LA EVALUACIN FORMATIVA ---TIENE CARCTER PROCESALORIENTADORA--REGULADORA ---PARTICIPAN TODOS LOS AGENTES DE LA EVALUACIN COEVALUACIN, AUTOEVALUACIN Y GETROEVALUACIN.

FUNCIONES ACADEMICAS DISTRIBUCIN Y REGULACIN RITMO DEL APRENDIZAJE RETROALIMENTACIN ENFATIZAR LOS OBJETIVOS Y CONTENIDOS MAS IMPORTANTES DELIMITARFACTORES CAUSALES QUE INF. EN EL APRENDIZAJE SEGUIMIENTO CONSTANTE BRINDA OPORTUNIDADES A TODOS. FUNCIONES ADMINISTRATIVAS ORIENTACIN SOBRE LAS TEC. MS BENEFICIOSAS. INFORMAR REGISTRO ESTABLECE MECANISMOS DE CORRECCIN A TRAVS DEL ANLISIS Y DISCUSIO ESTABLECE EFECTOS Y CAUSAS. ROETGER PROPONE OTRAS FUNCIONES: DIAGNOSTICA-ORIENTACIN MOTIVACIN !MOTIVACIN AL LOGRO" A

MODELOS DE EV. FORMATIVA: ANDONEGUI

TRAVES DE PRUEBAS, INTEGRROGATORIOS, TRABAJOS, E#POSIONES ORALES, ETC. PARA ELLO SE ORGANIZAR ADECUADAMENTE A LOS A LUMNOS EN GRUPOS CORRECTORESREGISTRADORESNIVELADORES. MODELO DE EVALUACIN FORMATIVA DE CAMPEROS : ESTABLECER UN CLIMA DE PROPICIO DE COMUNICACIN. $. DETECCIN DE DEFICIENCIAS, ERRORES Y LOGROS %. REGISTRO DE INFORMACIN &. DETERMINACIN DE FACTORES CAUSALES DIORECTOS QUE INFLUYEN EN EL '. ESTABLECIMIENTO DE ESTRATEGIAS PARA LA SUPERACOIN DE FALLAS Y ERRORES- REALIZAR LA RETROALIMENTACIN (ROTGER) A) ESTABLECIMIENTO DE UN CRITERIO FACILITADOR DE LA TOMA DE DECISIONES* B) ANALISIS DE DATOS RECOLECTADOS * C) TOMA DE DECISIONES EN RELACIONES A LA RETRO. PROCESOS DE LA EV. FORMATIVA: AUTOEVALUACIN Y LA COEVALUACION AV. FORMATIVA E+ ,-./0,1.2 , ., 23. 42 P5602+6+ S2 4212 /:065-65,5 2. 9/+96 PEA 0696 7: 2.292:86+ /:82;5,. 42. 9/+96. S7 =/:,./4,4 2+ ., 92>65, 42. -5602+6 23,.7,46 P259/82 869,5 924/4,+ 42 0,5@0825 /:924/,86 ES LA VALORACIN CONSTANTE DEL PEA EV. SUMATIVA E+ ,-./0,1.2 , ., 23. 42 -5647086+ 8259/:,46+ , 52+7.8,46+ 6 .6;56+ . S2 +/8<, -7:87,.92:82 ,. =/:,. 42 7: -5602+6, 07,:46 2+82 +2 06:+/425, ,0,1,46. S7 =/:,./4,4 2+ 428259/:,5 2. ;5,46 42 ,.0,:02 42 .6+ 61>28/36+ -523/+86+ ? 3,.65,5 -6+/8/3, 6 :2;,8/3,92:82 2. -5647086 23,.7,46. P259/82 869,5 924/,+ , 924/6 ? .,5;6 -.,A6 ES LA VALORACIN FINAL DEL ALCANCE DEL PEA