UNIVERSIDAD DE SAN CARLOS DE GUATEMALA FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS

NORMATIVO GENERAL DE EVALUACIN Y PROMOCIN DEL ESTUDIANTE DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS

Aprobado por la Junta Directiva el 29 de noviembre de 2005 seg n punto cuarto del Acta No. 37-2005; y, modificado por la misma, el 11 de mayo de 2006, seg n punto cuarto del Acta 15-2006.

Guatemala, mayo de 2006.

CONTENIDO

PGINA

ACUERDO DE APROBACIN BASE LEGAL Y OBJETIVOS

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FINES DE LA EVALUACIN EDUCATIVA PRINCIPIOS DE LA EVALUACIN EDUCATIVA OBJETIVOS DEFINICIONES DE LA EVALUACIN EDUCATIVA DE LA PROMOCIN, GRADUACIN Y DISTINCIONES DE LA ASIGNACIN DE RECURSOS DE LA REPITENCIA DE CURSOS DE LA REVISIN DE EXMENES DE LAS CONDICIONES PARA LOS EXMENES DE LA ENTREGA DE CALIFICACIONES DISPOSICIONES GENERALES Y DEROGATORIAS 14 10 11 12 13 13 13

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ACUERDO DE APROBACIN LA JUNTA DIRECTIVA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS ECONMICAS CONSIDERANDO Que le corresponde formular los normativos necesarios para su rgimen interno y velar por el cumplimiento de las leyes y dems disposiciones relativas a la enseanza profesional. CONSIDERANDO Que le compete adecuar las normas especficas, relativas a la evaluacin, promocin y repitencia de los estudiantes, conforme a lo establecido en el Reglamento General de Evaluacin y Promocin del Estudiante de la Universidad de San Carlos de Guatemala. POR TANTO Con fundamento en las atribuciones que le confieren los incisos a), k) y n) del artculo 30 del Estatuto de la Universidad de San Carlos de Guatemala (nacional y autnoma); artculo 43 del Reglamento General de Evaluacin y Promocin del Estudiante de la Universidad de San Carlos de Guatemala. ACUERDA Aprobar el Normativo General de Evaluacin y Promocin del Estudiante de la Facultad de Ciencias Econmicas, de la manera siguiente: CAPTULO I BASE LEGAL Y CAMPO DE APLICACIN Artculo 1. Base legal. El presente normativo se basa en el Artculo 43 del Normativo General de Evaluacin y Promocin del Estudiante de la Universidad de San Carlos de Guatemala, aprobado por el Consejo Superior Universitario el 9 de febrero de 2005, segn punto segundo del Acta No.03-2005. Artculo 2. Campo de aplicaci n. El presente normativo establece las normas de evaluacin del aprendizaje y promocin del estudiante de la Facultad de Ciencias Econmicas en los cursos, seminarios y prcticas, correspondientes a los programas de grado y pregrado.

4 CAPTULO II FINES DE LA EVALUACION EDUCATIVA Artculo 3. Fines. Son fines de la evaluacin educativa los siguientes: a. Determinar los logros del aprendizaje en funcin del desarrollo de cada uno de los cursos, seminarios y prcticas. b. Verificar cuantitativa y cualitativamente, el grado de conocimientos y habilidades adquiridos y desarrollados por el estudiante, durante el proceso de enseanzaaprendizaje. c. Propiciar la retroalimentacin del proceso de planificacin y ejecucin de la actividad docente. d. Establecer la promocin acadmica del estudiante de la Facultad. e. Conocer el desempeo de los profesores titulares de la Facultad. CAPTULO III PRINCIPIOS DE LA EVALUACIN EDUCATIVA Artculo 4. siguientes: Los principios de la evaluacin del proceso enseanza-aprendizaje son los

