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Metas Efa 2015 Capacitacion

Metas Efa 2015 Capacitacion

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Secretaría de Educación Acciones programáticas para la ejecución de metas estratégicas

2003-2015

apoyo. Seguimiento y reconocimiento Respaldo y alianzas estratégicas .La calidad de la Educación es responsabilidad de TODOS Dinamizar la enseñanza Desarrollar el calendario escolar Compromiso Acompañamiento técnico y financiero Docentes Esfuerzo y solidaridad para aprender Comunidad Internacional Apoyo a la implementación local y gestión social Alumnos Acompañar y apoyar a sus hijos Sociedad Civil Calidad Padres de Familia Autoridades Empresa Privada Orientación y difusión de la Calidad Medios de Comunicación Liderazgo.

– La comisión técnica de MERECE (Mesa Redonda de Cooperantes en Educación) evalúa la propuesta y hace recomendaciones – La SE obtiene aprobación de la representación local de las diferentes agencias de cooperación • Noviembre 2002 – Es aprobada la propuesta por los países aportantes al FTI .ANTECEDENTES • Julio-Septiembre 2002: – La SE elabora el Plan Educación Para Todos (EFA) 2003-2015 con Apoyo Técnico del BM.

ESTRATEGIAS COHERENTES DE PAÍS • ERP • Consenso del Foro Nacional de Convergencia 2000 (Sociedad Civil) • Plan de Gobierno 2002-2006 • Plan de Acción de Educación 20022006 • Gran Dialogo Nacional 2002 .

METAS PLAN EFA 2015 •Egresar del sexto grado el 100% de los niños y niñas con edad de 12 años •Egresar del 6to. el 70% de la población con sobre edad •Alcanzar el 70% de rendimiento académico en matemáticas y español OBJETIVOS GENERALES PLAN EFA •Universalizar la educación prebásica para los niños de 5 años •Garantizar el ingreso de la población de 6 años de edad al primer grado y lograr la terminación del Segundo Ciclo de la Educación Básica (Sexto Grado) en 6 años •Mejorar la calidad y la eficiencia de la formación y el desempeño del recurso docente •Mejorar la equidad y acceso a la educación básica intercultural y bilingüe •Mejorar la equidad de acceso a la educación básica en las áreas rurales aisladas . Grado .

Redes Educativas Rurales Coordinación y Conducción Integración de Programas y Proyectos que apuntan a las metas del plan. 5.COMPONENTES DEL PLAN EFA 1. Eficiencia de la Educación Básica Recursos Docentes con calidad y eficiencia Fortalecimiento de la Educación Pre-básica Educación Especial e Intercultural Bilingüe 4. . 6. 2. 3.

9% 32. 42.0% 0. grado 7 años edad 58% 38% 60% 62% 75% 100% Matricula Prebásica 40% 50% 65% 100% Deserción 3.5% 7.2% 0.5% 16.5% 0.8% 9.0% 70.0% 2.0% 85.6% 2.0% 35.0% 32.Indicadores Meta intermedios del plan EFA 2002 2003 2004 2005 2015 Matrícula en 1o.6% 8.0% 100% Terminación 6to grado 12 años de edad 31.0% Terminación 6 to grado 69.0% 44. y español 6to.6% 47.0% 13.0% Repetición 1er grado 18.0% 74.5% Rendimiento académico mat.4% 3.8% Repetición 2do grado 10.0% .0% 73.0% 75.8% 15.3% 50.

SETCO y Cooperantes Locales) – Preparación de documentos para proceso de adquisiciones – Integración técnica de las unidades de la SE – Plan Integral de Capacitación y Distribución de Material Didáctico para alumnos.PLAN 18 MESES • Julio 2003 a Diciembre 2004 – Estrategias operativas por componente – Organización del equipo técnico y financiero CET-EFA – Elaboración del MOU-MARCO (SE y Cooperantes Locales) – Elaboración del MOUF (SE. SEFIN. docentes y centros educativos .

ACCIONES IMPORTANTES • Administración Financiera: Coordinación SE-SEFIN-SETCO -Fondo Común -Convenios Multilaterales – Firma del Memorando de Entendimiento (MOU-Marco 14-10-03 y MOUF 11-06-04) – Modalidades financieras: – – – – – – Manual Operativo Reingeniería de procesos administrativos Sistema Informático de Administración Financiera Pliegos estándares de adquisiciones y contrataciones Mapeo Escolar Dotación de equipo y mobiliario de oficina a las Unidades Técnicas -Convenios Bilaterales -Asistencia Técnica .

ACCIONES IMPORTANTES • Técnico Pedagógica y Descentralización Educativa: – Apropiamiento de las Unidades Técnicas focalizando sus acciones al logro de las metas EFA – Currículo Nacional Básico – Programa de Capacitación Docente Integrado – Uso de evaluaciones de rendimiento académico – Adquisición de Materiales Educativos para todos los niños. Distritales y Municipales . docentes y centros educativos – Implementación de Asociaciones de Apoyo Educativo y de los Proyectos Educativos de Centro (PEC) – Estadísticas Educativas – Redes Educativas Rurales – Alianzas estratégicas con otras Instituciones u Organismos – Fortalecimiento de Direcciones Departamentales. niñas.

