UNIDAD EDUCATIVA LA CONDAMINE

PLANIFICACIN DIDCTICA N 01 1. Datos informativos r!a Mat!m"ti#a Prof!sor$a Lic. Luis Chimba A%o L!#tivo 2013-2014 A%o &! E'( Octavos: A, B T)t*+o &!+ (+o,*! Numrico. Re acio!es " #u!cio!es. D*ra#i-n $ sema!as. F!#.a &! Ini#io 1$ %e se&tiembre %e 2013 F!#.a &! Fina+i/a#i-n 2' %e octubre %e 2013 E0! C*rri#*+ar Int!1ra&or ()N*A+,)N-O L./,CO 0 CR1-,CO (ARA ,N-)R(R)-AR 0 R)*OL2)R (ROBL)+A* 3) LA 2,3A E0! &! A2r!n&i/a0! )L RA4ONA+,)N-O, LA 3)+O*-RAC,.N, LA CO+5N,CAC,.N, LA* CON)6,ON)* 07O LA R)(R)*)N-AC,.N E0! Transv!rsa+ )L B5)N 2,2,R: )%ucaci8! ambie!ta " recursos !atura es 3. O40!tivos E&*#ativos &!+ (+o,*! eer, escribir, or%e!ar " com&ara !9meros e!teros, e! situacio!es matem:ticas co!cretas, me%ia!te a rea i;aci8! %e %iversos e<ercicios &ara reso ver &rob emas combi!a%os co! as seis o&eracio!es b:sicas. 5. 6!+a#i-n !ntr! #om2on!nt!s #*rri#*+ar!s D!str!/as #on Crit!rios &! Estrat!1ias M!to&o+-1i#as 6!#*rsos In&i#a&or!s Es!n#ia+!s &! A#tivi&a&!s &! Eva+*a#i-n D!s!m2!%o Eva+*a#i-n$In&i#a&or!s &! T7#ni#a$Instr*m!nto. Lo1ro - Leer " escribir !9meros - )=& oraci8! %e -e=to INDICADO6 E8ENCIAL )! u! %ia?rama %e 2e!! e!teros co!ocimie!tos res&ecto a os ) eme!tos %e me%io - Lee " escribe !9meros e!teros re&rese!tar as c ases %e !9meros e!teros. +ateria es au%iovisua es INDICADO6 DE LO'6O8 !9meros estu%ia%os. )scribir - 3esarro o %e activi%a%es Carte es - 3i#ere!cia c ases %e !9meros situacio!es a& ica!%o os >ue i!%i>ue! a a& icaci8! %e e!teros. !9meros e!teros &ositivos " co!<u!to !umrico e! a vi%a - Re acio!a as %i#ere!tes c ases !e?ativos. coti%ia!a. %e !9meros co! situacio!es (rese!tar os traba<os co! or%e! - )<em& i#icaci8! %e coti%ia!as. " aseo. situacio!es %o!%e a&arece! - Lee " escribe !9meros T9CNICA os !9meros e!teros e!teros. -areas !e?ativos " &ositivos. (ruebas escritas - )=& icaci8! sobre a -raba<o e! e>ui&o e=te!si8! %e co!<u!to !umrico, come!;a!%o co! IN8T6UMENTO os !9meros &ositivos. -a eres %e ibro - Lectura " escritura %e Cuestio!ario !9meros a %icta%o. - Or%e!ar " com&arar !9meros e!teros e! a recta !umrica. - Com&araci8! %e !9meros a& ica!%o e uso %iario me%ia!te u! %ia o?o. - )stab ecer re aci8! %e or%e! co! os !9meros e!teros &ositivos " !e?ativos. - Co!#ormaci8! %e re? as %e or%e!aci8! &ara e co!<u!to !umrico, uti i;a!%o a recta !umrica. -e=to ) eme!tos %e me%io +ateria au%iovisua Carte es INDICADO6 E8ENCIAL - Or%e!a " com&ara !9meros e!teros. INDICADO6 DE LO'6O8 - Or%e!a co!<u!to %e !9meros e!teros. - )stab ece re acio!es %e or%e! e!tre !9meros e!teros &ositivos " !e?ativos e! a recta !umrica. - )scribe &ares %e !9meros o&uestos. - Or%e!a e! #orma %esce!%e!te " asce!%e!te co!<u!tos %e !9meros e!teros. - Recuer%a as re? as estab eci%as " as a& ica e! e<em& os %e or%e!aci8! %e !9meros e!teros. - Resue ve as activi%a%es %e te=to co! a?i i%a%. T9CNICA (rueba escrita -a eres %e ibro -raba<o e! e>ui&o

)<ercicios %e com&ete!cia IN8T6UMENTO Cuestio!ario -e=to %e estu%ia!te - Reso ver as 4 o&eracio!es %e #orma i!%e&e!%ie!te co! !9meros e!teros. - ) aboraci8! %e u! or?a!i;a%or ?ra#ico sobre: %e#i!ici8! %e as &ro&ie%a%es asocia%as a as 4 o&eracio!es b:sicas %e #orma i!%e&e!%ie!te " <er:r>uica. - ) aboraci8! &or &arte %e os estu%ia!tes %e e<em& os %e as &ro&ie%a%es %e as 4 o&eracio!es. - )<ecuci8! %e e<ercicios asocia%os a as 4 o&eracio!es i!%e&e!%ie!tes co! !9meros e!teros. - )<ecuci8! %e e<ercicios %e as 4 o&eracio!es b:sicas combi!a!%o os %i#ere!tes co!<u!tos %e !9meros. - Rea i;aci8! %e activi%a%es asocia%as a a reso uci8! %e as 4 o&eracio!es b:sicas " combi!a%as e! &rob emas %e a vi%a coti%ia!a. - Rea i;ar u! cua%ro si!8&tico %e as &ro&ie%a%es %e a &ote!ciaci8! " ra%icaci8!, co! e<em& os ?e!era%os. - Rea i;ar e e<ercicio 4$, '', $0, $1, $3,@3, @' &:?. 31. - Leer " a!a i;ar &rob emas co! !9meros e!teros " & a!teo %e so uci8!. -e=to )<ercicios INDICADO6 E8ENCIAL - O&erar co! as cuatro o&eracio!es b:sicas %e #orma i!%e&e!%ie!te, usa!%o e co!<u!to !umrico. INDICADO6 DE LO'6O8 - 3e#i!e &ro&ie%a%es - A& ica &ro&ie%a%es - Resue ve e<ercicios - Com& eta e %ia?rama <er:r>uico escribie!%o %e#i!icio!es " a!ota!%o e<em& os. - Resue ve e<ercicios T9CNICA (rueba escrita IN8T6UMENTO Cuestio!arios

- 5ti i;ar as estrate?ias " as herramie!tas matem:ticas a%ecua%as &ara reso ver &rob emas mostra!%o se?uri%a% " co!#ia!;a e! tus ca&aci%a%es.

-e=tos )<ercicios (rob emas

INDICADO6 E8ENCIAL - O&era co! as cuatro o&eracio!es b:sicas %e #orma i!%e&e!%ie!te, usa!%o e co!<u!to !umrico. INDICADO6E8 DE LO'6O - Resue ve e<ercicios - Crea " resue ve &rob emas

- Resue ve e<ercicios - Lee, ra;o!a " &rob emas T9CNICA (rueba escrita -raba<o e! e>ui&o IN8T6UMENTO Cuestio!arios

resue ve

:. ;.

