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Estad stica descriptiva bsica

con

E!cel "##$
Mis alumnos de la %icenciatura en &ocumentacin han demandado 'ue actualizase a Excel 2007 este breve guin de Estad stica &escriptiva 'ue hice cuando a(n esta versin de Excel no estaba muy difundida. )uiz todav a haya personas 'ue traba*an con la anterior, as 'ue conservo tambin a'uel guin en este enlace E!cel##E&.pdf. )uiero de*ar claro, para 'ue lo tenga en cuenta el lector, 'ue apenas s algo de E!cel. + no slo esto sino 'ue ni utilizo Microsoft Office Excel 2007 ni el sistema operativo Microsoft Windows. Por tanto, 'uiz haya maneras ms sencillas de hacer algunos de los pasos 'ue se describen en estas ho*as.

Cargar o importar datos Frmulas programadas Cargar el mdulo para Estadstica Obtener un resumen de medidas de una muestra Dibujar el histograma de una muestra Si no indicamos las clases Si queremos indicar las clases Diagrama de dispersin entre dos variables Recta de regresin entre dos variables

Estad stica con E!cel

Cargar o importar datos

Podemos meter los datos a mano, generarlos con el programa o cargarlos desde un archivo en el 'ue estn. -tilizaremos esto (ltimo. .ormalmente este tipo de programas pueden abrir archivos 'ue estn en varios formatos, adems del suyo propio. El con*unto de datos 'ue se utiliza en este guin, /paises0, est tomado del libro Introduccin a la Estadstica para las Ciencias Sociales, de &aniel Pe1a y 2uan 3omo.

Para abrir los datos de los formatos de Excel4

Pulsar y luego seleccionar Abrir

Para importar datos de otros formatos4

En la pesta1a atos seleccionar Obtener datos externos

"

Estad stica con E!cel

Si los datos estn en formato de te!to, se abre un asistente 'ue va haciendo preguntas sobre cmo deben /leerse0 los datos. El asistente nos muestra los datos aba*o, pero siempre podemos abrirlos primero con un editor de te!to para ver si los datos estn dados en columnas, si estas columnas estn separadas por tabulaciones, si los decimales se indican con coma o con punto 5forma anglosa*ona6 y si en la primera fila se indica en nombre de las columnas o variables. En este caso, una vez cargados los datos4

7emos 'ue cada pa s est en una fila y cada variable en una columna. %os nombres de los pa ses estn en la segunda columna 5la primera es un ndice para numerarlos6 y los de las variables estn en la primera fila. Es importante tener esto presente para no incluir esos nombre entre las celdas de la muestra a la hora de hacer clculos con ellos.

Estad stica con E!cel

Frmulas programadas
Excel 2007 tiene, entre otras me*oras, ms accesibles sus funciones programadas. En la pesta1a !r"ulas, son de especial inters para nosotros las funciones estad sticas4

Estad stica con E!cel

Cargar el mdulo para Estadstica

Excel tiene un mdulo para hacer clculos estad sticos. :omo no es un mdulo bsico, no aparece en la pesta1a atos por defecto y hay 'ue cargarlo e!presamente. Para hacer 'ue el submen( An#lisis de datos aparezca en esa pesta1a, la ayuda de Excel aconse*a seguir los siguientes pasos 5yo me he encontrado con problemas, indico ms aba*o cmo los he resuelto64

+o he hecho4

Pulsar en

y luego M#s co"andos$$$

Estad stica con E!cel

<parece la siguiente ventana

Seleccionar Co"ple"entos % Marcar &erra"ientas para an#lisis % Pulsar Aceptar

Estad stica con E!cel

Sin embargo, esto no es suficiente 5al menos en mi caso6 para 'ue el mdulo se cargue, por lo 'ue vuelvo a hacer 'ue aparezca la ventana de opciones como antes, es decir, con

Pulsar en

y luego M#s co"andos$$$

y ahora

Seleccionar Co"ple"entos y pulsar

en

'ue aparece en la parte de aba*o. <hora aparece el cuadro 'ue aparec a en las anteriores versiones de Excel4

Seleccionar &erra"ientas para an#lisis % Pulsar

Estad stica con E!cel

%a primera vez 'ue he hecho esto, E!cel ha iniciado un proceso de instalacin del mdulo 'ue ha llevado unos minutos. %as siguientes veces 'ue he repetido los pasos de desagregar y agregar el mdulo 5para hacer este guin6, no ha necesitado instalacin. <hora ya aparece la opcin An#lisis en la pesta1a atos.

