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Objetivos de la clase: - Evalan nmeros en expresiones algebraicas. Aprendizajes esperados: - Calcular expresiones algebraicas reemplazando las letras por el valor numrico. Contenidos: - Algebra Actividades metodolgicas: Inicio: - Se da a conocer el objetivo de la clase. Desarrollo: - Realizan actividad en apoyo de los contenidos y de los objetivos transversales. Cierre: - El profesor comenta los aspectos positivos y negativos de la actividad. Tiempo : 2 horas pedaggicas
GUIA DE EJERCICIOS
I.
b 1 c3
1. a b c 2. a b c 3. a b c 4. ab c 5. a bc 6. bc c 7. ac a 8. abc 9. ab bc 10. ac b
II.
b3 c9
1. c b a 2. a c b 3. a b c 4. c b a 5. ac b 6. ab c 7. cb c 8. cb b 9. b ac 10. abc
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Objetivos de la clase: - Evalan nmeros en expresiones algebraicas. Aprendizajes esperados: - Expresar la probabilidad de ocurrencia de un evento mediante un lenguaje simple. Contenidos: - Algebra Actividades metodolgicas: Inicio: - Se da a conocer el objetivo de la clase. Desarrollo: - Exponen lo realizado en la actividad en apoyo de los contenidos y de los objetivos transversales. Cierre: - El profesor comenta los aspectos positivos y negativos de la actividad. Tiempo : 2 horas pedaggicas
GUIA DE EJERCICIOS
I.
b4 c6
1. a b c 2. 2c b 3. bc 2a 4. 2a 2c 5. 3a 2b 6. ac 3a 7. abc 4b 8. 9c abc 9. ac ab 10. 3c 2b a
II.
b5 c7
1. 2a b c 2. 2c b 3. bc 2a 4. 25a 2c 5. 3a 2b 6. ac 3a 7. abc 4b 8. 9c abc 9. ac ab 10. 3c 2b a
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Objetivos de la clase: - Evalan nmeros en expresiones algebraicas. Aprendizajes esperados: - Expresar la probabilidad de ocurrencia de un evento mediante un lenguaje simple. Contenidos: - Algebra Actividades metodolgicas: Inicio: - Se entrega el objetivo de la clase. Desarrollo: - Desarrollan gua de ejercicios. Cierre: -El profesor realiza correccin de los ejercicios en la pizarra. Tiempo : 2 horas pedaggicas
Sntesis y Evaluacin: -Promover en los alumnos, el trabajo ordenado y respetuoso. -Promueva entre sus alumnos, el inters de aprender y ejercitar lo que se les ensea cada da.
GUIA DE EJERCICIOS
I.
b 1 c5
11. a b c 12. 2c b 13. bc 2a 14. 2a 2c 15. 3a 2b 16. ac 3a 17. abc 4b 18. 9c abc 19. ac ab 20. 3c 2b a
II.
b3 c4
11. 2a b c 12. 2c b 13. bc 2a 14. 25a 2c 15. 3a 2b 16. ac 3a 17. abc 4b 18. 9c abc 19. ac ab 20. 3c 2b a