IMPORTANCIA DE SÓCRATES, ARISTÓTELES Y PLATÓN PARA LA EDUCACIÓN

La búsqueda de una racionalidad ideológica adecuada, la búsqueda de un sistema adecuado de instituciones y procesos, y la búsqueda de una pedagogía adecuada, son cuestiones que buscan describir como debe ser llevado a cabo el proceso de enseñanza y aprendizaje. Estas ideas comienzan bajo las percepciones filosóficas y educativas de los filósofos Sócrates, Platón y Aristóteles. SÓCRATES: Sócrates tuvo grandes aportes en el ámbito educativo, quería que el alumno aprendiera y alcanzará un objetivo educativo. Fue el primero en usar métodos activos para la enseñanza, como interrogantes, diálogos y reflexiones. Igualmente aportó la distinción entre lo concreto y abstracto y el aprendizaje por inducción. Propuso que el hombre debía estudiar música, artes, matemática, geometría, astronomía atletismo, gimnasia; y que todas las artes hacen referencia y se remiten a las matemáticas, ya que estudiando esta última se llega a un nivel mayor de abstracción; y las corporales sirven para lograr la templanza del espíritu. Para Sócrates todas las artes y ciencias son auxiliares o medios para llegar al conocimiento pero en realidad la más importante es la dialéctica ya que esta permite llegar a tener una visión de conjunto. PLATON: Platón, al igual que su maestro, también tuvo grandes aportes en el campo educativo, al ser el fundador de la Academia de Atenas, donde estudió Aristóteles. Participó activamente en la enseñanza de la Academia y escribió sobre diversos temas filosóficos, especialmente los que trataban de la política, ética, metafísica y epistemología. Las obras más famosas de Platón fueron sus diálogos; los cuales son las obras más conocidas donde se expone la base de todo el conocimiento griego-romano que hasta hoy en día se llevaba a cabo en la mayor parte del mundo. Platón expone que en el proceso educativo es necesario la enseñanza de valores (amor, a la verdad y al bien, justicia), por medio de relatos y fábulas; considera necesarios los juegos y que debe existir un equilibrio e igualdad en el trato hacia los niños. Enfatiza en la gimnasia (baile y lucha), la música, las letras, matemáticas, geometría y astronomía.

y la analogía del ser. Disponible en: http://www. y el predicado. [On line]. Disponible en: http://mariobatres. Educación liberal: impartida en liceos asignaturas: matemáticas.net/shaktie/educacin-segn-socrates-platn-yaristteles . lógica. 01 de Febrero de 2014. Del mismo modo. De 7 años a la pubertad: periodo de educación pública asignaturas: gimnasia. Desarrollo de buenos hábitos De 5 a 7 años: profundización de los hábitos. 01 de Febrero de 2014. astronomía. ética. donde se plantean todos los niveles por los que atraviesa el aprendiz hasta alcanzar el nivel máximo de conocimientos. EDUCACIÓN SEGÚN SÓCRATES. metafísica. planteó que la educación debe ser pública. también contribuyó al campo de la educación. su principal objetivo era formar buenos ciudadanos. [On line]. pueden ser considerados como la base sobre la que se construyó la filosofía tradicional de occidente. escritura. M. común para todos. APORTES A LA EDUCACIÓN DE SÓCRATES. sin lecciones. entendido como sujeto. PLATÓN Y ARISTÓTELES. precursor de la anatomía y la biología y un creador de la taxonomía (es considerado el padre de la zoología y la botánica). Referencias BATRES. economía.wordpress. PLATÓN Y ARISTÓTELES. Para Aristóteles la educación comienza desde el periodo de Infancia: Periodo de crianza (formación de hábitos) hasta los 5 años. Asimismo. ARISTÓTELES Aristóteles. como categoría. lectura. ni quehacer obligatorio. el cual puede ser considerado como el diseño de un sistema educativo. Creencias fundadas en conceptos y formulaciones tan importantes como crear la primera formalización Lógica. control de las experiencias.slideshare. la formulación del principio de no contradicción. (201O). y la didáctica en el proceso de enseñanza-aprendizaje. el concepto de sustancia.com/2012/03/15/25/ ROMERO. (2012). utilizar el método de razonamiento lógico y analítico. propuso que la educación debe adaptarse a cada régimen y circunstancia. física y biología Fue el creador de la lógica formal. Expuso un plan Educativo para la adquisición de conocimientos. M.La educación debe ser obligatoria incluyendo a las mujeres. música. música y dibujo.

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