(i4+io1raf)a +A-)+A-,CA B, /uCa &ara %oce!tes, +i!isterio %e )%ucaci8! %e )cua%or, (rimera e%ici8!, +a"o 2011. 3)*AD,O*, +atem:tica B, )%itoria *a!ti a!a. +A-)+A-,CA B, -e=to %e estu%ia!te, +i!isterio %e )%ucaci8! %e )cua%or, (rimera e%ici8!, +a"o 2011. +A-)+A-,CA 2,2A B, /uCa &ara 3oce!tes, )%itoria Norma. O4s!rva#ion!s EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE f< Prof!sor ================== f< Vi#!rr!#tor=======================.

UNIDAD EDUCATIVA LA CONDAMINE

PLANIFICACIN DIDCTICA N 03 1. Datos informativos r!a Mat!m"ti#a Prof!sor$a Lic. Luis Chimba A%o L!#tivo 2013-2014 A%o &! E'( Octavos: A, B T)t*+o &!+ (+o,*! Numrico. Re acio!es " #u!cio!es. D*ra#i-n $ sema!as. F!#.a &! Ini#io 2B %e octubre %e 2013 F!#.a &! Fina+i/a#i-n $ %e %iciembre %e 2013 E0! C*rri#*+ar Int!1ra&or ()N*A+,)N-O L./,CO 0 CR1-,CO (ARA ,N-)R(R)-AR 0 R)*OL2)R (ROBL)+A* 3) LA 2,3A E0! &! A2r!n&i/a0! )L RA4ONA+,)N-O, LA 3)+O*-RAC,.N, LA CO+5N,CAC,.N, LA* CON)6,ON)* 07O LA R)(R)*)N-AC,.N E0! Transv!rsa+ )L B5)N 2,2,R: )%ucaci8! ambie!ta " recursos !atura es 3. O40!tivos E&*#ativos &!+ (+o,*! O&erar co! !9meros #raccio!arios, a travs %e a a& icaci8! %e as re? as " &ro&ie%a%es %e as o&eracio!es &ara a& icar os e! %iversas situacio!es %e a vi%a coti%ia!a. 5. 6!+a#i-n !ntr! #om2on!nt!s #*rri#*+ar!s D!str!/as #on Crit!rios &! Estrat!1ias M!to&o+-1i#as 6!#*rsos In&i#a&or!s Es!n#ia+!s &! A#tivi&a&!s &! Eva+*a#i-n D!s!m2!%o Eva+*a#i-n$In&i#a&or!s &! T7#ni#a$Instr*m!nto. Lo1ro - Leer " escribir !9meros racio!a es #raccio!arios - A& icaci8! %e <ue?o matem:ticoF sumo m:s r:&i%o >ue a ca cu a%oraG - )=& oraci8! %e co!ocimie!tos res&ecto a os !9meros racio!a es #raccio!arios. - 3esarro o %e activi%a%es >ue i!%i>ue! a a& icaci8! %e co!<u!to !umrico e! a vi%a coti%ia!a. - )<em& i#icaci8! %e situacio!es %o!%e a&arece! os !9meros !e?ativos. - Lectura " escritura %e os !9meros #raccio!arios a %icta%o. - Com&araci8! %e !9meros a& ica!%o e uso %iario me%ia!te u! %ia o?o - )stab ecer re aci8! %e or%e! co! os !9meros racio!a es #raccio!arios. - Co!#ormaci8! %e re? as %e or%e!aci8! &ara e co!<u!to !umrico, uti i;a!%o a recta !umrica. -e=to /uCa %e %oce!te ) eme!tos %e me%io +ateria au%iovisua Carte es INDICADO6 E8ENCIAL - Lee " escribe !9meros racio!a es #raccio!arios INDICADO6E8 DE LO'6O - 3i#ere!cia a c ase %e !9meros racio!a es #raccio!arios. - Re acio!a as %i#ere!tes c ases %e !9meros co! situacio!es coti%ia!as. - Lee " escribe !9meros #raccio!arios. )! u! %ia?rama %e ve! re&rese!tar as c ases %e !9meros estu%ia%os. )scribir situacio!es a& ica!%o os !9meros estu%ia%os. (rese!tar os traba<os co! or%e! " aseo. T9CNICA -areas (ruebas escritas -raba<os e! e>ui&o IN8T6UMENTO -a eres %e ibro Cuestio!ario -e=to ) eme!tos %e me%io +ateria au%iovisua Carte es INDICADO6 E8ENCIAL - Or%e!ar " com&ara !9meros racio!a es #raccio!arios. INDICADO6E8 DE LO'6O - Or%e!a co!<u!to %e !9meros racio!a es #raccio!arios. - )stab ecer re acio!es %e or%e! e!tre !9meros racio!a es #raccio!arios e! a recta !umrica. - )scribir &ares %e !9meros o&uestos. - Or%e!a e! #orma %esce!%e!te " asce!%e!te co!<u!tos %e !9meros racio!a es #raccio!arios. - Recuer%a as re? as estab eci%as " as a& ica e! e<em& os %e or%e!aci8! %e !9meros racio!a es #raccio!arios. - Resue ve as activi%a%es %e te=to co! a?i i%a%. T9CNICA - (rueba escrita

- Or%e!ar " com&arar !9meros racio!a es #raccio!arios e! a recta !umrica.

- -a eres %e ibro - -raba<os e! e>ui&o - )<ercicios %e com&ete!cia IN8T6UMENTO8 - Cuestio!ario - -e=to %e estu%ia!te - *im& i#icar e=&resio!es co! !9meros racio!a es co! a& icaci8! %e re? as %e &ote!ciaci8! " ra%icaci8!. - )=& oraci8! %e co!ocimie!tos sobre as o&eracio!es b:sicas " sus &ro&ie%a%es, me%ia!te uvia %e i%eas - 3e%ucci8! " e=& icaci8! %e as e"es " &ro&ie%a%es - A& icaci8! %e as e"es " &ro&ie%a%es a as o&eracio!es b:sicas, me%ia!te reso uci8! %e e<ercicios. - 3e#i!ici8! %e os si?!os %e a?ru&aci8! " su im&orta!cia e! e uso %e e!?ua<e matem:tico. - 3e%ucci8! %e os &roce%imie!tos &ara a re%ucci8! %e e=&resio!es !umricas, co! su res&ectivo ?ra%o %e <erar>ui;aci8!. - Rea i;aci8! %e activi%a%es asocia%as a a sim& i#icaci8! %e e=&resio!es !umricas como a reso uci8! %e &rob emas >ue se &rese!ta! e! a vi%a %iaria. - ) aboraci8! %e u! or?a!i;a%or ?ra#ico sobre: 3e#i!ici8! %e as &ro&ie%a%es asocia%as a as 4 o&eracio!es b:sicas %e #orma i!%e&e!%ie!te " <er:r>uica. - ) aboraci8! &or &arte %e os estu%ia!tes %e e<em& os %e as &ro&ie%a%es %e as 4 o&eracio!es. - )<ecuci8! %e e<ercicios asocia%os a as 4 o&eracio!es i!%e&e!%ie!teme!te co! %ecima es " &or u timo co! #raccio!es. -e=to Dichas %e memoria INDICADO6 E8ENCIAL - *im& i#ica e=&resio!es co! !9meros e!teros " racio!a es, a& ica!%o o&eracio!es b:sicas. INDICADO6 DE LO'6O - 3e%uce " a& ica e"es matem:ticas. - *u&rime si?!os %e a?ru&aci8!. - Resue ve o&eracio!es b:sicas. - )=& ica e co!te!i%o %e as %i#ere!tes re? as matem:ticas. - Resue ve os si?uie!tes e<ercicios a& ica!%o as o&eracio!es b:sicas. - Resue ve e<ercicios su&rimie!%o si?!os %e a?ru&aci8!. - )s &ersevera!te e! su traba<o. T9CNICA (rueba escrita -a eres %e ibro IN8T6UMENTO Cuestio!ario -e=to %e estu%ia!te.

