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JARDIN DE NIOS: JUANA INS DE ASBAJE

GRADO: 3, GRUPO: A RUBRICA. RESPETO DE REGLAS APLICACIN: PERMANENTE.

CAMPO FORMATIVO: DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL APRENDIZAJES ESPERADOS:


PARTICIPA EN JUEGOS RESPETANDO LAS REGLAS ESTABLECIDAS Y LAS NORMAS PARA LA CONVIVENCIA. CONTROLA GRADUALMENTE CONDUCTAS IMPULSIVAS QUE AFECTAN A LOS DEMAS Y EVITA AGREDIR VERBAL O FISICAMENTE A SUS COMPAERAS O COMPAEROS Y A OTRAS PERSONAS ACTUA CONFORME A LOS VALORES DE COLABORACIN, RESPETO, HONESTIDAD Y TOLERANCIA QUE PERMITEN UNA MEJOR CONVIVENCIA. ACEPTA GRADUALMENTE LAS REGLAS DE RELACION Y COMPORTAMIENTO BASADAS EN LA EQUIDAD Y EL RESPETO, Y LAS PONE EN PRECTICA. DIALOGA PARA RESOLVER CONFLICTOS CON O ENTRE COMPAEROS.

Mara de los ngeles Bez Ambriz.

Jardn de nios: Juana Ins de Asbaje. Grado: 3o, Grupo: A Qu debo o no hacer? Rojo (regularmente), Verde (A veces) , Azul (Muy poco)

RegularMente.

A veces

Muy poco

RegularMente.

A veces

Muy poco

RegularMente.

A veces

Muy poco

RegularMente.

A veces

Muy poco

RegularMente.

A veces

Muy poco

RegularMente.

A veces

Muy poco

RegularMente.

A veces

Muy poco

El concentrado semanal se pasar a la relacin general de los nios. Cada nio ser evaluado por el resto grupo, la educadora ser mediadora y gua en el proceso. Para dar seguimiento los padres de familia elaborarn una similar para casa, Con asesora de la educadora, debiendo dar informe semanal. 50% Knder, 50% casa.