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SESIN DE APRENDIZAJE N

I.

DATOS INFORMATIVOS:
REA GRADO DOCENTE SECCIN TTULO DE LA SESIN DURACIN FECHA AULA / / 2013 TALLER N DE UNIDAD LABORATORIO

II. PROPSITOS
ORGANIZADORES / CAPACIDADES DE REA LOGROS DE APRENDIZAJE

III. SECUENCIA DIDCTICA ACTIVIDADES


Tiempo Aproximado

Se redacta el desarrollo de la sesin teniendo en cuenta los procesos pedaggicos: Motivacin Recuperacin de Saberes Previos Generacin de los Conflictos Cognitivos Procesamiento de la informacin (desarrollo de la capacidad especfica) o Procesos Cognitivos de la fase de Entrada o Procesos Cognitivos de la fase de Elaboracin o Procesos Cognitivos de la fase de Respuesta Aplicacin de lo aprendido y transferencia a situaciones nuevas Reflexin sobre el aprendizaje (metacognicin) Evaluacin

Se debe considerar que estos procesos pedaggicos no tienen categora de momentos fijos, son ms bien recurrentes.
IV.

EVALUACIN
CRITERIOS INDICADORES INSTRUMENTOS

ACTITUD ANTE EL REA V.

MEDIOS Y MATERIALES
( ( ( ( ) ) ) ) Separatas Mapas Maquetas Otros: NO TIC ( ) Papelote ( ) Revista ( ) Peridico ( ) Plumones ( ) Fichas de trabajo TIC ( ) Lmina ( ) Esquemas ( ) textos/revistas ( ( ( ) Internet ) DVD ) Otros: ( ) Proyector Multimedia ( ) Computadora ( ) Software ( ) Pgina Web

Observaciones:.
ESTADO DE LA SESIN: Concluida ( ) Reprogramada ( ) Fecha de reprogramacin: / / 2013

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V B MONITOR

Prof.