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Modalidad y Metodologa

MODALIDAD Y METODOLOGA DEL CURSO


Este curso se imparte en modalidad online (100% a distancia a travs de Internet), por intermedio de una plataforma informtica de administracin de aprendizaje denominada Moodle, la cual organiza todas las actividades del programa acadmico (contenidos, actividades, interacciones, etc.). En esta modalidad el aprendiz se relaciona directamente con los contenidos y actividades del curso, en una modalidad de AUTOAPRENDIZAJE, donde la gestin y organizacin del tiempo personal, el esfuerzo y la autodisciplina resultan claves. En esta tarea el docente participante ser asesorado por un tutor pedaggico. El curso consta de 62 horas, distribuidas en dos meses de trabajo. Usted deber dedicar aproximadamente ocho horas semanales a las actividades del curso. Es esencial que organice sus tiempos, ya que el xito de su aprendizaje se basa en un trabajo autnomo, lo cual exige planificacin y dedicacin personal. A continuacin encontrar 2 alternativas de horario que, a modo de ejemplo, le sugieren como organizar su tiempo para cumplir con el desarrollo de las actividades del curso (usted puede encontrar una alternativa personal distinta). Alternativa 1 Alternativa 2

Los cursos no consideran horarios especficos, sin embargo, usted tendr plazos definidos en la planificacin, dentro de los cuales deber dar cuenta de su avance.

Metodologa del Curso


La enseanza de toda habilidad de pensamiento, entre ellas el modelamiento matemtico, implica un desafo para los docentes, especialmente en lo que se refiere a la interaccin y participacin activa de los estudiantes en la construccin de su aprendizaje. Se utiliza una metodologa activa en la que el docente participante, a travs de las lecciones y actividades aprender a utilizar el modelamiento como herramienta pedaggica que le permita traspasar la autonoma y el protagonismo del aprendizaje a los estudiantes. Requiere que el docente participante muestre explcitamente esta habilidad, realizando sus pasos, uno a uno, de modo que el modelamiento matemtico los motive a asociar, a determinar variables e incgnitas, plantear ecuaciones, resolver y comprobar resultados para la resolucin de problemas matemticos de la vida cotidiana.