- Reso ver as 4 o&eracio!es b:sicas co! !9meros racio!a es #raccio!arios.

-e=tos Cartu i!as %e co ores Carte es )<ercicios

INDICADO6 E8ENCIAL - O&era co! as cuatro o&eracio!es b:sicas %e #orma i!%e&e!%ie!te, usa!%o e co!<u!to !umrico. INDICADO6E8 DE LO'6O - 3e#i!e &ro&ie%a%es - A& ica &ro&ie%a%es - Resue ve e<ercicios

- Com& eta e %ia?rama <er:r>uico escribie!%o %e#i!icio!es " a!ota!%o e<em& os. - Resue ve e<ercicios T9CNICA (rueba escrita IN8T6UMENTO Cuestio!ario

- )<ecuci8! %e e<ercicios %e as 4 o&eracio!es b:sicas combi!a!%o os %i#ere!tes co!<u!tos %e !9meros. - 2a orar " res&etar as estrate?ias " so ucio!es a &rob emas !umricos %isti!tas %e as tu"as &ro&ias - 3ivisi8! %e #i?uras & a!as %isti!tas e! u! mismo !9mero %e &artes - Rea i;aci8! %e activi%a%es asocia%as a a reso uci8! %e as 4 o&eracio!es b:sicas e! &rob emas %e a vi%a coti%ia!a. - Leer " a!a i;ar &rob emas co! !9meros racio!a es #raccio!arios " & a!teo %e so uci8!. -e=tos Di?uras & a!as )<ercicios (rob emas INDICADO6 E8ENCIAL - O&era co! as cuatro o&eracio!es b:sicas %e #orma i!%e&e!%ie!te, usa!%o e co!<u!to !umrico. INDICADO6E8 DE LO'6O - Resue ve e<ercicios. - Crea " resue ve &rob emas. - Resue ve e<ercicios - Lee, ra;o!a " &rob emas. T9CNICA (rueba escrita -raba<o e! e>ui&o IN8T6UMENTO Cuestio!arios resue ve

:.

(i4+io1raf)a - +A-)+A-,CA B, /uCa &ara %oce!tes, +i!isterio %e )%ucaci8! %e )cua%or, (rimera e%ici8!, +a"o 2011. - 3)*AD,O*, +atem:tica B, )%itoria *a!ti a!a. - +A-)+A-,CA B, -e=to %e estu%ia!te, +i!isterio %e )%ucaci8! %e )cua%or, (rimera e%ici8!, +a"o 2011. - +A-)+A-,CA 2,2A B, /uCa &ara 3oce!tes, )%itoria Norma. O4s!rva#ion!s EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE f< Prof!sor ================== f< Vi#!rr!#tor=======================.

;.

UNIDAD EDUCATIVA LA CONDAMINE

PLANIFICACIN DIDCTICA N 05 1. Datos informativos r!a Mat!m"ti#a Prof!sor$a Lic. Luis Chimba A%o L!#tivo 2013-2014 A%o &! E'( Octavos: A, B T)t*+o &!+ (+o,*! Numrico. Re acio!es " #u!cio!es. /eomtrico D*ra#i-n $ sema!as. F!#.a &! Ini#io 0H %e %iciembre %e 2013 F!#.a &! Fina+i/a#i-n 1@ %e e!ero %e 2014 E0! C*rri#*+ar Int!1ra&or ()N*A+,)N-O L./,CO 0 CR1-,CO (ARA ,N-)R(R)-AR 0 R)*OL2)R (ROBL)+A* 3) LA 2,3A E0! &! A2r!n&i/a0! )L RA4ONA+,)N-O, LA 3)+O*-RAC,.N, LA CO+5N,CAC,.N, LA* CON)6,ON)* 07O LA R)(R)*)N-AC,.N E0! Transv!rsa+ )L B5)N 2,2,R: )%ucaci8! ambie!ta " recursos !atura es 3. O40!tivos E&*#ativos &!+ (+o,*! O&erar co! !9meros %ecima es a travs %e e=&resio!es &ara reso ver &rob emas matem:ticos. ,%e!ti#icar cuer&os ?eomtricos " ha ar e vo ume! %e &rimas " ci i!%ros me%ia!te a %e%ucci8! " a& icaci8! %e #8rmu as &ara & a!tear, com&re!%er " a!a i;ar e mu!%o #Csico >ue !os ro%ea. 5. 6!+a#i-n !ntr! #om2on!nt!s #*rri#*+ar!s D!str!/as #on Crit!rios &! Estrat!1ias M!to&o+-1i#as 6!#*rsos In&i#a&or!s Es!n#ia+!s &! A#tivi&a&!s &! Eva+*a#i-n D!s!m2!%o Eva+*a#i-n$In&i#a&or!s &! T7#ni#a$Instr*m!nto. Lo1ro - Leer " escribir !9meros - *e?uir e or%e! %e te=to -e=to INDICADO6 E8ENCIAL %ecima es &ositivos. &uesto >ue %ebe &artirse %e Ob<etos >ue &ue%a! ser - Lee " escribe !9meros - *e eccio!ar e<ercicios %e a situacio!es &r:cticas. %ecima es &ositivos /uCa %e %oce!te &ara %ivi%i%os &ara mostrar e - (e%ir a os estu%ia!tes >ue INDICADO6E8 DE LO'6O &ro&o!er tarea %oce!te. co!ce&to %e !9meros esboce! otros e<em& os %e a - Re acio!a as %i#ere!tes c ases *e eccio!ar e<ercicios &ara a %ecima es. coti%ia!i%a%. %e !9meros co! situacio!es autoeva uaci8!, a - )ste tema co!stitu"e u!a coti%ia!as. heteroeva uaci8! " a sistemati;aci8! %e os - Or%e!a " com&ara !9meros coeva uaci8!. co!ocimie!tos a%>uiri%os e! %ecima es. a escue a. - Come!;ar &or u!a T9CNICA com&re!si8! caba %e -areas co!ce&to %e !9meros (ruebas escritas %ecima es. (or e<em& o, -raba<os e! e>ui&o cua!%o se escribe eso si?!i#ica >ue a ?o F o >ue IN8T6UMENTO re&rese!ta a u!i%a%G se ha -a eres %e ibro %ivi%i%o e! ' &artes i?ua es ", Cuestio!ario %e estas '&artes se ha! toma%o 2. - Rea i;a to%os os e<ercicios &ro&uestos e! e ta er %e a &:?i!a 11%e te=to. - )=& oraci8! %e co!ocimie!tos sobre o&eracio!es b:sicas %e !9meros %ecima es. - Recor%ar e as o&eracio!es INDICADO6 E8ENCIAL - O&era co! !9meros %ecima es va ora!%o a !ecesi%a% %e resu ta%os e=actos o a&ro=ima%os. - Com& eta e %ia?rama <er:r>uico escribie!%o %e#i!icio!es " a!ota!%o e<em& os. - Resue ve e<ercicios

- O&erar co! !9meros %ecima es va ora!%o a !ecesi%a% %e resu ta%os e=actos o a&ro=ima%os.