<hora

<l pulsar

aparece

>

Estad stica con E!cel

Obtener un resumen de medidas de una muestra

<hora vamos a obtener un resumen de estad sticos de una muestra de datos. Para ello4

<l pulsar

aparece

Seleccionar Estadstica descripti'a % Pulsar

<parece

Estad stica con E!cel

@enemos 'ue indicar con el ratn en 'u celdas estn los datos. Pulsamos el botn 'ue est en la circunferencia ro*a del dibu*o. <parece el siguiente cuadro

.o le hacemos caso, sencillamente seleccionamos con el ratn la segunda celda de la columna <A3B:-% y e!tendemos la seleccin con el ratn hasta el final de esa columna. <l soltar el botn del ratn se introduce automticamente ese rango de valores en el cuadro anterior4

Pulsamos el botn 'ue est en el c rculo azul y automticamente se introduce la seleccin en el campo adecuado del cuadro inicial. %e indicamos tambin si los datos estn por columnas o por filas, 'ue muestre los resultados en una nueva ho*a de clculo, por e*emplo, y 'ue muestre el resumen de medidas.

<l pulsar

aparece

,#

Estad stica con E!cel

,,

Estad stica con E!cel

Dibujar el histograma de una muestra

Para hacer el histograma de una muestra de datos4

<l pulsar

aparece

Seleccionar &isto(ra"a % Pulsar

%a informacin 'ue necesita Excel para hacer un histograma es la muestra y los intervalos. Si no se le indican los intervalos, l los construye. 7eamos primero este caso.

Si no indicamos las clases

%e indicamos como se ha hecho antes dnde est la muestra, si 'ueremos 'ue muestre la frecuencias acumuladas porcentuales y 'ue cree el grfico.

<l pulsar

en el cuadro de la iz'uierda siguiente aparece la tabla de la derecha

,"

Estad stica con E!cel

Es decir, en )an(o de entrada le hemos indicado el lugar donde est la muestra. En una ho*a nueva 5o en un libro nuevo, seg(n se le haya indicado6 proporciona la tabla con las clases 5indica el e!tremo inferior6 y con las frecuencias absolutas. Si no le hemos indicado 'ue haga el grfico, podemos hacerlo ahora.

Si 'ueremos indicar las clases

Para indicrselo tenemos 'ue introducir los e!tremos inferiores de los intervalos en una columna. En este caso, del resumen anterior vemos 'ue4

%a muestra tiene ,8" datos El valor m!imo es =; El valor m nimo es #

,8

Estad stica con E!cel

:omo ,8" C ,,,9? podemos considerar ,, ," intervalos 'ue cubran todo el rango. :omo =;D,, C ;,?# y =;D," C ;,9" parece 'ue es ms cmodo tomar ,, intervalos de longitud =. <hora, ,,= === * as 'ue podemos centrar los intervalos y empezar desde el E#,; al =;,;. Si tuvisemos 'ue hacer los clculos a mano, no pasar a nada grave por empezar el primer intervalo en # y terminar en ==. 7emos en el apartado anterior 'ue el programa ha tomado precisamente ,, intervalos de longitud ;,?# empezando en el #, es decir, para calcular el n(mero de clases Excel aplica la regla de la ra z del n(mero de datos, y luego redondea. 7amos a elegir una columna 'ue est en blanco y vamos a escribir en una celda el n(mero E#,;. Seleccionamos la celda de deba*o y vamos a la barra de funciones. Escribimos lo siguiente4

por'ue en mi caso la celda en 'ue he puesto la primera cantidad es la <" 5de una nueva ho*a6.

