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DEPARTAMENTO DE EDUCACION MUNICIPAL DE LLANQUIHUE. ESCUELA RURAL LONCOTORO PLANIFICACION CLASE A CLASE.

UNIDAD: 5 decenas y unidades SUBSECTOR: matemtica PROFESOR: Mara Eugenia Maldonado Crdenas EVALUACIN: formativa ACTIVIDADES CLAVES INICIO DESARROLLO CONCLUSION MATERIALES. CURSO: 2 bsico

DESTREZA HABILIDAD: resolver problemas, argumentar y comunicar CLASE FECHA OBJETIVO DE APRENDIZAJE / CONTENIDO

Lunes 30 de septiembre

Comparar y ordenar nmeros del 0 al 99 de menor a mayor y/o viceversa.

OBJETIVO DE LA CLASE: Usar las palabras antes, despus y entre para ordenar nmeros hasta 99y ordenar nmeros de dos dgitos INICIO: Saludo- objetivo de la clase DESARROLLO: Activacin de conocimientos previos, comparan nmeros indicando las unidades que hay de diferencia entre nmeros consecutivos. Refuerzan con los ejercicios de las pginas 120 a 123 del texto. CIERRE: Ordenan serie de 3 nmeros de menor a mayor. Revisan y corrigen en forma individual los ejercicios desarrollados. OBJETIVO DE LA CLASE: Demostrar habilidades para resolver problemas. INICIO: Saludo- Objetivo de la clase DESARROLLO: Escuchan pistas para encontrar nmeros de la sal de clases, como por ejemplo las decenas entre las que se encuentra o antes o despus de qu nmero se ubica en la recta numrica. Resuelven problemas de las pginas 124 a 127 CIERRE: Revisan en forma colectiva la resolucin de ejercicios del texto. OBJETIVO DE LA CLASE: Contar el nmero de superficies planas y vrtices de los cuerpos geomtricos. INICIO: Saludo- objetivo de la clase DESARROLLO: En grupo, manipulan figuras geomtricas comparan tipo y nmero de lados, cantidad de vrtices y si ruedan o no. Completan tabla indicando nmero de lados y vrtices por figura geomtrica. Refuerzan con actividades de las pginas 182 a 185 del texto. CIERRE: Revisan en forma colectiva las actividades desarrolladas.

Texto pgina 120 a 123

Mircoles 2 de octubre

Demostrar que comprende la adicin y la sustraccin en el mbito del 0 al 100: usando un lenguaje cotidiano y matemtico para describir acciones desde su propia experiencia resolviendo problemas con una variedad de representaciones. Describir, comparar y construir figuras 3D (cubos, paraleleppedos, esferas y conos) con diversos materiales.

Pgina 124 a 127 cuadernillo de ejercicios pgina

Viernes 4 de octubre

Texto pgina 182 y 185

DEPARTAMENTO DE EDUCACION MUNICIPAL DE LLANQUIHUE. ESCUELA RURAL LONCOTORO


OBSERVACIONES

Cuerpos geomtricos

Lunes 7 de octubre 76 a 81 en cuadernillo. Evaluacin en octubre Viernes 11 de octubre evaluacin de geometra. Cuerpos geomtricos.