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Una distribucin de frecuencias de variables cuantitativas discretas puede ser representada mediante un grfico de barras verticales o por medio

de un diagrama de bastones. El principio para construir un diagrama de bastones es el mismo para uno de barras verticales, con excepcin que en lugar de rectngulos se dibujan lneas rectas. En el eje horizontal se encuentran los valores de las variables y en el eje vertical se encuentran las frecuencias.

Histogramas:

Cada clase estar representada por un rectngulo, cuya altura ser proporcional a la clase de la frecuencia, es similar a las barras verticales con la diferencia de que las barras van continuas y por lo general tienen el ancho de la amplitud de la clase. Adems las barras van centradas en el punto medio de cada clase. En el eje horizontal (x) se colocan los lmites. En el eje vertical (y) se colocan las frecuencias absolutas de las clases.

Polgono de frecuencias: Trata de dibujar lneas rectas que unen los puntos consecutivos (x, y). X ; representa el punto medio de la clase. Y; representa la frecuencia de la clase. Se acostumbra agregar a la distribucin de frecuencia una clase de frecuencia cero al inicio y otra al final.

La curva empieza a trazarse desde x y termina tambin en x.

Polgonos de frecuencias acumuladas u Ojivas: Representa las frecuencias acumuladas ms de o menos de. Se representa asignando a cada clase un punto en el plano cuya abscisa (x) es el lmite superior de la clase y cuya ordenada (y) es la frecuencia acumulada absoluta, relativa o porcentual.