-e=to %e estu%ia!te /uCa %e %oce!te

b:sicas co! !9meros e!teros. )stab ecer co! os estu%ia!tes e &roce%imie!to <er:r>uico &ara reso ver o&eracio!es %e a%ici8!, sustracci8!, mu ti& icaci8! " sustracci8! co! !9meros %ecima es. ,!#ormar >ue %ebe! tomar e! cue!ta e &roce%imie!to &ara reso ver os. Rea i;ar e a!: isis %e situacio!es %e a vi%a coti%ia!a %o!%e se usa !9meros %ecima es. Reso ver &rob emas b:sicos me!ta me!te co! a&ro=imacio!es. Rea i;ar to%os os e<ercicios &ro&uestos e! e ta er %e a &:?. @1 a a &:?. @' %e te=to. Crear, & a!tear " so ucio!ar &rob emas co! !9meros %ecima es. -e=to %e estu%ia!te /uCa %e %oce!te Ca cu a%ora

INDICADO6E8 DE LO'6O - )#ect9a correctame!te sumas, restas, mu ti& icacio!es " %ivisio!es co! !9meros %ecima es. - Re%o!%ea !9meros %ecima es hasta u!a %etermi!a%a ci#ra. - )#ect9a me!ta me!te mu ti& icacio!es " %ivisio!es &or a u!i%a% se?ui%a %e ceros.

T9CNICA -areas (ruebas escritas -raba<os e! e>ui&o IN8T6UMENTO -a eres %e ibro - Cuestio!ario

- *im& i#icar e=&resio!es %e !9meros %ecima es &ositivos co! a& icaci8! %e re? as %e &ote!ciaci8! " ra%icaci8!.

- )=& orar os co!ocimie!tos &revios sobre &ote!ciaci8! " ra%icaci8! %e !9meros %ecima es. - Rea i;ar e a!: isis %e a ra%icaci8! " &ote!ciaci8! %e !9meros %ecima es !e?ativos " &ositivos co! C!%ice " e=&o!e!te &ar. - Rea i;ar e a!: isis %e a ra%icaci8! " &ote!ciaci8! %e !9meros %ecima es !e?ativos " &ositivos co! C!%ice " e=&o!e!te im&ar. - 3e%ucir co! os estu%ia!tes as re? as %e a &ote!ciaci8! " ra%icaci8! %e !9meros %ecima es. - Rea i;ar e<ercicios &ro&uestos e! c ases. - 3esarro ar e! os estu%ia!tes e c: cu o me!ta %e &ote!ciaci8! " ra%icaci8! co! !9meros %ecima es.

INDICADO6 E8ENCIAL - *im& i#ica e=&resio!es %e !9meros %ecima es &ositivos co! a& icaci8! %e re? as %e &ote!ciaci8! " ra%icaci8!. INDICADO6E8 DE LO'6O - )#ect9a correctame!te a &ote!ciaci8! " ra%icaci8! co! !9meros %ecima es. - )#ect9a me!ta me!te &ote!cias %e e=&o!e!te 3 co! !9meros %ecima es. - Co!oce " uti i;a as re? as %e a &ote!ciaci8! " ra%icaci8!.

- )=& ica e co!te!i%o %e as %i#ere!tes re? as co! !9meros %ecima es. - Resue ve os si?uie!tes e<ercicios a& ica!%o as o&eracio!es b:sicas. - )s &ersevera!te e! su traba<o. T9CNICA (rueba escrita -a eres %e ibro IN8T6UMENTO Cuestio!ario -e=to %e estu%ia!te.

- 3e%ucir o a& icar as #8rmu as &ara e c: cu o %e vo ume! %e &rimas " ci i!%ros.

- )=& orar os co!ocimie!tos sobre e co!ce&to :reas %e #i?uras ?eomtricas b:sicas. - (erce&ci8! %e co!ce&to %e vo ume! me%ia!te e=&erie!cias como: co?er ca<as vacCas " reci&ie!tes. - Observar cuer&os ?eomtricos e! tres %ime!sio!es. - A!a i;ar as u!i%a%es %e me%i%a e! %os " tres %ime!sio!es. - (re?u!tar: I>u re aci8! e=iste e!tre e vo ume! %e u!a &ir:mi%e " e vo ume! %e u! &risma %e i?ua base " a tura >ue a &ir:mi%eJ Kacer e e=&erime!to co! are!a, &ara o cua %ebe! evarse u!a &ir:mi%e " u! &risma %e i?ua base " a tura. - Com&robar >ue e vo ume! %e &risma es 3 veces e vo ume! %e a &ir:mi%e. - +ostrar a %i#ere!cia e!tre &o ie%ros " cuer&os re%o!%os. - *e?uir e or%e! %e te=to es im&orta!te %esarro ar os cuer&os &ara >ue e a um!o &ue%a veri#icar a a& icaci8! %e as #8rmu as. No obsta!te e e=&erime!to i!icia , hacer a %emostraci8! >ue a&arece e! e te=to sobre e vo ume! %e a &ir:mi%e, &ues e e=&erime!to !os %a u!a hi&8tesis >ue %ebe ser com&roba%a matem:ticame!te. - )=& icar >u se e!tie!%e &or u! cuer&o %e revo uci8! Fse obtie!e &or a rotaci8! %e u!a #i?uraG. - Observar >ue co! e co!o &ue%e obte!erse &or rotaci8! %e u! tri:!?u o rect:!?u o a re%e%or %e u!o %e sus catetos ", &or, eso es u! cuer&o %e revo uci8!. I(ue%es obte!er u! ci i!%ro &or revo uci8!J

-e=to %e estu%ia!te /uCa %e %oce!te Di?uras ?eomtricas Cartu i!as Ko<as mi imetra%as Lue?o ?eomtrico L:&ices %e co ores Ca cu a%ora

INDICADO6 E8ENCIAL - 3e%uce " a& ica as #8rmu as &ara e c: cu o %e vo ume! %e &rismas " ci i!%ros. INDICADO6E8 DE LO'6O - Ca cu a e vo ume! %e &rimas " ci i!%ros co! varios mto%os. - Co!oce " uti i;a correctame!te as #8rmu as %e vo ume! %e &o ie%ros " cuer&os %e revo uci8!. - A& ica o a&re!%i%o e! situacio!es %e a vi%a coti%ia!a.

- *e eccio!ar e<ercicios %e -a er " %e a /uCa %e %oce!te &ara &ro&o!er tarea %oce!te. - Rea i;ar u! cua%ro si!8&tico %e vo ume! %e &o ie%ros " cuer&os %e revo uci8!. - (e%ir >ue co!stru"a! &rismas " &ir:mi%es %e %i#ere!te tamaMo &ara ca cu ar os va ores %e sus :reas " vo 9me!es. - *o icitar a os estu%ia!tes u! resume! i!vesti?ativo sobre %i#ere!tes ti&os %e &o ie%ros " cuer&os %e revo uci8!. - (re?u!ta escrita &ara Com&robar %estre;as a%>uiri%as e! e c: cu o %e vo 9me!es " :reas %e &o ie%ros " cuer&os %e revo uci8!. T9CNICA (rueba escrita -a eres %e ibro -raba<os e! e>ui&o IN8T6UMENTO Cuestio!ario. -e=to %e estu%ia!te.