<l pulsar

o pulsar con el ratn en cual'uier celda

se aplica la frmula en la celda <8. <hora 'ueremos 'ue Excel entienda 'ue 'ueremos hacer esa misma operacin en las celdas de deba*o, es decir, 'ue la generalice y haga 'ue cada celda sea la anterior ms =. Esto es fcil, basta seleccionar esta segunda celda y arrastrar con el ratn de la es'uina inferior hasta la fila 'ue 'ueramos. En nuestro caso, como hemos empezado en la segunda, 'ueremos 'ue lo apli'ue hasta la decimotercera. Esta seleccin se muestra a la iz'uierda en las siguientes imgenes. +a hemos generado el )an(o de clases. En )an(o de entrada le tenemos 'ue indicar, como antes, las celdas donde est la muestra4

%os resultados son

,9

Estad stica con E!cel

7emos 'ue ha metido los dos datos 'ue val an # en la clase del ;,;, no en la del E#,;. Esto se debe a 'ue el programa mete en cada clase los valores 'ue hay entre su l mite inferior y el del intervalo siguiente, pero para los intervalos de los e!tremos computa respectivamente el n(mero de datos 'ue hay menores y mayores 'ue sus l mites. Es decir, para la clase del E#,; ve 'ue no hay ning(n valor menor 'ue l y pone frecuencia #. Para arreglar esto, podemos empezar en #.

y ahora los resultados son

,;

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,=

Estad stica con E!cel

Diagrama de dispersin entre dos variables

Para hacer cual'uier grfico primero hay 'ue preparar convenientemente los datos 5mirar la ayuda de Excel sobre /:rear un grfico06. &ado 'ue es fcil copiar y pegar columnas enteras, habr a 'ue copiar aparte las dos columnas 'ue contienen a las variables 'ue 'ueremos dibu*ar, de manera 'ue estn una al lado de la otra. En nuestro caso, si 'ueremos hacer el diagrama de dispersin de las variables MF3@ B.G y ESP M, como ya estn en columnas contiguas en la ho*a de datos original, no es necesario copiarlas y pegarlas para ponerlas *untas. -na vez 'ue estn los datos preparados, se seleccionan todas las celdas de las dos columnas contiguas y, en la pesta1a Insertar, se elige
+r#ficos H ispersin

y se pulsa en el primer tipo

<utomticamente, se obtiene la salida 5'ue se puede mover a otro sitio, si se 'uiere6

7emos 'ue claramente hay una relacin lineal entre las dos variables. %o 'ue sucede adems es 'ue cuanto mayor es la mortalidad infantil, menor es la esperanza de vida de las mu*eres, y viceversa. Esto es lgico, por'ue ambas cosas estn relacionadas con el nivel de vida del pa s.

,$

Estad stica con E!cel

Recta de regresin entre dos variables

)ueremos ahora e!presar con una frmula la relacin entre las dos variablesI a esto se le llama /modelizar0 5esta palabra es la ms conveniente 'ue /modelar0. :onsultar ambas en http4DDJJJ.rae.es6. Para eso4

<l pulsar

aparece

<hora

Seleccionar )e(resin % Pulsar

<parece un cuadro de dilogo, 'ue relleno 'ueda4

,>

Estad stica con E!cel

donde le hemos indicado bien 5Kmuy importanteL6 cul tomamos como variable independiente 5en el e*e M6 y cul como dependiente 5en el e*e +I la 'ue 'ueremos estudiar en funcin de la independiente6. Entre otros, aparecen los resultados n(mericos4

'ue nos dice 'ue el modelo a*ustado es

, =#,"=#=8;8"- >#,,#$=#;,>

,?

Estad stica con E!cel

7emos 'ue la pendiente el negativa, como esperbamos. Si 'ueremos dibu*ar la recta de regresin se puede hacer agregando al diagrama de dispersin una l nea de tendencia 5'ue coincide con la recta de regresin cuando suponemos 'ue la tendencia es lineal6I hay 'ue situarse 5con cuidado, no es fcil6 encima de los datos y pulsar el botn secundario del ratn. <parece el cuadro

Seleccionar A(re(ar lnea de tendencia % Elegir .ineal

"#

Estad stica con E!cel

.tese 'ue desde este cuadro se pueden e!trapolar valores, es decir, predecir valores de relacin entre las dos variables 'ue no han salido realmente en las muestras.

Gechas de creacin y (ltima actualizacin4 "$D,#D#>

-niversidad :arlos BBB de Madrid

N Gacultad de :iencias Sociales y 2ur dicas
N &epartamento de Estad stica4 :D Madrid ,"= ">?#8 Aetafe 5Madrid6
N &avid :asado de %ucas4 http4DDJJJ.est.uc8m.esDdcasadoD

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