PSICOLOGA

Dulce Flor Susano Mendoza

Grupo:

Matutino 2
Materia:

Epistemologa de la Psicologa
Trabajo:

ENSAYO Mtodo Fenomenolgico

CONTENIDO

HBITO DE LA LECTURA EN LOS ADOLESCENTES ........................................... 3 INTRODUCCIN ............................................................................................... 3 OBSERVACIONES ............................................................................................. 5 Conclusin....................................................................................................... 6 Datos Recabados ............................................................................................. 6 Referencias ................................................................................................... 10

ENSAYO

HBITO DE LA LECTURA EN LOS ADOLESCENTES

Mtodo Fenomelgico

INTRODUCCIN
La lectura es un elemento primordial en la vida escolar, laboral y hasta personal de cada individuo. Lamentablemente segn la UNESCO, Japn tiene el primer lugar mundial con el 91% de la poblacin que han desarrollado un buen hbito de la lectura. En segundo lugar se encuentra con un 67% Alemania, despus Estados Unidos con el 65%, pero lamentablemente Mxico tiene apenas un 2% de la poblacin total que tienen un hbito de la lectura. En Mxico se tiene un registro De acuerdo con algunos autores nos podemos dar cuenta que el Hbito de la Lectura depende de algunas variables tales como la escolaridad y la edad. Estadsticas hechas por el INEGI sealan en 2006 lo siguiente. Los jvenes de entre 18 y 22 aos es de 4.2 libros, mientras que para los mexicanos con educacin universitaria es de 5.1 libros y para los niveles socioeconmicos medio alto y alto es de 7.2 libros al ao. El promedio de libros ledos al ao es de 3.2 para los hombres y de 2.4 para las mujeres. De 60.9% de las personas seal haber ledo uno o ms libros al ao, 30% ha ledo tres o ms libros y el 30.9% ha ledo nicamente uno o dos libros. De acuerdo a la edad, los niveles ms altos de la lectura de libros ocurren en los jvenes de 18 a 22 aos con 69.7%, seguidos de los jvenes de 12 a 17 aos con 66.6% el porcentaje baja a 52.6% para los jvenes de 23 a 30 aos, subiendo

posteriormente para los mexicanos de 31 a 45 aos y descendiendo consecuentemente de acuerdo a la edad. Y los que dicen no haber ledo un libro antes en su vida son los de edad mayor a 56 aos y esto disminuye cuando la edad disminuye. Y en la Revista Universidad de Padres (2010) nos dice: Muchos Padres mencionan su preocupacin al ver que varios de sus hijos no tienen ningn tipo de contacto con los libros a menos que lo dejen para realizar algn trabajo en especial, y son pocas las veces que leen ms de las pginas que se les indican. No solo mencionan este fenmeno los Padres de Familia sino por otra parte las bibliotecas reportan muy pocas visitas y solicitudes de libros, y las libreras mencionan que son muy pocos los jvenes que compran libros. Esto puede considerarse como una definitiva agona de falta de lectura que no solo se presenta en los nios y adolescentes sino tambin en adultos que son el ejemplo a seguir. Otro dato importante acerca de la Lectura en adolescentes es que un porcentaje reducido de los adolescentes disfrutan de la lectura, de hecho es la actividad que se ubica en el octavo lugar de las actividades que se realizan en sus tiempos libres incluyendo el estudio y el teatro. Y esto no cambia casi nada con lo que se encontr la investigacin realizada por el Centro de Investigacin y Documentacin Educativa (CIDE) (2002) que menciona Frecuencia de la lectura. El 36% de los adolescentes de entre 15 y 16 aos lee libros en su tiempo libre ms de una vez a la semana, por lo que se les puede considerar como lectores frecuentes. El 38% lectores ocasionales ya que solo leen una vez al trimestre y el 26% se les considera no lectores porque casi nunca leen.

OBSERVACIONES
Teniendo en cuenta todo lo antes mencionado debemos creer que hay dos posibilidades extremas una es que los adolescentes en la actualidad no leen ningn libro solo si es por obligacin y el otro punto es el que seala que los que ms leen son los adolescentes como indica el INEGI. Lo observado en la Col. Cantarranas en el municipio de Cuernavaca, Morelos es que los adolescentes a pesar de que no leen tan constantemente, no son indiferentes a la lectura hay casos en los que de verdad disfrutan de la lectura, leen distintitos tipos de libros pero sus favoritos oscilan en los Romnticos, les interesa saber que otros libros pueden leer. Pero por otra parte tambin hay adolescentes que no disfrutan leer solo lo hacen por obligacin, no leen libros que les gusten, que les recomienden por el contrario solo leen cuando es necesario. Un hecho lamentable es que hay adolescentes que solo conocen sus libros de texto de la secundaria y no otro, si leen otra cosa no es ms que archivos electrnicos, un caso ms extremo es el que solo leen los comentarios y conversaciones de Facebook. Es cierto que es necesario reforzar la lectura de todos los adolescentes no solo para ayudar a que adquieran el hbito de la lectura sino para fomentar la educacin que tanto nos hace falta, es importante destacar que muchos de los adolescentes que no leen no solo es porque no quieren sino por falta de apoyo econmico y el ms importante el apoyo familiar. Por eso es necesario implementar algunas estrategias y provocar la inquietud por la lectura. Algunas de las propuestas son las siguientes: Regalar libros interesantes y entretenidos para que llamen su atencin. Al principio darles lecturas poco densas para no aturdirlos y que se aburran de leer.