- Resumir e c: cu o %e cuer&os (risma >2NA. h (ir:mi%es >2 NFA. hG73 Ci i!%ros > 2N A. h - -raba<ar e! ?ru&os " &e%ir >ue rea ice! &o ie%ros " cuer&os %e revo uci8! &ara me%ir " a& icar as #8rmu as &ara >ue ca cu e! e :rea " e vo ume!. - *o icitar >ue re&rese!te! a #i?ura e! u!a ho<a %e &a&e co! sus res&ectivas me%i%as. - ( a!tear " so ucio!ar e<em& os %e a vi%a coti%ia!a. - Reso ver os e<ercicios %e a &:?. B4, B' " B$ %e te=to. - (re?u!tar a os estu%ia!tes: I)! %8!%e ha! visto e si?!o %e &orce!ta<e " >u im&orta!cia tie!eJ - )<em& i#icaci8! %e uso %e &orce!ta<es e! os a mace!es, i!creme!tos sa aria es, im&uestos " e!tre otros e! a vi%a coti%ia!a. - )=& oraci8! %e co!ocimie!tos sobre c: cu o %e &orce!ta<es me%ia!te uvia %e i%eas. - Recor%ar a %e#i!ici8! %e a re? a %e tres sim& e. - 3e%ucci8! " a& icaci8! %e c: cu o %e a ca!ti%a% resu ta!te, &orce!ta<e " ca!ti%a% re#ere!cia . - 3e#i!ici8! %e &orce!ta<e. - Rea i;aci8! %e activi%a%es asocia%os co! a ca cu a%ora. - Reso ver as activi%a%es %e a &:?i!a B2 " B3 %e te=to. -e=to %e estu%ia!te /uCa %e %oce!te Ca cu a%ora INDICADO6 E8ENCIAL - Resue ve situacio!es coti%ia!as me%ia!te c: cu os e! os >ue i!tervie!e os &orce!ta<es. INDICADO6E8 DE LO'6O - Ca cu a &rob emas %e &orce!ta<es. - A!a i;a a i!#ormaci8! >ue &ro&orcio!a e &orce!ta<e. - )#ect9a correctame!te e c: cu o %e a ca!ti%a% re#ere!cia , resu ta!te " &orce!ta<e. - A& ica a estrate?ia %e a re? a %e tres sim& e. - *e eccio!ar e<ercicios &ara e -a er ?ru&a %e a /uCa %e %oce!te &ara &ro&o!er. - Rea i;ar u! ma&a co!ce&tua %e c: cu o %e &orce!ta<es " ca!ti%a%es. - *o icitar a os estu%ia!tes >ue trai?a! #acturas %e com&ras " com&robar si e c: cu o %e &orce!ta<e es e correcto. - Resue ve e<ercicios %e &ro&uestos co! a ca cu a%ora. T9CNICA (rueba escrita -a eres %e ibro -raba<os e! e>ui&o IN8T6UMENTO Cuestio!ario -e=to base

- Reso ver situacio!es coti%ia!as me%ia!te c: cu os e! os >ue i!tervie!e! os &orce!ta<es.

:.

(i4+io1raf)a - +A-)+A-,CA B, /uCa &ara %oce!tes, +i!isterio %e )%ucaci8! %e )cua%or, (rimera e%ici8!, +a"o 2011. - 3)*AD,O*, +atem:tica B, )%itoria *a!ti a!a. - +A-)+A-,CA B, -e=to %e estu%ia!te, +i!isterio %e )%ucaci8! %e )cua%or, (rimera e%ici8!, +a"o 2011. - +A-)+A-,CA 2,2A B, /uCa &ara 3oce!tes, )%itoria Norma. O4s!rva#ion!s EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

;.

f< Prof!sor ==================

f< Vi#!rr!#tor=======================.

UNIDAD EDUCATIVA LA CONDAMINE

PLANIFICACIN DIDCTICA N01 1. Datos informativos r!a Mat!m"ti#a Prof!sor$a Lic. Luis Chimba A%o L!#tivo 2013-2014 A%o &! E'( 2%o ,ND OBP, 2%o CC T)t*+o &!+ (+o,*! Numrico " #u!cio!es. D*ra#i-n 1B sema!as. F!#.a &! Ini#io 1$ %e se&tiembre %e 2013 F!#.a &! Fina+i/a#i-n 2' %e octubre %e 2013 E0! C*rri#*+ar Int!1ra&or A%>uirir co!ce&tos e i!strume!tos esta%Csticos >ue %esarro e! e &e!samie!to 8?ico, matem:tico " crCtico &ara reso ver &rob emas me%ia!te a i!ter&retaci8! %e %atos. E0! &! A2r!n&i/a0! Abstracci8!, ?e!era i;aci8!, co!<etura " %emostraci8!Q i!te?raci8! %e co!ocimie!tosQ comu!icaci8! %e as i%eas matem:ticasQ " uso %e as tec!o o?Cas e! a so uci8! %e os &rob emas E0! Transv!rsa+ La i!tercu tura i%a%, La #ormaci8! %e u!a ciu%a%a!Ca %emocr:tica, La &rotecci8! %e me%ioambie!te, ) cui%a%o %e a sa u% " os h:bitos %e recreaci8! %e os estu%ia!tes, La e%ucaci8! se=ua e! os <8ve!es. 3. O40!tivos E&*#ativos &!+ (+o,*! - 3etermi!ar e com&ortamie!to oca " ? oba %e #u!ci8! &o i!omia , racio!a , co! ra%ica es, tri?o!omtricas, o %e u!a #u!ci8! %e#i!i%a a tro;os o &or casos me%ia!te #u!cio!es %e os ti&os me!cio!a%os, a travs %e a!: isis %e su %omi!io, recorri%o, mo!oto!Ca, simetrCa, co!cavi%a%, e=tremos, asC!totas, i!terseccio!es co! os e<es " sus ceros. - O&erar Fsuma, resta, mu ti& icaci8!, %ivisi8!, com&osici8! e i!versi8!G co! #u!cio!es &o i!omia es, racio!a es, co! ra%ica es, tri?o!omtricas, o a>ue as %e#i!i%as &or tro;os o casos me%ia!te #u!cio!es %e os ti&os me!cio!a%os. - 5ti i;ar -,C: &ara ?ra#icar #u!cio!es &o i!omia es, racio!a es, co! ra%ica es " tri?o!omtricasQ ma!i&u ar e %omi!io " e recorri%o &ara &ro%ucir ?ra#icasQ a!a i;ar as caracterCsticas ?eomtricas %e #u!cio!es &o i!omia es, co! ra%ica es " tri?o!omtricas. 5. 6!+a#i-n !ntr! #om2on!nt!s #*rri#*+ar!s D!str!/as #on Crit!rios &! Estrat!1ias M!to&o+-1i#as 6!#*rsos In&i#a&or!s Es!n#ia+!s &! A#tivi&a&!s &! Eva+*a#i-n D!s!m2!%o Eva+*a#i-n$In&i#a&or!s &! T7#ni#a$Instr*m!nto. Lo1ro - Re&rese!tar #u!cio!es - )=& oraci8! %e Mat!ria+!s &! a*+a INDICADO6 E8ENCIAL : - Rea i;ar u! ma&a co!ce&tua u e eme!ta es &or me%io %e co!ocimie!tos sobre +arca%ores, &a&e mi imetra%o, - Reco!oce " re&rese!ta e or?a!i;a%or ?r:#ico co! to%as tab as, ?ra#icas, #ormu as " co!ce&tos b:sicos %e <ue?o ?eomtrico. com&ortamie!to oca " ? oba as caracterCsticas %e as re acio!es. #u!cio!es. %e #u!cio!es i!ea es, #u!cio!es. - )va uar u!a #u!ci8! e! - Re&rese!tar &ares Or?a!i;a%ores ?r:#icos cua%r:ticas " &o i!omia es, " - Reso uci8! %e &rob emas va ores !umricos "7o or%e!a%os " ?ra#icar os e! e ma&as " es>uemas combi!acio!es %e e as a &ro&uestos: Ko<a %e &rob emas simb8 icos. & a!o " re# e=io!ar su co!ce&tua es travs %e su %omi!io, - Co!strucci8! %e ?r:#icas: )! - Reco!ocer " re&rese!tar e com&ortamie!to. cua%ros re&rese!tativos recorri%o, simetrCa, mo!oto!Ca &a&e mi imetra%o com&ortamie!to oca " ? oba - Re&rese!taci8! %e #u!cio!es ?r:#icos " &ari%a%. - )<ecuci8! %e ta eres: %e #u!cio!es i!ea es " i!ea es " cua%r:ticas INDICADO6E8 DE LO'6O Dicha %e observaci8! cua%r:ticas, " combi!acio!es me%ia!te ?r:#icas, #ormu as " Mat!ria+ a*&iovis*a+ - A!a i;a #u!cio!es sim& es - Reso uci8! %e u!a &rueba %e e as F%e u!a variab eG a re acio!es. 2C%eos +u time%ia F i!ea , cua%r:tica, a tro;os, escrita.: Cuestio!ario travs %e su %omi!io, - A!: isis %e caracterCsticas (ro"ector co! raC; cua%ra%aG e! re aci8! - Co!strucci8! %e ?r:#icos: recorri%o, mo!oto!Ca, #u!%ame!ta es >ue ,!ter!et a su %omi!io, recorri%o, 5ti i;a!%o e &ro?rama simetrCa. &rese!ta! as #u!cio!es &:?i!as Reb mo!oto!Ca, &ari%a%. /eo/ebra. - Rea i;ar o&eracio!es %e i!ea es " cua%r:ticas. - Rea i;a as o&eracio!es %e - Rea i;aci8! %e tareas e=tra suma, resta, mu ti& icaci8! " - ,!ter&retaci8! sobre suma, resta " mu ti& icaci8! c ase. %ivisi8!, " %etermi!ar os #u!cio!es i!ea es " co! &o i!omios %e ?ra%o - Reso uci8! %e &rob emas %e ceros, a mo!oto!Ca " a cua%r:ticas me%ia!te a me!or o i?ua a cuatro. a& icaci8!: BaterCa %e ?r:#ica %e u!a #u!ci8! ?r:#ica. - /ra#ica #u!cio!es i!ea es, e<ercicios. &o i!omia o racio!a - )=& icaci8! matem:tica " cua%r:ticas " &o i!omia es