a. Cientificidad. Toma en cuenta el valor cientfico de la evaluacin, por lo tanto, tiene un proceso y abarca aspectos reales y verdaderos. b. Integralidad. La evaluacin es parte de la totalidad del proceso educativo. Por consiguiente, la evaluacin del aprendizaje debe tomar en cuenta todas las actividades y experiencias del estudiante durante el desarrollo del programa de estudios. c. Continuidad. La evaluacin es un proceso constante dentro de la actividad educativa y como tal debe ser planificada, organizada y registrada sistemticamente desde su inicio hasta su fin. d. Diferencialidad. La evaluacin debe hacer uso de diferentes medios segn los objetivos del aprendizaje que se planteen en cada asignatura del pensum de estudios. e. Finalidad. La evaluacin debe tomar en cuenta establecidos. los objetivos educacionales previamente

f. Validez. La evaluacin debe hacerse con los medios debidamente probados y confiables que permitan corroborar la medida del aprendizaje de los estudiantes. CAPTULO IV OBJETIVOS

Artculo 5. Objetivos. Son objetivos de este normativo a. Establecer directrices generales para regular los procesos de evaluacin, promocin, repitencia del proceso de enseanza-aprendizaje y graduacin de los estudiantes.

b. Contribuir a elevar la calidad del proceso de enseanza-aprendizaje para aumentar el rendimiento acadmico de los estudiantes. c. Regular las distintas formas y procedimientos de evaluacin y promocin acadmica en la Facultad de Ciencias Econmicas. CAPTULO V DEFINICIONES Artculo 6. Para los efectos de este normativo se utilizarn las definiciones siguientes: a. Asignatura. Trmino que se refiere a la organizacin temtica de contenidos acadmicos en unidades que integran el pensum de estudios. (Cursos, seminarios y prcticas estudiantiles). b. Autoevaluaci n. Juicio que el estudiante emite sobre s mismo, respecto de lo aprendido o su ejecucin en la asignatura u otra actividad acadmica, a travs de instrumentos definidos por el docente. c. Coevaluaci n. Juicio que los compaeros de asignatura o actividad acadmica del estudiante emiten sobre l o ella, respecto de su ejecucin en determinadas actividades, a travs de instrumentos definidos por el docente. d. Estudiante repitente. Estudiante que se asigna ms de una vez una misma asignatura o actividad acadmica, como producto de no haberla aprobado. e. Evaluaci n. Proceso tcnico, integral, gradual, sistemtico, continuo, flexible, participativo, permanente y perfectible que permite, a travs de diversos procedimientos e instrumentos, establecer el grado de eficiencia con que el sistema educativo universitario logra los objetivos de aprendizaje con relacin a conocimientos, habilidades, destrezas, competencias, actitudes y valores, permitiendo la interpretacin y valoracin de los resultados obtenidos para la emisin de juicios de valor. f. Exmenes. Pruebas o ejercicios cuyo fin es evaluar de forma concreta y objetiva el logro de los objetivos del aprendizaje. stas pueden ser escritas, orales, prcticas u otras. g. Promoci n. Se refiere al ascenso del estudiante de un nivel o curso a otro superior en su proceso de formacin profesional, al haber aprobado la (s) asignatura (s) u otra (s) actividad (es) acadmica (s).

6 h. Requisito. Condicin que el estudiante debe completar para cumplir con un establecido en la norma correspondiente. trmite

i. Zona. Se considera como zona, la calificacin integrada por los resultados de todas las evaluaciones parciales a que fue sometido el estudiante durante el desarrollo del curso, que en su conjunto dan una sumatoria mxima de setenta (70) puntos de cien (100). j. Zona mnima. Punteo que, sumado al valor del examen final permite la aprobacin de la asignatura con la nota mnima de promocin establecida en este normativo. CAPITULO VI DE LA EVALUACIN EDUCATIVA Artculo 7. Formas de evaluaci n. Son procedimientos utilizados por el docente para determinar en qu medida el estudiante ha alcanzado los objetivos propuestos de la asignatura o actividad acadmica: a. Trabajos de investigacin b. Prcticas de laboratorio c. Trabajos de campo d. Exmenes e. Autoevaluacin f. Coevaluacin g. Otras actividades de evaluacin que se establezcan en los programas de estudio. Artculo 8. Tipos de exmenes. Para propsitos del presente normativo, se establecen los tipos de exmenes siguientes: a. Parciales b. Final. c. De recuperacin o de materias retrasadas. d. Extraordinarios e. De suficiencia f. Tcnico profesional g. De tesis h. Otros exmenes de graduacin. Artculo 9. Exmenes parciales. stos se practican durante el perodo lectivo de desarrollo de un curso, previo al examen final. Tienen como objetivo, evaluar continua y sistemticamente el avance en el aprendizaje del estudiante. El nmero mnimo de exmenes parciales por semestre para integrar la zona de la asignatura es de dos (2). Ningn examen parcial tendr una ponderacin mayor que la ponderacin del examen final. Artculo 10. Examen final. Se practica al estudiante que alcanza la zona mnima y se efecta al concluir el programa de la asignatura correspondiente. Tendr un valor complementario de la

