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5 consejos para empezar con buen pie una clase.

Comenzar con buen pie una clase es un aspecto que todos los docentes debemos tener muy en cuenta. Suena el timbre o la sirena y es la seal del comienzo de una nueva clase lectiva. Pues bien, el inicio de una sesin lectiva es, posiblemente, uno de los momentos ms delicados con el que nos podemos encontrar los docentes. Para comenzar con buen pie una clase, os quiero dar cinco recomendaciones muy sencillas que creo que facilitar, y mucho, el ito de vuestra sesin. S que no es lo mismo que suene el timbre a primera hora de la maana, despus del patio o a !ltima hora. Pero, independientemente de la hora en que nos toca dar clase, es bueno que ten"is en cuentas estos aspectos e intentar no variar vuestra rutina#

$%S puntual. Sin duda la puntualidad es un elemento clave para empezar con buen pie una clase. S que no siempre es fcil lle"ar muy puntual, porque en muchas ocasiones debemos desplazarnos de una clase a otra. Sin embar"o, en otras ocasiones esperamos a que suene el timbre para ir al lavabo, beber a"ua, buscar nuestro material escolar, apurar el caf, etc. &sto provoca que lle"uemos precipitadamente a clase y hayan pasado entre cinco o diez minutos. 'odo este tiempo que perdemos antes de lle"ar al aula es un tiempo que despus nos costar recuperar una vez estemos dentro. 'ampoco hay que olvidar que buena parte de los conflictos que se producen en el aula se producen (usto al inicio o al final de las sesiones lectivas, en ese imps en el que el aula se queda momentneamente sin profesor.

)%Saluda. Cuando entremos en clase debemos empezar con un saludo a nuestros alumnos. *ebe ser un saludo enr"ico y que conlleve una fuerte actitud postural. +dems de demostrarles respeto y educacin, ayuda a que los alumnos que suelen estar a veces de pie o en las taquillas oi"an nuestra voz e interioricen que hemos lle"ado a clase. ,ecordad tambin que vuestro saludo debe implicar una respuesta de todo el alumnado. -nsistid en las primeras clases del curso y despus veris como es muy fcil llevarlo a cabo.

.%&vita sentarte. Como a veces no es suficiente con saludar y que nos devuelvan el saludo, yo os recomiendo que, al lle"ar a clase, no os sentis inmediatamente en vuestra silla. /ormalmente, la mesa y la silla del profesor suele estar en una esquina del aula. Si os sentis en se"uida os pasar que una parte de los alumnos no os ver, seris invisibles, y no tendr la conciencia de que la clase ha empezado. 0ay que hacerse visible. &s importante que vuestros alumnos capten vuestro saludo y adems vuestra

presencia en el aula. Colocaos en el centro de la misma o id avanzando por los pasillos del aula. &l alumno rpidamente interiorizar que estis ah1 y que la clase ha comenzado.

2%&vita "ritar. 3tro de los errores que cometemos es aumentar el tono de voz durante los primeros minutos de clase. *ebis evitarlo, y para ello os recomiendo al"o tan sencillo como empezar a hablar siempre de pie y centrados en el aula con vuestro tono de voz normal. &s sorprendente como a los pocos se"undos el ruido ensordecedor de los primeros minutos va desapareciendo. 4os ruidos se transforman en murmullos y los murmullos en silencio.

5%*i lo que traba(ars en tu sesin lectiva. &s muy importante que, una vez hayas conse"uido un clima de silencio adecuado, e pliques muy brevemente qu tienes pensado traba(ar durante la sesin lectiva. Puedes hacerlo de varias maneras# de viva voz, escribindolo en la pizarra tradicional o proyectarlo en la pizarra di"ital. Si e plicas lo que hars durante la sesin lectiva, le ests diciendo al alumno que la clase no es una improvisacin, que sabes perfectamente lo que se traba(ar en todo momento. &sto te dar se"uridad y har que los alumnos no te cuestionen lo que tienes pro"ramado para ese d1a. /o olvides el valor de la palabra, sobre todo, el de la palabra escrita.

&stas son al"unas de las pautas que te aconse(o para comenzar con buen pie una clase. 0abris comprobado que no son para nada dif1ciles de llevar a cabo y sus resultados son realmente positivos. Slo me resta animaros a que pon"is en prctica estos conse(os y compartis vuestras opiniones al respecto.