Actividad 1

ANEXO I Mis expectativas del curso

Producto 1

Actividad 4.- Texto breve de la importancia de la actitud positiva y perseverante ante los retos educativos y cotidianos que enfrentamos Para la redaccin del texto puede apoyarse en las siguientes interrogantes
Qu sucedi durante la dinmica? Cmo me sent al no poder hablar durante la dinmica? Qu aprend en esta dinmica? Para qu, por qu, cmo y cundo puedo utilizar el portafolio? Cmo influy mi actitud en el desarrollo de la dinmica? Cul es mi actitud cuando tengo la tarea de leer y/o escribir?

Producto 2

Actividad 6

Actividad 6.- Redactar en una cuartilla cul es su metodologa y estilo de trabajo en lectura y la escritura? Tome en cuenta los siguientes temas o rescate lo esencial de cada uno para redactar su descripcin: Mi mejor experiencia como lecto-escritor y su reflejo en mi estilo docente. Mi peor experiencia como lecto-escritor y su reflejo en mi estilo docente Mi prctica docente en la enseanza de la lectura y la escritura apoyada en programas y enfoques pasados (1993 y 2000 para nivel Primaria y 2006 para Secundaria) Mi prctica docente en la enseanza de la lectura y la escritura basada en los programas y enfoque actual 2011. Mi saber, saber hacer, saber ser y saber convivir, en el desarrollo de la comprensin lectora y la produccin de textos.

Producto 3

Leer e identificar los rasgos del perfil de egreso en la educacin bsica (fotocopia del Perfil de egreso)

Actividad 11

Redactar cuatro rasgos deseables como docente para fortalecer la comprensin lectora y la produccin de textos en su alumnado

Actividad Final

Producto 4