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ESCUELA NORMAL PARA EDUCADORAS PROF.

SERAFIN CONTERAS MANZO

Psicologa del Desarrollo Infantil

Reforma Curricular de la Educacin Normal Y Conceptos

Mario de la Vega

Ireri Citlali Pintor Aguirre 1-D

3 ideas que nos agraden


Formar profesionales con un alto sentido de responsabilidad social, con bases tericas, disciplinarias y metodolgicas slidas, con herramientas didcticas y tcnicas que puedan ser usadas en contextos especficos.

Garantizar una educacin de calidad, cuyo objetivo central sea proporcionar a los nios y jvenes, los conocimientos y las herramientas necesarias para desenvolverse en un mundo de cambios acelerados.

La UNESCO seala que las sociedades del conocimiento para ser consideradas como tales, entre otras acciones, deben generar, gestionar y utilizar los conocimientos como componente estratgico para el crecimiento econmico y el bienestar socio-cultural.

3 CUESTIONAMIENTOS Qu consecuencias tendra este plan de estudios si no se aplica adecuadamente? Qu tan seguro es que se logren todas las competencias? Cul es el propsito de este nuevo plan? Por qu modificarlo?

DEFINICIONES
UNESCO: (Organizacin de las naciones Unidas para la Ciencia, la Educacin y la Cultura).Contribuir la consolidacin de la paz, la erradicacin de la pobreza, el desarrollo sostenible y el dialogo intercultural. ONU:(Organizacin de las Naciones Unidas).Facilita la cooperacin en asuntos como el Derecho internacional, la paz y seguridad internacional, el desarrollo econmico y social, los asuntos humanitarios y los derechos humanos. OIT:(Organizacin Internacional del Trabajo). Promover la justicia social y los derechos humanos y laborales reconocidos a nivel internacional as como la paz laboral. Promover y cumplir las normas y los principios y derechos fundamentales, crear mayores oportunidades para que las mujeres pueden tener empleos e ingresos dignos, mejorar la cobertura y la eficacia de una seguridad social para todos, favorecer el dilogo social.