me%ia!te e uso %e -,C. - Reso ver &rob emas co! a"u%a %e mo%e os &o i!omia es. -

:. ;.

a!a Ctica sobre e %omi!io, recorri%o, mo!oto!Ca " simetrCa %e #u!cio!es i!ea es " cua%r:ticas. A& icaci8! %e %e#i!icio!es %e%uci%as &or os estu%ia!tes &ara ha ar e %omi!io, recorri%o, #u!cio!es crecie!tes, %ecrecie!tes " simetrCa %e #u!cio!es i!ea es " cua%r:ticas. 3etermi!ar e %omi!io, recorri%o, simetrCa, mo!oto!Ca " &ari%a% %e #u!cio!es cua%r:ticas. Com&robar a simetrCa %e u!a #u!ci8! me%ia!te u!a cua%ricu a. )=& icaci8! a!a Ctica %e o&eracio!es b:sicas co! #u!cio!es i!ea es " cua%r:ticas. Reso ver &rob emas ?r:#icos %e #u!cio!es &o i!omia es o racio!a es usa!%o /eo/ebra " /rah& &ara ha ar e %omi!io, recorri%o, mo!oto!Ca " simetrCa. Com&robaci8! %e as caracterCsticas %e u!a #u!ci8! ha a%as e! e so#tRare co! a a!a Ctica " matem:tica. Reso ver &rob emas %e a& icacio!es %e #u!cio!es C!eas " cua%r:ticas. (ro&o!er " reso ver e<em& os %e mo%e os matem:ticos i!ea es.

co! a a"u%a %e a ca cu a%ora o com&uta%ora. - Resue ve &rob emas co! a"u%a %e mo%e os &o i!omia es.

T9CNICA (rueba escrita -a eres %e ibro base -raba<os e! e>ui&o Reso uci8! %e &rob emas IN8T6UMENTO Cuestio!ario Dicha %e observaci8! -e=to base

(i4+io1raf)a - +A-)+A-,CA 2, Co!ce&tos " a& icacio!es, )3S,N /AL,N3O, (ara *e?u!%o AMo %e Bachi erato. - 3O+,N,O 0 RAN/O 3) 5NA D5NC,.N, AMo esco ar: 4to. AMo %e Bachi erato, Autor: Los Luis A bor!o; *a a;ar O4s!rva#ion!s EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE

f< Prof!sor ==================

f< Vi#!rr!#tor=======================.