7 nota total de la asignatura y puede cubrir todo o parte del contenido del curso, a criterio de la Coordinacin. Para sustentar examen final, el estudiante deber cumplir con los requisitos siguientes: a. Tener zona mnima de treinta y un (31) puntos de los setenta (70) mximos, equivalentes a cuarenta y cinco (45) puntos sobre la base de 100. Los docentes debern reportar las calificaciones sobre la escala de cero (0) a cien 100 puntos. b. Tener aprobado el requisito del curso, conforme al diagrama de asignaturas del Plan de Estudios1995. El exmen final, por el perodo en el que se realiza y por su cercana con el examen de retrasada, no tendr examen extraordinario. Artculo 11. Examen de recuperaci n o de materias retrasadas. Contempla dos oportunidades y son los que se practican a estudiantes que tienen zona mnima y que no aprobaron la asignatura durante el ciclo lectivo regular, tiene las caractersticas de examen final. Para los exmenes de recuperacin aplica la misma zona obtenida en el curso regular, zona que tendr vigencia nicamente hasta la segunda oportunidad de recuperacin, programada en el semestre siguiente de la reprobacin del curso. . La aprobacin de la asignatura en esta segunda oportunidad habilitar al estudiante para efectuar la asignacin del curso correspondiente, conforme al ordenamiento de cursos que figura en la tabla o diagrama de asignaturas y requisitos del Plan de Estudios 1995. Este examen se realiza en los perodos establecidos por la Junta Directiva de la Facultad. Los cursos de vacaciones no tienen examen de recuperacin. Para sustentar exmenes de recuperacin, el estudiante debe cumplir con los requisitos siguientes: a. Tener zona vigente como mnimo de treinta un (31) puntos de los setenta (70) mximos; b. Tener pagado el derecho a examen de recuperacin y presentar comprobante de pago.

Artculo 12. Examen extraordinario. Se practica fuera del calendario establecido, nicamente para los exmenes parciales, en fecha y hora que autorice la Junta Directiva de la Facultad, con base en las justificaciones presentadas y documentadas por parte del estudiante. Este examen se autoriza en los casos siguientes: a. Por fallecimiento de un pariente del estudiante hasta el cuarto grado de consanguinidad o segundo de afinidad.

8 b. Accidente que inhabilite al estudiante para asistir al examen programado. c. Hospitalizacin por enfermedad, parto o intervencin quirrgica. d. Asuntos judiciales. e. Otros a juicio de la Junta Directiva de la Facultad. En todos los casos anteriormente indicados, el estudiante debe adjuntar a la solicitud las constancias respectivas. Para tener derecho a exmenes extraordinarios, el estudiante deber cumplir con los requisitos siguientes: a. Presentar su solicitud de examen extraordinario, dentro de los 3 das