SE-Cooperantes y CooperantesCooperantes • Empoderamiento progresivo y liderazgo de la SE en los programas orientados al logro de las metas del plan EFA • Liderazgo de la SE en la conducción de la elaboración del Plan Sectorial 2005-2015. UPNFM. INFOP. utilizando la experiencia del Plan EFA (SE. mayor compromiso y acciones en las relaciones entre: las instituciones del Gobierno. UNAH.EXPERIENCIAS VALIOSAS • Mejor comunicación. CONEANFO y Sociedad Civil Organizada) • Identificación precisa de la brecha financiera en los diferentes niveles del Sistema Educativo .

Área TécnicoPedagógica y Descentralización Educativa.EXPERIENCIAS VALIOSAS • Fortalecimiento institucional a nivel central y desconcentrado • Cumplimiento de requerimientos establecidos en el MOU y MOUF • Primera Revisión Conjunta SECooperantes en áreas temáticas de: Análisis institucional. tales como: . obteniéndose compromisos importantes (Octubre 2004).

en función de que se produzca un efecto positivo para el trabajo de la SE Ajustar sus compromisos de financiamiento para el siguiente año conforme a la planificacion presupuestaria de la SE. Elaborar un Plan de Fortalecimiento Institucional de mediano plazo . en un lenguaje sencillo y orientado hacía la realidad en el aula.ACUERDOS Y COMPROMISOS REVISION CONJUNTA PLAN EFA SECRETARIA DE EDUCACION Completar e integrar el Plan de Fortalecimiento Institucional en las dos líneas de acción revisadas (Institucional / técnico pedagógico – descentralización). para que estén en estén en condiciones de aplicarlo Diseñar y ejecutar el plan de distribución de materiales educativos para docentes y alumnos a nivel nacional que garantice el desarrollo del CNB en el 2005 y el cumplimiento de las metas de EFA. para que se refleje en el POA 2005 Incorporar el área de educación especial y el área de educación intercultural bilingüe en las acciones del Plan EFA Cumplir en las fechas establecidas. AECO y otras asociaciones de apoyo al centro educativo). Adicionalmente. evitando la dispersión de los modelos aplicados en el nivel local Incorporar las metas EFA en el Plan del sector educativo 2005 – 2015 Aplicar la estrategia de capacitación e instrumentalización metodológica (materiales educativos) ya elaborada. elaborada en concordancia con el ciclo presupuestario hondureño. (ADEL. para agilizar los procesos del Plan EFA Garantizar el cumplimiento de los MOUs. los compromisos conforme al Plan de seguimiento que ha resultado de esta revisión Incorporar en el POA 2006 todos los aspectos analizados en esta revisión COOPERANTES Poner en ejecución el Fondo Común con los donantes signatarios del MOUF a partir de la fecha establecida. para difundir a los docentes los conceptos del nuevo DCNB y de las metas de EFA. los donantes deben presentar anualmente un plan de desembolsos Organizar las acciones de participación comunitaria a través de los canales establecidos por la SE. definiendo los mecanismos respectivos basados en los MOUs. especificando los montos y fechas de desembolso Mejorar la comunicación entre cooperantes.

Financiamiento para Distribución Impresión Apoyo técnico en la Elaboración de textos PNUD proceso de compra Capacitación Docente Financiamiento Apoyo Técnico Financiamiento Administración de Adquisición .000 VALIJAS DIDACTICAS BANCO MUNDIAL Financiamiento para Adquisición Financiamiento para Adquisición USAID SUECIA Financiamiento para Distribución Financiamiento para Distri bución CANADA JAPON SE Administración de Adquisición Administración de Adquisición OTROS 2. 3er.EXPERIENCIAS VALIOSAS DESCRIPCION 36. Ciclo y guías del docente Financiamiento para Distribución Administración de Adquisición México por medio de CONALITEG impresión Guías y cuadernos de matemáticas del 1ero.. Grado.000 paquetes didácticos para Jardines de Niños Textos de Español para 1ro. 2do. Al 4to.

EXPERIENCIAS VALIOSAS DESCRIPCION BANCO MUNDIAL USAID Financiamiento Apoyo técnico SUECIA CANADA JAPON SE Uso para la programación OTROS APOYO EN ELABORACION DE ESTADISTICAS E INDICADORES POR DEPARTAMENTO Y MUNICIPIO INSTRUMENTOS DE EVALUACION DE APRENDIZAJE REVISION DE PRUEBAS. diagramación e impresión Impresión Implementación y seguimiento . CUADROS DE TEMPORALIZACIONES. JORNALIZACIONES Elaboración.

diagramación e impresión Implementación y seguimiento . JORNALIZACIONES Impresión Elaboración. CUADROS DE TEMPORALIZACIONES.EXPERIENCIAS VALIOSAS DESCRIPCION USAID BANCO MUNDIAL SECRETARIA DE EDUCACION Acompañamiento a la ANEHD APOYO EN ELABORACION DE ESTADISTICAS E INDICADORES POR DEPARTAMENTO Y MUNICIPIO Financiamiento INSTRUMENTOS DE EVALUACION DE APRENDIZAJE REVISION DE PRUEBAS.

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