 9> ?# ?> &8 &> & @! @= A= A> A /#$ /##

%itos adelantados en 3 meses: @> %itos adelantados en 8 meses

,# %= % A3#
%itos adelantados en > meses: &8$

%+A(,A*A' 0%+A*AB

&nstrumento para medir perfil del desarrollo


del nio.

Calorar el lo4ro de estimulacin del


desarrollo.

?u;a, se4uimiento, anticipacin del neuro


sensopsico0desarrollo en contacto directo Madre0'io

MECANISMOS DE LA REACCION POSTURAL NORMAL

%UNCION SNC
(Con#ucta moto$a

CAPACIDAD DE MOVIMIENTOS (POSTURA ! E&UILIBRIO

VARIAR CENTRO DE GRAVEDAD DEL CUERPO (RESPECTO A BASE DE SUSTENTACIN

CAMBIO ! %LUCTUACIN DEL TONO POSTURAL

ADAPTACIONES CONSTANTES ! AUTOMATICAS DEL TONO POSTURAL


(PARA PATRONES DIN"MICOS

MATERIALES A UTILI'AR
. 5elota de de pl<stico . ,ubos de 3.= 2 3.= de un solo color sin inscripciones, de madera . +n paal blanco de tela de !$ 2 >$cm . 9rijoles . ,aja de cartn pe:uea . 9rasco con tapa de rosca . @ue4o de v<sta4o 1 aros para encajar E> arosF de pl<stico tamao 4rande $# $D $# +na porc. $# $# $#

. /ibro con fi4uras Ediseo propioF . /interna . Espejo de !$ 2 !$ cm. . %oja de papel A! . 5lumones de diferente color $3 . ,ampanilla . ,arreta de madera pl<stico, sencilla . ,arrito pe:ueo de pl<stico . (onaja simple

$# $# $# $# $# $# $# $#

Recomen#aci(n a lo) *a#$e) En el trato con tu 6ijo:

#. %<blale 3. .ed;cale tiempo 8. Gusca oportunidades para salir con l !. &ntersate en sus actividades =. @ue4a con l >. Esc7c6alo

Recomen#aci(n a lo) *a#$e)


D. . H. ,ontrola tu enojo (upervisa sus tareas Ensale 6abilidades acadmicas

#$. Ensale 6abilidades art;sticas ##. )rata de :ue su tiempo lo utilice productivamente

#3. Calora sus lo4ros #8. E2prsale con palabras tu afecto #!. Ensale con el ejemplo

Recomen#aci(n a lo) *a#$e)


#=. .isfruta de su compa;a #>. *espeta sus iniciativas, decisiones, opiniones #D. Atiende a su llamado # . ,orri4e en forma oportuna, adecuada e inmediata #H. 'o utilices el casti4o f;sico para lo4rar su obediencia

Recomen#aci(n a lo) Pa#$e)


3$. 3#. 33. 38. 3!. 3=. .isfruta de su compa;a 'o lo insultes 'o lo 6umilles 'o lo desvalorices 'o le 4rites 'o lo compares

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