hbiles posteriores a la fecha en que se realiz el examen programado, con la documentacin que justifique la ausencia en la fecha en la que se program el examen regular. Estos documentos deber presentarse ante la Direccin de Escuela correspondiente o ante la jefatura del rea Comn.
b. Los Directores de Escuela y Jefes de rea Comn verificarn la veracidad de los documentos de la solicitud del estudiante y con la opinin calificada los trasladar a la Junta Directiva para su decisin final. c. Otros que la Junta Directiva determine. Artculo 13. Examen de suficiencia. Se practica a solicitud del estudiante cuando, por razones de experiencia laboral o de estudios previos, el estudiante est en condiciones de demostrar los conocimientos necesarios para aprobar una determinada asignatura. Podrn someterse a examen de suficiencia los estudiantes que no se hayan asignado o cursado la materia que solicitan aprobar. La nota de aprobacin de este examen es de ochenta (80) puntos. Se realiza en fecha y hora que autorice la Junta Directiva de la Facultad, conforme los requisitos siguientes: a. Presentar solicitud dirigida a la Direccin de Escuela respectiva o jefatura del rea Comn, que la elevar para conocimiento y autorizacin de la Junta Directiva de la Facultad. b. Demostrar no haberse asignado ni cursado la materia objeto de la solicitud. Artculo 14. Otros tipos de examen. Constituyen otros tipos de examen los siguientes: Examen Tcnico Profesional de reas Prcticas Bsicas, Examen Privado de Tesis, Exmenes del

9 Ejercicio Profesional Supervisado y Exmenes de las Prcticas Estudiantiles en la Comunidad. Estos exmenes se regirn por los normativos especficos correspondientes. Artculo 15. Formas de practicar los exmenes. Segn la naturaleza del programa y criterio del docente pueden ser: a. b. c. d. Escritos Prcticos Terico-prcticos Orales

Artculo 16. Instrumentos de evaluaci n. Para la prctica de los exmenes establecidos en este normativo, se podrn utilizar diferentes instrumentos de evaluacin, tales como tests, cuestionarios, guas de lectura, trabajos monogrficos individuales o grupales, investigacin documental individual o de campo, prcticas de laboratorio, pruebas orales con su correspondiente gua de realizacin y calificacin, resolucin de casos y otros que se consideren adecuados. Artculo 17. Caractersticas de los instrumentos de evaluaci n. Los instrumentos de evaluacin debern tener las caractersticas siguientes: a. Validez. Una prueba debe ser concebida, lo que realmente se propone. elaborada y aplicada para medir

b. Confiabilidad. Exactitud o precisin con que un instrumento de evaluacin mide los resultados del aprendizaje. c. Objetividad. Los instrumentos de evaluacin deben ser elaborados para obtener solamente una respuesta en cada pregunta y que la opinin personal del docente no afecte la calificacin. d. Amplitud. Se refiere a la extensin del instrumento evaluativo para mayor cantidad de conocimiento, en un tiempo determinado. medir o explorar a

Artculo 18. Selecci n, elaboraci n y contenido de los instrumentos de evaluaci n. Es responsabilidad de los coordinadores de rea o de curso, en colaboracin con los profesores titulares, la seleccin, elaboracin y actualizacin de los instrumentos de evaluacin a utilizar en los diferentes tipos de exmenes que regula este normativo. Los directores de escuela, jefes de departamento o rea, coordinadores de rea o de curso, debern velar porque se elaboren tcnicamente los instrumentos de evaluacin. El contenido de los medios e instrumentos de evaluacin debe ser congruente con los objetivos del curso, el contenido programtico cubierto y los mtodos de enseanza.