UNIDAD EDUCATIVA LA CONDAMINE

PLANIFICACIN DIDCTICA N01 1. Datos informativos r!a Mat!m"ti#a Prof!sor$a Lic. Luis Chimba A%o L!#tivo 2013-2014 A%o &! E'( 2%o ,ND OBP, 2%o CC T)t*+o &!+ (+o,*! Numrico " #u!cio!es. D*ra#i-n 1B sema!as. F!#.a &! Ini#io 2B %e octubre %e 2013 F!#.a &! Fina+i/a#i-n $ %e %iciembre %e 2013 E0! C*rri#*+ar Int!1ra&or A%>uirir co!ce&tos e i!strume!tos esta%Csticos >ue %esarro e! e &e!samie!to 8?ico, matem:tico " crCtico &ara reso ver &rob emas me%ia!te a i!ter&retaci8! %e %atos. E0! &! A2r!n&i/a0! Abstracci8!, ?e!era i;aci8!, co!<etura " %emostraci8!Q i!te?raci8! %e co!ocimie!tosQ comu!icaci8! %e as i%eas matem:ticasQ " uso %e as tec!o o?Cas e! a so uci8! %e os &rob emas E0! Transv!rsa+ La i!tercu tura i%a%, La #ormaci8! %e u!a ciu%a%a!Ca %emocr:tica, La &rotecci8! %e me%ioambie!te, ) cui%a%o %e a sa u% " os h:bitos %e recreaci8! %e os estu%ia!tes, La e%ucaci8! se=ua e! os <8ve!es. 3. O40!tivos E&*#ativos &!+ (+o,*! - 3etermi!ar e com&ortamie!to oca " ? oba %e #u!ci8! &o i!omia , racio!a , co! ra%ica es, tri?o!omtricas, o %e u!a #u!ci8! %e#i!i%a a tro;os o &or casos me%ia!te #u!cio!es %e os ti&os me!cio!a%os, a travs %e a!: isis %e su %omi!io, recorri%o, mo!oto!Ca, simetrCa, co!cavi%a%, e=tremos, asC!totas, i!terseccio!es co! os e<es " sus ceros. - O&erar Fsuma, resta, mu ti& icaci8!, %ivisi8!, com&osici8! e i!versi8!G co! #u!cio!es &o i!omia es, racio!a es, co! ra%ica es, tri?o!omtricas, o a>ue as %e#i!i%as &or tro;os o casos me%ia!te #u!cio!es %e os ti&os me!cio!a%os. - 5ti i;ar -,C: &ara ?ra#icar #u!cio!es &o i!omia es, racio!a es, co! ra%ica es " tri?o!omtricasQ ma!i&u ar e %omi!io " e recorri%o &ara &ro%ucir ?ra#icasQ a!a i;ar as caracterCsticas ?eomtricas %e #u!cio!es &o i!omia es, co! ra%ica es " tri?o!omtricas. 5. 6!+a#i-n !ntr! #om2on!nt!s #*rri#*+ar!s D!str!/as #on Crit!rios &! Estrat!1ias M!to&o+-1i#as 6!#*rsos In&i#a&or!s Es!n#ia+!s &! A#tivi&a&!s &! Eva+*a#i-n D!s!m2!%o Eva+*a#i-n$In&i#a&or!s &! T7#ni#a$Instr*m!nto. Lo1ro - 3etermi!ar as - Averi?uar as !ocio!es sobre -e=to base INDICADO6 E8ENCIAL - (re?u!ta escrita %o!%e se i!terseccio!es, a variaci8!, i!tersecci8!, variaci8! " Bib io?ra#Ca acor%e - Reco!oce " re&rese!ta e eva 9e! as %estre;as as asC!totas " a ?r:#ica %e asC!totas. (a&e otes com&ortamie!to oca " ? oba a%>uiri%as. u!a #u!ci8! racio!a - A!a i;ar as si?uie!tes +arca%ores, re? etas: %e #u!cio!es racio!a es " - (ro&o!er como tarea a me%ia!te e uso %e -,C. so ucio!es e! u!a #u!ci8!: curvC?ra#os &o i!omia es, a travs %e su rea i;aci8! %e u! resume! %e - Reso ver &rob emas #F=GN0, =N 0, #F=GN270, #F=GN070 Cartu i!as %e co ores %omi!io, recorri%o, simetrCa, %e#i!icio!es b:sicas como me%ia!te mo%e os co! " #F=GN071. Ca cu a%ora mo!oto!Ca " &ari%a% estrate?ia %e a&re!%i;a<e. #u!cio!es racio!a es - /ra#icar " observar as Com&uta%or - 3etermi!a as i!terseccio!es, - (rueba escrita &ara Com&robar se!ci as. #u!cio!es a!teriores a variaci8!, as asC!totas " a %estre;as a%>uiri%as e! e - 3etermi!ar as - )stab ecer %i#ere!cias e!tre Or1ani/a&or!s 1r"fi#os ?r:#ica %e u!a #u!ci8! c: cu o %e #u!ci8! &o i!omia " i!terseccio!es, os cortes %e #u!cio!es &o i!omia es " ma&as " es>uemas racio!a . racio!a . a ?r:#ica %e u!a #u!ci8! racio!a es. co!ce&tua es INDICADO6E8 E8ENCIALE8 - ) aboraci8! %e u!a ma>ueta &o i!omia o racio!a co! e - Re&rese!tar ?r:#icame!te a cua%ros re&rese!tativos - )!cue!tra raCces %e ?ru&a %o!%e se &ue%e e<e hori;o!ta a travs %e a i!tersecci8!, variaci8! " ?r:#icos &o i!omios " #actori;a u! observar to%as as reso uci8! a!a Ctica, co! asC!totas %e u!a #u!ci8! &o i!omio como u &ro%ucto %e caracterCsticas %e #u!cio!es a"u%a %e -,C, %e a ecuaci8! racio!a . Mat!ria+ a*&iovis*a+ &o i!omia es " racio!a es. #orma: a (xa1)(xa2) #F=GN0, %o!%e # es a #u!ci8! - A!a i;ar " veri#icar as 2C%eos mu time%ia +a!e<o %e &ro?rama (xan), %o!%e ak so! as raCces &o i!omia o racio!a . co!%icio!es &ara >ue e=ista (ro"ector /eo/ebra " a ca cu a%ora %e &o i!omio. - 3etermi!ar e recorri%o %e u!a asC!tota e! u!a #u!ci8! ,!ter!et &ara ?ra#icar #u!cio!es. - ,%e!ti#ica e %omi!io %e u!a u!a #u!ci8! &o i!omia racio!a . &:?i!as Reb - Reso ver e<ercicios %e #u!ci8! racio!a " o&era co! racio!a a &artir %e a - ,!ter&retar ?r:#icame!te " re#or;amie!to %e #u!cio!es #u!cio!es racio!a es sim& es. so uci8!, co! a"u%a %e -,C, a!a Cticame!te a racio!a es. - 3etermi!a as i!terseccio!es, %e u!a ecuaci8! a ?ebraica i!tersecci8! " asC!totas %e os ?r:#icos %e cortes %e a

%e a #orma "N#F=G.

#u!cio!es racio!a es. - A& icar mto%os matem:ticos &ara ha ar a i!tersecci8! e! e e<e = e e<e ", como &ara as asC!totas e! u! &u!to. - Re# e=i8! sobre &atr8! %e crecimie!to " !o crecimie!to, &ari%a%, mo!oto!Ca " simetrCa. - 3etermi!ar e %omi!io, recorri%o, m:=imos " mC!imos e! #u!cio!es racio!a es. - A& icaci8! %e #u!cio!es cua%r:ticas " racio!a es a mo%e os #Csicos Ftiro &arab8 ico, eco!8micas, i!?resos, costos, esta%CsticosG. - 3emostraci8! %e #u!cio!es &o i!omia es " racio!a es usa!%o /eo/ebra. - A& icacio!es %e &asos " mto%os &ara %etermi!ar e %omi!io, recorri%o, simetrCa, mo!oto!Ca, &ari%a%, i!tersecci8!, variaci8! " asC!totas e! #u!cio!es &o i!omia es " racio!a es.

?r:#ica %e u!a #u!ci8! &o i!omia o racio!a co! e e<e hori;o!ta a travs %e a so uci8! a!a Ctica %e a ecuaci8! #F=GN0.

T9CNICA (rueba escrita -a eres ?ru&a es )=&osicio!es ?ru&a es IN8T6UMENTO8 Cuestio!arios Dicha %e observaci8! (ro?rama /eo/ebra -e=to base

:. ;.

(i4+io1raf)a - +A-)+A-,CA 2, Co!ce&tos " a& icacio!es, )3S,N /AL,N3O, (ara *e?u!%o AMo %e Bachi erato. - Ca cu o - Louis Leitho % F@ma )%ici8!G O4s!rva#ion!s EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE f< Prof!sor ================== f< Vi#!rr!#tor=======================.

