LA SOCIEDAD DE LOS POETAS MUERTOS. L a educacin a lo largo del tiempo y en diferentes escuelas no es lo mismo.

Muchos profesores no utilizan los mismos mtodos de enseanza, ni las mismas estrategias para crear un buen ambiente de aprendizaje. En la trama de esta pelcula, se involucran algunos aspectos educativos como: situaciones didcticas, tipos de aprendizaje, evaluacin formativa y pedagoga de la integracin. A continuacin se da una breve explicacin sobre cmo estos aspectos se involucran en esta trama. Los profesores de esta escuela, realizaban situaciones didcticas improvisadamente, puesto que dejaban algunos temas sin analizar. Uno que otro si llevaba el orden de las actividades, pero eran muy estrictos. Por otra parte, los tipos de aprendizaje de los alumnos era conductista, puesto que se tena que seguir un orden para aprender, otro aprendizaje que fue el que ms se haca uso, era por medio de actuacin y msica, pues los alumnos a travs de ellos aprendan mejor, como los poemas. En cuanto a los tipos de estrategias, los profesores las creaban para que los alumnos fueran autnomos al realizar los poemas, el profesor era un gua para ellos. Los alumnos eran autnomos, a travs de sus propios conocimientos previos y lo que sentan, era como elaboraban los poemas, no necesitaban mucha ayuda de los profesores. El ambiente que creaban los profesores, era tradicionalista, ya que seguan estrictamente las reglas de la escuela, tenan que ir uniformados, postura recta al sentarse, no hablar en clase , etc., uno de los profesores , el ambiente que generaba, no era igual ya que el dejaba que los alumnos tuvieran un poco de libertad. En evaluacin, se podra decir que en la trama no se evaluaba, en mi opinin un tipo de evaluacin que se realiz, la actuacin de un alumno en una obra de teatro, ah se evaluaban actitudes que tena protagonizar el papel, posturas, tono de voz, etc. Estos son algunos de los aspectos los cuales se manejaban en esta pelcula, nos damos cuenta que las formas de educacin eran tradicionalistas y constructivistas, se aplicaban castigos a los estudiantes que no obedecieran el reglamento al igual que los maestros. GARCA OLVERA BRENDA PAMELA.