10 Artculo 19. Empleo de varios instrumentos de evaluaci n. Cuando el total de estudiantes de un curso sea mayor de cincuenta (50), deber elaborarse ms de una forma de prueba para el mismo examen. Estas formas debern ser equivalentes tanto en la amplitud de contenido como en el grado de dificultad. Artculo 20. Resoluci n del contenido de los instrumentos de evaluaci n. Los profesores titulares de curso, el primer da de clases, posterior a la realizacin de los exmenes parciales, debern resolver los contenidos de los instrumentos de evaluacin ante los estudiantes, a fin de que sirvan de retroalimentacin del aprendizaje. Artculo 21. Supervisi n y control de exmenes. Los profesores titulares y los auxiliares de ctedra estn obligados a controlar y supervisar que la realizacin de los exmenes sea de acuerdo con las instrucciones establecidas en la prueba, sea sta parcial, final o de recuperacin. Artculo 22. Apoyo para la supervisi n de exmenes. Todos los coordinadores y profesores titulares estn obligados a participar en la supervisin de los exmenes, para lo cual las direcciones o jefaturas correspondientes harn la designacin respectiva. Como parte de la actividad de supervisin, los profesores titulares debern constatar la identidad del sustentante. Artculo 23. Calificaci n y resguardo de los exmenes. El Profesor Titular es el responsable de la calificacin y resguardo de los exmenes por un perodo de un ao. Para la calificacin de los exmenes escritos y otros medios de evaluacin que sean utilizados, el Coordinador de rea o de Curso, conjuntamente con los profesores titulares, debern elaborar una gua de calificacin, en la que se especifiquen las respuestas correctas, as como los parmetros para calificar las pruebas de composicin, pruebas de ejecucin y resolucin de problemas. Artculo 24. Calificaci n de los seminarios. La escala de calificacin de los seminarios es de cero (0) a cien (100) puntos; no se integra zona y la nota mnima de aprobacin es de sesenta y un (61) puntos de cien (100). Las direcciones de escuela estn facultadas para elaborar y aplicar los normativos que regulen su planificacin y ejecucin. Para los seminarios no hay exmenes de recuperacin. Artculo 25. Registro de evaluaciones parciales. El Profesor Titular llevar un registro acumulativo de los resultados de las evaluaciones practicadas durante el desarrollo del curso y de la zona total. Se anotarn los nombres y apellidos completos de los estudiantes, el nmero de carn, la fecha en que se practic cada evaluacin, y otros datos que las autoridades de la Facultad consideren necesarios. Artculo 26. Registro de calificaciones de exmenes de curso y de recuperaci n. La calificacin del examen de fin de curso, as como la zona respectiva, sern registradas en un formulario de pre-acta que suscribir el Profesor Titular del curso. Los resultados de los exmenes de recuperacin tambin sern registrados en el formulario respectivo.

11 Artculo 27. Responsabilidad de la Unidad de Control Acadmico. El ordenamiento, registro y resguardo de las calificaciones consignadas en las actas de los exmenes parciales, de fin de curso y de recuperacin de los cursos regulares, seminarios y prcticas estudiantiles, as como de la Escuela de Vacaciones, es responsabilidad de la Unidad de Control Acadmico de la Facultad. CAPITULO VII DE LA PROMOCIN, GRADUACIN Y DISTINCIONES Artculo 28. Nota mnima de promoci n. La nota mnima para la aprobacin de una asignatura o actividad acadmica que se imparta en la Facultad de Ciencias Econmicas es de sesenta y un (61) en una escala de 0 a cien (100) puntos y se integra por los componentes siguientes: a. La zona, que tiene valor mximo de setenta (70) puntos. b. El examen de fin de curso y el examen de recuperacin tienen cada uno un valor mximo de treinta (30) puntos. c. La sumatoria de a y b conforman la nota total de aprobacin o reprobacin. Artculo 29. Opciones de graduaci n. El estudiante que ha completado todos los requisitos correspondientes para el cierre de pensum, podr, de acuerdo al Plan de Estudios vigente, graduarse mediante las opciones siguientes: a. Un Examen Tcnico Profesional de reas Prcticas Bsicas; y la de una tesis como trabajo de graduacin; o, elaboracin y aprobacin

b. La realizacin del EPS con su correspondiente elaboracin y aprobacin de un informe general (colectivo); y, elaboracin y aprobacin del informe individual respectivo, como trabajo de graduacin. Ambas formas de graduacin sern reguladas por normativos especficos. Artculo 30. Distinciones acadmicas. El estudiante de la Facultad de Ciencias Econmicas, que al completar todos los requisitos de cierre de pensum haya alcanzado un promedio general de 85 puntos, se le otorgar la distincin acadmica de CUM LAUDE; de 90 puntos, el MAGNA CUM LAUDE y de 95 puntos, el SUMMA CUM LAUDE. Para el efecto deber haber concluido las asignaturas del pensum en el tiempo establecido y graduarse no ms de dos aos despus del cierre de pensum. CAPTULO VIII DE LA ASIGNACIN DE CURSOS