 Leer en compaa de los adolescentes para evitar su distraccin Al finalizar la lectura es necesario hacer una actividad donde se incluya informacin acerca del tema principal de la lectura. Donar, prestar e intercambiar libros que ya no se utilicen para tener variedad de lecturas. Evitar leer libros electrnicos, es preferible que los adolescentes tomen entre sus manos un libro real.

Conclusin
Es sorprendente encontrar que no todos los adolescentes han dejado de leer, pero lamentablemente hay algunos que solo leen cuando es necesario. Es necesario reforzar el Hbito de la Lectura en aquellos adolescentes que no abren ningn libro solo cuando es por alguna tarea de la escuela. Y seguir apoyando, felicitando e incentivando a aquellos adolescentes que tienen un excelente Hbito de la Lectura, ya que este hbito es muy bueno para lograr que todo nuestro entorno cambie.

Datos Recabados
Tomando en cuenta todos los datos anteriores y las propuestas dadas anteriormente nos daremos cuenta que la informacin que se presenta a continuacin refuerza lo que se planteo anteriormente: ENTREVISTA 1 SEXO: Masculino

EDAD: 14 aos

1. Te gusta leer? A veces 2. Cuntos libros leste en los ltimos 6 meses? Aproximadamente 2 libros 3. Cul fue el ltimo libro que leste? El libro titulado Desde mi cielo

4. Hace cunto tiempo leste el libro antes mencionado? Hace 2 meses 5. En dnde lees tus libros y cunto tiempo le dedicas? Dentro de mi casa, y aproximadamente 1 o 2 horas 6. Qu tipos de libros te gustan y por qu? Romnticos, que tengan un poco de tristeza, porque son los ms entretenidos. 7. En cunto tiempo lees un libro? De 8 a 10 semanas 8. Crees que el hbito de la lectura sea bueno? Si 9. T, consideras que tienes un buen hbito de la lectura? No 10. Crees poder aumentar el nmero de libros que lees? No ENTREVISTA 2 SEXO: Femenino

EDAD: 15 aos 1. Te gusta leer? En ocasiones

2. Cuntos libros lees en 6 meses? 1 libro 3. Cul fue el ltimo libro que leste? El libro se llama Amanecer es de la saga de Crepsculo. 4. Hace cunto tiempo leste el libro antes mencionado? Hace 4 meses 5. En dnde lees tus libros y cunto tiempo le dedicas? Dentro de mi casa y le dedico solo media hora 6. Qu tipos de libros te gusta y por qu?

Romnticos porque las historias son muy bonitas 7. En cunto tiempo lees un libro? En 4 semanas 8. Crees que el hbito de la lectura sea bueno? Si 9. T, consideras que tienes un buen hbito de la lectura? A veces 10. Crees poder aumentar el nmero de libros que lees?, Cuntos aumentaras? Si, 2 o 3 ms ENTREVISTA 3 SEXO: Femenino

EDAD: 14 aos 1. Te gusta leer? No

2. Cuntos libros lees en 6 meses? 3 libros 3. Cul fue el ltimo libro que leste? Por qu a m? 4. Hace cunto tiempo leste el libro antes mencionado? Hace 2 semanas 5. En dnde lees tus libros y cunto tiempo le dedicas? Dentro de mi casa y le dedico aproximadamente una hora diaria 6. Qu tipos de libros te gusta y por qu? Fantasiosos, porque son muy interesantes 7. En cunto tiempo lees un libro? En 2 semanas 8. Crees que el hbito de la lectura sea bueno? Si

9. T, consideras que tienes un buen hbito de la lectura? No 10. Crees poder aumentar el nmero de libros que lees?, Cuntos aumentaras? No 11. Por qu no te gustara leer ms libros? Porque prefiero hacer otras actividades como salir con mis amigos, o estar un rato navegando en el internet. ENTREVISTA 2 SEXO: Femenino

EDAD: 14 aos 1. Te gusta leer? Si

2. Cuntos libros lees en 6 meses? 4 libros 3. Cul fue el ltimo libro que leste? El libro se llama Bajo la misma estrella. 4. Hace cunto tiempo leste el libro antes mencionado? Hace 2 semanas 5. En dnde lees tus libros y cunto tiempo le dedicas? Dentro de mi casa para ser exactos en mi cuarto y le dedico solo 3 horas 6. Qu tipos de libros te gusta y por qu? Drama, porque me siento atrada por ese tipo de lectura 7. En cunto tiempo lees un libro? Aproximadamente en un fin de semana 8. Crees que el hbito de la lectura sea bueno? Si 9. T, consideras que tienes un buen hbito de la lectura? Si

10. Crees poder aumentar el nmero de libros que lees?, Cuntos aumentaras? Si, 4 o 5 libros ms.

Referencias
UNIVERSIDAD PANAMERICANA (2008). Recuperado el 07 de Diciembre del 2013, de http://www.up.edu.mx/document.aspx?doc=12917 Sol, I. (2008) Estrategias de Lectura. Editorial Gra, Barcelona, Espaa. Serie Didctica de la Lengua y de la Literatura.

Revista Digital de la Universidad de Padres Online (2010). Recuperado el 15 de Noviembre del 2013, de http://revista.universidaddepadres.es/index.php?option=com_content &view=article&id=393&Itemid=346 Hbitos de la Lectura de la Sociedad Mexicana (2009). Recuperado el 15 de Noviembre del 2013, de http://www.fundacionpreciado.org.mx/biencomun/bc162/habitos.pdf Preferencias de la Lectura en Adolescentes (2003). Recuperado el 9 de Noviembre del 2013, de http://catarina.udlap.mx/u_dl_a/tales/documentos/mla/vicente_g_ia/cap itulo1.pdf