APRENDIZAJE Y METACOGNICIN Es la actividad mental por medio de la cual conocemos, adquirimos habitos, desarrollamos habilidades, forjamos actitudes e ideales.

APRENDIZAJE

los conceptos importantes del aprendizaje podria considerar Motivacin, Actitudes y desarrollo

PROCESO DE APRENDIZAJE

En el proceso de aprendizaje se ve lo que es el aprendizaje significativo que es cuando aprendemos algo y lo llevamos a la practica. Los factores que nos facilitan el aprendizaje son los siguientes:

1. MOTIVACIN 2. CONCENTRACIN 3. ACITUD 4. ORGANIZACIN 5. COMPRENSIN 6. REPETICIN

METACOGNICION

Es La capacidad que posee cada uno de entender y elaborar el significado de las ideas relevantes de textos escritos de distinta naturaleza, asimilando, analizando e interpretando el mensaje que el texto contiene y relacionarlas con las ideas que ya se tienen. Esta capacidad hace parte del proceso de descodificacin de un texto. Los estudiantes encuentran un gran problema a la hora de descodificar, porque hay subdesarrollo de los procesos mentales cuando se lee. es el conjunto de caractersticas psicolgicas que suelen expresarse conjuntamente cuando una persona debe enfrentar una situacin de aprendizaje; en otras palabras, las distintas maneras en que un individuo puede aprender. Se cree que una mayora de personas emplea un mtodo particular de interaccin, aceptacin y procesado de estmulos e informacin. Las caractersticas sobre estilo de aprendizaje suelen formar parte de cualquier informe psicopedaggico que se elabore de un alumno y pretende dar pistas sobre las estrategias didcticas y refuerzos que son ms adecuados para el nio. No hay estilos puros, del mismo modo que no hay estilos de personalidad puros: todas las personas utilizan diversos estilos de aprendizaje, aunque uno de ellos suele ser el predominante.

ESTILOS DE APRENDIZAJE

APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

el aprendizaje significativo supone que la informacin aprendida es integrada a una amplia red de significados que se ha visto modificada, a su vez, por la inclusin del nuevo material. La memoria no es slo el recuerdo de lo aprendido, sino que constituye el bagaje que hace posible abordar nuevas informaciones y situaciones

Existe relacin entre los temas ? Considero que va en conjunto ya que el aprendizaje lleva un proceso de igualmanera esta relacionado con la metacognicion.