12 Artculo 31. Asignaci n de un mismo curso. Se otorga al estudiante hasta tres oportunidades para asignarse y cursar una misma asignatura. Cada una de ellas con dos oportunidades para exmenes de recuperacin. Ningn estudiante podr cursar ms de tres veces una misma asignatura, con excepcin de los casos ocasionados por problemas de fuerza mayor certificados por rgano competente y comprobado por las instancias respectivas de la Facultad. El estudiante podr solicitar por escrito a la Junta Directiva que las asignaturas no le sean consideradas como cursadas. Artculo 32. Escuela de Vacaciones. La Escuela de Vacaciones es para que el estudiante regular pueda solventar cursos del pensum de estudios vigente, no podr ser mayor de tres oportunidades por curso asignado en el ciclo lectivo correspondiente. Los cursos de la Escuela de Vacaciones no se considerarn como asignacin. Para cursar una asignatura en la Escuela de Vacaciones, el estudiante deber tener zona mnima y la nota mnima de promocin ser de sesenta y un (61) puntos. Artculo 33. Asignar y cursar una asignatura. Se considera que un estudiante se asign una materia cuando ste se ha inscrito oficialmente en ella y por lo tanto la puede cursar. El estudiante deber presentar su carta de retiro ante los Directores de Escuela o Jefatura del rea Comn despus de realizada la segunda retrasada y antes del segundo examen parcial programado, para que no se le cuente como cursada. La Junta Directiva programar las fechas para cumplir con esta disposicin En las asignaturas que no contemplen exmenes parciales (seminarios y prcticas estudiantiles), deber presentar su carta de retiro antes de la mitad del ciclo lectivo, cuya fecha definir desde el principio el rgano de direccin respectivo. El estudiante podr presentar carta de retiro para una misma asignatura una sola vez. Articulo 34. Aprobaci n de requisitos. Un estudiante podr asignarse y cursar una asignatura si ha aprobado el requisito establecido en el Plan de Estudios vigente y en el Normativo del Programa de Prcticas Estudiantiles en la Comunidad. CAPTULO IX DE LA REPITENCIA DE CURSOS Artculo 35. Reprobaci n de una asignatura. El estudiante que haya cursado tres veces una asignatura y la haya reprobado, podr inscribirse una sola vez en otra carrera siempre que est cursando el rea Profesional. Si el estudiante aprobara la asignatura en otra unidad acadmica, misma que hubiese reprobado en esta Facultad, no se le har ningn trmite de equivalencia. Artculo 36. Reprobaci n de una asignatura por tres veces en los dos ltimos a os de la carrera. Si un estudiante cursa los dos ltimos aos de la carrera y reprueba una asignatura las tres veces permitidas, la Junta Directiva de la Facultad podr considerar el caso para permitirle cursar la asignatura una vez ms, tomando en consideracin el historial acadmico del estudiante.

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Artculo 37. Estudiantes inscritos sin asignaci n de cursos. Al estudiante inscrito, que no se asigne ningn curso o actividad acadmica, la Unidad de Control Acadmico de la Facultad, notificar al Departamento de Registro y Estadstica de la Universidad de San Carlos de Guatemala para que de oficio le congele la matrcula estudiantil, durante el ciclo semestral que corresponda. Artculo 38. Control del n mero de veces que el estudiante cursa una asignatura. La Unidad de Control Acadmico es responsable de controlar e informar a la Junta Directiva de la Facultad, sobre el nmero de veces que un estudiante cursa una asignatura. CAPITULO X DE LA REVISIN DE EXMENES Artculo 39. Derecho de revisi n. Para ejercer el derecho de revisin de exmenes, el estudiante deber solicitarlo por escrito al Profesor Titular, dentro de los tres das hbiles a partir de la fecha en que se publicaron los resultados; a su vez, ste deber practicarlo dentro de los tres das hbiles siguientes. Artculo 40. Revisi n insatisfactoria. En caso que la revisin no sea satisfactoria para el estudiante, ste podr acudir al Jefe del Departamento o Director de Escuela, a manifestar por escrito los motivos de su inconformidad, quienes solicitarn al docente el examen y los criterios utilizados para calificar, dentro de los dos das hbiles a partir de la fecha de recepcin de la solicitud. Artculo 41. Designaci n para revisi n de exmenes. El Director de Escuela, Jefe de rea o Departamento, designar por lo menos un docente para llevar a cabo la revisin, quien (es) deber (n) dar su dictamen en un plazo mximo de dos das hbiles a partir de recibida la comunicacin. Artculo 42. Notificaci n de resultados de revisi n de exmenes. El Director de Escuela, Jefe de rea o Departamento, notificar al estudiante el resultado de la revisin en un plazo no mayor de dos das hbiles posteriores a la fecha de resolucin. CAPITULO XI DE LAS CONDICIONES PARA LOS EXMENES Artculo 43. Identificaci n y solvencia del estudiante. El estudiante deber presentarse a sus exmenes debidamente identificado y solvente. El docente deber solicitar a cada estudiante y en el momento que lo considere apropiado, la debida identificacin. Se reconoce como documento de identificacin el carn universitario, la cdula de vecindad, la licencia de conducir o el pasaporte. Artculo 44. Anulaci n del examen por comportamiento incorrecto. El estudiante que se presente a un examen bajo efectos de alcohol o de alguna droga ilcita, automticamente se le anular el examen, independientemente del proceso disciplinario correspondiente.

