Está en la página 1de 2

CEIP Giner de los Ros

Plan de Igualdad entre hombres y mujeres

CUESTIONARIO PARA MADRES/PADRES


Durante este curso vamos a proponer una serie de actividades dirigidas a profesor@s, padres y madres, y alumn@s, para trabajar la igualdad entre nios y nias. Nos resultara de mucha ayuda su opinin sobre algunas cuestiones de la vida cotidiana. Si es tan amable, conteste sinceramente a las siguientes preguntas e indi ue si es madre o padre. !na ve" cumplimentado, entregue dicho cuestionario al tutor#a de su hijo#a. $% &''(D)N%D'(% D* )+!%$D%D. Soy ,adre -adre

N.mero de hijos //// N.mero de hijas //// 1.- Educa o educara a sus hijos e hijas de or!a di ere"#e se$%" e& se'o (ue #ie"e") /// S, pero son diferencias mnimas. /// No, procuro tratarlos y educarlos con las mismas oportunidades. /// S, las nias y los nios necesitan una educacin diferente. *. Cree (ue ho+ da &a !ujer #ie"e &os !is!os derechos (ue e& ho!,re) )+!%$*S ,0S ,*N'S -. Es recue"#e (ue e" su casa su hijo/a oi$a e'.resio"es .arecidas a es#a) 1$as nias no hacen eso por ue son cosas de nios2 o al contrario. S3 N' /. 0e ri1e a su hija/o cua"do hace cosas (ue 2d. cree (ue so" .ro.ias de& o#ro se'o) S3 N' 3. A.o+ara a su hija si 4s#a e&i$iese u"a .ro esi5" co"siderada !ascu&i"a) 6Por eje!.&o7 ca!io"era7 !ec8"ica7 a&,a1i&7 e&ec#ricis#a7 e#c.9 S3 N' :. A.o+ara a su hijo si 4s#e e&i$iese u"a .ro esi5" co"siderada e!e"i"a) 6Por eje!.&o7 &i!.iador7 ,ai&ar"7 !a(ui&&ador7 cuidador de "i1os7 e#c.9 S3 N' ;. 2a&ora 2d. e& #ra,ajo do!4s#ico co!o u" #ra,ajo !8s) S3 N' <. =o!e"#a e" su hijo ac#i#udes de co&a,oraci5" e" &as #areas do!4s#icas) S3 N' > e" su hija) S3 N' ?. De &as si$uie"#es #areas se1a&e (ui4" &as rea&i@a. Co"#es#eA Padre7 Madre o A!,os 4acer arreglos en la casa. $levar a los hijos5as al colegio. &oser. $levar a los hijos5as al m6dico5a. &omprar la ropa de los hijos5as. $impiar la casa. 7ugar con los hijos5as )r a la compra. Dar el bibern. &ocinar. &ambiar los paales. %yudar a los hijos5as con las tareas. %sistir a reuniones del colegio. -lanchar.

CEIP Giner de los Ros

Plan de Igualdad entre hombres y mujeres

1B. Cree (ue e& ho!,re es#8 !e"os ca.aci#ado (ue &a !ujer .ara &os #ra,ajos do!4s#icos) SC NO 11. Cua"do co!.ra ju$ue#es a su hijo/a e&i$e a(ue&&os (ue cree (ue so" .ro.ios de su se'o) S3 N' 1*. Co"sidera recue"#e (ue &os .adres + &as !adres recri!i"e" a &os hijos/as .or &as si$uie"#es accio"es) Co&o(ue &a res.ues#a SC o NO e" cada &"ea. 7ugar los nios con muecas. 7ugar las nias con camiones, coches, etc. 7ugar las nias al f.tbol. &oser los nios. 1-. 2a&ore &a re.e#ici5" de &as si$uie"#es rases. Escri,a e" cada &"ea =RECUENTE7 NO =RECUENTE. $os nios no lloran, eso lo hacen las mujeres. $os nios no juegan con muecas. $as nias no dicen palabras feas. $os nios no friegan, ni barren. $as nias no juegan con juguetes de nios. $os nios tienen ue ser valientes. 1/. Cree (ue e& ho!,re7 e" $e"era&7 co!.ar#e co" &a !ujer e& #ra,ajo do!4s#ico + &a educaci5" de &os hijos/as) S3 N' 13. De &as si$uie"#es i!8$e"es se1a&e co" u"a D cu8&es so" u#i&i@adas recue"#e!e"#e .or &os !edios de co!u"icaci5" 6radio7 T27 .re"sa7 e#c.9 $a mujer feli" dentro de su hogar. ///// *l hombre ocupando un importante puesto de trabajo. ///// $a mujer haciendo la compra. ///// *l hombre viendo un partido de f.tbol. ///// $a mujer comentando con las amigas el detergente usado en la colada. ///// *l hombre en el bar tomando unas copas. ///// $a mujer como objeto fsico de reclamo. ///// 1:. Es recue"#e (ue e" su a!i&ia se re.rodu@ca" &as si$uie"#es si#uacio"es) Escri,a SC o NO $a madre arreglando la casa, el padre sentado en el silln. *l padre en el bar con los amigos, la madre en casa con los hijos5as. *l padre dando el bibern, la madre en la pelu uera. $a madre planchando, el padre viendo la televisin. $a madre tramitando papeles, el padre haciendo la compra. *l padre cocinando, la madre descansando. 1;. A (u4 dara !8s i!.or#a"cia) 6Se1a&e co" u"a D9 8ue su hija, cuando sea adolescente, mantuviera relaciones se9uales. //// 8ue su hijo, cuando sea adolescente, mantuviera relaciones se9uales.//// $a misma importancia en ambos casos. //// 1<.- Se$%" su o,serEaci5". Fui4"es .roEoca" !a+or "%!ero de co" &ic#os) 6Se1a&e co" u"a D9 $os nios /// $as nias. /// Nios y nias por igual. /// 1?. Cree co"Ee"ie"#e + "ecesario (ue e" e& co&e$io se #ra,aje e& #e!a de &a i$ua&dad e"#re "i1os + "i1as. S3 N' *B. Fuiere a1adir a&$o !8s7 res.ec#o a& #e!a de i$ua&dadA ,aracena, :; de octubre de :<=> ,!&4%S +(%&)%S -'( S! &'$%?'(%&)@N