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Concepto Objeto de estudio constituido por los aspectos sociales de la ciencia y la tecnologa, tanto en lo que concierne a los factores

sociales que influyen sobre el cambio cientficotecnolgico, como en lo que atae a las consecuencias sociales y ambientales. Orgenes El origen del movimiento C ! parte de una reaccin crtica de movimientos de protesta que se formaron a partir de los aos "# y $#.
)erspecti*!s #el Mo*i$iento CTS

CUAL ES EL SIGNIFICADO DEL MOVIMIENTO CTS?

Conclusiones Consolida el proceso de concertacin entre el saber popular y el saber cientfico permitiendo as una mayor participacin ciudadana en la toma decisiones sobre los temas de ciencia y tecnologa. El contenido busca cautivar al alumnado mediante su enfoque innovador, facilitando el aprendi%aje a trav&s de lecturas, consultas, entrevistas, comprobaciones y refle'iones. Cinco !ses ! !lc!n"!r integr!n#o l!s uni#!#es curricul!res CTS en progr!$!s #e cienci!% tecnolog!% ingenier!s% cienci!s soci!les o en cursos #e !rtes & lengu!'es(

EN EU+O)A !e centra en el estudio de los antecedentes o condicionantes sociales de la ciencia, perspectiva que surge en el marco de las ciencias sociales.

EN ESTADOS UNIDOS !e centra m-s bien en las consecuencias sociales .y ambientales/ de los productos tecnolgicos, descuidando en general los antecedentes sociales de los mismos.

(. )ormacin de actitudes de responsabilidad personal en relacin con el ambiente natural y con la calidad de vida. *. toma de conciencia e investigacin de temas C ! especficos, enfocados tanto en el contenido cientfico y tecnolgico como en los efectos de las distintas opciones tecnolgicas. +. acciones individuales y sociales responsables.

,. generali%acin a consideraciones m-s amplias de teoras y principios.