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Etapas Evolutivas Del Juego

Etapas Evolutivas Del Juego

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Etapas evolutivas del juego en el niño
Etapas evolutivas del juego en el niño

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2º)-Etapas evolutivas del juego Las tres etapas evolutivas del juego son

:

1) El juego ejercicio ,funcional o sensomotor: La primera manifestación del juego esta absolutamente con la actividad sensomotora que el pequeño desarrolla en su primer año de vida, como forma sustancial de asimilación de su entorno. Esta conducta de juego, funcional o sensomotor, tiene una vigencia permanente durante toda la vida del hombre. El juego –ejercicio o funcional es una fuente de satisfacción personal en todas las edades, por ejemplo un niño de siete años reiterara varias veces el gesto aunque ya no pueda perfeccionarlo, simplemente por sentir el dominio que ejerce sobre la pelota y el placer que este le causa. “el juego ejercicio como tal debe aparecer a posterior del descubrimiento o del aprendizaje inicial de un movimiento”. El juego ejercicio se transforma en una línea sutil de apoyo, manifestada En la alegría, buena disposición y placer del niño al enfrentar actividades de practica aun que aquellas requieran vigor y sacrificio.

2) El juego simbólico: Alrededor del primer año de vida, el niño comienza a manifestar sus primeras simbolizaciones a través de gestos y actitudes que marcan un importante desarrollo de su inteligencia. Los símbolos utilizados por ser producto de sus fantasías, y pensamientos imaginario, tienen un importante componente afectivo, esta forma de juego es característica de su infancia y tiene su apogeo entre los dos y cinco años de edad. Un juego grupal en el primer ciclo necesita de un entorno especial, definición de roles y personajes, un nombre que lo caracterice y le de unidad esto le permite desarrollar sus capacidades, utilizar y desarrollar la habilidad para tener éxito en el juego y participar en la medida de sus posibilidades. 3) El juego reglado: En el ciclo prescolar, puede observarse la aparición de la noción de norma, de pauta, de aspectos de la vida a la cual el niño debe ajustarse y aceptar como tales. Sus juegos comienzan a mostrar reglas incipientes esta les permite participar y disfrutar con otros niños.

sino por la posibilidad de comprensión y puesta en practica de todas las reglas que los sustentan y les dan sentido.La clave reside en si el objeto es llegar a la practica de deporte al final de la infancia .en seleccionar y ordenar los juegos no solo por la gradación de dificultades técnicas y físicas . El juego de reglas tiene múltiples manifestaciones para el hombre y abarca desde los juegos sensomotores más simple hasta los intelectuales mas sofisticados. .

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