UNIDAD EDUCATIVA LA CONDAMINE

PLANIFICACIN DIDCTICA N01 1. Datos informativos r!a Mat!m"ti#a Prof!sor$a Lic. Luis Chimba A%o L!#tivo 2013-2014 A%o &! E'( 2%o ,ND OBP, 2%o CC T)t*+o &!+ (+o,*! Numrico " #u!cio!es. D*ra#i-n 1B sema!as. F!#.a &! Ini#io 0H %e %iciembre %e 2013 F!#.a &! Fina+i/a#i-n 1@ %e e!ero %e 2014 E0! C*rri#*+ar Int!1ra&or A%>uirir co!ce&tos e i!strume!tos esta%Csticos >ue %esarro e! e &e!samie!to 8?ico, matem:tico " crCtico &ara reso ver &rob emas me%ia!te a i!ter&retaci8! %e %atos. E0! &! A2r!n&i/a0! Abstracci8!, ?e!era i;aci8!, co!<etura " %emostraci8!Q i!te?raci8! %e co!ocimie!tosQ comu!icaci8! %e as i%eas matem:ticasQ " uso %e as tec!o o?Cas e! a so uci8! %e os &rob emas E0! Transv!rsa+ La i!tercu tura i%a%, La #ormaci8! %e u!a ciu%a%a!Ca %emocr:tica, La &rotecci8! %e me%ioambie!te, ) cui%a%o %e a sa u% " os h:bitos %e recreaci8! %e os estu%ia!tes, La e%ucaci8! se=ua e! os <8ve!es. 3. O40!tivos E&*#ativos &!+ (+o,*! - 3etermi!ar e com&ortamie!to oca " ? oba %e #u!ci8! &o i!omia , racio!a , co! ra%ica es, tri?o!omtricas, o %e u!a #u!ci8! %e#i!i%a a tro;os o &or casos me%ia!te #u!cio!es %e os ti&os me!cio!a%os, a travs %e a!: isis %e su %omi!io, recorri%o, mo!oto!Ca, simetrCa, co!cavi%a%, e=tremos, asC!totas, i!terseccio!es co! os e<es " sus ceros. - O&erar Fsuma, resta, mu ti& icaci8!, %ivisi8!, com&osici8! e i!versi8!G co! #u!cio!es &o i!omia es, racio!a es, co! ra%ica es, tri?o!omtricas, o a>ue as %e#i!i%as &or tro;os o casos me%ia!te #u!cio!es %e os ti&os me!cio!a%os. - 5ti i;ar -,C: &ara ?ra#icar #u!cio!es &o i!omia es, racio!a es, co! ra%ica es " tri?o!omtricasQ ma!i&u ar e %omi!io " e recorri%o &ara &ro%ucir ?ra#icasQ a!a i;ar as caracterCsticas ?eomtricas %e #u!cio!es &o i!omia es, co! ra%ica es " tri?o!omtricas. 5. 6!+a#i-n !ntr! #om2on!nt!s #*rri#*+ar!s D!str!/as #on Crit!rios &! Estrat!1ias M!to&o+-1i#as 6!#*rsos In&i#a&or!s Es!n#ia+!s &! A#tivi&a&!s &! Eva+*a#i-n D!s!m2!%o Eva+*a#i-n$In&i#a&or!s &! T7#ni#a$Instr*m!nto. Lo1ro - Ca cu ar as #u!cio!es - Averi?uar as !ocio!es sobre Mat!ria+!s &! a*+a INDICADO6 E8ENCIAL - Rea i;ar u! or?a!i;a%or ?ra#ico tri?o!omtricas %e a ?u!os #u!cio!es tri?o!omtricas. +arca%ores, &a&e - Reco!oce e com&ortamie!to sobre a co!strucci8! %e :!?u os co! a %e#i!ici8! %e - Re&aso %e c: cu o %e mi imetra%o, <ue?o ?eomtrico. oca " ? oba %e as #u!cio!es #u!cio!es tri?o!omtricas " #u!ci8! tri?o!omtrica #u!cio!es tri?o!omtricas %e Cartu i!as tri?o!omtricas a travs %e to%as sus caracterCsticas " sus me%ia!te e cCrcu o :!?u os %e 30, 4', $0, H0, a!: isis %e sus caracterCsticas res&ectivas ?r:#icas. tri?o!omtrico. 1B0,2@0 " 3$0 &or me%io %e Or1ani/a&or!s 1r"fi#os F%omi!io, recorri%o, - /ra#icar " &re?u!tar e ?r:#ico a - Reco!ocer e tri:!?u o rect:!?u o. +a&as " es>uemas &erio%ici%a%, crecimie!to, >ue #u!ci8! tri?o!omtrica com&ortamie!to oca " ? oba - /ra#icar to%as as #u!cio!es co!ce&tua es %ecrecimie!to, co!cavi%a%, &erte!ece. %e as #u!cio!es tri?o!omtricas Cua%ro s re&rese!tativos simetrCa " &ari%a%G. - )!viar a reso ver e<ercicios %e tri?o!omtricas a travs %e #u!%ame!ta es " /r:#icos INDICADO6E8 DE LO'6O tri?o!ometrCa uti i;a!%o e a!: isis %e sus caracterCsticas secu!%arias. - ,%e!ti#ica as ?r:#icas tri:!?u o rect:!?u o. F%omi!io, recorri%o, - Observar " a!a i;ar e Mat!ria+ a*&iovis*a+ corres&o!%ie!tes a ca%a u!a - 3ibu<ar a #u!ci8! se!o, &erio%ici%a%, crecimie!to, com&ortamie!to %e su 2C%eos mu time%ia %e as #u!cio!es cose!o " ta!?e!te e! e %ecrecimie!to, co!cavi%a%, ?r:#ica. (ro"ector tri?o!omtricas a &artir %e &ro?rama /eo/ebra. simetrCa " &ari%a%G. - ,!ter&retar me%ia!te e ,!ter!et a!: isis %e sus caracterCsticas. - (rueba escrita sobre as - ,%e!ti#icar as ?r:#icas ?ra#ico e %omi!io, recorri%o, (:?i!as Reb - 3emuestra i%e!ti%a%es %estre;as a%>uiri%as e! corres&o!%ie!tes a ca%a u!a simetrCa " mo!oto!Ca. tri?o!omtricas sim& es. #u!cio!es tri?o!omtricas. %e as #u!cio!es - 3etermi!ar: %omi!io, - Resue ve ecuacio!es - ) aboraci8! %e carte es %e as tri?o!omtricas a &artir %e recorri%o, &erio%ici%a%, tri?o!omtricas se!ci as #u!cio!es tri?o!omtricas &ara a!: isis %e sus caracterCsticas simetrCa, mo!oto!Ca, a!a Ctica " &rob emas me%ia!te e uso %e a i!stituci8!. &articu ares. co!cavi%a% " &ari%a% e! as mo%e os >ue uti i;a! #u!cio!es - 3emostrar i%e!ti%a%es #u!cio!es tri?o!omtricas. tri?o!omtricas. T9CNICA tri?o!omtricas sim& es. - 3etermi!ar as i%e!ti%a%es - 3etermi!a a #u!ci8! (rueba escrita

- Reso ver ecuacio!es tri?o!omtricas se!ci as a!a Cticame!te " &rob emas me%ia!te mo%e os >ue uti i;a! #u!cio!es tri?o!omtricas. - 3etermi!ar a #u!ci8! com&uesta %e %os #u!cio!es.

b:sicas " trasce!%e!ta es tri?o!omtricas. Reso ver e<ercicios co! i%e!ti%a%es tri?o!omtricas sim& es. Re&aso %e ecuacio!es. Re acio!ar as i%e!ti%a%es tri?o!omtricas &ara reso ver ecuacio!es se!ci as a!a Cticame!te. *o ucio!ar &rob emas me%ia!te mo%e os >ue uti i;a! #u!cio!es tri?o!omtricas. 3e#i!ir >ue es u!a #u!ci8! tri?o!omtrica com&uesta. ,!%icar " %etermi!ar &asos &ara reso ver #u!cio!es com&uestas.

com&uesta %e %os #u!cio!es.

)=&osici8! %e traba<os -a eres ?ru&a es -raba<o ?ru&a IN8T6UMENTO8 Dicha %e observaci8! Cuestio!arios -e=to base Cua%er!o %e estu%ia!te

:. ;.

(i4+io1raf)a - +A-)+A-,CA 2, Co!ce&tos " a& icacio!es, )3S,N /AL,N3O, (ara *e?u!%o AMo %e Bachi erato. O4s!rva#ion!s EEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEEE f< Prof!sor ================== f< Vi#!rr!#tor=======================.