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Artculo 45. Anulaci n del examen por actitudes fraudulentas. Al estudiante que se le sorprenda actuando de forma fraudulenta durante la realizacin de un examen o trabajos prcticos y que sea demostrado, se le anular dicho examen o trabajos prcticos, sin perjuicio de iniciarle el procedimiento disciplinario correspondiente. CAPITULO XII DE LA ENTREGA DE CALIFICACIONES Artculo 46. Entrega de resultados de las evaluaciones parciales. Los profesores titulares estn obligados a entregar los resultados de estas evaluaciones a los alumnos, dentro de diez (10) das hbiles siguientes a la prctica del examen. Artculo 47. Informaci n de la zona. Los profesores titulares estn obligados a dar a conocer al estudiante la zona acumulada, con cinco (5) das hbiles de anticipacin al examen final. Artculo 48. Entrega de resultados de evaluaciones de exmenes de fin de curso y de recuperaci n, as como de seminarios y prcticas estudiantiles. Los resultados de estas evaluaciones sern entregados por los profesores titulares a la Unidad de Control Acadmico de la Facultad, dentro de un perodo de diez (10) das hbiles siguientes a su realizacin o finalizacin del seminario o prctica estudiantil. El Profesor Titular que no cumpla con esta disposicin y no justifique debidamente el incumplimiento, antes del vencimiento del plazo o dentro de los dos (2) das hbiles siguientes, ser sancionado por la Junta Directiva de la Facultad. Artculo 49. Cambios en las calificaciones consignadas en las pre-actas de exmenes. En el caso de solicitarse cambios en las calificaciones consignadas en las pre-actas de fin de curso, de exmenes de recuperacin, de seminarios o de prcticas estudiantiles, el Profesor Titular con el visto bueno del Coordinador de rea o Curso, o en su defecto del Director de Escuela o Jefe de Departamento de rea Comn, puede requerir el cambio al Jefe de la Unidad de Control Acadmico. El Jefe de la Unidad de Control Acadmico no podr realizar el cambio solicitado, sin la autorizacin del Secretario Acadmico de la Facultad. Estos cambios deben operarse en un perodo no mayor de treinta (30) das hbiles posteriores a la fecha de recepcin de la solicitud. Artculo 50. Alteraci n de resultados de exmenes. Los resultados de exmenes contenidos en las actas de calificaciones no podrn ser alterados por ningn motivo. CAPITULO XIII DISPOSICIONES GENERALES Y DEROGATORIAS Artculo 51. Responsabilidad de la aplicaci n del presente normativo. La Junta Directiva ser el rgano responsable de la aplicacin del presente normativo.

15 Artculo 52. Aspectos no previstos. Los aspectos o situaciones no previstos en este normativo, sern resueltos por la Junta Directiva de la Facultad. Artculo 53. Vigencia. El presente normativo entrar en vigencia a partir del uno de enero del dos mil seis. Artculo 54. Derogatoria. Se derogan todas las disposiciones que se opongan al presente normativo.