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distribuirlos en clases o categoras, y determinar el nmero de individuos que pertenecen a cada clase, llamado frecuencia de clase.
Una disposicin tabular de los datos por clases,
junto con las correspondientes frecuencias de clase, se llama distribucin de frecuencias (o tabla de frecuencias).
Hallaremos el rango: se obtiene restando el valor ms bajo de un conjunto de observaciones del valor ms alto, de la siguiente manera.
2.
Agrupar los datos en k clases de igual longitud: de esta manera mejoraremos la informacin visual en la distribucin de frecuencias. Para obtener el numero de clases deberemos calcular:
Calcular la longitud de las clases: que ser igual para todas ellas, y ser aproximadamente igual al cociente:
Una vez obtenidas cuantas clases necesitamos y cul es su longitud, deberemos calcular los lmites de cada una de las clases. 4. Construccin de las clases: Primero calcularemos k*L, obteniendo seguramente un valor superior al rango de la muestra. Con el objetivo de centrar el rango en k*L, calcularemos la diferencia k*L - rango. El valor obtenido se llama exceso, que deber ser repartido entre la primera y la ltima clase.
Solucin
Para obtener la distribucin de frecuencias de
esta muestra de datos, determinaremos: 1. El rango: Obs:El rango nos informa de la extensin de la variabilidad de los datos. 2. Nmero de clases: N= 48
Solucin
3.
4.
Construccin de las clases: El producto k*L= (7)(0,9)= 6,3 Obs: Es superior al rango de la muestra 5.9 Calculamos la diferencia:
Solucin
Y ajustamos este exceso entre la primera y la
ltima clase, de forma que el extremo inferior de la primera clase vendr dado por:
Solucin
Obtencin tabla de frecuencias: Para finalizar, contaremos el nmero de valores que pertenecen a cada clase y construiremos la tabla de distribuciones de frecuencias:
5.
Solucin
Histograma de frecuencias absolutas: la altura
de los rectngulos est determinada por la frecuencia absoluta de la clase, de la siguiente forma: