(Personal Learning Environment Entorno Personal de Aprendizaje)

P L E
Elaborado Por: Jhon Jairo Chvez ante

Objetivo: Disear una animacin en Scratch sobre energa y fuentes de energa y publicarla en la red y Edmodo. Instrucciones Los estudiantes debern leer detenidamente el contenido del presente PLE, el cual contiene una serie de actividad, documentos, videos y experiencias las cuales se hace necesarias para el logro del objetivo propuesto. Actividades 1. Exploremos Utilizando los diversos buscadores,( Google, Yahoo, bing, Ask), los estudiantes debern construir su propia definicin sobre energa y fuentes de energia.

2. Compartir

Una vez construido el concepto, debe publicarlo en el Grupo de la plataforma Edmodo

3. Analicemos el siguiente video

http://www.youtube.com/watch?v=B9tQ1WlsByM

Cada estudiante deber realizar un mapa mental, el cual refleje su propia reflexin sobre el contenido de video visto, puede utilizar bubbl.us para crearlo https://bubbl.us/ como usar bubbl.us, clic en el siguiente enlace
http://www.youtube.com/watch?v=HoqdpR0KEoY#t=17

5. Utiliza tu ingenio y creatividad

Ahora utiliza toda tu creatividad y los conceptos vistos en las actividades anteriores, los estudiantes debern registrarse en la pgina oficial de Scratch http://scratch.mit.edu/. Y Crea tu animacin en la plataforma online de Scratch. http://scratch.mit.edu/projects/editor/?tip_bar= getStarted Esta animacin debe mostrar por medio de objetos la importancia del cuidado de las fuentes de energa renovable y no renovable.

6. ver video

Link de descarga de Scratch Otras opciones para realizar la actividad en Scratch

Clic aqu

Scratch

Como instalar Scratch http://www.youtube.com/watch?v=ZR5Fy-ytsZo Este video te guara para instalar la aplicacin. http://www.youtube.com/watch?v=Q3j8h0zoHO4

7. ver video

Crear conversaciones en Scratch http://www.youtube.com/watch?v=6rwYJvDznTA Este video te muestra como programar una conversacin.

8. Comparte tu animacin Una vez termines tu animacin sbela a la pgina oficial de Scratch y comprtela Edmodo.

http://scratch.mit.edu/